小学生四年级作文汇编15篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学生四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生四年级作文1
眼睛无意瞟了一下日历，不觉一怔，时间已悄悄溜到了中秋这天。我有一种欣喜涌上心头，晚上可以与好久不见的月亮相约了。
暗夜渐渐织上了天空，淡淡的星星也出现了，等了好久，月亮还是没有出来，我焦急地拿着望远镜在阳台上踱步，难道月亮失约了吗？我失望地抬起头，正在这时，我的目光停留在了远处的天空——那儿出现了一缕亮光。这亮光又重新点燃了我心中的希望。渐渐，云儿从月亮身边飘然而去，月亮掀开了她的薄薄的面纱。
我睁大了眼睛，看着这月亮。它圆圆的，好象是深邃的天空的一只眼睛，正在含情脉脉地注视着人间。常人说月亮是象征高尚的、纯洁的，是一个真君子，但月亮的真面目却与说的不同。虽是晶莹剔透的，但是有些地方是黑黑的，我不禁想到了嫦娥，那黑黑的地方大概就是广寒宫吧！月光泻下来，照亮了整个天空、整个大地，仿佛给大地涂上了一层银色。这月光柔柔的亮得不扎眼，不象太阳一样让人看不清他的真面目。这月光中还夹杂着一丝凄凉，好象是嫦娥在焦急地寻找着在人间的后羿。
我不禁想起那个美好又凄凉的故事，在月光中幻出嫦娥无奈地飞向月亮的情景。她在每个中秋的夜晚坐在桂花树下，用目光寄去她那浓浓的相思情，真是“明月千里寄相思”啊！
时间已步入深夜，月亮又把旁边的云给拉来做自己的面纱，月亮虽被云儿给遮住了脸，但仍挡不住嫦娥那思念的目光，我也该回房了，用目光向月亮告别。中秋赏月，与月亮相约总有一种与亲人相聚之感，难怪苏轼会说“但愿人长久，千里共婵娟。”
小学生四年级作文2
春少女来了，她带来了希望，带来了绿色，带来了阳光。
春少女来了，她在哪儿？我寻找着，啊，我找着了，她就躲在草丛中，跟我玩捉迷藏呢！是她，吹醒了小草，使正在睡梦中徜徉的小草苏醒了过来，一棵小草醒了，另一棵小草也醒了，接着，一大片小草都醒来了，它们伸伸懒腰，睁开了眼，啊，春天到了，微风轻轻吹拂着，是多么地惬意啊。小草们都醒来了，为大自然织了一张天然的绿色地毯。
春少女来了，她在哪儿？我找呀找呀，终于，在街上的人群中找到了她。她在人群中穿梭着，像在对他们施着魔法，真的，春少女对他们施了魔法，人们的衣服不再是那厚厚的冬装，而是穿着美丽的三件套，人们的脸上露出了笑容，像是在赞扬着春天，小朋友们跑着跳着，喊着：“春天到了！”一个个充满着朝气，充满了对春天的喜爱。
春少女来了，她在哪儿？我在街上漫步，不经意往上瞧了一下，哦，春少女在天空中！你看，春少女播撒着温暖，招来了太阳，天空中的太阳光柔柔的，照射在人们的身上、头上，照射在树上，照射在小草的身上……人们站着坐着走着，时时都在感受着这天然的日光浴，往天空看一看，太阳正对着我们微笑！
春少女来了，她在哪儿？我在山间走着，走着……，见了春少女的影子，啊，春少女在树上，正拿着她的魔法棒振振有词地念着，哟，山林间立刻不再那样阴阴暗暗，没有一点春意，而是到处飘扬着春天的赞歌，大树光秃秃的枝条上冒出了点点尖尖的嫩芽，粉嫩粉嫩的，可爱极了，春少女偷偷地对我一笑，走了……
