小学四年级作文：仙人掌
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学四年级作文：仙人掌，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文：仙人掌1
我非常喜欢仙人掌，不仅喜爱，而且我对它十分敬佩！
记得在那个炎热的暑假，妈妈带我去花鸟市场，我看那里有一大片仙人掌。仙人掌的形状奇妙极了，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状、穗状等等。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色的，可花朵却是五颜六色的，有鹅黄、淡蓝、猩红……仙人掌浑身都带刺，与刺猬身上的刺没有什么区别。
仙人掌虽然其貌不扬，但却有很多功能。它能为跋涉在荒漠中的人们解渴。采摘一片它的嫩茎放在嘴里，会感到丝丝甘甜的味道，足以令人神清气爽，它还有消肿退烧的功能。记得还有一次，我妈妈发烧了，脸肿了，得了传说中的“大嘴巴病”，于是我外婆就去花鸟市场去买了一株仙人掌，把它的刺拔掉，然后将仙人掌切成小手指指甲那么大，放在妈妈的脸上，第二天，妈妈的烧就神奇地退了，脸也不肿了。
仙人掌的花是给大家观赏的；它的身体是给人们退烧消肿用的；它的嫩茎是给人们解渴用的。它那么无私奉献的高贵品格怎么不让我们敬佩？在我眼里，其貌不扬的仙人掌是那么美丽！
小学四年级作文：仙人掌2
没有牡丹的富丽，没有梅花的清丽，没有玫瑰的艳丽，它淡雅、坚强，它是孤独的仙人掌。
妈妈说，它跟玫瑰很相似。对啊，它和玫瑰一样，表面上张了许多小刺。不同的是：玫瑰的艳丽盛开表面，仙人掌的柔软隐藏在内心。
不知道为什么，许多人都不喜欢仙人掌，可能是因为它一身钢针般的刺吧。我倒是喜欢它的刺。熟不知，它刺伤你的同时，它与你一起承受撕心裂肺的疼痛。你疼了，会叫上几声；它疼了，默默地忍下，它跟李清照一样：坚强的让人心疼。不要等一个人学会坚强了，再去关心他，那时的他已经如那仙人掌一般——坚强、无言。
它身上所体现的，不仅仅是面对风雨时，毫不退缩的坚强，更多的是孤独。沙漠中，她孤身面对黄沙，那漫天风沙所掩埋的不仅仅是仙人掌那渺小的身影，而是他那颗柔软的心。苦，它一个人咽下；痛，它一个人承担。它或许不美，但它有着玫瑰、牡丹的真性情；它不娇柔、不做作。它就是它，你可以说它：高傲；你可以说它：死板；你甚至可以说它：自私自利。
但，它就是它，沙漠中的，一位孤独的流浪者！
小学四年级作文：仙人掌3
我家里有一棵苍翠欲滴的仙人掌。
仙人掌遍身是刺，你别要瞧不起这遍身的刺。这是它的攻击武器。有一次，
我给它浇水不小心将仙人掌弄在我的脚上。把我的脚变成了“脚踏七星”。你知道仙人掌的名字是怎样来的。是因为，仙人掌像一只长满刺的手掌。所以叫做仙人掌。
