【必备】人四年级作文十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的人四年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
人四年级作文 篇1
提到未来的机器人，我不由想到：它是什么样子呢？它有什么作用？它可以干什么？它能为人类做事情吗？一连串的问题在我的脑海中浮现。在想象之旅中，我代表现代人对未来的机器人先睹为快。
未来的机器人可以为我们当管家，我们完全不用顾虑家里的事，非常省心，因为一切都有机器人掌管。下面的这位，就是用机器人来管理家务的：你看，机器人正在忙着给这家的主人准备生日聚会呢！一会儿客人来了，机器人有条不紊地忙开了：刚给客人倒了茶，又赶紧去厨房给客人做饭。你看主人却在悠闲自在地和客人聊天。机器人真是我们人类的好帮手哇！
机器人不但会当管家，而且还会变成玩具。瞧，这个小孩正在坐在机器人变的的鸭子上面在水里游泳呢！看小孩游得多么欢快啊！真像一只顽皮的小鸭子，天真、可爱、活泼，真美。哎呦，只见小孩儿一不小心落水了。别慌，机器人迅速伸出的它灵活的机械手臂，将孩子轻轻托起，安全地放置在岸边，孩子的父母不由地长吁一口气，真得感谢这神勇的机器人啊！
机器人真是我们人类的好朋友哇！难道不是吗？
人四年级作文 篇2
炎热的夏天，我们一家和姨妈一家开车去高州大坡镇的仙人洞游玩。车在弯弯曲曲的公路上走了一个多小时，终于到达了仙人洞。
站在山脚，远远望去，山峰高耸入云，望着令人生畏！果然，爬到山腰，我就走不动了。可怜呀，又渴又累的我瘫软在小溪旁！
“妈妈，太渴了，我要喝溪水！”
“这些水不干净，要接近源头的水才可以喝。一定要坚持住，很快到山顶了！如果半途而返，岂不是太可惜啦？”妈妈坚定的语气，令我不得不放弃这个念头，垂头丧气地拖着脚步向前。
正在这时，耳边传来一阵“哗哗”的流水声，仿佛在唱着：“快来吧，我们是欢乐的源泉，我们是力量的化身！”我们寻着水声的方向走去，远远看见一条瀑布从山上流下来。我们犹如看到沙漠中的绿洲一样欢快地叫起来，狂奔过去。我把手伸进水里，冰凉冰凉的水从皮肤渗进心里，凉快极了！刚才累的感觉全都赶跑，而且也不觉得渴了。这轮的充电让我又充满了力量，兴致盎然地继续向上爬。。
终于我们爬到了山顶，好像可以摸到天上的云！我和表哥在山顶上的大草坪上尽情地撒野、狂飙，累的感觉早抛到九霄云外了！
在返程车上我睡着了，我梦见瘫软的我变成了超人——一个意志坚强的超人！
人四年级作文 篇3
我们每一个人都快快乐乐地生活着，都有属于自己的精彩人生。但在我们每个人的身边，也有许许多多需要得到帮助和关爱的残疾人，他们有的看不见那春天生机勃勃的景象;有的不能听到那无比优美动听的声音;有的不能像我们正常人一样辛勤地工作、劳动;还有的甚至一无所有，来到路边乞讨。但他们虽然不健全，但仍然坚强、快乐地活着，人残志不残。
美国的著名作家海伦凯勒就是一个很好的例子。海伦凯勒刚刚生下来，就注定要创造一个世界奇迹。海伦凯勒小时候得了重病小学生作文，两只耳朵从此再也听不见了，双目失明，说不出话了。但她人残志不残，仍然努力学习。经过几年的努力，她先后在老师的指导下学会了五种语言，并创作了最著名的《假如给我三天光明》，令人对残疾人海伦凯勒那坚强不屈的毅力所感动。
在我们的生活中，也有像海伦凯勒那样的残疾人。就比如说20xx年中国达人秀总决赛冠军——“断臂钢琴师”刘伟，他以自强不息的精神打动了在场的所有观众和评委。刘伟刚上场，只见他走到为自己特制的钢琴和凳子前，两袖空管，开始用脚来为大家演奏《梦中的婚礼》。弹奏完这段优美、动听的乐曲时，台下爆发出一阵排山倒海般的掌声。
经过与评委们的交流，刘伟坚定地告诉大家：“我的人生只有两条路，要么赶快死去，要么精彩地活着!”就是这样一句看似平常的话，打动了在场的所有人，这也是他之所以能成为冠军的原因之一。
是啊!虽然那些残疾人不能拥有像我们一样健康，但他们拥有比我们更加坚硬的意志，人残志不残。我们要向那些残疾人学习，拥有坚定不屈的意志。同时，让我们尊重每一个生命，一起去关爱身边的每一个残疾人!
