四年级的作文

时间：2023-05-12 19:02:36 四年级作文我要投稿

【精选】四年级的作文合集8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的四年级的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精选】四年级的作文合集8篇

四年级的作文篇1

　　周五，又是一场人心的拍卖会。

　　一阵上课铃声过后，们坐得端端正正，个个挺直了腰脊，等待五老的到来，似乎是想给王老一个惊喜，在原有的积分上再加上两分，好拍卖一些价高的玩意儿。王老来了，洋溢在她脸上的还是那动人的，个子还是像我一样高，只是双手中多了个课桌般大小的箱子，那应该就是那些玩意吧。王老走上讲台，打开箱子，从中取出了京剧书签、铅笔盒、铜勺、摇头娃娃……“景匀，”王老突然唤了我下，“这次拍卖会你来主持。”我一时受宠若惊，愣了下，又暗自窃喜。我看到众人的目光齐刷刷地投向了我，心里虽是再三推辞，但一看到王老对我满怀的眼光，站起身，脚步轻盈地飞上讲台。上了讲台，近距离看那些小玩意儿更是精致了。京剧书签是个铁的，是个脸谱图案，有这么个与众不同的书签，该有多么自豪啊！摇头娃娃乍一看与其它娃娃并无什么不同，可当你拿起时，你会发现它的脖子是个弹簧，一动，头就上下左右摆动着，模样甚是，是个不错的摆设品。一堆铜勺吸引了我的目光，这也是个摆设品，是摆设品中的'精品，勺面上刻着一株植物，勺杆也雕着花纹，顶上还镶着一颗钻石……

　　“开始吧！”王老边对我说边指着拍卖物，“这是200、200、300、500……”“500！”我为这个铁皮娃娃的身价如此之高表示怀疑，细细一看，也值，或是王老对它有些感情，或是做工比较精细。“小铅笔盒，起价200！”我举着铅笔盒说。有人举手了，“二百五！”哇！----同学们惊叹不已，懿晨一下子亏了五十不说，还挑了个傻数，笑声充满了整个教室。“继续！”“二百五十一！”呵，这人也真是，是王天诺，可这二百五十一怎能压得倒一些大富呢？“二百五十二！”“二百五十三”……“三百！”林攀一声大喝。“三百一！”原来是颜。“三百二！”那奶声奶气的声音又出现了。“三百三！”原以为只剩下二富比较，不料半路杀出个程咬金----庄斐然，“三百五！”有了这个前例，几个想袖手旁观的大富又激情了起来，“三百七！”“三百九！”“四百！”到了四百，一些假富纷纷坐下，剩下的还是林和颜，看来他俩才是真富啊！我有八百多分，可我并不想拍这个铅笔盒，我想拍一个能给妈妈用的卡包。“四百五十五！”林不愧是大富翁，抛出了全部家当孤注一掷，可这四百五十五也不是颜七百多分的对手。整个班级躁动不安，似乎就在等我叫出那个名字----颜展鹏，“四百五十六！”这颜也算是费尽心机老奸巨滑，连一分积分也不浪费，“还有更高的吗？”回答我的是一处鸦雀无声，似乎没有人愿意花比四百五十六还高的分数习一个铅笔盒。“四百五十六一次，两次，三次，成交！”我看见颜的脸上露出了自豪的微笑，的微笑。

　　我真想举起棒槌，大喊一声：，积攒积分，尽情拍卖！

四年级的作文篇2

　　又是一个秋天，我赤着一双脚，奔跑在肥沃的泥土里，呆呆地望着那黄澄澄，沉甸甸的麦穗。农民在田野里劳动，小孩子们在田野里藏起了宝藏。

　　我也是在田野里长大的。记得夏天，每当太阳当空照时，爷爷就推着耕土机去耕田，我就在他后面撒欢儿似的奔跑着，汗水顺着衣服滴滴答答地流了下来，但我一点儿也不累，反而跑得更加起劲儿。这时候，我总会听见爷爷那声音：哎呀，跑慢点儿，小心摔着。不会的，就算摔着了也没有关系，泥土软软的，还有一缕淡淡的香味呢！我微微一笑。

　　幼时，我很害怕虫子，总觉得他们软绵绵的，很可怕，有的虫子还有夹子，夹得很疼。乡村的夜晚，只见一只大黑蝶从我面前飞过，漂亮极了！我悄悄走近大蝴蝶栖息的`花朵边，睁着一双亮晶晶的大眼睛，怎么也看不够，我跑回家拿了一张网，一会儿西，一会儿东的跑，却怎么也网不到大蝴蝶。它的身躯很灵活，一拐就不见了，我依稀看见远方的一个小黑点在慢慢的移动

　　秋收时节，是我感到最快乐的时候，麦穗低垂着头，迫不及待地想要走出田野，去欣赏乡村美景，殊不知，它们就是这个乡村的点睛之笔。我在田野里乱跑，麦穗扎在身上，有一点点疼，但快乐将我的心塞得满满的。

