【精选】小学四年级春节作文合集六篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学四年级春节作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级春节作文 篇1
春天到真热闹，大街小巷张灯结彩，到处是红彤彤的灯笼，五颜六色的花迎风飘香，给节日增添了喜庆的色彩，处都能听到祝福的话语热闹的气氛。家家户户都贴上了春联，门上都贴上了大大的“福”字。
春节，说到吃的食物少不了裹蒸，家家户户里都有，裹蒸很好吃。我要说说裹蒸里面的材料有：米、绿豆、莲子、白果、猪肉等，香喷喷的裹蒸就是这样包成的。味道好吃极了！裹蒸象征着蒸蒸日上、身体健康的好兆头。
在腊月年三十就是除夕夜，我们一家人大大小小坐在一起其乐融融吃团年饭，我们每个人都露出了灿烂的笑容。团年饭的菜一定有鸡、鱼、肉和生菜，团年饭吃鱼象征着年年有余，财源滚滚，生活美满的好兆头。吃饭的时候我们都说说一年的经历有辛苦、有快乐。说不完的话很高兴。
春节前妈妈会买一套新衣服一对新鞋子给我穿，在新的一年里穿上新的衣服，新的开始。穿上新衣服让我神彩飞扬多好看啊！
在过几小时就到年初一，家家户户都放鞭炮响个不停。早晨起床，见到爸爸妈妈要说新年快乐、身体健康、恭喜发财等吉利的话，这样我们可以领到一个利是，收到利是象征着大吉大利。春节充满了喜悦和快乐！
过春节真是令人难忘啊！
小学四年级春节作文 篇2
大年初一过完了，我就可以开始放鞭炮了，虽然放鞭炮的都是男孩子，但是我从小就喜欢放鞭炮，所以我每年都会玩。
我准备把我的表哥们全叫来放鞭炮，因为每年都是表哥们带我放鞭炮的。我们一人买了一点鞭炮，然后一起放，那就很好玩了。我们去放鞭炮的第一个地点就是到河边，因为把鞭炮点燃之后扔到河里，不一会鞭炮的威力就可以把水冲起来形成水花，是不是很好玩。接着我们又拿着一些没有威力的鞭炮玩打仗，就像玩电脑游戏一样。一方是警察，一方是坏人，各拿一些威力小的鞭炮，这种鞭炮往地上一扔就炸了，但是威力小，所以最适合玩游戏，对人一点伤害也没有。游戏开始了，我和哥哥到处跑，可还是被警察捉到了。后来我们觉得这很无聊，就去放鞭炮。我们一人拿着一个打火机，然后把鞭炮点燃之后就扔了，我们又买了一种点燃之后可以旋转的鞭玩，我把它放在地上用打火机点火，一点燃，火苗就冲到了我的手上，害我的大拇指上多了一道伤痕，还很疼，哥哥们看见了，连忙来安慰我，我们再也没有放这种鞭炮了，哥哥们拿了一种可以放彩光的鞭炮给我看，这种鞭炮点燃之后真漂亮啊！我一下子就忘记了伤痛。
我现在才知道，原来放鞭炮也有苦有乐。
小学四年级春节作文 篇3
春节踏着农历12月24日零时的钟声，走入桂林的城乡。这天是桂林人的“小年夜”，也就是“过小年”。过小年这天，人们宰狗、杀鸭，庆贺春节来临。这天的爆竹声，然后带着人们送灶王爷“上天言好事”的心愿噼哩啪啦地炸响，声传高宇。人们认为灶神是一家之主，一家的善恶功过祸福都由它掌管，所以每年将尽，都要送灶神上天向玉帝奏明，为全家降福免灾。祭灶的仪式多由家里的长辈去办，他们将糖果放在灶头祭祀灶神，祈求灶神“上天言好事，下凡降吉祥”。用糖果祭灶神，目的是让糖“粘住”灶神的嘴巴，让他甜甜的嘴巴尽说好话。除夕夜幕降临后，再放爆竹接灶王爷下凡。这是桂林“过小年”的古俗，此刻即便是鸣放鞭炮，也仅是古俗遗存的仪式罢了。
从腊月二十四到三十，人们忙着置办年货，打扫居室内外，以干干净净迎接新年。过节的传统食品种类繁多，且寓有完美的愿望：腊月二十九蒸年糕，年糕有甜、有成、有荤、有素，然后吃了年糕（高），新的一年生活、工作蒸蒸日上，步步高升。
除夕的晚餐，人们喜欢阖家团聚，菜肴中必有“圆子”、“欢喜”，取其团团圆圆，欢欢喜喜之意。这个夜晚，万人空巷，都在家中守岁。守岁时，要把火盆的炭火烧得红红火火，以象征生活岁岁兴旺。当零时一到，老老少少喜气盈盈，以爆竹声声迎接新年。这喜炮声不绝于耳，此起彼伏，直到更深夜静，人们仍无睡意，炉火依然旺着，就是要去休息，然后也依然不会忘记把火盆的火偎好，留下火种，等明天一早燃上一盆好火。新年的火种犹如人的生命，它是新年财旺、家旺的好兆头。人们对火的感情如此深厚，或许是因为火给人类带来了礼貌、带来了温暖吧。爱火就如同热爱自我的生命，在新年尤其如此。
小学四年级春节作文 篇4
童年就像那晴朗的夜空，而童年发生的事，则像这就是夜空中那闪亮的星星。不管这就是让你高兴的，还这就是让你忧愁的，经过岁月的淘洗，都将成为你脑海中那美妙的乐曲，让你无法不被它吸引。而最吸引我的还这就是过年时发生的趣事。今年，我和爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有堂妹一齐回老家——莱州过年。