人四年级作文 篇4
今天我十分开心，大家一定想知道我为什么会开心吧，我也迫不及待地想告诉你呢，今天我和我朋友去堆雪人了:
“安丽霖，快下来堆雪人!”一个响亮的声音回荡在我耳边。我马上打开窗子一看，原来是我的好朋友王玺琦在叫我。我开心得一口就答应了。
我和我朋友先找了一块雪最多的地方，然后我们在先用雪滚出两个大雪球，在把那两个大雪球上面一个下面一个地连接起来，之后我想办法找了两个小甜橘、一个胡萝卜和一条围巾，最后我我朋友一起把两个小甜橘分别放在上面一个雪球上来当作雪人的眼睛，把胡萝卜插在眼睛下方的中间，把围巾围在雪人脖子上，一个雪人就做好了。
大家一定很羡慕我吧，那我告诉你，你不用羡慕我你也可以堆雪人，趁这个冬天下雪就尽情地玩吧!
人四年级作文 篇5
冬爷爷怕大地妈妈冷，就给她盖上了一条厚厚的棉被。整个世界都变成白茫茫的一片。操场上堆满了厚厚的雪，一大早，小朋友们都在堆雪人、打雪仗，玩得可真开心呀！
我们小朋友也都跟着龚老师去堆雪人。
龚老师让我们用手先弄一个小球，在地上滚呀滚呀，变成一个大雪球再给她。又教我们用手捏紧雪球，这样雪人就不会倒在地上了。我想了一想，这样用手不是很慢吗？那就拿个杯子装雪，不是快一点吗？我拿了一个大杯子装呀装呀，一下子装到很多雪给龚老师。小朋友们有的努力地送雪给龚老师，有的两个人合作把杯子装满雪给龚老师，有的自己在玩雪。
经过大家的努力，我们的大雪人终于堆好了！你看，尖尖的脑袋，胖胖的身体，好像在和我们打招呼呢！雪人可真漂亮呀！
人四年级作文 篇6
随着人们生活改善，汽车，走进了千家万户，由此带来了种种社会话题，也演绎出无尽的人、车、路的故事，就让我们一起来看看吧！
一辆宝马车；一位四年级的小女孩和一条宽阔无比的马路。它（她）们会出现什么样的对话，让我们一起来听一听吧！
一天一辆豪华的宝马车，一位四年级的小女孩在路边碰见了。宝马车得意地说：“谁也没有我跑的快，只要主人轻轻操动一下方向盘，我就可以风驰电掣的跑起来。”小女孩很不服气在说：“我也可以跑，不信我们比比看。”宝马汽车得意地说：“比就比，看我的厉害吧！哈哈，就凭你，我不费吹灰之力就能比过你。”好，三局两胜，从这儿跑到前面那家宾馆，好！于是，它（她）们请来了路爷爷来当裁判。
比赛开始了，第一局小女孩骑自行车以风一样的速度到达终点。而汽车却在那摇头摆尾地走着，因为它想小女孩肯定没到终点，我再休息一会儿也没事。可是，它忽然看见小女孩已在终点，只好以0比1的成绩，自认倒霉。
第二局开始了，宝马车想：一定不能再输了。于是，他准备第二、三局狂奔起来，可他没想到聪明的不止它一个，第二局时小女孩扒在他的顶上，所以打了个平局。
第三局开始了，小女孩还扒在顶上，等快要到终点时，小女孩用二大块灰尘把它的眼睛给遮住了，所以又没拿到奖怀。
这时，路爷爷开口了：“人不能骄傲自大，要懂得谦虚。”宝马汽车听了，惭愧地点了点头。
人四年级作文 篇7
我们有健全的身体，能看到五彩斑斓的世界，能听到各种各样的声音，能够感受到大自然的热情，我们觉得生活是多么的美好。但是，生活中却有着一群特殊的人，他们就是——残疾人。
