【推荐】四年级的老师的作文锦集10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的四年级的老师的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的老师的作文 篇1
我的语文老师是白玉洁老师。我的.老师每天都穿着一件漂亮的衣服，还穿着一双黑色高跟鞋。她有一双大大的眼睛，长长的头发，头发上还戴着一个白色的发卡，这样看上去更美了！
白老师对同学们很亲切，但是在学习上很严格。她都是第一个到学校，到学校以后，白老师都让同学们拍着手读书。
老师爱我们，我们爱老师！
四年级的老师的作文 篇2
不知不觉我的小学道路已经走了一半，今年我已经读四年级了。回想在这过去的三年里，我印象最深刻的老师是一年级的语文老师万老师。
万老师在我们学校里年纪比较大，却是我们学校最出色的老师。我们班的同学都很喜欢她。
万老师有四十多岁了，个子比较高，瘦瘦的非常苗条，白白皮肤，扎着一条辫子。微笑总是出现在万老师的脸上。
老师对我们和蔼可亲。记得我上一年级的第一天，我的'胆子很小，非要妈妈把我送进教室，走到教室门口，就看见万老师站在门口微笑的对我说：“董宇欣你都上一年级了，还要妈妈送到班里来呀！“看着她那副亲切的样子，我就不再害怕了。
万老师不但对我们学习严格要求，而且对我们生活也像母亲一样的关心。有一天早上还是阳光明媚，可是到了放学时却下起了倾盆大雨。眼看着同学们一个个被家长接走了，教室门口只剩我一个人了。看着这雨，我真是感到无可奈何。这时万老师来到教室看同学们是不是都被接走。看到我说：“你怎么没有走呢？“我说：“没有伞。”她连忙把伞给我说：“你赶快回家吧。”
万老师是我的启蒙老师，是她教会了我a、o、e……，教会了我写字、读书……。她是我的第一位老师，也是我心最优秀的老师。
四年级的老师的作文 篇3
我心中的好老师，这个题目。一般人都会写语文老师。为甚么呢？那是因为为了讨好老师。语文老师是判作文的。那样语文老师听了会心花怒放，如果别的老师判，也会夸那位老师对学生教导有方，要不然怎么会有那学生在作文里夸她呢？
不过，我写我的语文徐老师，是发自真心的。因为，我们的徐老师真的有一种不可抗拒的力量，在吸引我们。
不知道为什莫，语文课本上的精彩文章，总能把我拉进去。再加上多才多艺的好老师，我就想进入了书中世界。
徐老师身体略微发胖，浓眉大眼，小鼻子，一张能说会道的巧嘴，负责教会我们知识。
徐老师讲课很有一套，那张巧嘴总能变着法儿的`把我们教会。就像有一次，我们正在上语文课，语文老师让我们看这篇文章的作者是林海音，老师让我们想一想，我们以前还学过林海音的什么课文了，我们全班想了半天也不举手，后来老师告诉我们有一个《万年牢》是林海音写的，我们的徐老师就是用这种现有的名字去回忆以前学过的课文，这种方法可以让我们记住作者和课文那是一种温故知新的好方法。还有一次老师正上着课，突然说：你们谁来上黑板上讲解一下这几个生字？一开始，全班没有一个上来的，是啊，谁敢冒然行动呢？如果说不好，就有可能被训。可是老师一出去，张欣然就上去了，等她讲完，我也上去了，讲得很顺利，只不过有一点小小的紧张，不过这使我把那几个生字牢牢的记住了。我在心里暗赞徐老师的好办法。
徐老师就是一个多才多艺的老师。
四年级的老师的作文 篇4
敬爱的梁老师：
您好！
因为是您为我打开智慧的大门，是您让我在知识的海洋中遨游着，是您让我成长的过程中不断积累着，您那浓浓的师爱，将永远陪伴着我！
梁老师，您还记得吗？在我刚来的.时候，由于家庭关系的原因，才会有些跟不上课，但是，是您每天给我辅导功课，并且给予我鼓励，让我每每看到您那鼓励的目光，便从我的心底的某个角落里？发出无穷的力量，一直催我奋发向上。在那一段时间里，我的学习进步很快，成绩也提高了不少呢！
啊！梁老师，有了您，这花园才会这般艳丽，有了您，大地才会充满春意！梁老师啊，快推开窗子看看吧，这满园子的春色，这满园子的桃李，都在向您敬礼呢！如果没有您那思想的滋润，又怎么会绽开那么多美丽的灵魂之花呢？梁老师啊！人类灵魂的工程师们，又有谁不会赞扬您呢！
假如我是一位伟大的诗人，那我将会以满腔的热情写下这美丽的诗篇，赞扬大海的辽阔和深远，并将它献给您——我的胸怀博大、知识渊博的梁老师！在这里，我要再提醒您一个小小的建议：您要都加注意身体，要劳逸结合，毕竟身体才是工作的本钱啊！