春少女去哪儿了呢？我知道，她一定又去播撒春天的种子了！
春少女，你是一个善良女神，让世界充满了朝气；你是一个绿色女神，使世界变成了一片诱人的翠绿；你是一个大家心目中的美丽女神，你是那么地美丽，那么脱俗，那么善良，你身上有着说不完的优点……
春少女在哪儿，她就在我们的心中，她就在我们的心灵深处。
小学生四年级作文3
神奇的魔法棒
从前，有一个小姑娘，她叫爱丽尔莎，学习成绩很糟糕，所以她梦寐以求的是拥有一个神奇的魔法棒帮助她完成作业，提高学习成绩，小学生作文大全《小学生作文选4四年级》。
有一天晚上，爱丽尔莎在床上自言自语地说：“神啊!请你给我一个魔法棒吧……”爱丽尔莎反复地唠叨着。
也许，是她的虔诚感动了上帝。突然，她的房间里出现了一个慈祥可亲的老婆婆，“老婆婆，怎么称呼您?”爱丽尔莎有礼貌地问。“玛波丽”“您有什么事吗?”“我刚刚听到你想要魔法棒，所以特意给你送来了魔法棒。”噢，谢谢。”“听着，如果你想用魔法棒，就念：阿力马里马力 ，神奇的魔法棒，我要……记住了吗?”“记住了。”“而且你不能告诉别人我和你的秘密，如果说了出去，你就会失明。”说完，老婆婆就消失得无影无踪。
爱丽尔莎听了，半信半疑，就随口说道：“阿力马里马力，神奇的魔法棒，我要一个布娃娃。”话音刚落，她的床头就出现了一个漂亮的布娃娃。爱丽尔莎欣喜若狂，她知道，自己的愿望实现了!这以后爱尔丽莎无论遇到什么困难，都找魔法棒帮忙，每次，都能如愿以偿。
有一次，老师让大家写一篇观察日记，她让魔法棒变了一篇，她看都没看就交给了老师。后来，老师发现不是她自己完成的，就把爱尔丽莎叫来，诚实的女孩说出了一切，真-相终于大白了，老师听完她的话，她就失明了。
后来，爱尔丽莎坚持自己的事自己做，作业也不抄别人的了。她想要什么，只要要求合理，爸爸、妈妈都会满足她。她的行为感动了老婆婆，于是她的眼睛又复明了。同时，老婆婆还把魔法棒送给了她，现在，爱尔丽莎很少使用魔法棒，如果使用，也是在帮助他人的时候。
大家都很羡慕爱尔丽莎，因为，她有一个可以为他人分忧解难的神奇的魔法棒!
小学生四年级作文4
三门峡素有天鹅城的美称，三门峡公园也是全市人民无比向往的地方。崤山路中段是它的所在地。
去公园的交通也特别方便，2路、9路、11路公交车都能到。一进入公园，就像来到了人间仙境一样。在这里，绿树成荫、空气清新，令人心旷神怡。
一进公园，就见葱翠的树像一个个士兵在迎接到来的人们，有的树像一个善良的女神，穿着沁人心脾的绿袍；还有的像一个摇钱树上挂着绿色的黄金，十分稀有。
绿色的树远远看上去犹如一片绿色的海洋，浓浓的碧绿让人心醉，又像一堆绿色的棉花糖，好想摘下来尝一口。走近一看，你会发现：树上的叶子相互重叠，像一把巨伞。低下头，那些树有粗有细、有高有矮，树干上的花纹都不一样。
随着小鸟欢快的鸣叫，你再次抬头就会发现：一群小鸟挤在枝头唱歌，那悠美、欢快地歌声使人们不想再走一步。
继续向纵深行进，就来到了人工湖。只见湖面一只只小船悠闲自在地划着，人少时湖面犹如没有打磨的镜子一样明亮，有时一只淘气的蜻蜓在平静的水面泛起了涟漪。走过一座桥，就看见了一池荷花，那荷花有的已经长成了花蕾，准备迎来下一个盛夏，可荷叶像一级级台阶等待秋姑娘的爱抚。