提起残疾人，最多的还是人们的指指点点，这群特殊的人群，总是人们茶余饭后的话题。在他们开怀大笑的时候，殊不知，一些在平常人看起来并没有什么大不了的话语却深深地伤害了他们的自尊心。虽然他们失去了身体的某一部分，但是他们依然是有血肉、有思想的人，他们的缺陷并不是他们所想要的，而是各种各样的原因造成的不幸。所以，当我们遇到那些残疾人时，更应该报以温暖的微笑，去鼓励他们，让他们知道，他们并不是一个人在与痛苦作斗争，他们并不孤单，还有我们与他们同行。
在生活中，我们总是能够看到许多残疾人自食其力。有的`办了盲人推拿院，有的靠脚绣花织毛衣，还有的用嘴巴画画写字......他们付出的努力是我们的几十倍，几百倍，甚至更多。他们面对命运的不公平，依然不屈不挠。他们对生命的热爱是值得我们学习的。
在车水马龙的大街上，让我们做盲人的“指路灯”，照亮他们生命中黑暗的角落，引导他们走向“光明”;在拥挤不堪的公交车上，让我们为残疾人留下一个座位，让他们不方便的身体有一个安全的依靠。
残疾人是我们这个大家庭中的弱势群体，他们也有和我们一样的自尊心，他们也对生活充满了希望和憧憬。让我们一起关爱身边的每一个残疾人吧，让他们的生活变得更加灿烂。
人四年级作文 篇8
要说我最敬佩的人，那肯定是我的妈妈了。
我敬佩妈妈对待学习的钻研精神。妈妈是一位遇到任何事情都认真思考的人，绝不表面主义，应付了事。有时，遇到我不会的题，而妈妈又有些模能两可，一定要查字典啊，查电脑啊，直到把它弄会弄明白为止。记得有一次，我问妈妈“和”字的多音字组词都有什么？妈妈说：he（二声，和气），hu（二声，和了），huo（二声，和面），huo（四声，和药）he（四声，和诗）。说着说着对“和面，和药”这二个词到底是几声组哪个词就有些弄不明白了，我说你说的对，老师好像也是这样教我们的。妈妈马上反驳我说：“你别说好像啊，学习就是要把它学会嘛，弄不明白要问老师或是查字典，一定要把它弄会为止，学习就要扎实些。”让我查字典必须弄清楚，我偷偷地看到妈妈转身进书房，又去查电脑了。对待学习，妈妈常有她自己的一套理论：那就是要么不学，学就要学得扎实，认真，学懂。
我敬佩妈妈的口才。妈妈不管说什么事情听起来都是那么有条理，清晰，又让人信服。还记得我参加全市英语风采大赛时的情景。初试那天我很紧张，妈妈在现场开导我：“你看看你前面的那个考生，因为紧张，整个故事断断续续，而且眼睛一直看着地面，如果他没通过，不是评委不选他，而是他首先自己把自己打失败了。…”我越听越有信心，是啊！只有二种可能：勇气打败紧张，紧张打败勇气。这时候，神仙也帮不让我的忙，只有靠自己。呵呵，就是这样，在妈妈的鼓励支持开导下，我从初赛、复赛、决赛，一路走下来，一次比一次自信，一次比一次有经验，到决赛的那天，我发挥的特别好，竟然拿下了四年组的特等奖。发奖的那天，别提有多高兴了，这当然要感谢我的妈妈。还有有时我犯错误，妈妈总是不停地苦口婆心地教育我，有时谈到深处，都会把我感动的热泪盈眶。
