小学四年级作文300字

实用的小学四年级作文300字汇总九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学四年级作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文300字 篇1

　　我认为生命是珍贵的，因为人的生命只有一次，并且是有限的。无论你的身体是否健康，只要勇敢地面对一切风风雨雨，无论你遇到什么挫折，只要热爱生命，奇迹总要出现的。生命的意义还在于无微不至地关心他人，全心全意地帮助他人，做出对人们有益的'事。这才会让我们的生活快乐。

　　给大家讲一个真实的关于生命的故事，20xx年春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣天使，面对病魔，前赴后继，用自己的生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红······这些闪光的名字后面，都有着一个个感人的故事。这些都是非典带给我们的灾难，不绝望。杏林子也是一个珍爱生命的人，她12岁患上了类风湿关节炎，全身百分之九十骨节损毁，但仍然坚持写作，她一年就写一百多万字。她就是这样让自己的生命更加光彩有力的。

　　是啊，每一个都有自己的生命，但每人的生命价值却不同。我们要热爱生命，珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活的更加光彩有力!

小学四年级作文300字 篇2

　　在我回故乡的车上，开着暖气，厚厚的车壁把我们和外面的严寒隔开了。可是，在车窗上有一个冰冷的天使，留在了温室般的车厢内——冰花。难以相信这谁可以在温暖中结冰。水是因为开车前和开车后的温度差异而形成的。这冰呢?是车外的寒冷造就了美丽的冰花。冰花是冰的佳作，是冬天里的一丝春意。

　　冬天的“花”，颜色单一，但是形态是千奇百怪，只要你能想到她都会如你心愿。冬天以后是春天，春天的花，严策五彩缤纷，芳香迷人，姿态各异。如果春天的花是实的，那么冬天的花就是虚的，留给你无限遐想;如果冬天的“虚”花是春花的倩影，那么她的姿态已经胜过了本身;如果你说冬花无香，那么是你没有体会到春天即将来临。

　　这花是冰的。冰花紧贴在窗户上，只要稍稍想他靠近一点儿，就能感受到他们的.寒气。不要碰，他们太冰，只要用看的就好，“寒”是冰花对美丽的保护。

　　这些冰花大看像羽毛，再细看，羽毛上有房屋，有松树，有孩童，有燕子，有梨花……有一片勃勃生机.春意盎然的气息。我仿佛身临其境，比大家提早来到了春天的国度。

　　我爱春天，我也爱冬天，我更爱冬天里充满春意的冰花~!

小学四年级作文300字 篇3

　　今天下午天气晴朗，风和日丽，妈妈决定带我出去玩。一下楼，我就和春风撞了个满怀，春风吹在脸上暖暖的，就像春姑娘在抚摸我的脸。

　　走出西门，我看见路两旁的小树林里，树下开了一地小紫花，星星点点，非常美丽。我和妈妈沿着小路散步，我还看见了许多迎春花，黄澄澄的，开得非常灿烂，真是无法用语言来形容它的美丽。我来到小河边，看见垂柳上长出了许多嫩绿的叶子，好像是春姑娘的`长辫子。走着走着，我们看见了一片粉红色的小花，走近一看，原来是桃花开了。我站在桃树下，听到“嗡嗡”的声音，一抬头，原来是辛勤的小蜜蜂正在采蜜。忽然，我发现在绿油油的草坪上，有一只小蝴蝶在翩翩起舞，我悄悄地走到它身边，可是它好像知道我的心思似的，急忙又飞走了。

　　我和妈妈还看见在河边有许多人，他们有的在钓鱼，有的在网鱼，还有的在沙滩上堆城堡。在广场上的人更多，有的小朋友在和爸爸妈妈捉迷藏，还传来一阵阵笑声。有的人在放风筝，看到风筝在天空中自由飞翔，他们非常高兴。还有的小朋友在玩轮滑。田野里，还有几个人在挖野菜呢！

　　走了一圈回来，虽然我又热又累，但是我觉得非常开心。

小学四年级作文300字 篇4

　　我们身边有许多的人，我的同桌也是其中之一。我的同桌很乐于助人，他虽然有时候会装小气，但是每次看见别人有一点点困难，他就会立刻去帮助别人。

　　事情发生的.那一天，那天我把作业要去上交的时候，发现自己的铅笔盒离奇失踪了，我同桌看见我不高兴的样子说，你怎么了呀？“唉，我太粗心大意了，把铅笔盒忘在家里了”，我说。他看了我一下，连忙从铅笔盒里拿出自动铅笔、橡皮，我说你干嘛？我不要你的东西，他说先拿着用吧，记得晚上把他们还给我，或者明天早上给我也可以。当时我非常感动，连忙道声谢谢。还有一次，我又把书忘到家里了，他发现我不高兴了，说怎么把书忘到家里了呢？嗯，他立刻就说到我借你吧，咱两个看一本，我说不行，这都是第二次借你东西了，我妈妈一会儿会把书送来的。他说，那在你妈妈把东西送来之前我们先看一本吧。就这样我们一起看一本书学习，直到我妈妈把书本送来。

　　这就是我的同桌，心地善良、乐于助人的好同桌。

小学四年级作文300字 篇5

　　在我们老家——泉港，过春节可热闹呢!

　　大年三十这天，所有外出的人们都回到了家乡，我们也不例外。大人们忙着帖对联、做年菜。小朋友们忙着放鞭炮、做游戏。到了除夕夜，家家户户都在门口摆了一堆干草，点燃后，引了火，放到了灶台里，这叫请“灶神”，接着就开始放鞭炮，忙完了这些，大人们就开始给老人孩子分红包，每年的这个时候，我的口袋里装满了红包，可是，没一会儿，红包却都“跑”到了妈妈的口袋里了，接着，全家人围在一起开开心心地吃了团圆饭，过一会儿还要守岁呢!