再往前行进，就可以看见“动物园”三个大字。这是孩子们向往的地方，也许一只小猴见到你叫了一声，一群猴子你涌我挤地跑来了，它们眨着一双双大眼睛，好像在说：“给点香蕉吧！”；也许你的运气好，就可以看见一只狮子在吼，那声音简直是震耳欲聋；也许你还会看见一只只梅花鹿被放出来，在悠闲的吃着鲜嫩的小草，你慢慢靠近它，抚摸它，可它却不怕你，还是那么悠闲、自在。
三门峡人民公园真是绿树成荫、古木参天的人间仙境啊！
小学生四年级作文5
有一个非常勤奋的青年，很想在各个方面都比身边的人强，但经过多年努力，仍然没有长进，他很苦恼，就向禅师请教。禅师叫来正在砍柴的三个弟子，嘱咐说：“你们带这个施主到五里山，打几担自己认为最满意的柴火。”年轻人和三个弟子沿着门前湍急的江水，直奔五里山。
等到他们返回时，禅师在原地迎接他们。年轻人满头大汗、气喘吁吁地扛着两捆柴，蹒跚而来；两个弟子一前一后，前面的弟子用扁担左右各担4捆柴，后面的弟子轻松地跟着。正在这时，从江面驶来一个木筏，载着最后一个小弟子和8捆柴火，停在禅师面前。
年轻人和两个先到的弟子，你看看我，我看看你，沉默不语；唯独划木筏的小弟子，与禅师坦然相对。
禅师见状，问：“怎么了，你们对自己的表现不满意？”
“大师，让我们再砍一次吧！”年轻人请求说，“我一开始就砍了6捆，扛到半路，就扛不动了，扔了两捆；又走了一会儿，还是压得喘不过气，又扔掉两捆；最后，我只把这两捆扛回来了。可是，大师，我已经很努力了。”
“我们和他恰恰相反，”大弟子说，“刚开始，我俩各砍两捆，将4捆柴一前一后挂在扁担上，跟着这个施主走。我和师弟轮换担柴，并不觉得累，反而觉得很轻松。最后，又把施主丢弃的柴挑了回来。”
划木筏的小弟子接过话，说：“我个子矮，力气小，别说两捆，就是一捆，这么远的路也挑不回来，所以，我选择走水路……”
禅师用赞赏的目光看着弟子们，微微颔首，然后走到年轻人面前，拍着他的肩膀，语重心长地说：
“一个人要走自己的路，本身没有错，关键是怎样走；走自己的路，让别人说，也没有错，关键是走的路是否正确。年轻人，你要永远记住：选择正确的道路，永远比跑得快更重要。”
小学生四年级作文6
关于老阳这个角色，虽然戏份不多，但可以说在《杨蕙兰比武招错亲》给观众留下了深刻的印象。他是一个被杨慧兰用钱租来的父亲。在外人面前，他们是独居的父女。私下里，他们只靠钱来维持雇主关系。
虽然老阳爱钱，但他并不坏。杨慧兰见到赵总镖头时，老阳认为赵总镖头条件不错，武功又高，又有财产。他说服杨慧兰留在赵总护送头，但她拒绝了，因为她认为他老了。
当我扮演老阳这个角色时，我经常想象自己是一个老人，放慢脚步，微微弯腰，胸口插着一把刀。在和慧兰等角色交手的过程中，我也从里到外表现出父亲对女儿的爱，我也为慧兰感到心疼。虽然我不是我自己，但我也感受到了老阳对慧兰的关心。
