四年级描写人物作文

时间：2024-09-02 07:49:05 四年级作文我要投稿

【精华】四年级描写人物作文十篇

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的四年级描写人物作文10篇，欢迎阅读与收藏。

【精华】四年级描写人物作文十篇

四年级描写人物作文篇1

　　一年前，邻居家诞生了一个可爱的小男孩，他身上的肥肉可多了，连脸蛋都显得十分大，都赶上我的了。所以我们都叫他“小胖子”，他可有趣啦！

　　小胖子一看见我就笑，也爱做一些怪表情，“呵呵”他又在笑了，可接着，他就把两只眼睛眯起来，把眼角向上，把自己新长出来的几颗牙齿也露了出来，就像一个“囧”字，真不知道他是怎样做到的，除了这个，他还会用下唇包住上唇，发出“噗”的.一声，听起来像打屁似的，弄得我哈哈大笑。

　　小胖子现在什么事都不会，除了吃。他长得胖就是因为他好吃。上次，我看见小胖子的奶奶和妈妈在轮番给他喂饭，只见妈妈先给他喂了一口，小胖子的脸上堆满了笑容，可马上就由晴转阴，因为奶奶没反应过来，喂慢了，只听见“哇———”，小胖子就嚎啕大哭起来，奶奶赶紧喂了一口，小胖子又笑了。不一会儿，他就把满满一碗饭吃光了。他的饭量可真大！

　　除了这些，小胖子还有很多特别之处，就让我下次再告诉你吧！

四年级描写人物作文篇2

　　我们小区里，有一位老人他经常做好事，他就是张大爷。张大爷个子不高，头发花白，瘦削的脸，面色黝黑，但淡淡的眉毛下，有一双慈祥的眼睛，他身穿一套棕色的衣服。记得有一次，下水道的井盖不知被谁撬开了，张大爷在晨练时发现了井盖被撬开了，他想想这可怎么办，要是有人掉进去怎么办。他连忙跑回家拿了几个警醒的标志放在周围，又连忙去向物业说清情况，又买了一个井盖补上，防止万一。后来，大家知道都感谢他。说：“这都是小事，是我应该做的。

　　还有又一次，在散步时，张大爷”哇——哇“的声音传入他的耳中，张大爷环顾四周，发现一个1周多的'小孩，张大爷连忙跑过去，把小孩抱起来，哄他说宝宝乖，别哭。真有效，过一会真不哭了，张大爷问他：“你的家在哪呀。”“不知道。”小孩模糊的说道。“那我们一起等你妈妈。”张大爷给孩子讲故事和他做游戏。一个小时过去了，孩子的妈妈非常着急地找来了，孩子妈妈非常感谢张大爷照顾她的小孩。原来是这个小孩子乘他妈妈睡觉，偷偷溜出来玩的。张大爷叮嘱孩子的妈妈以后一定要看好孩子，注意安全。

　　张大爷就是这么一个热心肠的老人，我希望多一些这样的人，我们的社会就会更加美好和谐。

四年级描写人物作文篇3

　　我小时候一直住在姥姥家，姥姥很疼我。最近她身体不好，来郑州看病住在我们家，和我住一个房间，我非常高兴。

　　每天早上六点二十分闹钟一响，姥姥准时就起床叫我上学，妈妈对姥姥说我自己可以上学。可是姥姥说他老了觉少，非要送我。其实我心里知道那是姥姥疼我。

　　记得有一天早晨，天气不好，雾蒙蒙的，姥姥叫我起床上学，我俩一块下了楼。到了公交站牌旁，有买早餐的，姥姥给我买了一块面包，他正要给我卖别的.东西时，我看到86路车开过来了，我赶忙边跑着边对姥姥说﹕“我不要喝的了，不然来不及了”。姥姥在后边追着给我，那是我已经上了车。车慢慢的从姥姥身边开了过去，我看到她手里还拿着给我买的汤。姥姥的脸上添了许多皱纹，我心里在想﹕她真的老了，我知道姥姥是怕我早饭吃不好，会对身体有影响。想到这里我的鼻子酸酸的。

