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【实用】假如我是四年级作文汇编七篇
在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的假如我是四年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
假如我是四年级作文 篇1
假如我是科学家,我要发明许多东西,为人民做出贡献。
假如我是科学家,我要发明一种药,这种药是在战争的时候吃的,人们吃了它就不会打杖,反而会成为好朋友,这样天下就太平了。
假如我是科学家,我要发明一种万能胶,在做海堤和垛墙的时候,就一点也不累了。只要轻轻的一粘就做好了,非常坚固耐用。既使一颗小行星撞到了,但是里面的人会毫发无损。
假如我是科学家,我要发明一种种子,农民有了它赚的钱就多,只要一种下去,就会长成有梨子,香蕉,西瓜的.树了,这样岂不是很好吗?
假如我是科学家,我要发明可以爬到月球的电梯,只要人站上去系好安全带就可以一秒钟到那,一次10元,既省钱又方便,还可以减少地球的负担。
假如我是科学家,我还要发明一种药,得了重病的人吃了它一天就好了。没病的人吃了它可以变成超人,消灭不法分子。
假如我是科学家,我要发明一种水管,如果有水灾,只要按一下绿色键水就会吸收了,火灾来了还可以按红色键灭火。
我想我说的在不久的将来一定会实现。
假如我是四年级作文 篇2
每个人都想得到一次变的机会,如果我会变,我想变成一位仙子。
有一天,我终于变成了一位仙子,我在天空中自由自在地飞翔,我会把我经过的地方撒满爱;我会让空气变得更清新;让天空永远都是蓝色,让夜空变得更加美丽;我还会让地球永远是绿色的……我飞呀飞,往下一看,这个地方非常干旱,于是我就去请云朵姑娘,好让她下点儿雨。不一会儿,只听天空响起一阵阵轰隆隆的声音,接着便下起了倾盆大雨……不知不觉,我又飞到了一片沙漠上空,这片沙漠在太阳的照射下,显得更干了,于是我又去请太阳公公,对太阳公公说“太阳公公,你不要再不停照射了,大地被你照的快裂开了。”天空中太阳消失了,出现了乌云,此时,那里的人们都非常高兴,就像过年一样,人们都纷纷地走出家门,那里真是欢天喜地,当我看到这快乐的景象,我也非常开心,因为我帮助了人们。如果我还有魔法的话就更好了,我可以帮助更多的'人,不过我可以变成仙子在天上飞,我就已经知足了。
不久,我这种神奇的功能消失了,我真怀念这种神奇的功能啊!我想我以后还要变成仙子,飞到天空中,帮助需要的人们!
假如我是四年级作文 篇3
假如我是风,那么我整天都将无忧无虑!自由自在的走过春夏秋冬!
在春天,我只要轻轻地掠过那些翠绿的新苗,它们便如雨后春笋般茁壮的成长!我悄悄地飞过那些美丽待放的花蕾,它们便会在温暖中快乐地绽放!
在夏天,我飞快地经过人们的身旁,为他们带来一丝丝惬意的凉爽;有时我还会邀请闪电哥哥和雨水弟弟一起玩耍,让久旱的农田吸吸水,也让烦热的人们降降温!
在秋天,只要我经过农民伯伯们用汗水辛勤浇灌的.农田,庄稼们便迅速成长!当我飘过五颜六色的果园,瓜果们便会争先恐后的“落地”!
在冬天,我催赶着一些顽皮的小动物回家睡觉,却不小心把正在酣睡的人们吵醒!有时一不小心还会把他们温暖的火炉给吹灭了,我内疚极了!
风,虽然我们看不见也摸不着,但却能感受到它给我们带来的好处,假如我是风,希望大家能够永远的记住我!
假如我是四年级作文 篇4
假如我是天使,我要飞到高高的天空,看着宽广的大地,观察那些有趣的事。
我真是太想飞了!我太喜欢那种在云中随意地飞来飞去的感觉了!我会帮助地上的人,只要我有翅膀和爱心,我就可以默默无闻地帮助其它的人,让他们快快乐乐地生活在世上。
我会用魔法来帮助盲人恢复他们的视力,让他们看到世界上的光,让他们看到成千上万的好心人!我不想世上再有孤儿,孤儿的`生活简直是生不如死,我会让他们都有一个温暖的家。
我不会让世界存在疾病和自卑,不会让大家争吵和战争,因为那样的日子太可怕了,想想就害怕!世界上将不存在分离,分离的感觉会让人十分痛苦!
假如我是一个天使,我会帮助那些可怜的人辨别是非,坏人们不会存在了。总之有天使的日子是美好的,有天使的日子是快乐的,有天使的日子是幸福的!
