关于四年级学生作文锦集六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的四年级学生作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级学生作文 篇1
生命，它珍贵，没有任何东西能与之相比。它对每一个人都是平等的，每一个人都只有一次机会，一旦失去，就不会再有第二次了。所以，我们必须抓住机会，来好好珍惜和爱护它！
梅花就是一种有顽强生命力的植物。因为梅花是在寒冷的冬天开放。在冬天，它们用自己独特的美丽来赢得人们的赞美，一朵朵美丽的梅花在枝头上跳着欢乐的'舞蹈。天气越冷，她们就更加顽强，绽放出一朵朵美丽的花儿。
尼克·胡哲就有梅花一样的顽强精神。他1982年出生于澳大利亚，他一出生就患有海豹肢症，虽然没有四肢，但是他会很多非残疾人都不会的事，比如：打高尔夫球、滑板、冲浪……
我也有一些热爱生命的冲动。有一次，我在小区楼下的小花园玩，突然发现有只小狗的一只前腿受伤了，我连忙跑过去看，并且把小狗抱起来送进“好多狗”（一家宠物医院的名称），还把自己一直不想用的零花钱给小狗当作医疗费。事后，我和小狗成了好朋友，我还给它取了一个名字——小可怜。
生命是短暂的，我们要热爱生命、珍惜生命，用短暂的生命描绘出一副绚丽多彩的画！
四年级学生作文 篇2
在我家的书桌上，放着一个小巧玲珑的钢琴八音盒。它是我生日时，爸爸妈妈送给我的礼物。
它非常漂亮。白色的外衣和美妙的音乐让我感到安心；巧妙的设计让黑、白、黄三色不那么单调。我看得出来，爸妈这次给我挑选礼物很用心，那琴键都是一个一个刻出来的.，内饰和我见到的真的钢琴一模一样。于是，我异常爱惜。它是我那一大堆玩具中最值得珍藏的一个。
在我生日那天，天非常冷。那天是正月初六，大家都在欢度新春佳节。爸爸妈妈带着我早早就出门了，去蛋糕房给我拿生日蛋糕。那可是我自己挑的款式，真想快点看到成品呀！我拉着老爸老妈一路飞奔到蛋糕房。我们没想到的是，蛋糕还没做好。我们到达时她们正在烤蛋糕。等了好久，将近午饭时分，蛋糕终于做好了，我们一家三口高高兴兴地回家了。
当时，年龄小不懂事。我认为过生日收礼物是理所当然的事情，大家都送了我礼物，只有爸爸和妈妈没有送我。生日宴会结束后，我带着失落的心情回家了。一进家门，桌子上有个盒子，是我喜欢的白色包装，我满怀期待地打开一看，顿时心花怒放。是一个白色的八音盒，里面播放的是我最爱的曲子---致爱丽丝。
那个冬天，我感到非常温暖。原来，这个礼物是爸爸妈妈提前一天晚上，冒着大雪去给我选的礼物，每次想到这里，都会让我热泪盈眶。八音盒是我收到的最好的礼物。
四年级学生作文 篇3
HI！大家好，我是一只漂亮的塑料袋，我们家族十分庞大，有很多很多兄弟姐妹。以前我们给大家带来了很多很多的好处，为大家购物装东西提供了很多的方便。
人类在使用我们的同时却不知道保护自己的家园。经常把我扔得到处都是，一阵风吹来，就像一只只风筝随风舞动。草地上、小溪里，都可以看见我的身影。严重的是我们的生命力十分顽强，年龄大大可以超过几十岁，甚至几百岁。看着地球母亲被我们破坏地这么严重，我们哭了！
我们提出倡议：希望大家购物时尽量要用可以反复使用的`布袋或者篮子。也希望工厂的叔叔阿姨能把我们制造得更完美，让我们的生命力能缩短。这样我们的地球母亲再也不用为我们而烦恼了！
四年级学生作文 篇4
相信许多人小时侯都曾读过童话，并为之沉迷。我也是如此。在许多童话之中，《海的女儿》与《卖火柴的小女孩》读完后，总令我感到惋惜：唉，假如结局不是这样，而是更美好一点，那该多好呀！但我同时也明白，改了结局，那就不是原本吸引我眼球的童话了。他们之所以脱颖而出，就是因为他们与现实结合在一起。
童话的结局通常都是完美而美好的，像是常见的“……从此，王子和公主幸福地生活在一起”、坏人得到了应有的报应……毕竟童话是作为儿童的启蒙教材来使用的，它的初衷是让儿童了解真善美，学会分辨是非，以童话中的好人好事为榜样。童话故事的生动有趣，让还是儿童的我们不由自主地喜欢上它。
