四年级优秀作文

时间:2022-10-10 11:39:05 四年级作文 我要投稿

【热门】四年级优秀作文合集十篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的四年级优秀作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】四年级优秀作文合集十篇

四年级优秀作文 篇1

  或许,每个人的心中都有这样一个人疑问;我的爱在哪里?? 好的,我现在就告诉你,爱在你的心中,其实,要做到爱并不难,难的是你有没有爱的这颗心!!! 我就有O(∩_∩)O哈哈~,

  记得那时一个月黑风高的夜晚,我独自走在回家的路上,突然间一股凉气从我的身上袭过,我顿时间感到了一种不祥的预兆,果不其然,大约过了三四分钟,一辆120急救车从我的身边走过,我清楚的看到,里面有好几个护士和医生在抢救一个人,仔细一看,刹那间,我惊呆了——那是我的奶奶,我那个慈祥的奶奶,我的第一反应就是——扔下书包,以每小时100000公里的速度往医院飞奔而去,五六分钟过后,我感到了医院,气喘吁吁的我第一句话就是——奶奶能,她怎么样了,现在在哪里??

  爸爸和妈妈用摇摇晃晃的手(显然是害怕了)指着那个正在亮着“手术中”的急救室指了指,我马上趴到门口,仔细的看着里面的事,可惜,看不到。

  3个小时后,奶奶出来了,医生说,还好,要是晚来一步,她就.......................

  这下子我才算是放心了,第二天,我请了假,匆匆来到医院,拿着妈妈刚炖好的鸡汤,给奶奶一点一点的喂了下去,大约过了2 3个星期,奶奶出院了,我们有开始了其热融融的生活!!!

  其实爱在心中,在心中!

四年级优秀作文 篇2

  “哇噻,好可爱呀!”“让我看一看!”大家挤来挤去,围了个水泄不通,争着想看那只可爱的仓鼠。这里怎么会有仓鼠呢?这件事还得从头说起。

  下午上课时,老师在讲台上讲得绘声绘色,我们在下面听得津津有味,忽然听到一声尖叫:“啊!有老鼠!”是毛一梁在叫!教室里顿时一片混乱,大家抢作一团,最后是美仑将它捕获了。“不对呀,”有人在叫,“这好像是一只仓鼠!”老师仔细辨认了一下,确实是一只仓鼠。这时大家纷纷跑了过来。一瞬间,讲台前挤满了人。“仓鼠又逃跑了!”毛一梁又叫了起来。同学们开始了第二次疯狂的行动。一下子便将它“捉拿归案”。可是,仓鼠补充了体力,重新开始了新一轮的逃跑行动。这一次,是肖老师亲自捉住了它。为了防止它再次逃跑,肖老师让小仓鼠暂时“住”进了笔筒里。征得肖老师的同意后,同学们围在了笔筒旁。这时的小仓鼠两只前爪搭在筒壁上,后爪直立着,似乎想逃出去。但是筒壁又直又滑,它根本爬不上去。经过一番徒劳无功地挣扎,小仓鼠终于安静下来。这时我才注意到它的外表。它的毛是很浅的巧克力色,两颗朱古力豆般的小眼睛在脸中闪呀闪。小小的耳朵警觉地竖着,似乎想告诉我们什么。它一会儿舔舔爪子,一会儿抓耳挠腮,我们都被它逗笑了。它太可爱了!

  看到我们这么喜欢仓鼠,肖老师笑了:“我给你们一个惊喜吧!”说完,把其中一个作业改成了——写一篇日记!“啊?不要啊!”顿时,教室里一片“惨叫”声加“哀号”声……

四年级优秀作文 篇3

  日转星移,云舒云卷,花开花落。不知不觉,我已经度过了十二个年头。望着镜子里的我:成熟、稳重,已褪去了当初的稚气,看到这样的自己,我不禁轻轻一笑:“是那件事改变了我呀。”

  那天,我静静地伏在窗口,小手撑着往下耷拉的脑袋,老师在台上眉飞色舞地讲着,而我却一个字也没听进去。只是想着刚刚发生的事:

  刘老师威严地走进教室,与往常一样的动作,唯一不同的就是她的脸含着淡淡的笑容。我马上坐了起来,把腰挺的直直的,手和脚也规规矩矩地放在所属的围子上。这是我第一次这么全神贯注地,因为我知道刘老师将下来要说什么。刘老师扫视了同学们,嘴唇微微动了动:“我已经选好了这次会演的主持人。”我的全身紧绷了起来。“是黄!”“怎么回事,不是我吗?”我惊诧了。脸上尽是不相信的神情,原本直直的腰此刻也松了下来,双手不停地打着桌子。刘老师走了出去,我一阵风似的冲到了刘老师的面前。“刘老师,怎么不是我?”我激动的问。这时一阵风吹了过来,刘老师用手理了理头发,轻描淡写地说:“你没有黄的爽气。”说完,便走了,不带一点痕迹的,只留下我,在一旁的心伤。“不是的,不是的!”我双手晃动着,“她说过是我的!”