　　我希望我的姥姥能够身体健康！长命百岁！每天都过得开开心心的。我爱姥姥，我一定会好好孝敬姥姥的！

四年级描写人物作文篇4

　　星期六，姑姑带着刚出生的小妹妹来到我们的家。

　　第二天，我们家发生了第一件“倒霉”的.事。姑姑和奶奶在帮小妹妹换尿布，谁知一把尿布拿下来，小妹妹一下子把尿冲了出来，弄得几个大人的手上都是尿，真是哭笑不得。

　　还有一件特别搞笑的事发生在小妹妹身上，下午小妹妹在睡觉时，我进去发现她的动作特别有趣，右手握着拳头放在右耳边，左手放在头顶上，真是像极了孙悟空的造型。

　　小妹妹的到来给我们家增添了很多的乐趣。

四年级描写人物作文篇5

　　我们是一个幸福的家庭，我们都比较胖，但弟弟却瘦的像一棵葱，好像一阵风就会把他吹走似得。他的眼睛很大，闪闪发光，像两颗黑宝石。

　　他虽然瘦，但是能把家里搅得天翻地覆。

　　他在我们家是一个“淘气鬼”。他很爱运动也很爱恶作剧，有时会把水放在门框上，结果有一次阿姨中招了，淋了个透心凉。还有一次，他想出了一个主意想把我也淋了一下，便又把一盆水放在了门框上，说：“哥哥我发现了一个好东西你过来看看”。我知道他肯定又在耍花样，便大声说：“蜈蚣。”弟弟一听马上打开门看蜈蚣，可是他竟然忘了门框上还有一盆水。结果那盆水就唰的'一下把他淋了个透心凉。

　　它虽然很调皮捣蛋，但是在弹钢琴这一方面很有天赋。

　　我以前也弹过钢琴，但因为没有兴趣所以弹得不是太好。有一首曲子我弹了好多天才学会，可弟弟只用了三天，因为他每天放学都会练一会，所以效率高。

　　这就是我的弟弟，怎么样，你喜欢他吗？

四年级描写人物作文篇6

　　弟弟以前根本不会数数，我老笑话他太笨。他总说自己比我聪明，笑死我了！可星期六回老家，弟弟拿着爷爷削好的小棒一根一根地数给妈妈，最后妈妈问一共多少根时，弟弟竟然回答正确，吓我一大跳，才两星期不见弟弟，弟弟变得让我刮目相看，不仅会数数，还会算数。从1——20，还能继续往下数，虽然有时也会忘，可比起以前的弟弟，变化太大了。我真的不敢相信自己的`耳朵。爷爷说教弟弟学数数，可真是下了很大一番功夫，现在不仅会数数，还会算数呢，而且现在爷爷正在教弟弟学写数字。

　　现在我眼中的弟弟，已经不是以前的弟弟，而是“聪明过人”的弟弟！

四年级描写人物作文篇7

　　我有一个特别可爱的妹妹，一双水灵灵的大眼睛，一个马尾辫绑在后面。满头的卡子，让人看的眼花缭乱，你说她是不是一个“爱臭美鬼”

　　记得有一次，我们一家去上街，我跟姑姑去买饰品，妹妹跟妈妈吃东西，但她一听到我们要去买饰品这个“重大的消息”,“哭死哭活”的要跟我们去，所以妈妈只好一个人去吃东西喽！！我们到了首饰店，她一眼就看中了一个粉红的链子，上面挂着一些小星星和小月亮，嚷嚷着让我们给她买，姑姑一看价格吓了一大跳“19元！太贵了，太贵了，糖糖（妹妹的'小名）我们不买好不好？”妹妹一看姑姑不给她买，又要发哭功了！姑姑一看大势不好，立马同意了，看着妹妹那张脸笑跟一朵花似得的，姑姑叹了一句：“真是太臭美了！！”妹妹又是连拉带扯的拉着姑姑去买卡子，一进那个店，就买哪个买这个。看着妹妹又要进另一家，姑姑转身就跑，看着姑姑那落荒而逃的背影我哈哈大笑起来。