当他们住在同福客栈时，杨慧兰对老阳说：“我已经雇用你一年多了，我还欠你3870便士。”老阳并不急于求成，立即拒绝了与慧兰的合同，而是让慧兰继续保持信用，保持良好的账簿，这表明老阳是一个注重忠诚、热爱金钱的人。然后，慧兰要在东街搭建平台举办结婚大赛的时候，李嘴问注意了什么。老阳把李达的嘴捏在肩膀上，用轻松幽默的语气对李达的嘴说。以他的体格，不太可能赢。最多残疾的时候也是抱着看戏的心态，不太看好李达的嘴。
《武林外传》中的每个字符都有自己的特点，小字符也有突出的特点。不能说小角色衬托大角色，但每个角色都有自己的特殊性。你我之间是有关系的，缺少任何一个都是不完整的。也许老阳不能赢得很多人的爱和关注，但他显然是杨慧兰的父亲，而老阳在杨慧兰的征婚中扮演着重要角色。没有老阳，杨慧兰的竞赛婚姻将是乏味的。
抛开老阳爱钱的特点不谈，我们可以看出老阳也应该是一个没有孩子的老人。虽然他爱钱，但他从不做任何对世界有害的事。他自己挣钱，老人一个人住可以理解。如果杨慧兰没有出现，他可能仍然是一个孤独的老人独自行走在江湖中。
很多时候，我们都需要通过现象看本质。我们看到的不一定是真的。我们必须仔细理解和了解，才能做出正确的决定。
小学生四年级作文7
谦虚使人进步，骄傲使人落后。越谦虚的人越成功，越骄傲的人越有成就。所以永远不要为自己的行为和评价骄傲。你的行为和评价往往是别人对你的一种理解。如果以此为荣，以后就没有上进心和欲望了。
一个人能否拥有辉煌的人生取决于两个地方，一是你是否谦虚，二是你是否努力。你需要在生活中做出自己的决定，而不仅仅是服从别人的安排。古时候有人说：你谦虚的时候，别人看你不仅仅是因为你的低调，更是因为你的性格和为人处事的方式；当你骄傲的时候，人们只看到你的骄傲和自信。
如果你是一名普通员工，你的出色表现会得到表扬。这时候观察你也是老板的一种行为，你的选择可能会受到老板的青睐，升职或者解聘。只是因为你的一个选择，如果你是一个中等规模的公务员，你的表现会被评估。这时候观察你性格的就是上级，你的选择可能会被上级忽视或者重视。如果你是一个高尚的管理者，你的评价将决定你能否得到提升或者留在这里。所以永远不要为自己的评价和行为骄傲。
有些人会看到你的努力和奋斗，有些人会评价你，有些人会考验你。你要冷静面对，而不是在取得一点成绩的时候就开始骄傲，这样工作就没有保障了。你的评价可能是老板故意给你的。目的是让你骄傲。只要你骄傲，你之前的努力都白费了。所以永远不要为自己的评价骄傲。
你的行为是你自己做出的，你的评价是别人做出的。请以低调的态度面对这些所谓的优点。永远不要为自己一时的评价骄傲，永远不要为自己一时的行为骄傲。
一定要低调，低调，切记不要骄傲。低调是做人的基本原则。不需要低调就不需要低调。要从小养成低调的好习惯，这样才能分清什么时候，什么时候，什么时候人低调。
即便如此，也要多展示自己，发挥自己的长处，让别人给你更高的评价。到那时，你就可以高调了。
小学生四年级作文8
这天，爸爸和妈妈带着我去泸沽湖旅游。泸沽湖位于四川和云南的交界处，素有“东方第一奇景”的美称。清晨5：30分，我们准备好行李，怀着激动的情绪出发了，经过十几个小时的车程，傍晚8：30分，我们最之后到了泸沽湖的草海，住在卓玛家。
卓玛阿姨今年二十七岁，她就是当地的摩梭人，她勤劳、善良、淳朴，我们一见面就感觉很亲切，在她那里，我们受到了最热情的款待。卓玛阿姨一边给我们烤肉，一边为我们讲关于泸沽湖的神话故事，我们玩得十分高兴。
