有关小学四年级优秀作文九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学四年级优秀作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级优秀作文 篇1
水上乐园 今天，我、真真姐姐和三姨妈、果果一起去水上乐园游泳。我们到水上乐园买了票，换好了泳衣就去游泳池了。刚下水，真真姐姐就问我：“佳佳，失是泳衣是不是穿反啦？”“我穿反了吗？”我问。嗯，还是去问三姨妈吧！我问三姨妈：“三姨妈，我的泳衣穿反了吗？”三姨妈说：“穿反了。”“那你跟我一起去换好吗？”我问。“不好。”三姨妈说。我一个人不敢去换就没有换。于是我就去跟真真姐姐和果果一起去水滑梯了。
玩过滑梯后，我们都想玩秋千，但是，上面还有人玩，我们只好等他们玩过了再玩。
我们特殊需要中以玩了，于是，我们３个人一起坐在秋千上玩。玩过了秋千，三姨妈说：“我们走吧。”我们三个人异口同声说：“再玩一会儿吧。”“好吧。”三姨妈说。
我们玩过了，就去洗了一下澡，换好了衣服，高高兴兴的回家了。
小学四年级优秀作文 篇2
趵突泉被誉为“天下第一泉”是济南七十二泉之首，也是济南泉水中一颗璀璨的明珠。它是济南的象征。
这是一个约正方形的泉池，水面非常平静，静的让你感觉不到它在流淌。只见水面的中央涌动着三股泉。听说以前的趵突泉能喷一米多高，那面儿，像一个轮胎那么宽，非常凶猛。可现在的趵突泉，喷的没以前那么猛烈，高大了，但依然很美丽。你看去，只见水中的三股喷泉像粘起来的丝带编织的花儿一样绽放，漂亮极了！
靠近它，就听见水声哗啦哗啦的，像美妙的音乐，非常动听，水清清的，如同镜子一样，水里还有五颜六色的小鱼，黑的、红的、白的、斑点的……好像珍珠浮在水里。
夏天的趵突泉是最美的。泉水的颜色显得格外绿了，绿的犹如一块珍贵的翡翠。每次来我感慨万千，不禁竖起大拇指，倍儿美。雨后的趵突泉喷得更加精彩了，活跃了，水不停的翻滚着，激烈地向上冒着，好像煮沸了一样，一个接一个。我仿佛看到了三个美丽的小姑娘，跳起了水中芭蕾，冲上来，落下去，瞧那婀娜的身姿，舞动着，尽情的展现它们的美。看看它们身边溅起白色的水花，晶莹透明，水面上荡起了一圈圈的波纹，我多么想趴下去咕咚咕咚的喝个痛快。
趵突泉日日夜夜的喷出，连续喷涌已经12年了，所以我希望趵突泉以后可以继续喷涌，让更多的人来这里游玩，来欣赏它的美丽和它的奇特！
小学四年级优秀作文 篇3
生活中，我们身边有许多令我们敬佩的人。他们有可能是科学家，也可能是发明家，也可能是体育明星。可我最敬佩我们班的陈老师。
陈老师有着一双慈祥的大眼睛，耳边挂着一副金丝边的眼镜，两片薄薄的嘴唇，还有那顶在空中飘扬着的黑头发，更是突出了她的高贵。
陈老师的教学方法总是与其他老师与众不同。陈老师在教我们识生字时总会把与这个生字比较相似的形近字写在黑板上，这是为了让我们辨识好，不出错。而陈老师在帮我们解释‘词语花篮’时，还叫我们在课本中找出几个再试着找出它的解释，这是为了在平时积累更多的词语。
陈老师，我们要谢谢您，如果没有您的培育，我们怎能生活在知识的`世界里呢？
小学四年级优秀作文 篇4
一阵风，一堆落叶，老天爷的脸阴沉枯黄，蚂蚁成群结队地出走，云朵毁掉了它自己洁白的面容，这些告诉我——雨，来了。
哗，哗……
像一群顽皮的小精灵，唱着欢快的歌谣，来到大地，为人们弹奏着一曲又一曲优雅的小曲。
这些小精灵的愿望还不同，有的要扑向庄稼的身躯，有的要装点小花小草，还有的要给小河兄弟增添光彩。它们随心所欲，各自去了各自要去的地方。
我坐在门外，尽情地欣赏这些小精灵的“杰作”，尽情地听它们的演奏。顿时，有一颗顽皮的雨滴扑向我的眼睛里，我仿佛感受到了这一生从未觉察过的一种体验。那颗小雨滴扑向我的眼里后，仿佛比以前看得更清楚，使我的眼睛变得那么耀眼，那么透明，直至我的心胸。哇﹗是那么甜美，那么有味。我想，那颗小雨滴莫不是上天给我的恩赐？