春天，万物复苏，万紫千红。仙人掌“妈妈”从它的茎里生出一个个脆弱有渺小的“婴儿”。为了使“婴儿们”健康成长，我把“婴儿们”赶到仙人掌“妈妈”的后面，防止给“寒风爷爷”吹死了。在“春雨姐姐”的帮助下，仙人掌“婴儿”逐渐长大了。
夏天，仙人掌渐渐长大，而且还长出了一朵粉红的小花。像一个穿着粉红色的裙子的小女孩在美丽的舞台上翩翩起舞。
听说仙人掌可以治病。在我二年级时，我得了腮腺炎这种病。姥姥说“仙人掌可以治这种病。于是，姥姥把仙人掌割了一块手出来，然后，把刺割掉最后造成汁，贴在我的脸上。到了第三天，我的病有了好转。原来，仙人掌仅可以观赏，还可以治病。
仙人掌没有玫瑰那样国色天香，没有牡丹那样富丽堂皇，没有茉莉花那样幽香醉人，没有桂花那样香飘十里。我喜欢它不屈不侥的精神。从中我懂得了做人要做有用之人，不要只讲体面，而对别人没有好处的人。
小学四年级作文：仙人掌4
我家的电脑桌上放着一盆仙人掌，那是爸爸送给我的生日礼物，我可喜欢它啦！
刚见到仙人掌时，我很好奇，就认真研究起来。它长得很奇怪，颈是掌状的，它不断向上生长着，像叠罗汉似的，一片“绿手掌”上又长出许多小“绿手掌”，使人产生无限的遐想。它全身是刺，摸一摸还很硬，像钢针一样。我想：这些刺大概也是为了保护自己吧！爸爸说：“这些刺其实就是仙人掌的叶子，如此奇特的叶子，才使得仙人掌不怕干旱，即使是在沙漠里，也照样能长得生机勃勃。”
仙人掌的生命力如此顽强吗？为了消除我脑中的疑问，我故意一个月都没给它浇水，没想到，它不但没有旱死，而且还长出了新的来，依然那么蓬蓬勃勃。我对仙人掌的敬佩之情油然而生，又查了查《十万个为什么》，原来仙人掌一开始是生活在沙漠中的，因为沙漠气候干燥炎热，为了减少水分蒸发，它的叶子渐渐退化成尖而长的刺，这样的叶子具有锁水功能，在缺水的沙漠里，有时它还可以救人一命。
我们之所以把它放在电脑桌旁，是因为它能默默地吸收电脑辐射，保护我们的眼睛。另外，它还可以入药，治疗腮腺炎，比打针吃药都管用。看来仙人掌的用途还挺广泛的！
我喜欢仙人掌，不仅因为它形状奇特，更因为它具有顽强的生命力和默默无闻、无私奉献的精神。
小学四年级作文：仙人掌5
在凯莉西家的后院里，有一片碧茵连天的草坪。一天，凯莉西在草坪上种了一棵仙人掌，小草看了看不屑一顾地说：“哪来的丑八怪，我可是受主人的保护的，你呢？”仙人掌说：“我也是，主人为了买我，可是花了50多元钱呢！”小草不服：“那我们来比比看，谁是强者。”它心想：我肯定是强者，我可是“野火烧不尽，春风吹又生”呀！这丑八怪还能比过我！想得美！仙人掌说：“可以呀！那我们到沙漠里去比，因为在这里，谁都能活。”小草太骄傲了，想都没想就答应了。
它们到了沙漠刚站直，就刮起了沙尘暴，不一会儿，小草和仙人掌都被埋进了沙子里。仙人掌不费一点力气，就把身上的沙子都抖落了，而小草却还在吃力地从沙子里钻出来，它已经疲惫不堪了。它昏沉沉地睡着了......
