四年级下册第五单元作文：赞美生命

四年级下册第五单元作文：赞美生命

　　生命是有限的，可我们可以用有限的生命造就无限的意义。小编收集了赞美生命作文，欢迎阅读。
 

　　第一篇：赞美生命

　　生命像是欢快的小溪，欢唱着。从你的身边匆匆走过，生命像是在手掌中的雪，融化了，就来滋润万物。有许多的人用自己的生命在默默的奉献着。在一次课文中我看到非洲的`黑蚂蚁食肉动物无论什么肉都吃就连人肉也一样，可当遇到火灾时它们会选择“走水路”，他们会把蚁后抱在最里面一层一层的包成一个圆球再从水上飘到对岸在飘的时候黑蚂蚁会一点一点的死去直到把蚁后送到对岸，没想到在一个吃人的外表下竟然有一颗默默奉献于它们种族的心。动物都如此更何况人这种“高级动物”呢!在狼牙山上的狼牙山五壮士为了掩护大部队而将敌人引入狼牙山进行着激烈的战斗，在战斗中他们不怕牺牲，宁死不屈，子弹打光后，用石块进行打击，面对即将上来的敌人他们毁掉枪支纷纷跳下数十丈深的悬崖，为大部队有足够的时间撤退。

　　生命是有限的，可我们可以用有限的生命造就无限的意义。

　　第二篇：赞美生命

　　生命是一首歌，一首欢快的歌，一首悲伤的歌，生命更是一架钢琴，行云流水，用自己的双手敲击，或喜或悲。生命亦是一种自由，或生或死，或选择乐观积极，或选择悲哀消沉，这种自由，成为人进取的动力，也会成为人痛苦的借口，但，生命更是一杯酒，既然你已将它倾进你的杯中，或芳醇，或苦涩，都必须喝了它，因为，这就是你的人生。

　　我珍爱我的.生命，我又讨厌我的生命，我珍爱我拥有的精彩世界，所拥有的一切美好，我讨厌所感到的悲伤，所感到的一切无奈。人生是一道没有结果的数学题，当开始算题时，生命开始了，结束时，没有答案，有人带着满足走了，他在计算中体会到了他所期盼的，有人带着疑惑走了，他在计算中一片茫然。在我看来，生命是用来享受的，不是用来哀叹的，我会享受，但我有时却尝试着痛苦……

　　也许我对人生，对生命，对生活，对一切事物的看法都是比较肤浅的，但我唯独坚信这个理念，才能继续前进摸索，才能在挫折与成功静静地领悟，思考。我坚信我会拥有一个有意义的人生，因为我每天都在改变着自己，尽管微小得让人觉察不到，但我知道我在变。

　　我看不透这个世界，但让我值得有些骄傲的是——这个世界也看不透我。

　　第三篇：赞美生命

　　烈日烘烤着大地，每当路过一片小树林，总会听到震耳欲聋的蝉鸣声。真是烦人的小东西!

　　在我家的窗台旁便有一棵大树，树上就粘着几只蝉。每当太阳刚升起时，这几只蝉就好似定时的闹钟，“知了，知了”地叫个不停，把仍在睡梦中的我给吵醒了，让我不得不仇恨这些小东西。

　　一天中午，我顶着烈日来到那棵树下，准备进行“复仇”计划。我看见一只蝉趴在树干上正在吮吸着树汁，我蹑手蹑脚地走过去，飞快地抓住了它，然后把它扔进了准备好了的瓶子里。

　　总算是安静了许多，可是没过两天，那“知了”声又传进了我的耳朵里，看来捉蝉只是治标不治本啊!我打开电脑，开始在网上查有关蝉的资料。每年七月，雌蝉将卵排入地里，蝉卵要经过很长时间才会孵出来，即使孵化出的蝉在地下也需要经过五次蜕变……看到这里，我心中有说不出的.感觉，但是，接下来的内容让我大吃一惊，蝉在地下竟要等待十多年，最长等十七年，才会出土飞上树，可是每当秋风一吹，蝉就结束了自己的一生，回归黄土了。

　　蝉等待那么长的时间，只为活一个夏天，这让我顿时对蝉产生了一丝敬意，当下决定放弃捕蝉计划。

　　蝉的一生漫长而又短暂，它们在夏日的每一天都拼命地叫着，或许它们也成了夏天的一种象征，因夏的到来而生，又因夏的离去而死。可它们活着的每一天都在尽情地歌颂生命。

　　突然，我的耳边又响起了“知了，知了”的叫声，简直就是一曲生命的欢乐颂，动听极了…

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