  窗前,蔚蓝的天空,胖胖的云,一切看似美好,快乐,惟独我在“长啸”……

  放学了,背着沉重的书包,托着千斤中的步伐,一个人走在小径上。风残忍撞击着我的脸庞,残酷的阳光也刺着我的眼,我走到小石凳上,坐了下来。阳光透过树叶间的空隙零零碎碎地洒在了我娇小的身躯上,纵使阳光多么温暖,可却依然暖不了我那一冻彻的心。“是我不如她吗?”我疑惑地问道,脸上也随这我的波动流下了泪花。“是啊,成绩她确实比我好,体育也比我强,难道这些就是她赢我的资本吗?不,我一定要超过她,一定要!“我斗志昂扬地说。

  于是,从这天开始,我努力着。现在我已经超过了黄。

  还是一样的阳光,可今天我却感受到了前所未有我温暖。看着曾经的大树、小石凳,还有那天我在这儿说过的话,我不禁感叹到:“我成长了呀!”

四年级优秀作文 篇4

  在动物王国里,小猴最看不起的动物就是小刺猬了。他经常在其他动物面前笑话小刺猬:“你看他把脑袋缩进肚子里,慢慢吞吞,一副胆小鬼的样子,真好笑。”

  一天,小动物们玩捉迷藏的游戏,小刺猬也想参加,山羊、小兔子、小马等都很欢迎,可是小猴不乐意了:“胆小鬼,走开!我不跟你玩!”小刺猬只好擦干眼泪,默默地待在一旁看他们玩。

  游戏开始了,小动物们开始东躲西藏了。只见山羊躲在石头后面,小马藏在树丛中,小兔子则钻进一堆杂草。突然小兔子惊慌地钻出来,大声惊叫:“有蛇!”小动物们顿时慌乱起来,四散逃开。只有小刺猬非常镇定,像皮球一样滚进那堆杂草,用身上的尖刺赶走了蛇。

  大伙儿都围上来称赞小刺猬真勇敢,小猴也低下头不好意思地向小刺猬道歉:“对不起小刺猬,我以前错怪你了,原来你这么勇敢!”小猴还邀请小刺猬一起玩捉迷藏游戏,草地上传来了阵阵欢快的笑声。

四年级优秀作文 篇5

  在这个夜晚,乐曲声弥漫整个黑夜。当你静悄悄地打开这座大门,你会跟着这节拍一起舞动!它的声音感动着所有人。

  听着激情的歌曲,跳着奔放的爵士舞。这个夜晚注定不会烦闷!音乐是那么美好,花朵在这个晚会上竞相开放,绽放出只属于它的魅力。夜晚中的音乐是不分你我的。全部人都沉醉于这个美妙的晚会中。时间一分一秒地过去了。歌曲一次次地播放,舞蹈一次次地跳起。我看透了这个晚会,这才是我心目中的自由!我手中的笔在狂舞着,一句句粗糙的句子在本子上呈现。一个个音符在我耳边回荡,顿时一首我从未听过的曲子响起了。任何美妙的音符都比不上它的美妙,热情的方格舞被跳起。这里的每一个人都陶醉于音乐的洗礼中,也包括我,一个个音符组成了一幅属于每一个人的幻想之画。沉迷于这个世界未曾出现过的东西,忘记了心中的不愉快,看破了世间的红尘。手中的笔像转盘一样,一直在旋转,不曾停下。突然觉得自己就像这只笔一样,在一次又一次的轮回中渡过,孤独的我从未被人认可过,但我知道自己并不是一个懦夫!这首曲子唤醒了我心中沉睡的声音,这只属于我一个人的音乐,无人能夺走。

  眼泪在脸上尽情地流淌着。没有人明白我在想什么,没人知道我的正面目,没人知道在我坚强的外表之下竟然有着这样一颗脆弱的心。一首歌曲却唤醒了我心中的声音,心中的火焰一点点在燃烧。

  晚会结束了,我却收获良多,心中无穷无尽的枷锁已被那一首幻想奏鸣曲给打败了,心中那孤独的堡垒已经荡然无存。我感谢这首曲子,让我重获新生,不再软弱!