第二天一早，我们吃过早饭，卓玛阿姨便带着我们来到了草海五支落码头，那里的人可多了，有的在岸边拍照留念，有的在排队等候上船，有的在树荫下乘凉。看着湖面碧蓝的湖水，绿油油的草海，就像一幅美丽的风景画，妈妈说，那里的风景像神话故事里面描述的一样，十分秀美。我也被那里的秀美景色给震撼了，因为，生活在大城市里的孩子就是看不到这些景色的。那里有纯净碧蓝的湖水，湖中央长着高高绿绿的水草，水面上还飘着许多洁白的小花，摩梭人叫它做“水性阳花“，它还能够做成一道美味的菜肴端上我们的餐桌。我们的小船在草海中穿梭着，听说到了冬天，一些候鸟会飞回来过冬呢，我们坐在小船上拍影留念，欣赏着美景，不知不觉，船就划到了亮海，我低头望向湖水，发现那里的湖水更清澈了，仿佛能够看见湖面下很深的地方。
看着这样的美景，我们不由得欢呼起来，真就是太美了，就像一幅画一样，啊！泸沽湖，你怎样这么美啊，下次我必须还要来那里。
小学生四年级作文9
我的生活充满了阳光，因为我得到了许多值得珍惜的爱，我最想尽快回报的就是父爱。
我应该拿什么来回报抚养我长大的爸爸呢？是金钱、是荣誉、还是别的什么呢？可是我认为，我要回报爸爸对我的爱，在爸爸过生日时送上一份小小的礼物，在爸爸生病时，我也要无微不至地照顾他。这样可以尽到自己的一片孝心吗？
我的爸爸辛苦而劳累了二十多年，他们为的是什么？还不是希望我们长大后有出息，成为有用之才我知到世间的每一位父亲都是望子成龙，望女成凤，在他们眼中，我们只有懂得认真学习才是他们的好儿女，所以现在我能做到的就是努力学习，再努力学习，用我们最优秀的学习成绩来回报爸爸。
随着时间一天天流逝，我发现爸爸凌乱的头发中长出了许多的.白头发，苍白的脸上露出一道道皱纹，所以我想更加迫不及待的回报他，为爸爸分担一些责任。我知道爸爸对我的爱，更多的，还是学习，我每天，看着爸爸从早忙到晚，我的心里很不是滋味，我不能为爸爸做些什么，可是我只能做一些我能干的小事，因为我从小就失去了妈妈、爸爸又为了我读书的书费，而外出找钱，就留下我一人在家，我常常为爸爸做饭，等待爸爸回来，为了减轻爸爸的负担，我决定从今天起替爸爸做家务活，在以前吃饭的时候，爸爸总是把好吃的东西留给我，今天我会毫不犹豫把好吃的菜留给爸爸。因为爸爸为了我整天带着一张劳苦而乌黑的脸，从那一刻起，我就一直在帮爸爸干活，每当爸爸干活累了回家。我就给他端水做饭，总之我只想尽到我自己的一份孝心，为爸爸分担一些事情，让爸爸有更多的休息时间。更多的美好时光。
爸爸我想对你说，您是世界上最伟大的，我知道你所做的一切都是为了我长大后有一个美好的生活。有一个有意义的灿烂人生。
小学生四年级作文10
有一个年轻人，事业和家庭都遇到了麻烦，嫉妒、浮躁、忧虑整日困扰着他。
朋友看他沮丧的样子很着急，于是告诉他去附近山上的一座禅院，可以去找住持无知禅师开解一下，也许会有所帮助。
禅房里，面对慈祥、超然的无知禅师，年轻人一股脑儿地倒出了自己的困惑和烦恼。无知禅师笑笑，伸出右手，握成拳头，“你试试看。”年轻人照做。“再握得紧一些。”“再紧一些……”