我会快乐地飞上天空,问候大地上的人们,在云上美美地睡一觉,喝着清晨的露珠,自由无时无刻不在我身边。不会有人失去自由,每个人都有自己的权力。
假如我是一个天使,我会尽力帮助人们,一定会!
假如我是四年级作文 篇5
秋姑娘带着我———风,兴致勃勃地来到了这令人神往的世界。
我不经意间来到了一片树林。一位位仙姿佚貌的美少女,热切地跟我打招呼,向我投来迷人的微笑,逗得我驻足痴望。忽然一根狗尾巴草跟我来打招呼,只是它那毛茸茸的外表,害我打了个大喷嚏。那一位位美少女瞬间脱下了外套,变成了一位没有华丽外表衬托的灰姑娘,而大地妈妈却披上了秋姑娘特意为她编织的毛衣,转眼间就变成了金相玉质的阔太太。
随着动物们的召唤,我来到了田野上。只见那一只只鸟儿极力舞动翅膀,口中唱着优美动听的歌曲,再加上秋姑娘恰到好处的伴奏,令我如痴如醉,我想这一定是人间最美妙的音乐吧。农民伯伯们正忙着为他们的美味佳肴施肥呢!我相信在这种音乐声中他们一定忘记了农作中的劳累,变得更加有精神。游赏完了田野风光,这下该去交通繁忙的公路去看看了。
来到这整洁而又美观的.公路,一下子就让我心旷神怡。在公路两旁,园林工人正在为日日夜夜保卫公路的大树披上一件件华丽而朴实的外套,这使我想到了边疆守卫者的无私无畏,时时刻刻准备为祖国奉献的精神。
不知不觉已经到了傍晚,秋姑娘该催我回家吃饭了,我轻轻地挥手,告别这里的朋友。
假如我是四年级作文 篇6
等我上完了大学,我会到小学里当个平凡的英语老师。
我会捧着教学工具,迈着轻快的步伐,精神饱满,面带着甜蜜的笑容走进教室,自信地站在讲台上,用标准的英语,说上一句:“同学们好!”当调皮的同学在那儿大声起哄时,我会静悄悄地走到他身边,说:“你的丑态已被我看见,举白旗吧,否则就再表演一遍刚才的情节给同学们看看,以证明你这个小′卓别林‵的魅力!”同学们听了哄堂大笑,笑过之后,我以一句“OK”引入课题。
单调的英语单词往往令学生们“晕头转向”,我会采用最有趣的教学方法教他们学习单词。像“SANDWICH”、“MANGO”这一类的单词记不住时,我会教他们结合单词的中文意思来读,“SANDWICH”中文意思的三明治,英文读音与中文读音有点像,只用记住中文意思,英文读音马上出现了咯!我还会让他们把一个读音分成几节来读,这样子就更能记得住了。
课外,我会经常地组织学生们去郊游,去游乐园,去动物园。在动物园里,我会和学生们一起和各种动物交朋友,同时教学生猴子的单词,“ELEPHANT”是什么动物,“TAIGER”可不可怕,“PANDA”可爱吗?在游乐园里,我会教学生们描绘各种心情的'英语单词。
在我教的班级里是少不了竞赛的,记忆大比拼,绘图大比拼,搞笑大比拼……都是少不了的不错哦不错哦,学生个个都会玩的不亦乐乎,手舞足蹈,比赛的过程也会精彩万分。学生们在玩中学,学中玩,我的课堂欢声笑语,我成为全校最受欢迎的英语老师。不错哦
假如我是英语老师,我会努力做到最好!
假如我是四年级作文 篇7
每当我看见发明家新发明的东西,我便想:假如我是发明家,那多好啊!
假如我是发明家,我会发明一部净化水的机器,让现在的咸水变成淡水,让中国的每一个人都能喝上淡水。
假如我是发明家,我会发明一部造水器,让沙漠大部分的沙都变成水,让沙漠变成充满着灿烂阳光和快乐笑声的绿洲……
假如我是发明家,我会发明一种长生不老的'药,让所有市民吃了都可以从80岁的样子变回20岁的年轻样子。我还会发明一种吃了可以活到500岁的药,让中国的每个人吃了这种药都能活到500岁。如果 两种药混在一起吃,简直可以说是长生不死。
假如我是发明家,我会发明一部图形造云器,让这部机器吸收天上的云后,在电脑里设计成你想看见的云,然后传送到这部图形造云器,这部机器就会按照你的设计图来把这些云“加工”,让天上的 云变化无穷。
假如我是发明家,我会发明一部有太阳能和月亮能的车子,有太阳时就吸收太阳的能量,有月亮时就可以吸收月亮的能量,让车子不用汽油和天然气,就可以推动车子。
突然有人大叫起来,我的发明家梦就到此结束。以后我要努力学习,做一个真正的发明家。
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