　　妹妹的衣服“多如山”,可每天还在挑，“我不穿这个裤子！这个裤子不好看！我要穿那个裙子——”衣服穿好了面临的又是写的危机。婆婆要她穿那双黑色的皮鞋，可她——“我不穿这个！我要穿新买的鞋子！”唉——这是太麻烦了！你说我这个妹妹是不是很臭美

四年级描写人物作文篇8

　　我的姥姥以前是一个心态很好的人，她住在一个菜园里，过着悠闲的生活。可是。

　　我姥姥有一次到医院检查，可是这一检查不要紧，发现喉咙上有个肿瘤，我们知道后全部悲痛万分，我们不想把这件事告诉姥姥，因为怕姥姥承受不住，可是我姥姥是个聪明的人，很快就知道了，但是，她还是以一种好的心态来面对手术。

　　手术过后，我姥姥的脸变的特瘦，可是这手术还算好，还得化疗，化疗了好几周期，我姥姥吃不下饭，一吃就吐，但是，她还是坚持化疗，等到化疗到实在不行了，她才停止，我姥姥当时很少笑和以前大不一样，所以我就唱歌给她听，我唱的'五音不全，可是她露出的久违的笑脸，病房里的人都说我唱的好，我也和姥姥一起笑了。

　　如今，我的姥姥虽然进食还有点困难，但是，她现在已经可以下五楼了，并且可以跟别人打牌，她有时也做我们的厨师，姥姥的手艺非常高，什么菜在她手里都是香的，而且她的针线活做的也很好，经常帮我们缝缝补补。

　　姥姥一直很坚强，我希望我们每一个人都向我姥姥一样顽强。

四年级描写人物作文篇9

　　我身边有很多高尚的人，其中我的表哥是一位乐于助人的人，他不但经常帮助我，还经常帮助他认识或不认识的需要帮助的人，就举些例子告诉你们吧。

　　一天阳光明媚早上，我和表哥做公共汽车到公园玩，车一到，我们便找了个位置坐下了，不一会儿，车上就满满的了。车开了两三分钟，上来了一位残疾人叔叔，司机对我们说：“哪位好心人让个作为给这位先生啊？”我对表哥说：“别多管闲事了，好不容易得了个座位。”可表哥不听劝告，把残疾人叔叔扶到他的座位上。我顿时被表哥那种尊老爱幼，舍自为人的精神所感动。

　　到了公园后，我们尽情的玩了一个多小时后，发现自己所带的钱不够了，正在苦恼时，突然发现地上有一张崭新的50元钱，也不管旁边还有谁，马上塞进口袋，心想：“哇，真是天助我也，这下可以玩个够了。”可表哥看见后，对我说：“这钱是谁的？”我小声告诉他是捡来的。他一听到后，立刻对我说：“快把钱还给失主，你这这样做是不对的'。”我不高兴的说：“凭什么，我好不容易碰上这么好的运气才捡到的。”他对我说：“这是别人用自己的汗水换回来，你这样不劳而获的获取别人的劳动果实，长大就会养成一个好逸恶劳的人，只有用自己的劳动和汗水换回来的报酬，才会用的更加舒服。”听了表哥的话，我心里真不是个滋味，就和表哥一起喊：“谁丢了50元钱……”功夫不负有心人，我们终于把钱还给了失主。我又一次被表哥那拾金不味的精神所感动。

　　虽然表哥已经上初中二年级了，可我们的的感情依然那么深，我打心底的喜欢我那品格高尚的表哥。