于是年轻人把拳头捏得越来越紧，指头几乎攥进手心了。
“感觉如何？”禅师慈祥地问道。
年轻人茫然地摇了摇头。
“把拳头伸开。”年轻人舒开手掌，无知禅师拿起桌上的一枚青枣和一片玻璃碎片放在年轻人的手中，说道：“握紧。”
年轻人把青枣和碎片握在手心。
“握紧一些。”“再紧一些……”
“不行了，禅师，我的手都快要被割破了。”年轻人感到手掌的疼痛。
这时，无知禅师突然喝道：“那你还不赶快把拳头松开
年轻人吓了一跳，舒开手掌，看着手掌有些微红的硌痕，碎片已经扎到青枣里了。
无知禅师望着年轻人，说：“现在，把碎片取出来，丢掉吧。”
无知禅师看着年轻人的表情，笑了笑，说：
“生活中的事就好像这青枣和玻璃碎片。如果你什么都不取、空握拳头，即使使出再大的力气，也是一无所获，这叫徒劳无功。青枣就像你生活中一切美好的事物，而碎片就是困扰你的烦恼，人们在做事时难免要产生烦恼。你将它们握得太紧，必然要伤到自己，握得越紧对你的伤害也就越大。要记得及时将青枣中的碎片取出来丢掉啊！”
看着青枣与碎片，听无知禅师一席话，年轻人豁然开朗。
小学生四年级作文11
春天结束了，夏天到了，整个世界就像火烧一样。
小熊拉拉和小兔点点是一对好朋友。有一天，骄阳似火，让动物们一见就受不了。小兔点点对小熊拉拉说：“我们一起来种自己喜欢的粮食吧！”小熊拉拉听了小兔点点的话后，想道：“种食物有什么难的？我什么都会种，而且还是个天才，一定能种出来！”于是，小熊拉拉便挥挥手爽快地答应了。
说干就干，小熊拉拉和小兔点点各自都从家里拿出种子、水壶和锄头，到田地上干了起来。小兔点点种的是胡萝卜，小熊拉拉种的是苹果树。小兔点点耕好地之后，把种子放进土壤，浇了适量的水，再把泥土轻轻盖上，然后把不均匀的地方铺平整，不一会儿，豆大的汗珠就从小兔点点的头上滚了下来。可它擦擦汗，脸上露出满意的笑容，好像一点儿也不觉得累。小熊拉拉却用锄头在泥土上“乱涂乱画”，把种子乱作一气撒在上面，扔下锄头回家看电视去了。
小兔点点对小熊拉拉说：“你这样是种不出食物来的。”可拉拉把点点的话当作耳旁风，像没听见一样。小兔点点急得就像热锅上的蚂蚁，坐立不安。
日子一天天过去，寒冷的冬天快要来了，点点的胡萝卜已经长得很茁壮了，可小熊拉拉的种子都干裂了，泥土也晒干了，更别说小苗长出来。小兔点点很担心小熊拉拉萨没有食物吃，于是便送了一筐苹果过去。
小兔点点看到小熊拉拉时，非常惊讶，原本强健有力的拉拉已经瘦得皮包骨头了，双眼深深地凹陷了进去，点点赶忙把拉拉扶到椅子上，把这筐苹果递给了它。
小熊拉拉狼吞虎咽地吃起来，大概很久没有进食了吧。点点说：“慢点吃，别呛到了。你看吧，这样是做不好事情的，我希望能变得像我一样，那不是很好吗？”
小熊拉拉在心里暗暗下定决心，一定要把懒惰的坏毛病给改掉，做一只勤快的熊，再也不要做一只懒惰的熊了，这样只会吃苦呀！
小熊拉拉对小兔点点说：“谢谢你，我一定会改正的。”
小兔点点笑了，小熊也笑了，它们都笑了，而且笑得那么亲切，那么温柔。
小学生四年级作文12
春天来了，春姑娘又悄悄地来到了我们身边。可今年春姑娘的脚步似乎比以往轻很多。很多人以为春姑娘还没有到来，她还没有赶走冬天的寒气。这时我想起了柳树，因为柳树是最先向我们传递春的消息的。
