【必备】四年级作文3篇
在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的四年级作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
有一个人和我的关系很复杂,她是我的朋友,是我的同学,更是我聪明的表姐。你可别看她浓浓的眉,大大的眼,小小的嘴,胖嘟嘟的脸,走起路来一摇一摇的,笑起来把四个大酒窝全露出来,看起来笨笨的,其实她可聪明了。常常给我出饭主意,让我事半功倍,最后却下场悲惨。
一个阳光明媚的早晨,拉开窗帘太阳光四射,到了我的房间,太阳晒得我暖洋洋的,深深的呼吸一口连细菌也变了有益物质了。“叮呤……叮呤呤”手机声闹钟声响声一片,关了闹钟,接起手机,手机里传来一个细嫩的声音:“喂,你好,你是王舰翎小姐吗?你猜我是谁呀!”“表姐你就不用再逗我了,这招我都听腻了”。“怎么样,你今儿去不去打篮球啊!去,我来找你,我们一起去”,“想是想去,可作业怎么办”?我长长的叹了口气。“可以带作业来做呀!劳益结全嘛”。“说得到轻巧,我连房门都踏不出去,怎么来”。“你把手机给你妈妈,我劝她”。我把手机拿给了妈妈,不到半分钟,妈妈就让我去了,我出去的时候妈妈还笑咪咪的摸着自己的脸。
到了学校,问表姐是怎么说服我妈妈的,表姐笑嘻嘻的'说:“你回去问你妈妈不就知道了吗?”回去后我迫不及待的问妈妈,妈妈说:“她说我是全天下最漂亮的妈妈,无人能比,不知道的,还以为是21岁的姐姐呢?我漂亮吧!”我无奈的笑了笑:“是妈妈是最年轻了”。
怎么样?听了我的介绍,你也想有这样一个姐姐了吧,我的表姐很聪明吧。其实有这样一个表姐也是一种致高无上的荣耀,也是一种美的享受。
四年级作文 篇2
每个人都有自己的梦想,但梦想总是遥不可及的,我的梦想呢?离的我很遥远。
我的梦想是当一位知名的演员,但是,我的妈妈总是打击我:“你现在脑子里总是想这些东西,学生的眼里除了学习就是学习,你这个梦想根本不可能,就凭你现在这个成绩想考上一所影视学院,根本就是异想天开,痴人说梦,还不如好好的学习,这样也许还有可能。”
老妈总是在打击我,但我却想到了一条自我安慰的理由:妈妈肯定是在帮我,让我好好学习,然后才可以考上影视大学。
我个人以为,父母不应该这么打击自己的孩子,因为,如果每个人的爸爸妈妈都否认孩子们自己选择的他(她)们,那就有可能摧毁孩子的梦想,那如果成功了呢?
就好比我想做演员,但我的爸妈却一直否定我,认为一定要把这颗畸形的心给硬扭回来,但是,他们并没有想过:如果,每个家长都否定、否认自己孩子的梦想的话,那还有谁会选择这条路呢?
每当看着一部部电视剧时,我整个人都投入到那一部戏里,剧中人物的喜怒哀乐,我仿佛都可以感受到,好像我天生就和演戏有着不可切断的缘分。渐渐地我对演戏产生了浓厚的兴趣,当家里没有人的时候,我就打开电视,学着电视里的样子,你们可能觉得非常地滑稽,但我我是认真的。
我心里明白,成长路遥远又漫长,实现梦想也不是嘴上说说就可以做到的,但是我还是要加倍地努力,我不渴望可以当人人崇拜的明星,只想要当一位小小的演员,我就满足了。
我要有耐心,一步一步地朝着坎坷的梦想路前进,总有一天,我一定可以到达终点,夺下梦想的彩旗!加油!陈怡诺!
四年级作文 篇3
丁铃铃,丁铃铃 同学们随着清脆的下课铃声来到了操场,我也信步走出教室,
倚着走廊的栏杆,俯身往楼下的操场望去:这个操场不太大,人却不少。同学们有的打羽毛球;有的玩单杠;有的跳跳绳;有的追逐嬉戏 大家都晚的起劲儿,我也受到感染,
快步向操场跑去。
我和几个小伙伴一起来到操场,玩起了 丢手绢 的游戏。我们几个围成一个圆圈排着手,唱着歌 丢丢,丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面,大家不要告诉她 伙伴们虽然嘴里唱着歌,眼睛却偷偷的往后瞟,生怕手绢丢在后面,可是自己又没有及时发现。瞧!我背着手,手里拿着一条花手绢,正绕着圆圈在悄悄的走着。走呀走呀,忽然,我找到了一个目标,她就是柴静,我把手绢轻轻的放在她后面,又装着若无其事的样子,向前走了几步,然后猛跑起来。柴静很机灵,马上就感觉身后丢了手绢,一跃而起,向我追过来,大声叫到: 我能抓住你! 快快!抓住她! 加油!别让她抓住! 围坐的人为我们这两个你追我赶的小伙伴助威。柴静到底没捉住我,结果被罚唱了一首歌。
快乐的笑声、优美的歌声和助威的欢呼声此起彼伏,整个操场一片欢腾。看到这儿,你是不是也想加入到这里呢?
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