但长大后，现实与童话残酷而鲜明的对比，让我们清楚地意识到：像童话般美好的
世界，很难存在于现在这个社会中。若以现代社会的角度去看童话，许多人会对童话中的美好提出了质疑，许多故事无疑会让人发笑。但笑声中，人们还是会对童话念念不忘：现实生活中生存的无奈，只有在童话里才得到心灵上的安慰。
如今，时代的变迁，使童话逐渐失去了它曾拥有的无比魅力。
童话消失了。却留下了一群不相信，又期盼童话降临的'人。多么矛盾！人们对童话无法割舍的情结，使其衍生出了一个又一个经过新潮包装的、类似于童话的故事。在不知不觉中，那些故事还是受到童话的影响，留有童话的影子。
这微妙的一切，像是不经意的，又像是必然的结果。旧的童话在消失，新“童话”在悄然取代真正的童话。或许，多年以后，那些瑰丽美好的童话故事只能在满是灰尘的书柜中寻觅。
四年级学生作文 篇5
“梆梆梆……”欣欣坐在院子里，右手握着棒槌，熟练而有节奏地敲打着木盆里湿漉漉的床单。她身着粉红的衣袄，挽着袖子，系着围裙，神情专注，似乎正在演奏一曲动听的乐曲，头上的两个小辫儿随着节奏一晃一晃的。肥皂沫溅到了她的脸上、衣服上，她不时地抬起左手用袖子擦擦脸，而那“乐曲”却不间断地奏响着……
“我得趁现在阿婆正在外面散步，赶快把她的床单洗好，不然，一会儿等她回来了，她又舍不得让我干活了！”欣欣想着，嘴角浮上一丝微笑。
欣欣今年才十二岁，但是，照顾六十多岁的邻居阿婆已经两年多了。小小年纪的`她为何要照顾邻居阿婆？那还得从两年前说起……
欣欣家原来住在县城，是汉族，欣欣的爸爸妈妈都是老师。由于爸爸妈妈主动要求调到苗寨来教书，于是，两年前，他们一家从县城搬到苗寨，和苗族的孤寡老人阿婆做了邻居。欣欣的爸爸妈妈见阿婆岁数大了又没人照顾，就时常帮老婆做家务。有时，爸爸妈妈工作忙，欣欣便学着爸爸妈妈的样子照顾阿婆。时间一长，照顾阿婆便成了欣欣生活中的一部分了。不知情的人们还以为欣欣就是阿婆的亲孙女呢!
“当、当……”屋里的钟敲了五下。“五点了，阿婆快回来了，我也得回家做功课了。”欣欣想。于是，她起身晾好床单。正准备回家时，“吱——”院门开了，阿婆拄着拐杖回来了。欣欣急忙笑盈盈地迎向阿婆。阿婆一见衣杆上被洗得干干净净还滴着水珠的床单，慈祥地摇了摇头，“埋怨”道：“这孩子！”阿婆把拐杖立在墙边，轻轻地搂过欣欣，粗糙的手温柔地抚摸着欣欣光滑的脸庞，心疼地说：“累了吧，孩子！不是不让你做嘛？是不是又耽误你做功课了？”“阿婆——，我是你的‘亲孙女’啊！孙女照顾奶奶不应该吗？”
欣欣撒娇地把嵌着汗珠的额头依偎在阿婆布满皱纹的脸上，“两朵花”在笑在了一起，一朵粉红的桃花，一朵绽开的菊花。
四年级学生作文 篇6
我的家乡在襄樊，它是一座古老而又繁华的城市，历史悠久，出了很多历史名人。襄樊的秋日别具一番风韵，秋风唤醒了古朴典雅的古城。
襄樊的秋天随处可闻见一股清香。走进米公祠的后花园，一阵带有墨香的风吹入鼻中，仿佛能看见米芾豪迈地站在桌前，水墨淋漓、烟云掩映、树木简略、妙于熏染，字与墨香融为一体，载着秋风勾起了你无限的遐想……
襄阳城的“三顾茅庐”是《三国演义》的开始，在秋日的隆中里有着牛耕石像，仿佛又能看见诸葛亮躬耕苦读，在这时，他已从一名普通的青少年脱颖而出成长为一名识时务的“俊杰”。在隆中有着淡淡的菊花香，但最为浓烈的就是桂花香了，在隆中山间若隐若现……
在襄阳这块土地上，有着无数文人墨客游览过襄阳。在众多诗人中我们和孟浩然这位山水田园诗人是老乡，他隐居在鹿门山。秋风瑟爽，鹿门山总能带给人们焕然一新的意境，看来自然的力量是神奇的，可能就是孟浩然的内心感受吧：对山水的热爱，对人间万事的感慨。字里行间流露出孟浩然对自然的憧憬及对自由的向往。如今的鹿门山屹立在襄阳城，秋风带去了孟浩然对自然热爱的想念。
家乡的.秋日，既没有冬天千里冰封、万里雪飘的壮丽景象；也没有春景里的柳浪闻莺、山清水秀的闲情逸致；更没有夏日的清风鸣蝉，充满活力的生命力；襄阳的秋，有她独特之美：秋高气爽、丹桂飘香，令人赏心悦目……
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