我敬佩妈妈的质朴善良。妈妈带我上街，一般看到乞讨的人，妈妈都会施舍他一些零钱。妈妈如果到小市场上去买菜，从来不与他们讨价还价，因为妈妈说他们起早贪黑在外面辛苦一天太不容易。如果谁帮助了我们或是送给我东西，妈妈总是打个电话给人家，或是送些礼物，说是要学会感恩。
我甚至敬佩妈妈对我的关心和照顾。妈妈对我生活上和学习上的照顾，总是无微不至，而妈妈却毫无怨言。记得年前冬天下大雪，因为路上不能开车，妈妈放学接我的时候，把她的围巾和手套都给我带好，因为路面积雪又滑妈妈顶着风雪，牵着我的小手慢慢前行。到家后，妈妈的手和脸被风雪吹得红红的，凉凉的。那时我的眼泪都快掉下来了。
我敬佩妈妈的事还有很多很多，要是再问我最敬佩的人是谁？我会大声地告诉他：是我亲爱的妈妈！
人四年级作文 篇9
20xx年的某一天，我成功的把我的机器人做好了。我就让机器人给我建了一栋大房子。我还给它起了名字——宝雷。我正在实验室做实验，宝雷来叫我去餐厅吃午饭。
用餐是全自动的，只要我给宝雷说我要吃什么，宝雷的指令发出后，就从桌子底下自动上来一个盘子。然后宝雷就从“口袋”里拿出食物，整整齐齐地摆在桌子上。我狼吞虎咽地吃完之后，准备去睡午 觉。让宝雷去安排我的卧室。
我回到卧室就把“日月开关”换成月亮，房间里立刻变得暗下来，窗户会自动关闭，走廊里会发出让你很快入睡的催眠曲。我按一下床头边上的按钮，一张豪华绚丽的大床就出现在我的眼前，我告诉宝 雷，让它把房子后面的空地处理一下。我躺下望天花板，各种各样，千奇百怪的星座出现在天花板上，我沉醉于梦幻般的仙境中，慢慢地入睡了。
等我睡醒来时，宝雷已经把房子后面的空地建成了一个美丽的大花园了，花园里鲜花盛开，刚走进花园，一股香气就向我迎面扑来。没想到宝雷在花园的中央还建了一个大大的湖，湖里的荷花盛开着。 还能在湖上划船！
这就是我的机器人——宝雷。这一切的一切，都是宝雷给我。
人四年级作文 篇10
每个人都有自己的家庭，我就拥有一个幸福、快乐的三人世界，它的成员是：智慧的爸爸、勤劳的妈妈和机灵的我。
妈妈看到我在大热天长时间做作业，非常辛苦，想给我降一下温，有一天中午，特意为我买来了我喜欢吃的木瓜 凉 粉和米粮虾。妈妈和我约定，只有做完三页作业才能吃这些东西。当时，我灵机一动，动员爸爸和我一起睡午觉。我关上卧室门后，和爸爸假睡了十分钟。我们就轻手轻脚地起来了。我做作业，爸爸辅导我。不到一个小时，就做得差不多了。
这时，我听到妈妈起床后走来走去的。我对爸爸轻声说：“快喊我起来做作业。”爸爸大声喊道：“儿子！儿子！快点起来写作业！”我假装哼了几声，连忙说：“好……好嘛……”就这样骗过了妈妈。
过了五分钟，我的作业做完了。我打开了门，冲了出来。爸爸和我哈哈大笑。想不到的是妈妈技高一筹，在睡午觉前就把糖水化好了。我们三人边吃边笑，觉得有趣极了。
快乐的三人世界由我描上色彩；快乐的三人画面，色彩越多越精彩！
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