农村过年时很热闹，家家户户包饺子，挂红灯，有时还会有大戏看。在那里能够放炮仗，能够和小妹妹爬窗户去另一个房间，能够和爸爸堆雪人，要明白，那里的雪下得可厚了呢！还能够和读中学的小叔一齐抗议：“饭不好吃！”然后去买冰激凌或雪糕吃，并且还和店主砍价，买了很多气球，吹得嘴都快肿了。而最让我高兴的这就是还这就是正月初三那天放炮仗的事。吃完晚饭，大人们就张罗着要放炮仗，我听了自然高兴得不得了。我们几个小孩就开始自我筹划了，我们“私藏”一个打火机、一根蜡烛，免得到时候没有火用。开始放了，有用手拿着放的，有放在地上放的、还有挂在晒衣绳上放的，这些烟花我都叫不出名字，它们在四周划出一道道美丽的弧线，引得围观者不时发出一阵阵赞叹声。
我们小孩在放焰火棒，还把焰火棒插在堆好的雪人上，火光四射，十分好看。这会儿爸爸可忙坏了，一会儿点火放焰火，一会帮帮我们，一会儿又扛起摄像机——他想把这个令人高兴的.时刻记录下来。那里多美啊：明亮的天空，火花在四周飞起，舞蹈，然后消失得无影无踪，不时还能看到别人家的焰火，大家的笑声也出奇的悦耳。我们小孩看到大人们放漂亮的焰火，当然也不肯善甘罢休，一心要和他们比比看，我们用烟火棒在地上烫字，心想：“你们放得再好，第二天就看不见了，我们的烫字还能够存上一段时间呢！”但这就是到了第二天字却也看不见了，还这就是没有比过大人，此刻想起来都不这就是个性服气，唉！谁叫他们这就是大人呢？好看的焰火，小孩也不会放呀。不管怎样，农村的新年还这就是让我怀念了好一阵子。童年，人生中最完美的时刻，经常发生一些让我们回味无穷的事，我们就应把握住这完美的时刻，不让童年留下任何的遗憾。
小学四年级春节作文 篇5
正月初一晚上，我们村里又响起了鞭炮声、欢笑声。我和姐姐急匆匆地跑到院子里看天空盛开的花朵，红的、绿的、紫的、黄的，五彩缤纷，美丽极了。看着这么多焰火越演越烈，我的手也直痒痒。 我真的很想自己亲手放一……
正月初一晚上，我们村里又响起了鞭炮声、欢笑声。我和姐姐急匆匆地跑到院子里看天空盛开的花朵，红的、绿的、紫的、黄的，五彩缤纷，美丽极了。看着这么多焰火越演越烈，我的手也直痒痒。
我真的很想自己亲手放一次烟花，看看它有多美。可我就是胆小，不敢。一旁的姐姐看出了我的心思。她跑回房间，拿了两根烟花来。她示意我让我看她怎么放。只见姐姐将烟花放在地上，然后将一根长香点燃，蹲了下去。她手持长香的末端，侧过身，小心地对准烟花捻，直到捻喷射出火星时，才走开。她可能觉得我离烟花太近，就把我拽到了台阶上。看到姐姐放的焰火“砰”“砰”“砰”地一个接一个地飞出去爆开，展开多彩的身姿，真是羡慕的不得了。我的手更痒痒了。
姐姐放好了烟花，说：“这根是你的了，加油啊！”“我的？”我不知如何是好。这时，爸爸走了出来，也鼓励我大胆一些。有爸爸做后盾，我鼓起勇气，接过姐姐手中的长香，看着它火红的一段，好像正等着我似的。我也学着姐姐的样子，侧身、对准，可手却不听话，抖个不停。终于碰到捻了，我捂上耳朵转身就跑。可爸爸和姐姐的笑声，告诉我，并没点着。看着他们那样笑我，我二话没说，再次来到烟花旁，看到捻喷出火星，我才转身离去。
我自己放的烟花一声声大叫穿出，而后在空中舞蹈、闪烁。这一幕幕，让我终身难忘。
小学四年级春节作文 篇6
我们中华民族许多传统的节日，但大家最喜欢的还是热闹喜庆的春节。在春节前后，人们喜气洋洋，家家都大红灯笼高高挂，大红对联整齐贴。
春节有一定的程式，人们高兴归高兴，但还得忙着准备过年的食物、衣服等。这是非常忙的，但人们都一个个忙得不亦乐乎。我们孩子们也去买鞭炮，以备过年放。同时我也十分期待着过年拿压岁钱。
盼呀盼，终于盼到了除夕夜，当新年的钟声敲响时，我也跟着电视上的孩子们高喊“过年喽！过年喽！”因为过年的快乐远远超过了疲劳，所以我才能熬到午夜。
第二天，我起了个大早，迫不及待地穿上新衣服去了姥姥家同表弟一起去玩。俗话说：“春节到，鞭炮响。”所以我们拿鞭炮去玩，而且还玩出了不同的花样。我们拿着长长的花炮筒子，寻找“目标”，忽然发现了一个“目标”——一个雪人。我们把花炮筒子插到雪人身上，一点着我们就远远跑开了。只听见“轰隆——”一声，表弟打趣的说“哥，估计我们俩今天要把雪人的头当西瓜切了。”说完我们俩都哈哈大笑起来。我们又买了一盒小炮，放到地上，用纸杯扣住，纸杯随着爆炸声被高高掀起。我们也玩累了，索性把所有炮放在一起点着，那响声震耳欲聋，响彻云霄，一直回荡在耳边……
我的春节我做主，我自己做主的春节过得无与伦比的快乐，它是我独有的，这个春节我过得有滋有味，绚丽多彩。
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