祝梁老师：
身体早日康复
四年级的老师的作文 篇5
我的老师长的很高，高的都快到教室的门那么高了。他还长的很黑，黑的都快像生活中吃了巧克力那么黑了！他还很瘦，看起来就像是有四五天没吃饭那样。而且他还长着一张瓜子脸，他的眉毛很 黑，黑的就像是墨水那样。数学老师的眼睛非常有神，只要被他盯上三秒，痛的.就是有九九八十一根针扎你，我们老师的胳膊和和手的青筋都爆了出来了，我看了感觉就像是一个怪物一样的那样感觉。
我们的老师非常怪，因为他一来我们班谁都不认识，就开始计时，要坚持一分钟后才能上课。在计时的过程中，王伯寒的瓶子老掉，因为他跷着二郎的时候，总是奇怪把桌顶的动来动去，所以瓶子老掉 ，这让我们总是时间快到了又功亏一溃。但是最后，我们还是坚持了一分钟，终于老师开始讲课了！老师说到下课玩的时候，脸上总是露出笑容，但是一说到上课又严肃起来了！我这就是我们的数学老 师，他可真是个阴阳怪。
虽然我的老师很严肃，但是我还是满喜欢我的这个怪老师的。
四年级的老师的作文 篇6
我们班的班主任宋老师有一双漂亮的大眼睛、小巧的鼻子和美丽的长发。宋老师是一个属于暖水瓶型的老师，但我却认为她是一个严厉又关心我们的老师。
记得二年级的时候，我是一名副班长，但是我写的字却很难看。
有一次，我的写字本因为写得不好，宋老师给我批了“重写”，我只好乖乖的重写一遍，然后我拿去给宋老师看，宋老师看了看说：“这才是班长的字嘛。”
我说：“我的字没写好，是因为太马虎了。”
宋老师鼓励我说：“你这次重写的字不错，但你还要努力。”
从那以后，我认认真真的写字，通过不断努力，终于有一次我的写字得到了第一个“优+”，那次我看到了老师眼中露出了满意的`眼神。
我喜欢我的老师，我有一个好老师。在她的关心下，我的写字水平提高了很多。
四年级的老师的作文 篇7
是谁像蜡烛一般燃烧了自己，却照亮了他人？是老师。是谁，像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，却不求一点回报?是老师。是谁像一艘船送走了一批又一批的渔人，自己却留在了大海？还是老师。是的，是老师教会了我们知识，也是老师教会了我们怎样做人。
今天我就向你们介绍一下我的班主任——徐彩燕老师。
从一年级到四年级，徐老师一直教我们语文。她个子不高，但皮肤却特别的白，光洁的额头下，一双眼睛炯炯有神。这是一双会说话的.眼睛！当我们淘气不听话的时候，这双眼睛不怒自威，让人望而生畏。当我们回答对了问题或取得了优异的成绩，这双眼睛便眉眼弯弯，洋溢着温柔的笑。
徐老师对我们要求特别严格，记得有一次，老师让我们背会一篇文章。结果第二天检查，我没背会，徐老师特别生气，不但严厉的批评了我，还叫了家长。这件事至今我都记忆犹新，从那以后，我懂得了：今日事必须今日毕，不能拖拖拉拉。徐老师有时对我们又很宽容。记得那天下午考试分数下来了，我们的成绩都不太理想，大家的情绪都很低落。快放学的时候，徐老师带我们来到操场一起玩丢手绢的游戏，一开始大伙都放不开，但在徐老师的带领下，不一会儿我们就忘了，玩得特别疯狂，似乎把所有的烦恼都消散了。
每当学校颁发教师优秀奖和学生荣誉奖的时候，我们班每个人都特别的自豪，每个人脸上都洋溢着笑容，因为有徐老师的带领，每一次我们都是获奖最多的。但徐老师告诉我们，不可以骄傲。每一次的父亲节、母亲节，徐老师都会带着我们给爸爸妈妈准备礼物并要求我们回家帮爸爸妈妈洗脚或帮家里人干活，我知道她在教会我们感恩。
徐老师和我们的故事就像天上的星星那么多。说不尽，也道不完。每个故事都有它的道理，每个故事都有它的意义。值得我们一辈子去细细的品，慢慢的回味。
四年级的老师的作文 篇8
亲爱的老师：
不知您是否还记得那件事…… “由于人数太多，所以呢，我们不得不，嗯——不得不去掉几个同学，请同学们理解。”您皱着眉头沉闷地说，“根据同学们刚才试读的表现，下面读到的同学就没用再登台朗诵了。” 尽管老师反复斟酌了用词，但我还是在听到这一声音的刹那，爬在了桌子上。您的声音还萦绕在耳边，坐在教室里，我的心情却似那九月的天空般阴沉苦闷。外面一声雷响，随之而来的闪电划破了漆黑的天空。小雨淅淅沥沥地下了起来，被打湿了翅膀的燕子孤独地站在电线上。梧桐的落叶随着小雨飘转而下，使本已很孤单的梧桐更添了几分凄凉。