今天，天气晴朗，阳光明媚，有一点春的气息，我准备去看望柳树。大约行了二十分钟的路程，远远地看见一排排柳树是那么碧绿，它们就像一个个亭亭玉立的少女，在那跳起了优美的春风之舞。在太阳公公的照射下，在白云哥哥的衬托下，在母亲河的倒影下，是那样的美丽动人！她们挥动着纤细的手向我打招呼，欢迎我的到来。
当我走到它们的身边，发现那僵硬的柳枝已变得柔软，翠绿。柳枝上萌发出的小芽，就好像是五线谱。春姑娘在这样的五线谱上画下了一道道音符，让“春之歌”听起来是那么美妙，悦耳。
一阵微风轻轻吹来，柳树的头发东飘飘，西飘飘，随风舞动。柳树轻轻地低下头来，好像在对小花小草说：“你们快别睡懒觉了，春姑娘已经来了，大地苏醒啦，许多生灵已经睁开了惺忪的睡眼。”
风也大来些，这时柳树开始摇晃起来了。那千百根柔条兴奋地跳起了“风摆柳”。我看到这一幕，情不自禁地摘下一根柳条，做了一个柳环戴在头上，和柳树一起跳起舞来。鸟儿也飞来凑热闹，欢快地唱着歌。
风停了，柳枝都垂下来了，静静地偎在一起，形成了一张柳帘。扒开柳帘，是我们的清江河。柳帘和清江河是绝美的搭配，我不禁拍手叫好。
春柳，是春天的使者，是春姑娘的知音，是你让我们知道：春天来了。
小学生四年级作文13
天刚蒙蒙亮,一缕缕似烟的雾一闪一闪的,用手一抓,它就迅速地跑开了,就像一位害羞的小女孩掩饰着自己的脸蛋.
所谓“一年之计在于晨，一年之计在于春，”孩子们又怎么甘心丢失了一日中最美好的时间呢“哈，哈哈哈”那边的竹林里，一阵阵爽朗而又悦耳嬉戏声在我的耳边来回荡着。过去一看，才知道原来这里的竹林也是小孩子的乐园。一个活泼可爱的小男孩正在搬砖头，这干什么呀？我在心里深深地打了个问号,原来是要借助砖头的力量让自己顺着竹子爬上去。要知道竹子的身体是圆的，又很滑，要爬上去肯定是有难度的。这个孩子还真不简单，三下三下就爬上了竹子的顶端，犹如猴子一般，我想：大概是有窍门的吧。一会儿,他又在一溜烟的时间内滑了下来，看起来十分老练，实话实说，我在心里十二分佩服这孩子。在他的旁边有三个女孩，她们把麻袋的角扎在竹子上，一个女孩坐上去，另外两个就帮着她们摇，看着她们开心的情景，真想和她们一起分享这份快乐。
你瞧，家家门口都有叔叔、阿姨在忙碌。有位叔叔正用木棍搅着木桶里的猪食，累地满头大汗也顾不得擦一擦，就又拿着木桶，吃力地去喂猪，也许他在心里想着：要把这群猪养得白白胖胖的，将来卖个好价钱。这才刚忙完，却不休息，跑去搬菜，我想：这会儿或许该烧饭了吧！
咦，那儿围坐着一群老年人，这是干什么呀？我在心里奇怪的问着自己。走近一看，原来他们在谈家常，说说这个谈谈那个，与别人一起分享自己的快乐，排解别人的忧愁，这是多么有意意的事啊，世上的快乐事真是莫过于此。我正想着，，突然一阵开心的笑声打断了我的思维。
啊！我喜欢乡村的早晨，也向往那平凡而快乐的早晨。
小学生四年级作文14
人，总是由少儿变成青年，再由青年变为成年，最后由成人变为老人。在这一系列当中，身体自然会不断地增长，思想也会慢慢成熟。如果把少儿的时候比作一颗树苗，把青年的时候比作一颗小树，把成人当成一颗大树，那人生就有如一棵小树苗长至大树的成长期。