　　耕耘丰收，一季又一季，一年又一年，我比原来大了许多，但我依然爱那肥沃的田野，它哺育了我，让我知道了许多秘密。

　　田野很美，它是我生活中的重要角色，我和它之间似乎有某种联系，谁也离不开谁了

四年级的作文篇3

　　每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹，感动常常使我流下晶莹的泪珠。

　　有一次，我科学考得很不好，我想这下可惨了。因为老师对我的期望很高，平常发试卷的时候让我发；布置作业的时候让我布置或是让我拿着粉笔在黑板上写下来。这次老师是百分之百的'训斥我。过了一会儿，老师步履匆匆向我走来，我的心怦怦地跳个不停，就像揣着个小兔子一样。没想到让我大吃一惊的是，老师不但没有训斥我，还安慰我说：“震宇，失败是成功之母，这次考不好没关系，只是一次教训而已，下一次努力，争取取得好成绩。”当时我就流下了眼泪，真让我感动啊！说真的我这么大小伙子，老师揍我一顿我不会哭，但老师这暖暖的话语让我感动得热泪盈眶。

　　感动常常使我们流下眼泪。这一次眼泪让我终生难忘，永远也不会忘记……

四年级的作文篇4

校长：

　　您好，我是四年级三班的的一名学习成绩中等的学生，但是我有许多许多的烦恼，想向您求助：

　　首先是我们班的同学们经常取笑我。老师现在让我担任‘晚间排长’，带队出校门。虽然说当排长很好，但是同学们都笑我是“盗版排长”，我心里很生气。在带队出校门时，同学们也不尊重我，还没有出校门，大家就撒伙了。我不知道应该怎么办好，怎么处理好与同学们的关系，怎么更好地为班里同学服好务。

　　还有就是老师不让上体育课。那天天气晴朗，第四节课是体育课，我和全班同学都非常高兴。大家心里都盼着上体育课，因为上体育课我们能够在学校的大操场上欢快的玩耍，做各种游戏，这也是每个同学都盼望的事呀！可是，老师就是不同意上体育课，说：“杨蕴琦，把写字书发下去，每人都在教室里练书法，最少二篇”。话音刚落，我们就起了一阵小哄“怎么又要写字呀！”真是扫兴！每个同学都心里不舒服。所以也无心写字，只落得体育课没有上成，字也没有写好。因此大家就推举我给你写抗议信。我们不是不好好学习，可我们也非常想上体育课，没有好的身体怎么能更好的学习呢？不是说德、智、体要全面发展吗？为什么不让上体育课呢？我们全体同学都想不通。

　　校长，我也有错误：我当排长的时候没有起到带好头作用，我没有及时的把老师的.作业做好，在班里学习成绩不太理想，总是让老师操心。老师为了提高班里的成绩，老师才罚我们的……但是，请您相信我们，只要让上体育课，我们保证会改好的，学习也会上劲的，不会让老师操太多心的。

　　校长，您能帮帮我们吗？我们这些孩子都为了不让上体育课烦恼了好长时间呢。如果没有这些烦恼，我们每个孩子都会成为一个上劲好学的好学生的。请您相信我们。

　　最后，祝校长身体健康。

　　此致，

敬礼！

四年级的作文篇5

　　中国几千年的飞天梦想，现在也终于实现了，这梦想的实现，当然不能缺少宇航员的勇敢，也少不了幕后科学家的努力。因此，我想成为一名科学家。

　　牛顿通过对“苹果为什么往下掉？”的问题研究，发现了万有引力的奥秘；爱迪生从妈妈的手术获得启发，经过自己的不懈努力终于成功地发明了“晚上的太阳”——电灯。可见要有所发明都需要有刻苦钻研的决心和百折不挠的`毅力。

　　世上的人没有十全十美，物品同样如此。我们在享受汽车带来的便捷的同时，也在吸着它美中不足的尾气。有的尾气浓黑，熏得人眼泪都出来了，我十分想发明一个汽车尾气转换器。让恼人的黑烟能够变成我们呼气的空气。让我们的城市不再被雾霾笼罩，还人们一个清晰的视野。除此之外，我还想发明许多垃圾回收的机器人，让他们为我们工作。所以我们可以节约许多的耕地，不再需要垃圾填埋，粮食产量也上升了。山变得更青，水变得更绿，人变得更美。

　　“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”我的梦想实现的那天，一切都那么美好。

四年级的作文篇6

　　这学期的亲子活动安排在白水涧，白水涧位于临安境内，富有“小香格里拉”之称，森林面积广大，是个旅游休闲的好地方。

　　这次我们到白水涧，不仅是欣赏风景，还有一个亲子活动体验，就是挖笋。笋，大家都很熟悉，长大后就是竹子。笋还可以吃，味美！

　　终于到了那片山林，分到了锄头后，我兴致勃勃冲上山，担心一些好笋被人挖走。这是一片竹子茂密的竹林，竹子与竹子之间，每隔几步就是一个坑，一眼望去，到处都是大大小小的坑。显然这里的笋被挖走了。我不停地往山上走，路上都是挖笋人，他们拿着锄头，用力挖，紧接着挖出了一个小娃娃大的笋，看着他们快乐的神情，我羡慕不已。