我感觉这些雨滴，就像画家手中的颜料，它们一来到世间，就仿佛给大地换了一身新装。不，应该说那是绿色的。的确，我真的看到了那些小雨滴中包含的青翠，世界都已经成了绿色，我自己也掉进了这浓浓的绿色之中。不信，你也来试一下。
雨，悄悄地停了，小精灵们玩累了，也回到了天上。咦？奇怪，天边怎么多了一条彩虹？难道，是这些小精灵走时用它们神奇的魔法故意变出来的？
我感觉这场雨，下得非常有味，非常有味，非常神奇。叮—咚—，凝聚在树上的雨滴还不时发出清脆的音响，难道，这是雨走时留下余韵？……
小学四年级优秀作文 篇5
教室，是我们一生中不可缺少的，我们可以在那里学习知识。但你有没有想过——有一间“神奇教室”呢？下面是我想象中的“神奇教室”。
当你站走到教室门口时，门会自动识别身份并打开，进教室后，机器人会通过扫描检查作业完成情况，如果没写或没带，它的警报系统会一直响，提示你作业没写完，直到你把作业写完为止。坐到座位上后，把书包放到相应的位置，按下桌子左上角的红色按钮，你的书包就会被收好保护起来；上课准备前，按下桌子左上角人绿色按钮，课桌右上角的出口处就会像运输车一样把你这节课需要的课本和学习用具自动放到桌子上。教室里的椅子是用海绵制作的，如果你在上课时做小动作，它就会自动震动，提示你要注意听讲；如果你在上课期间犯困或睡觉，椅子就会给你一下刺痛，让你立马由昏昏欲睡变得专心致志；如果你的坐姿不端正，它也会有一下刺痛，时刻提醒着你。
“叮铃铃，叮铃铃”放学了，你按下桌子左上角的黄色按钮，书包就自动出来了；等教室里空无一人时，机器人就会开始打扫教室卫生，并开启消毒系统，最后电灯和空调也会自动关闭。
看！这就是我想象中的“神奇教室”，怎么样，是不是很酷啊！
小学四年级优秀作文 篇6
趁着五月的假期，爸爸决定带我们一起去乡下感受生活。
下了高速公路，便是乡间蜿蜿蜒蜒的小路，路边长满了绿油油的小草，草丛中躲着藏着各种颜色鲜艳的小花朵儿。迎面吹来的风中夹杂着花草的香味，让我感觉到无比的兴奋，迫不及待……
终于到达了目的地，这里有丛林探险，摘草莓、钓鱼、钓虾……我拖着爸爸妈妈就直奔钓虾的池塘。钓虾的池塘是浅水泥塘，上面还飘浮了很多花草，我们选好了位置，老板给配了一根杆子，一个打捞的网子，还有一个小桶子，用一串鸡肠子做饵。我把鸡肠子挂上钓杆甩入水中，正琢磨着“这个有用吗？”就有一只不大不小的虾子凑了过来，用它的“剪刀手”夹住了鸡肠子，我用力提杆，虾子飞出了水面，从鸡肠子上掉了下来，掉在了我的鞋子上面，我急得哇哇的叫，用力一踢，虾子瞬间又飞到了池塘里。
我沿着池塘边侦察水下动静，终于发现到一只较大的虾子正安静的呆在水中。这次我轻轻地放下杆子，慢慢将鸡肠子移到虾子的大钳子旁试了试它的反应，这虾大爷也是蛮聪明的，只是动了动大钳子，没有要逃开，也没有上钩的迹象。我也不急躁，继续把住杆子不动，死死地盯住它，大约过了二三分钟，虾大爷几经触碰后终于张开它的大钳子死死钳住了鸡肠子，此时我也毫不犹豫收杆，网起战利品，激动地叫着：“妈妈，妈妈，我钓到了一只大的！”几经尝试后，我就摸出了点钓虾子的门道，一只接一只收获到我的小桶子里，又高兴又兴奋！
不知不觉太阳快要落山了，在爸爸妈妈的催促声中，我们结束了这次快乐有趣的乡村体验。
小学四年级优秀作文 篇7
“少壮不努力，老大徒伤悲”、“花有重开日，人无再少年”、“光阴似箭，日月如梭”、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。这些关于珍惜时间的格言，让我感到时间很珍贵，过得很快。提醒我们要珍惜每一分、每一秒，不要浪费时间。
平时我星期二下午要去学跳舞，放学后，我直接来到跳舞班，那时，只有我和班级老师两个人。我拿出作业本，坐在班级老师的桌子旁写作业，等其他同学来的时候，我的作业已经写完了，只剩下批改了。同学们陆陆续续地来齐了，我们一起跳舞，一起玩耍，一起练习。跳舞没有耽误，作业也写完了。
星期天的下午，我早早地来到了画画班，我推门一看，班级老师还没有来。教室里静悄悄的。我打开画夹，认真地画着……，下课了，我利用课间的时间向班级老师请教一些画画的技巧，提高自己的画画水平。