小时侯，因为不懂事，我总是饭来张口，衣来伸手。每天早上，都是由妈妈为我整理好书包，骑车载我上学；放学把我平平安安地送回家；写完作业，爸爸又总是细心地检查我的作业，遇到我做错了，不懂的，他就仔细的给我讲解，使我的基础更加扎实；我睡觉的时候，爸爸妈妈总是不放心，常常来帮我盖被子，等我睡得像个小婴儿甘甜时，他才放心地休息……就这样，我几乎时时刻刻都离不开父母，像个小皇帝似的的，被人捧在手心里。
现在，我是即将踏入中学的人了，不该再依赖父母。早晨，我伴着闹钟的清脆铃声起床，背上早已整理好的书包，准时地走进教室，和同学们一起进行今天的学习计划；放学了，等的不再是那往日的身影，而是几个和我一般大小的同学，我们一边谈天，一边走回家，常常笑声连连；回到家里，我和妈妈的位置调了个换，我来准备饭菜，为还没回来的父母预留了一些后，自己品尝起劳动成果，吃完后，把自己用过的碗筷洗干净，放进柜子里。
看着桌子上的饭菜，柜子里闪闪发亮的碗筷，心里刹时变得那么自豪，周末，是所有人都该悠闲的时间，可是妈妈却还在忙着，看着她一前一后的身子，我不由自主地走到她身边，帮她做一些力所能及的家务，在妈妈笑容中，我读出了欣慰。以前，一直是爸爸妈妈为了我而辛苦，现今，我长大了，能为他们分忧了！
人，应该要独立，要自主；没有养成独立自主的习惯，将会是以后生活的一大绊脚石！
我不愿意做被捧在手心里的小皇帝，我只希望做一个独立自主，能为父母分忧的孝顺孩子！
小学生四年级作文15
相信许多人小时侯都曾读过童话，并为之沉迷。我也是如此。在许多童话之中，《海的女儿》与《卖火柴的小女孩》读完后，总令我感到惋惜：唉，假如结局不是这样，而是更美好一点，那该多好呀！但我同时也明白，改了结局，那就不是原本吸引我眼球的童话了。他们之所以脱颖而出，就是因为他们与现实结合在一起。
童话的结局通常都是完美而美好的，像是常见的“……从此，王子和公主幸福地生活在一起”、坏人得到了应有的报应……毕竟童话是作为儿童的启蒙教材来使用的，它的初衷是让儿童了解真善美，学会分辨是非，以童话中的好人好事为榜样。童话故事的生动有趣，让还是儿童的我们不由自主地喜欢上它。
但长大后，现实与童话残酷而鲜明的对比，让我们清楚地意识到：像童话般美好的
世界，很难存在于现在这个社会中。若以现代社会的角度去看童话，许多人会对童话中的美好提出了质疑，许多故事无疑会让人发笑。但笑声中，人们还是会对童话念念不忘：现实生活中生存的无奈，只有在童话里才得到心灵上的安慰。
如今，时代的变迁，使童话逐渐失去了它曾拥有的无比魅力。
童话消失了。却留下了一群不相信，又期盼童话降临的人。多么矛盾！人们对童话无法割舍的情结，使其衍生出了一个又一个经过新潮包装的、类似于童话的故事。在不知不觉中，那些故事还是受到童话的影响，留有童话的影子。
这微妙的一切，像是不经意的，又像是必然的结果。旧的童话在消失，新“童话”在悄然取代真正的童话。或许，多年以后，那些瑰丽美好的童话故事只能在满是灰尘的书柜中寻觅。
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