悲伤与失望交织而成的黑夜，包围了这个世界，也包围了小小的我…… 这时您走进了教室，像平日那样没丝毫的脚步声，同学们都在默默地做着作业，只有我心中一惊天动地，不知您现在会怎样看我，是懦弱，是无能，还是…… 您在教室里走了一圈，目光注视着每一个同学。最后您停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我期待的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。您静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但您的日光不动。昔日严肃的'面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气！
霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震撼，更是感激。悲伤已没有必要，有的只是一个新的起点，一次摔倒后的重新爬起，一回为了成功必须迎接失败的感悟。
老师，谢谢您，谢谢您在我快要站立不住的时候，给我这样一个眼神。曾记得，当我生病时，是您在我身边问候；当我悲伤时，是您点起我的希望之火；当我迷茫时，是您为我我照亮前进的道路。
四年级的老师的作文 篇9
我们班的语文老师名叫赵瑛，大家都亲切的叫她赵老师。赵老师有着一头乌黑亮丽的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，散发着知识的光芒。赵老师笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。
赵老师知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。我最爱赵老师讲课的时候。她向我们讲解知识的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。赵老师的写作水平在我们学校所有的老师中是最厉害的，所以赵老师讲作文时，每句话都很突出重点，许多平时我们不怎么注重的话都能灵活的运用在作文里。就连很多原本不喜欢写作文的同学，通过赵老师的指导，都渐渐地爱上了作文，其中也包括我。
但是令我对赵老师印象最深刻的一件事情，还是上学期发生的一件事儿。记得那次，我的数学随堂丢了，不知道让谁拿走了？当时我急得团团转，恰好又赶上放学，眼看着就要锁门，正当我手足无措的是时候，我想到了去告诉赵老师，在讲清了事情的原委后，赵老师柔声安慰我说：“没事，先别着急，你看看是不是被前后左右的人不小心拿走了？是不是掉到地上了？你再找找看。”听完赵老师的.话，我又回到教室找了找，结果还是一无所获。下午我早早的就来到了教室，终于在上课前找到了我的随堂，真是太好了，我长舒了一口气！
老师像燃烧的蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人，老师用自己的青春时期培养着我们这一朵朵含苞欲放的花朵，所以我们一定要好好学习，不辜负老师和父母对我们的期望，成为祖国的栋梁之才，来扞卫我们的祖国！
四年级的老师的作文 篇10
我喜欢的老师——许老师
每个人都有喜欢的物品，喜欢的书，喜欢的人。我也不例外，我喜欢教我们英语的老师----许老师。
许老师有着比樱桃小丸子还卡哇伊的头发。有时会用夹子别起一撮头发非常好看。许老师的眼睛大大的、嘴巴红红的，在她那10个指甲上布满了花纹，显得格外美丽。许老师还有一个充满智慧的大脑，那大脑在做题时，比闹钟上的秒针转动的还快。
许老师的课堂是严肃的。在她上课的'时候，只要有人做了不该做的事情或者违反了她的课堂纪律，许老师会立刻停下来，让你明白----这件事，你错了。无论是谁，只要你违反了，就会有相应的惩罚------扣分（平时分）。所以说，许老师的课堂是严肃的。
许老师的课堂是活泼的。在她的课上，你会有无限的想象、思维拓展，让人喜欢上她的课。许老师有时在黑板上写错字或单词，当同学们指出错误时，许老师会立刻改正错误，然后会呵呵地傻傻地笑。许老师能同学们容为一体。所以说，许老师的课堂是活泼的。
许老师很幽默，也很严肃错就是错对就是对，我很喜欢许老师；也曾想祈祷过，老天啊，以后的六年级英语课不要换老师啊！
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