精选四年级的的暑假作文合集4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的四年级的的暑假作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的的暑假作文 篇1
这个暑假我们全家去了一趟海南三亚。
一望无际的沙滩，犹如一张巨大的金色毛毯铺在海岸上，一朵朵晶莹剔透的海浪像蓝布镶着迷人的钻石，没错！这就是美丽的三亚。
海风带着海水的咸味，与我的嘴相互碰撞，这味道让我充满了活力。踩在沙滩上，格外舒服，一粒粒小沙子在你的脚丫子边钻来钻去，会把你心里的烦恼消失在九霄云外。放眼望去阳光晒在海面上，破光粼粼，凶猛的海浪像巨龙般扑向岸边。
沙滩上到处是人群，人们像“饺子下锅”般在沙滩上戏水。我和伙伴们在沙滩上一起玩冲浪、堆沙丘。浪花时而凶猛，时而温柔，凶猛时它会把你赶上岸，温柔时它会用海水亲亲你的小脚丫。
三亚不但是个戏水胜地，还是个盛产热带水果的好地方。每年夏天当你坐在椰树下休息时，那些淘气的椰果，随时都有可能掉下来砸中你。三亚的火龙果肉是红色的，看起来与众不同，十分罕见。青色的芒果，看似非常苦涩，但吃起来十分香甜可口。三亚除了盛产水果，海鲜也很多，我们东海的海鲜与南海的`海鲜味道完全不同，这几天我们可是天天饱餐海鲜。
虽然三亚没有其他城市里的那些名胜古迹，但我觉得三亚却是世上最美的，那里的沙滩，新鲜的水果，美味的海鲜……真是让人流连忘返，我多希望能长住三亚。
四年级的的暑假作文 篇2
暑假，像一个个快乐的音符，无时无刻都陪伴在我身边；暑假，像一朵朵盛开的鲜花，让我的生活充满阳光和希望；暑假，像一只只小鸟，每天我都自由自在。
暑假是快乐的，幸福的，美好的，有趣的……如果暑假是天空，我就是小鸟，在蔚蓝的天空自由翱翔；如果暑假是大海，我就是小鱼，在辽阔的大海里游来游去；如果暑假是知识，我就会永不停止的`吸取它。
在暑假，我几乎把所有的心思都花在学习上。每天早早地起床读英语，查资料，做作业，看书……为了能在下学期取得好成绩，我每天都这样做，我觉得这样就是“先苦后甜”的道理。
在暑假里，我吸取了许许多多的知识。每一天我都过得很开心，没有烦恼，没有压力，没有疑惑，自由自在的。
我还在暑假里明白了：虽然是假期，但是不能够太放松自己，每天至少要安排一些时间来复习学过的知识，这样才不会把学过的知识忘光光了，最好是试一试去理解，去体会一下“先苦后甜”。我爱快乐的暑假，更爱无穷的知识。
四年级的的暑假作文 篇3
“明天去消防队参观学习。”“太好了，太好了。”我一边跳一边说。“但是要军训2小时，早上5:50集合。”妈妈严肃地说。“那么我就不去了，这么热天还军训。”我不高兴地说。“那你想不想吃零食？想不想和一修玩？想不想看消防车了？”妈妈一脸坏笑地说。“要要。”我迫不及待地说。“那我就给你报名了。”“好吧。”我无奈地说。只好硬着头皮上了。
星期六早上我早早地起了床，和妈妈一起去易家桥消防队。一到门口，我就被那几辆消防车给震住了，忍不住惊叹起来：“哇！有六辆消防车。” 顿时傻眼了，眼睛像长在消防车上，死死地盯着它，怕有人把它给偷了。这个消防车是沃尔沃！都是名牌啊，真牛！
可是好景不长，最痛苦的时间到了。开始军训，随着教官的一声哨响，顿时我感觉自己好像一个小解放军一样，但是痛苦的还在后面呢。
首先练习立正，教官让我们先在操场上站五分钟，才刚刚开始男生队里就有个想吐了，真没面子。没过一会儿，男生又接二连三的下去了4个人，而女生一个也没有下去，真是伤心，男生都怎么了。不行 ，我一定要坚持到最后，坚持就是胜利！
接着是练稍息，这时我们已经在烈日下暴晒了快一个小时了，终于有个女生体力不支下去了，但我和一修丝毫未动，笔直的`站着，虽然我已经大汗淋漓了，汗珠都流到了眼睛里了，但我还是坚持着。终于熬到了休息时间，我已经没有力气了，坐在那里大口地喘气，喝着水。心想：我们才练了一会儿就这么累，消防队的叔叔们可真不容易啊！
休息结束后，教官又带我们参观了消防车。这辆车价值四百多万呢！左右两侧都可以打开，装满了消防工具，就像打开了潘多拉盒子，里面应有尽有，好多工具我都叫不上名字，真是大开眼界啊！
消防队体验生活很快就结束了，我想对消防队的叔叔说：“你们真辛苦啊！向你们敬礼！”
四年级的的暑假作文 篇4
大家一定玩过磁铁吧！可你知不知道磁铁身上哪儿的力气大，哪儿的力气小吗？这堂科学课，金老师就为我们解开了谜底。
叮叮叮！上课了！金老师走进教室，手拿一块条形磁铁和一个小钢珠故作神秘地问：“大家知不知道如果把小钢珠放在磁铁上会怎么样呢？”金老师的话音刚落，同学们就纷纷议论起来。有的说会吸在磁铁上一动不动，有的说会在上面滚来滚去……到底哪种结论是对的呢？只见金老师拿起一颗小钢珠，只听“叮”的一声，小钢珠一下子就牢牢地吸在了磁铁上。我们目不转睛地盯着小钢珠，只见它左一滚，右一滚，就像磁铁的两端在拔河似的。可无论怎么滚，它就是不停留在中间，这是为什么呢？要想找到答案，唯一的解决方法就是——做实验。
金老师把做实验的材料发给了我们，一块磁铁、一把尺子、一个回形针。怎样测量磁力的大小呢？我冥思苦想，终于想出了一个好办法。我把磁铁平放在桌子上，把回形针放在离磁铁一厘米的地方，“叮”的一声，回形针立刻被吸了上去。我从磁铁的两端开始，一毫米一毫米的向中间移动，回形针都能牢牢地吸在磁铁上。可是一到磁铁的正中间，它就像被施了魔法一样，立刻被“拉”回了两端。金老师告诉我们，磁铁的两端就是它的.两极。我终于明白了磁铁两端的磁力为什么会这么大，原来那是它的两极呀！
这堂科学课真有趣！世间的万物都充满了神奇，只要我们善于发现，勤于思考，就没有解不开的奥秘。
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