四年级优秀作文 篇6

  第一次见到邹辉是在校乒乓球训练队,一张圆圆的面孔,一副结实的身板,感觉还有一股说不清的蛮劲,是他当时给我的最深印象。与他相处久了以后,我发现他那股说不清的蛮劲,原来是一种不服输的精神。

  自从邹辉参加训练以来,每次训练都很刻苦。每当我来到球馆都可以看见国辉已经在练球了。他站在发球机前认真的挥着球拍,只见他练完接球练发球,练完正手练反手,练完步伐练体能,他像一台机器似的不停的练练练。

  每次训练之后,他都要找我打比赛,可是他的技术没我好,我总是轻松轻松就赢了他。而他每次输球之后,也不急不躁,很有一种大将风度。每当这时,他总是纠缠着我继续打比赛。于是我只好奉陪到底,结果还是老样子!这时邹辉就说:“你看这局是5:11,上一局是3:11,我还是有进步的吧!”“离我的.球技还远着呢!”我骄傲的回道。他不服气的说:“三个月以后我们再比!”自那以后,他训练似乎更加刻苦了,总是来的最早,走的最晚。每次练得满头大汗,浑身湿透。

  一转眼,三个月过去了。邹辉又来找我打球。虽然最终我以3:2战胜了他,但却不像以前那么赢得轻松了。比赛结束,他还说,迟早我要战胜你!

  这就是邹辉,一个令我敬佩的对手和队友。

四年级优秀作文 篇7

  我从小就有一个愿望:就是希望拥有一辆汽车带着我四处旅游,终于我的愿望实现了。

  一个晴朗的早晨,妈妈神秘的说:“今天我们去车展去看看。”我问道:“为什么?”妈妈说:“这是秘密。”我现在满脑子就是问号。

  到了下午,我们来到了车展中心,那里人山人海,各种名牌汽车琳琅满目,让我眼花缭乱。我和爸爸看中了一辆本田思域车,只见红色轿车停在广场上特别耀眼,里面是全黑的真皮座椅,上面带有天窗,车的仪表盘是航空用的真漂亮,在我是建议下爸爸决定就买这辆。我一蹦三尺,高兴的说:“哦耶。”爸爸也高兴:“嗯,下午去学习我开汽车送你”

  老爸买车后,那个高兴样,别提了,满脸春风,逢人就讲:“我刚买了新车,有空过来欣赏一下”。对车,更是万般宠爱,天天洗车,家里人谁出门,他都想开车送一下。老爸整天围着车转,给车买这买那。这不,昨天又在车屁股上弄了个车贴:“帅哥登场,热烈鼓掌”,买车刚不久,花在车上的钱却用去不少。可老爸一开起车来,立刻边得神采飞扬。有了汽车真是方便,妈妈送我去图书馆,原来需要30分钟,现在只需要10分钟。在下雨时,从家到学校根本不会被雨淋到,大家都来体验一下有车的乐趣吧!

四年级优秀作文 篇8

  今天,凌老师带我们上了一节游戏课。

  老师先在每一组选了一个代表,我很荣幸被选上了第二小组的代表。与我一同的有吕泽等人。不一会儿,老师在黑板上画了一个圆圈,有一些同学就叫起来:“不会吧,又玩这个小儿科?”看来,大多数同学都想到了,今天玩‘贴鼻子’的游戏。

  先是吕泽,只见凌老师从口袋里拿出一张手帕把吕泽的眼睛蒙上,接着给了他一跟粉笔,吕泽拿着粉笔一步一步的走向黑板。瞧!他可真聪明,先把放在黑板的一角用手摸索着,到了黑板的另一头,他又转过身子用手量,他一尺一尺的的量,最后,他终于停住了,在他本人的上方画了一个‘W’形的鼻子。可是画到了嘴巴上,让大家笑的前伏后仰。

  第二个是我,我的心情十分紧张,怕我自己也出了笑话,当老师蒙上了我的眼睛时,我拿上粉笔用手摸索着,左一步,右一步,最后终于选好了位置,画上了一个鼻子,当我摘下手帕一看,那一幕让我惊住了,我画在了不近、不远的地方。接下来的几个人画的最有趣的要数毛家了,因为她画在了老师写的字上,真让人‘大饱眼福’。