我的妈妈也经常对我说；“时间就像海绵里的水，挤挤总会有的”。我平时也很注意在一些短暂的里，做一些小事情。比如：写作业累得时候，可以在院里散步，眺望远方，休息休息眼睛。也可以拿起水壶，装满水，浇浇花草树木，再修剪小草、小花。不仅休息了眼睛，也锻炼了身体，让身体更健康、强壮。
让我们从现在开始，趁着“一日之计在于晨，一年之计在于春”的大好时光，好好珍惜时间，努力学习！天天向上！
小学四年级优秀作文 篇8
我的数学老师是我们学校的总务主任。他是一位男教师，姓尤，大约40来岁。他的头发乌黑发亮，身体健壮。不大的眼睛炯炯有神，牙齿白白的，看上去就像一位慈祥的叔叔。
尤老师上课的时候没有像其他班的老师那样板着脸，而是笑嘻嘻地说：“上课。”那一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“尤老师！”笑，是美好的，但我的心目中，朱老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，尤老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！尤老师的笑给他形象生动的数学课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。
有一次，班上的一位同学犯了错误，数学老师虽然板起脸要打这位同学，可是竹子却停在半空中没有落下。我知道老师其实是在吓唬吓唬他，让他以后不要再犯错误了。
但尤老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始“大闹天宫”了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了“热闹”。教室里真是人声鼎沸。这时，尤老师走进了教室。同学们看见尤老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。尤老师严厉地说：“谁让你们这么闹的？”同学们沉默不答。“放学后，谁都不许回家！”当时我看到数学老师那样有点讨厌他，后来我又想：数学老师那么辛苦地教我们，也是为了我们好呀！所以就不介意了。最后，老师也没有让我们留下来，而是语重心长地告诉我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我明白了错误如果较大，老师就会发火；如果错误较小，老师就会不会发火。但不管怎样，老师都是为了我们学有所得、成为有用之材！
还有一次，我们班有一位同学受伤了，我们数学老师连忙把他送去医院，后来还很关心他的恢复情况。
你们说，这样一个关心学生，好玩又善良的老师，怎么不值得大家尊敬呢？
小学四年级优秀作文 篇9
我们班的王宁，但是是全校的“调皮王”。全班的分，都是他扣的。把老师气坏了。
这不，他就闯祸了。王宁一出门，就把李明踢了两下。把李明打的哇哇大哭。
老师知道了，就把王宁叫进了办公室。把他批评了一顿。一出办公室，他就把墙踹的都出了大黑印了。
回到教室里，他拿出小刀把桌子都刻出了大画脸了。桌子好像在说：“好疼啊，请你爱护公物吧。”
大家都觉得他像个大瘟神，所以大家都躲起来了。这时候的王宁，像一只大雁，掉了队。
真是自找苦吃啊，有一天，在放学的时候，王宁不走人行道，飞快地跑向对面，正好，被车妆了。腿骨折了。只要住进了医院。
当天下午，全班同学都来了。有人送来了鲜花、营养品，还有他喜欢吃的烤鱼片呢。王宁开始怀疑自己的眼睛，连被打的李明都来了说：“我给你削个苹果吧。”王宁说：“我落下的课怎么办呀？”学习委员说：“没问题，我帮你备课。这时候我该做的。”李明说：“马上就要打针了，你怕不怕呀。我相信你一定不会怕的。”
王宁真正看到 了同学们心中的热情。他觉得同学们的温暖像宁静的港湾。他哭着说：“大家，对不起。我以后一定重新做人。”同学们说：“我们觉得你一定能行。”
从此，王宁变成了一个人见人爱的好孩子。
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