　　大年初一我们换上了新衣服，还吃起了长寿面，听老人们说：“吃干面不喝汤，能保佑一年平平安安、健健康康，出门不被雨淋到。”吃饱饭后人们都会走出家门，到亲戚家、朋友家拜年。特别有意思的是：哪家要是当年娶了新娘的，任何人(不管认识、不认识的')都可以到他家看新娘，讨糖果和桔子吃。

　　大年初二这天，嫁出去的女儿带着女婿、外甥回娘家拜年了。中午娘家都会准备一顿丰盛的午餐招待他们。

　　元宵节在我们老家是最热闹的了。人们会在空地燃起一堆高高的火堆，请出庙里的神仙，由四个青年人抬着轿子，从火堆上跳过，全村的人会在旁边点香祈求保佑。

　　老家的春节可真热闹呀!

小学四年级作文300字 篇6

　　宋老师，我想对您说：你的普通话讲得很流利。听说，您为了练一口流利的普通话，坚持在日常生活中训练，您的.毅力真让我佩服。

　　宋老师，我想对您说：您的品德高尚，对学生负责，我最感动的是您去参加教师风采大赛，那天您居然为了我们这些学生，连饭都顾不上吃，就乘车赶回乐山。第二天，您就专心教导我们，我真不知用什么来回报您!

　　宋老师，我想对您说：知道您是篮球队队长，我十分“嫉妒”，宋老师的特长和我的梦想一样，我长大后想当一名篮球运动员，象宋老师一样，用着烈马一般的速度上篮，可惜我现在小，只能打好基础。

　　宋老师，我想对您说：我想提个小意见，布置周记的时候您都要规定内容，让我们比较难写，请宋老师以后让我们自由写，行吗?

　　宋老师，我想对您说：您是我们的好老师，您有许许多多的优点，我长大以后一定会象您一样成为让人尊敬的人。

小学四年级作文300字 篇7

环保局的叔叔阿姨们：

　　你们好!最近，我们街上老是“尘土飞扬”，风一吹，沙子就飘起来了，有时候还会弄到眼睛里去。而且植物也少得可怜，只有几棵大树站在那儿!如果每条街道都是这样的话，后果将不堪设想!曾经，有宇航员在天际遨游时，目睹地球，发出过这样的'感叹：“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”是啊!善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来!鉴于此，我想提出以下几点建议：

　　1、在马路中间建几条绿化带，多种些花草树木。

　　2、在公交车或的士上贴宣传纸，告诉大家外出距离近骑自行车，距离远搭乘公交车，尽量少开汽车。

　　3、招募一些环保志愿者，及时清理大街。

　　4、让住在街上的人们在窗外的防盗窗上种点植物。

　　不知道我的几点建议行不行，但请你们研究、采纳!

小学四年级作文300字 篇8

　　我最熟悉的一个人是我们的班长刘晓晴。

　　我的'班长非常负责任，比如有一次打过预备铃，班里乱成一片，几乎所有人都在说话，有的在课桌下做小动作。班长忍不住了，她走上讲台，说“马上就要上课了，同学们请安静！安静！”她喊过之后，有几位同学依然在说话，当时由于班里太乱，大部分同学声音很高，没注意到班长发的“禁令”。最后，她拿起课本领读，前排的同学听见了就跟着读起来。慢慢的，读课文的同学积少成多，当老师来到教室里只有读书声了。

　　班长也经常帮助同学。那次，有位同学的手不小心被课桌上的一个钉子划破了，她立刻从课桌里拿出几张纸巾，先把同学的手包住，然后去办公室找老师，老师过来看了看说：“只是滑破一层外皮，没大碍。”班长这才放心。最后又从办公室找来锤子把那个受伤同学课桌上露头的钉子锤平。

　　班长也很爱面子。上次月考，她语文考了77分。之前分数可都是90分以上的！班长不想把考卷拿回家里，因为每次考试后老师都让家长在试卷上签家长意见的！所以她把卷子放在了学校，打算自己“伪造”家长签字呢。当老师说要把这次分数发到家长群里时，班长像被鬼吓着一样赶紧说：“不要啊！老师。”

　　这就是我最熟悉的一个人。

小学四年级作文300字 篇9

　　在小学生涯里，总会有表扬和批评。而作为学习一直不好的我是多么渴望被老师表扬一次，或者瞄我一眼也好啊！就这样，直到那次，我的到了表扬……

　　记得那次是一次语文课，老师打着幻灯，提出问题让我们回答。只见那一双双的手举了起来，好似一片汪洋大海，而我被淹没在了里面，就像一只小蚂蚁，是多么地渺小。我心急如焚，像扫描机一样扫着书本，可还是没找着，嗨，再来一遍。就这样，我足足看了十遍，才看到了正确答案。我刚举起了抖动的手，就听吕老师响亮地喊了一声：“吕思成，你来回答这个问题！”我当时心里就像有一头小鹿在嘭嘭乱撞。

　　我小心翼翼地站了起来，用蚊子般的`声音回答了这个问题。老师见我回答完了，便叫我坐下。就这样，这节课照常上完了，可老师和我的“谈话”并没有结束。下课时，吕老师把我叫到了她的跟前，和蔼地对我说：“你上课回答问题不是挺好的嘛，你以前怎么不举手呢？下次可不能这样。”我表面上虽然嗯了一声，心里却像吃了蜜一般甜。

　　放学后，我拉着姐姐的手上下摇晃，高兴地喊着：“我终于被表扬了，我终于……”姐姐还以为我的了精神病。当然，这也是我举手生涯的开始……