关于四年级的我作文三篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的四年级的我作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的我作文 篇1
在一个人的一生中，有成功也有失败。那次我学会游泳了，就是一次成功。
白市驿的天赐温泉，我已经不是只去过一次了，但次次都是带上小弟弟小妹妹们才会带的游泳圈。今天，我同样是去白市驿的天赐温泉，可行头大不一样：我带了游泳镜，目的，就是为了摘掉我头上“旱鸭子”这顶帽子。
“学游泳简单，肯定简单！”我问了好几位游得很欢的`叔叔阿姨，他们都这样说，看来，我不会游泳，不是游泳太难，是我没有努力。我一边想着，一边把身上的游泳圈脱下来准备游泳。因为没有人教我游泳，所以我索性自己摸索了起来。游泳得先过浮在水面这关，可我老是浮不起来：仰着吧，要沉；侧着吧，要沉；摆动着吧，要沉……经过几番吃水、呛水我终于摸索出了不会下沉的好方法：深吸一口气，脸朝下，就可以像一根木头一样浮在水上了。
终于学会浮在水面上了，甭提我多高兴了，我一个劲的往前游，一分钟，两分钟，三分钟……十分钟过去了，我纳闷了：游了这么久，二十米长的温泉池怎么还没游完呢？虽然池水略有混浊，可大概的方向不会错啊，怎么会还没有到岸呢？带着疑惑，我站了起来，一看：才“狗刨”了一半的距离 ，离池边还差得远呢！
因为我实在是不会游泳，所以不得不找一旁游得正高兴的一位叔叔请教，那位叔叔满脸愉快地开始教我。过了半个小时，我终于勉强有了蛙泳的样子，抛弃了狗刨式的泳姿。我再一游——两分钟就游到了池边。
我终于品尝到了成功的乐趣。
四年级的我作文 篇2
在我们身边，也有许多值得我们敬佩的人，这些人可能是普通的工人，可能是亲人，更可能是邻居、不认识的人，带他们都有只得敬佩的.品质。
我的妈妈很普通，她从小就没接触过电脑，所以是个十足的电脑盲。有一天，爸爸买来了一台电脑，那是，全家就我会打字、上网等，电脑便成了我的专用产品。有一天，我在练习打字，妈妈做好了家 务，没事，边看我打字。我打了一会字，就去玩了。那是，我妈妈就做到了椅子上，她想起了我打字的情形，也想试试这台电脑。她按了一个写了字母的键，显示器就出现了一个字母。后来，妈妈看着 键盘，有按了几个键，显示器上出现了与键上的大写字母相对应的的小写字母。妈妈想起了她小时候学过的拼音，就像是一下网上查东西。她打开了我上网用的“IE浏览器”，用键盘打出了拼音，按了 “搜索”，结果查到了一些东西。有了这样的成功，妈妈便用心观查我是如何打出文字。终于，在一次次观察中，妈妈找到了打文字的方法，便更容易找到自己想要东西。现在，妈妈学会了拼音打字法 、上网搜索资料，可以很好的控制电脑。
妈妈的那种刻苦追求新事物的精神让我佩服。
四年级的我作文 篇3
她有一双水汪汪的大眼睛，高高的个子，瘦瘦的身材，又细又长的手臂。她是谁呢？她是来自三年二班的我 ----吴宇璇。
我的性格特别开朗，顽皮，我姐姐无奈的`时候叫我“小魔鬼”、有一次，我和姐姐一起到草坪上玩，我和她跑来跑去，我追她，她追我，一小时后我和她累得躺在草坪，我突然灵机一动，闪到了一棵大树后面。当我姐姐起来的时候看我不在，到处找。我一闪，又一闪，又突然叫一声“姐！”一会儿又点点她的背，她发现是我在做怪，就假装很累，躺在草地上不理我了，我连忙走了出来，谁知她一把抓住我。回家的路上她一直说我是个“小魔鬼”呢！
我不仅活泼，而且很机灵，爱动脑。有一次，我在画画的时候，我想到了一些别人想不到的事。老师的题目是人与花，我刷刷地把笔一挥，不一会儿就画完了。当我给老师看的时候，老师把我的画给所有小朋友看，有的看了说：“画的花太大了吧！“可当我说是画了一个奇怪的人看着一朵奇怪的花后，大家不约而同地称赞我聪明，老师也表扬我很机灵，我心里美滋滋的，可高兴了呢！
我想我的特点是活泼机灵吧！
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