　　笋干嘛躲藏着啊，反正都要被挖，还不早点出来哩！我想着一边刨开地上的落叶。会不会在这儿，不在那儿，也不对。我开始胡乱想了，只管随便一劈，没有，再找一个地方，再劈。“周立涵，快上来，这儿有笋！”妈妈在上头喊着，我赶忙冲上去，生怕笋被别人挖走。

　　这是一棵小小的笋，在地上只冒出一个小头芽。我用力挥动锄头，松开其它的土，然后小心翼翼刨开旁边的土，这小家伙露出了真面目，它很小，只有两手指合起来那么大，真是一棵超小“迷你”笋。妈妈将它掰下，放入袋子，挖到了一棵，肯定还有第二棵、第三棵……

　　我和妈妈在导游的提醒之下，来到一片未被人开挖过的竹林。我们找到一位老爷爷，让他帮我们挖几棵笋。内行人终究是内行人，没几秒钟，老爷爷就找到一棵笋，两锄三下，周围的土就被松动了，第四下，根和笋体被锄头一锄断下，不到一分钟，我们就收获了一棵笋。同样，老爷爷又找到了一棵笋，一锄下去，土马上就松了，很快我们又收获了第二棵笋。

　　妈妈找到了一棵，我向爷爷要回锄头，说声“谢谢”，便回头自己挖了。我学着老爷爷的样子，弯腰锄几下，我的手吃不上劲儿，但还好，土松了。我把松土刨干净，用小力刨，可经常刨到石子，开始让我大费体力。我就奇怪，笋旁边怎么有这么多石子呀！终于刨到根处了，我学爷爷一锄劈下，笋终于出土了。

　　在限定的时间内，我和妈妈合作，她探笋，我挖笋，一共挖了五棵笋。我的'同学有的挖了两大袋，有的一棵也没找着。挖到的快乐，没挖到的羡慕别人。总之，大家都很快乐，因为我们经历了这个过程。

　　每年春天，笋都会钻出地面，而地下往往是石头密布，笋必须绕过石头生长。我们人一锄下去，光光是土就很费劲，更别说有石头了，可笋要破土而出，必须要过这关，否则只能烂在土下，连见光明的机会也没有。人也是一样，土与石子如同困难，一层一层，挡住你的路。你必须克服困难，努力拼搏，才能钻破土，迎来光明。

　　这次的亲子活动挖笋记，不仅让我收获快乐，还让我受益匪浅。

四年级的作文篇7

　　坚强是什么？坚强就是有打击永不颓唐；有挫折永不服输；有失败永不妥协；有碰壁永不迂回；有伤痛永不呻吟……

　　我的伙伴文文就是一个坚强的人，她在任何的时候都会勇往直前。

　　在一个寒冷的冬天，老师叫文文写一篇文章去发表，同学们都陆陆续续地离开了，唯有文文还留在教室里。可都已经写了三遍了，老师还是说中心不突出。这不，又写完了，文文看了又看，读了又读，满怀信心地走进办公室，老师看了看，指出了一些错误，还要重新写一遍。文文听了，气的把作文撕的粉碎，回到了教室，老师楞住了，认为她会回到座位上用泪水洗脸。然而，老师完全想错了，文文是个坚强的人，这么点小困难，文文怎么会放弃呢？她又回到座位上，重新拿起笔，写起第五篇作文，她重新构思，列提纲，反复思考，终于写完了，老师看了看，点点头。文文，满意的笑了。

　　文文的`坚强，文文的坚持让她的功夫没有白费，她的文章得到了市一等奖，老师表扬她，同学学习她，每一个人都欣赏她。

　　坚强，是梅的笑傲冰雪；是雪莲的流芳巅峰；是仙人掌的驻守大漠；是白杨的守望戈壁……

四年级的作文篇8

　　我的同学一李想，可是多才多艺，琴棋书画，样样精通。许多人都称她喂“小才女”她人长得很漂亮，乌黑的大眼睛，头发扎了个马尾辫，显得十分洋气，还长着樱桃似的嘴巴。

　　李想有两大一优点。第一是她的作文写得好。有一次，李想的作文在城市商报上发表了，是一篇叫《校园里的`紫藤》，她在读时，我如痴如醉的听着，好似我来到了紫藤树下，翩翩起舞，闻着那淡淡的清香，不停的在旋转，那样自由，这种感觉真像在仙境一样。读完同学们都称赞她的作文用词优美，让人听了很舒服。我问她作文为什么会写的那么好？她笑着说：“因为我经常看书，再晚我也要看。只有一遍又一遍的看，这样才能记住很多的好词好句。如《少年文摘》。”我点了点头，心想：她可真勤奋，再看看我，唉。

　　第二个优点是字。今天，我无意中，看见她在练字。他在那儿目不转睛的练着一笔一画，一撇一捺，写的不好，再写一遍，直到写好为止，李想告诉我写字有六心：细心、才耐心、信心、专心、静心、恒心。听完他的话，我突发奇想一我想做她的笔，每天陪在她身边是很幸福的，而且有这样的主人是一件多么美好的是啊！

　　我羡慕她，羡慕她的字，她的作文，这就是我的同学一李想。我一定要好好跟她学习！

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