【实用】四年级想象作文汇编7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的四年级想象作文7篇，欢迎大家分享。
四年级想象作文 篇1
有一天，我在房间里预习课文。忽然，我书桌上的小马越长越大，最后，竟然长得比我还高了。
它的眼睛，像两颗明亮的翡翠一样。全身大多都是像雪一般白色，只有尾巴是五色的，像一座小彩虹桥，还长着一对蓝色的、像海水一样的翅膀。它看到了我，面带微笑地说：“快上来吧，我带你去一个有趣的地方！”
于是它跪了下来，我轻松地跳了上去，它扑腾了几下翅膀，从窗户飞了出去。
它带着我飞呀、飞呀，飞到了一个空中世界，大地是软绵绵的棉花做的，大树是棒棒糖做的，这里真是一个甜蜜的世界！我吃得开心时，它就不停地在原地小跑；伤心时，它就从那两潭秋水般的眼睛里流出了泪水。
时间过得真快呀！傍晚降临了，时间也不早了，小飞马带着我飞回了家……
四年级想象作文 篇2
在菲菲的写字台上，有一只非常漂亮别致的小纸鹤，它可是菲菲精心用彩纸折出来的。菲菲可喜欢它了。就把它放在写字台最显眼的地方。每天放学后，菲菲做作业再也不会感到寂寞了，因为有小纸鹤在陪伴她。
菲菲的写字台是靠窗的，小纸鹤早已对这种生活产生了反感，它向往窗外那蓝天白云、那红花绿草，那------总之，是窗外的东西，她都羡慕。可是每次看都是隔着那厚厚的玻璃，小纸鹤总梦想着有一天能够去接触它们，去过像它们那样的生活。
有一天，菲菲照常去上学了，可临走时，忘了把窗户给关上，小纸鹤可高兴了，它栓动了几下那快动不了的翅膀，然后费了好大的力气才飞起来，飞出了窗子，来到了它向往已久的窗外。用手真正地去触摸它们时，那种感觉，那种心情是难以想象的，是那样棒!
“姐妹们，快去看呀!这是什么会飞的东西?”一只小花蝴蝶向着它们姐妹们大喊着。“走，我们过去看看。”一只蝴蝶说道。这一群蝴蝶便向小纸鹤飞去。“对不起，打扰你了，请问你是谁?”一只蝴蝶很有礼貌地问。小纸鹤看到眼前着十来只和自己一样会飞的蝴蝶，回答道：“你们好，我叫小纸鹤，是我主人菲菲用采纸把我折出来的。”“喔!原来是一只没爹没娘的废纸!”刚才那只小花蝴蝶讽刺道。因为它嫉妒小纸鹤美丽的衣服，所以就看不顺眼，心里不服。小纸鹤没吭声，只不过是低下了头。另为几只蝴蝶忙围上去安慰它，小花蝴蝶则在一旁拍手叫好，继续喊到：“小纸鹤，没爹没娘……”
许多天过去了，小纸鹤和其它蝴蝶都相处得佷好，唯独那只小花蝴蝶对它仍是那样不服气，经常用话来讽刺它。有一天，下起了大雨，小纸鹤正呆在家里，看着窗外的雨。突然，听到有人喊救命，就连忙冲出门，寻声找去终于在一个池塘边找到了那个人，一看，原来是那只小蝴蝶，小纸鹤没有犹豫，飞到水面上，拉着小蝴蝶的手，用尽了全身力气，终于把小花蝴蝶的手，自己却掉入了池塘中，慢慢的沉入了池塘……
四年级想象作文 篇3
“今天是周末，阳光明媚，这种天最适合出去玩了。可是，爸爸妈妈给我布置了好多作业，怎么玩呀？”小强托着下巴，静静地望着窗外，烦恼地想着。突然，一个金色小人出现在他的面前：“你好！我是小乐，是上天专门派我来让世界上的人快乐的。看你愁眉苦脸的，让我来帮帮你吧！”小乐用尖细的声音对小强说道。小强眼睛一亮，“真的？那你把所有人都消失吧。我天天只能写作业，这下终于可以自由了！”“没问题，交给我吧！”小乐的话音刚落，世界一片寂静，一根铅笔芯掉在地上都能听得清清楚楚。
小强高兴得“一蹦三尺高”，立即跑出了家门，他向街上奔去。时值酷暑，太阳无情地烘烤着大地。他第一时间到了冷饮店，“买”了一支雪糕。小强吃着凉爽的雪糕，心情舒畅极了，他边吃边迈开轻快的脚步继续往前走。他自言自语道：“我平时最想去游乐园了，趁着这个时候，赶紧去痛快的玩吧。过了这个村，可就没这个店了呀！”此刻，他像超人，像坐了飞机似的，一眨眼间，就到了游乐园。小强十分开心，飞奔进去。什么过山车啦，摩天轮啦……他都玩了一个遍。可是，他觉得总是少了点儿什么。噢，是因为没有爸爸妈妈陪他玩，没有爸爸妈妈给他拍照呀。“那又怎么了，我自己玩也觉着很开心呀。”小强自我安慰着。
回到家中，已经是晚上了。小强有点儿害怕，他打开电视，放起自己最爱的《猫和老鼠》，把声音调到最大，抱着一包爆米花边看边吃。由于疯玩了一天，太累了，不一会儿他就在沙发上睡着了。
第二天，小强又逛超市去了。他“买”了许多零食，走出超市后，他边走边吃着零食，吃得开心极了。可就在这时，几丝寂寞却油然而生。他慌忙把一块巧克力塞进嘴里，跑进了游戏厅，他企图用游戏让自己忘记寂寞，让自己更加开心。时间像织布的梭，时间像离弦的箭，在不经意间就溜走了。游戏虽然给了小强短暂的快乐，但等到回到现实，一切都是虚无。走出游戏厅，他想回到家继续看电视。可是，他的超能力突然消失了！孤独、寂寞突然一起涌向小强的心头，他哇哇大哭。他分不清东西南北，只能沿着昏暗的路灯，拖着无力的双腿毫无目的地向前走去……
“叮铃铃，叮铃铃”一阵清脆的铃声响起来。小强揉了揉惺忪的睡眼，恍然大悟。原来自己在做梦啊！
四年级想象作文 篇4
令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了.
苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的'地方,都有它们的踪迹.苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到.但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢?原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上.
每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞.若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑.大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质.因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪.
仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇.就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报.这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分.
这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体.利用这种原理,还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中.
四年级想象作文 篇5
天空总是湛蓝的，云的白净给予了蓝天美的衬托。每当仰望着美丽的蓝天时，我总是渴望有一双翅膀，渴望自己能悠悠地飞向那梦想的蓝天，渴望飞得更高更遥远，去探索广阔的世界。
我想有一双翅膀，我要用这双翅膀，做很多很多的事情。有了翅膀，我可以环游世界，在同一片蓝天下有着异样的风光。有了翅膀，当我在蓝天飞翔时，看见别人有困难，我一定会把别人从困境中挽救出来，为世界创造多一份和谐安宁。我会带上翅膀，提上粮食和水，飞向那遥远的灾区，送给正在受难的灾区人们。带上书籍，送给山区穷苦的小朋友们，让他们也能在同一片蓝天下与我们手拉着手，心连着心愉快地学习生活，我要使他们的心装满幸福和快乐，让他们的心不再有孤单和痛苦。有一双纯洁的翅膀，也许我还能飞向更多的地方，完成更多蕴藏着的心愿，让世界更美好。
如果我有一双翅膀，许多的愿望将不再遥远。轻轻把那天使般的翅膀敞开，整个世界都在微笑，我还要把它送给有着同样心愿的朋友呢!
四年级想象作文 篇6
我的梦想是当一名奇妙的画家。怎么个奇妙法呢？我画的东西都很神奇，而且都能变成真实的。
我要画很多很多的玫瑰，它们都是永不凋谢的。黄色、蓝色、金色、白色、绿色画好以后，我对着它们轻轻一吹，它们全都飘了出来，飘到了我们的校园里。校园一下就变成了一个美丽的大花园。我们在花园里唱歌、学习、玩耍欣赏着美丽的花朵，闻着扑鼻的花香，我们一个个都精神抖擞，不知疲倦。
我要画许多的汽车。它们不需要燃料，也不会产生废气。人们开着这样的汽车在大街小巷里穿行，在天空的白云间穿梭，累了还可以停在云朵上吃棉花糖。再也闻不到刺鼻的气味了。
我还要画美丽的大海。即使是不会游泳的小朋友也可以在大海里嬉戏，因为这个大海是不会让人沉下去的哦！
我还要画好多好多的食物、衣服和学习文具。我轻轻一吹，它们全都飞了起来，飞到了山区小朋友的家里，这样贫穷的小朋友就都可以去上学了！
我还有很多东西想要画??
我是神笔马良！
四年级想象作文 篇7
早晨出门来到马路上，你常常会受到噪音的侵扰，它就像是无形的杀手，严重妨碍了人们的身心健康，真讨厌呀！未来我要设计一条超级马路，它装有收音层，转换层，储音层和播音层，
能够变噪音为宝呢。
超级马路的收音层是一种十分特殊的装置。当汽车在马路上行驶发出了噪音，收音层就会像磁铁一般把噪音收回来。就算是很多汽车同时鸣笛发出的噪音，也可以收回来。而且收音层会把收到的噪音发送到转换层让它变成美妙动听的音乐，再发送到播音层，以适合人们倾听欣赏的音量发出，这样你奔波在路上，也一定觉得是一种美的享受了。
你也许会说如果是在晚上，音乐不就扰民了吗？不用担心，储音层可以发挥作用了。为了不影响人们休息，播音层在晚上七点到第二天早上六点这段时间便不再播音，而把吸来的噪音交由储音层保存，等过了这段时间后再播放。
超级马路不仅可以转化噪音，马路还可以让你在开车的时候，自动进行导航呢！你可以发出行车指令，启动自动行驶功能，这样你就能放松心情，甚至还可以美美地睡上一觉呢！要是到家了，马路会发出信号发送到车子上，车子就会立马把你叫醒，即使是再长的旅途，你也会在惬意舒适中度过。
看了我设计的超级马路，你喜不喜欢？如果喜欢可以支持我，为我点赞哦！
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