  游戏,游戏我爱你,因为你让我这一节课过的十分快乐。

四年级优秀作文 篇9

  我在低年级的时候,不善于在别人面前表现自己,不善言辞。但是随着年龄的增长,我改变了,变成了另一个我。

  在六年级上半学期,我参加了一个英语演讲比赛——“希望之星”。这个比赛让我彻底颠覆了对自己的定义。

  我得知比赛是在二月十二日,便早早地准备稿子,因为我知道比赛是一月底需要提前准备。终于到比赛那一天了,我将稿子背得滚瓜烂熟。大约过了十多分钟,轮到了我。我整理了一下衣服,深呼吸了一下,大步、自信地走上比赛的舞台,开始背诵稿子。一开始,我在背稿子的时候,非常流利,不慌不忙口齿清晰地背着稿子。后来,评委严肃的眼神让我卡了壳,我愈发紧张,这种紧张的气氛与情绪压得我喘不过气来,老师严肃的眼神转变成略带微笑,我紧张的心情一下子舒缓了几分,继续背诵稿子。背完稿子后,老师竟让我晋级了,我拿着晋级证书,不敢相信自己的眼睛。

  我在之后的初赛、复赛中,又以标准的发音、流利的背诵晋级到了市决赛,但强中更有强中手,我还是被淘汰了。

  从此,我身上的一处被灰尘遮盖的光芒被擦亮了,放出了闪烁的光芒。

四年级优秀作文 篇10

  每个人无论做什么事情都希望得到别人的承认、肯定。作为一个六、七岁的一年级的学生来说这一点更为强烈,一句夸奖的话语,一个鼓励的眼神,甚至于一个真爱的抚摸都会让孩子们兴奋好长时间。每次都想对表现好的学生给予一些物质上的奖励,可是班级人数太多,频繁的物质奖品真的让我羞涩的囊中有些承受不了。可是,周三的课上我对学生实施的一系列奖励措施彻底颠覆了我对奖品的认识。

  课堂上,学生们紧张地做着自己手中的卷子,我站在讲台上边监考边整理讲台。讲台上,同学们丢弃的铅笔长短不一,样式各异,我借来学生的转笔刀将所有的铅笔一一削好,整整齐齐地放在了讲台上。

  学生们做完试卷,我就开始进行批改。孩子们的卷子做得非常好。不仅字体工整,而且正确率极高,这在紧张的复习阶段是不容易的。作为奖励,我除了在卷子上印上一个大大的真棒外,又将削好的铅笔作为奖品让孩子们自行挑选。孩子们喜出望外地拿着我亲手削好的或长或短的铅笔,高高地举过头顶,一脸乐开了花地回到了自己的座位上。看着他们那一脸的满足,我知道此时铅笔的长度早已不重要,重要的是那是自己优异成绩的标志,另外,只要是王老师亲手给削好的,那便是最好用的。

  第三节课仍然是我的课,我将第一节课的试卷进行了简单的讲评,又对学生的词语掌握情况进行了检查,又有几个同学在第一遍的检测中就取得了满分。我觉得孩子们的表现真的很棒。于是,将自己亲手折的一个个小垃圾盒作为奖品送给了学生。这次获得此项奖励的学生不是很多,在其他同学的一片羡慕的眼神中,那几个同学眉飞色舞地回到了座位上。

  中午的时候,有位家长打电话给我:“王老师,你今天奖励的那个纸的垃圾盒成了孩子的宝贝了,虽然你说中午回家用,我们家孩子那是舍不得呀!我又重新叠了一个,孩子说我没有你叠得好。孩子还说明天一定要表现得更好,争取再受表扬……”

  听了家长的一番话,我不由得陷入了沉思,这个社会越来越功利了,但是,我们绝不能将成人的功利之心传递给孩子。奖品仅仅是一种激励,一种对已有表现的肯定,一种激励孩子前行的动力。它与其本身的价值无直接的关系,没有严格意义上的等价比。因此,只要是出于真心的表扬,真诚的赏识,就是最佳的,就是最好的,最合适的奖励。

  此番的变废为宝的奖励,让我感觉到表扬的力量是可以无限放大的,可以唤醒和激发孩子的内在动力,如同点起孩子内心深处的火种一般,内心一旦被点燃,喷薄而出的力量该是多么强大呀!

  教育真的是只要用心去做,真心去面对就好,即使是变废为宝,也一定是最佳的奖励!

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