实用的小学四年级优秀作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的小学四年级优秀作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级优秀作文 篇1
星期六，四只小猴在玩皮球，他们在玩的时候，他们没注意那边一条小河，皮球扑通的掉进了小河，一只小猴爬到一棵大树上面看自己的手长不长，三只小猴在下面想办法，在大树上的小猴说：“我想到办法了”。大树上的小猴跳了下来小猴说：“你们看一下你们的后面就知道了”。三只小猴转过去一看就知道了，大树上跳下去的小猴的话，他们拿着垃圾铲和把去石头然后去拿地板的树枝。
小猴拿着石头往河中心抛去，水波往岸边一瓢，皮球就靠近了，小猴马上拿起垃圾铲往河里一铲用树枝挑回皮球就捡起皮球。大家愉快地又玩皮球。
小学四年级优秀作文 篇2
当我们成功的时候，老师会和我们分享成功的喜悦；当我们失败的时候，老师会陪伴着我们一起度过一个个难关；当我们做错事的时候，老师会教我们如何改正自己的错误。有时我则会觉得，老师既是我们的良师，又是我们的朋友。
记得初二上学期的时候，我们全班同学一起精心的为王老师过了她的生日，让她大吃一惊，十分感动，眼睛睁的大大的，呆呆的望着我们。
良久，热泪盈眶，轻轻地说了一句：“谢谢同学们，谢谢同学们……”我们全班三十四位同学一齐说：“王老师，生日快乐！”，一起为王老师献了一束芳香的鲜花，还筹钱准备了一个大大的生日蛋糕，来回报王老师对我们的谆谆教诲之恩和无私奉献的爱。
下午便是一年一度的大合唱比赛，外面下着雨，但却浇不灭我们如烈火般的一腔热血。可是每个人的手心中都紧张地出了虚汗，王老师看出了我们的不安，就用话语激励着我们，让我们在舞台上忘记了紧张，忘记了不安，忘记了我们在比赛。取而代之的是舒缓和从容。
最后，我们不负王老师的期望，使“八年五班”这个团结友善的班集体，取得了第二名的好成绩。
那天，每位同学的脸上都挂着真心的笑容，也有许多同学的脸上，流着晶莹的泪水。
王老师亦师亦友，呕心沥血，默默地付出了自己的所有，从不求回报。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗说的就是像王老师一样默默无闻，却又伟大的老师们吧！
小学四年级优秀作文 篇3
我有一个充满欢笑的家。有严肃搞笑的.妈妈，好吃懒做的爸爸，当然还有一个活泼可爱的我。
星期天，我和爸爸妈妈闲的没事做，于是，妈妈命令道：“你们俩给我想出一个好玩的游戏，好无聊哦！”“是，遵命。”我和爸爸异口同声地说。“玩木头人吧？”我们提议。“不好，有没有新鲜的。”听了这句话，让我们无可奈何，只好继续思考。“玩抽签吧！”我说。“怎么玩？快说，快说。”爸爸着急地问。“唉，让女儿说完呀！”妈妈不耐烦地说道。“先拿一个纸盒子，再拿一张纸，撕成小方块，在上面写扭屁股、跳舞、通过、唱歌等等内容”我不怀好意地说，“规则是这样的，抽到哪张纸条就按上面写的去做，比如抽到通过就算晋级。”说完，我做了一个滑稽的动作，接着我们就按着步骤做了起来。
游戏开始了：首先是爸爸，他小心嘀咕了一下：“保佑我通过。”然后闭上眼睛小心翼翼抽了一张。只听见一声“啊！”的惨叫，原来是爸爸抽到了扭屁股。他只好左一摆，右一摇地扭起屁股来。
“唉，爸爸扭起屁股来，真像一只大鸭子。”我和妈妈看了哈哈大笑起来。
轮到妈妈抽了，她大大方方地抽了一张，“哇”只听妈妈大叫一声。我和爸爸还以为她抽到了“跳舞”，结果妈妈居然抽到了通过，她高兴地向爸爸挤眉弄眼，好像在夸耀“瞧，还是我运气好吧！”，接着该轮到我了，我怀着忐忑不安的心情抽了一张纸条，把纸条紧紧地握在手心里，默默祈祷：让我通过吧，让我通过吧……当我打开纸条一看，原来是跳舞。“这可是我的强项”我得意地说，“小菜一碟。”于是，我穿上舞蹈鞋边唱边跳了一段藏族舞。游戏继续进行着……
这就是我的家，一个每天都充满着欢声笑语的家。生活在这样一个幸福、
温馨的家，我感到无穷的欢乐，我爱我家！
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