第二天，烈日下的小草口渴难耐，它很虚弱，可它还想：我都不行了，仙人掌么。当小草最后一次抬头时，才发现仙人掌依然精神抖擞地站在那儿，这时小草好后悔啊！它怨恨自己当初小看仙人掌，它太骄傲了。
可是小草后悔的太晚了，只能枯萎在这一望无际的沙漠中，永远没有了它的身影……
小学四年级作文：仙人掌6
在我们小区的楼顶上，我发现了几棵仙人掌，它长得很隐蔽，通常不容易发现，它长着一身尖尖的刺，绿绿的身体，造型非常简单。但是，它却有一种顽强的生命力，它有在炎热的沙漠里生存，沙漠上午的温度通常是50度――60度，晚上能达到零下几十度。然而，只有仙人掌能在这个情况下生存几十年，真令人佩服。
在一个元宵节的晚上，我拿着烟花兴冲冲地跑到楼项上，在楼项上乱跑。因为当时天黑凄凄的，所以我什么也看不见。我的脚搁到了仙人掌，结结实实地摔在了地上。我转过头望仙人掌，仙人掌没事，我的脚受伤了，脚上全是刺，肉都刺刺肿了。我忍着痛爬起来，狠狠地瞪了仙人掌一眼，慢吞吞地回到家里，让妈妈小心翼翼地把刺拨掉，涂上红花油。过了几天，脚才有了好转。当天，我拿了十根“冲天炮和两颗“鱼雷，跑到楼顶，准备给仙人掌，它的身躯显得有些发黑，看来它的身躯还蛮硬的，我又把两颗鱼雷放在它的身上，同时引爆，就在那一刹那间，仙人掌被炸掉了一半的身躯，我这才安心，在摇大摆地走了。
过了几月，我又跑上来玩，发现一个巨大的新闻，仙人掌竟凭着顽强的意志重生，我不得不发出赞叹：”仙人掌太顽强了！”
小学四年级作文：仙人掌7
我的家有很多花：芬芳扑鼻的玫瑰、亭亭玉立的水仙花、国色天香的牡丹……，但我更喜欢那顽强的仙人掌。
妈妈为了给我树立一个坚强的好榜样，为我买了个仙人掌。一开始我很不喜欢它，它浑身长满了小刺。我把它放在灰扑扑的小角落里。爸爸浇水时，也时常忽略了它。就这样它忍受着饥渴，饱含着孤独。
有一次，我在书桌前写作业，它浑身的刺竟然扎住我的小脚丫。我很生气，一气之下，我毫不犹豫地端起它的`小花盆扔向草坪里去。“啪”的一声，小花盆摔破了，泥散得满地都是。仙人掌可怜地裸露出根须，奄奄一息地躺在花丛里。我放声大笑。几天后，我路过花丛，不经意间发现仙人掌，了、竟亭亭玉立着！我惊讶了，原来仙人掌有这样的能耐！它好像在说：“哈哈！主人，人不可貌相呀！你怎么能以貌取人呢？”
从此，我改变了对仙人掌的看法。我赞美它，因着它顽强的生命力；我敬佩它，因着它耐渴耐热；我敬佩它，因着它有很大的毅力！它顽强地生长，不放弃自己的生命，热着地绽放生命的光彩。
生活中，不乏像仙人掌一样的人，那坚强，倔强，不追求个性张扬的品质也总能在最后给人一种惊喜，他们的生命也同样精彩。
我轻轻捧起仙人掌，把它放在我的书桌前，时不时看看它……。
小学四年级作文：仙人掌8
有人喜欢经久不凋的月季，有人喜欢幽香袭人的兰花，有人喜欢鲜艳富丽的牡丹，但我却喜欢坚强不屈的仙人掌。
仙人掌长长的，绿绿的，身上带着许多又长又尖的刺，一旦不小心被刺扎了一下，会让你疼痛不已。仙人掌主要生长在沙漠里，它叫仙人掌的原因是因为它的长相千奇百怪，像手掌，所以它就叫仙人掌了。
仙人掌是坚强不屈的。一片绿色的仙人掌，折断掉到地面上了，我们以为它都枯死了呢。但是奇迹发生了，它用身体内的养分，又培育出另外一片生机勃勃的小仙人掌来，这才真叫“落地生根”呢。
但是仙人掌却不喜欢多喝水。有一次小桔灯的两盆茂盛的仙人掌，被我们可爱的杨桃老师和梅子老师浇多了水，我们的仙人掌就活生生地被淹死了。
仙人掌还可以治病。记得有一次，我得了腮腺炎，医生说：“你回家把仙人掌的皮弄开来和药膏一起敷在脸上，就会消了。
仙人掌没有荷花的香味，没有玫瑰的艳丽，就连所有花都不能生存的沙漠，它都可以安然地生活。它这坚强的精神，是我们学习的榜样。