小学四年级作文(热门)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的小学四年级作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
爸爸,我已经11岁了。在这漫长的岁月里,您为我操碎了心。
从我上一年级起,您就不怕辛苦的接送我。每天,您本可以7:30起床,可是因为要送我上学,您也得赔我早起,我知道您非常辛苦。每天晚上,您把本应该休息的时间用来辅导我做功课,我知道您非常劳累,但您却毫无怨言。
记得我上三年级的一个雨天,我因为值日,所以出来的比较晚。当我走到校门口时看见您打着伞在等我,当您看见我的时候就急忙跑过来。为我披上了一件衣服,当我拉着您的手时,发现您的手冰凉的。
还有一次,因为我课堂没有认真听讲,当老师考我的'时候,我什么都不知道。所以被老师罚写单词。当老师向您说这件事的时候,我知道那时候您非常伤心,而且您的心就像刀割一样痛,对吗?
爸爸我想对您说:“我永远爱您。”
小学四年级作文 篇2
上星期,星期三我们下午第一节课是我们的班主任——茅老师来给我们上体育课,茅老师让我们自己放风筝。
我们带来的风筝有好多形状有蝙蝠的、有飞机的、有喜羊羊与灰太狼的,还有女生最喜欢的美人鱼的。有许许多多、数不胜数、不可计数,各不相同。
它们的颜色各不相同有黑色的、绿色的、黄色的、红色的、橙色的、灰色的。颜色各异、五彩缤纷,好看极了!
我们开始放风筝。一开始我十分紧张,怕风筝飞不上去,可是后来茅老师鼓励我们说:“战胜自己的害怕,勇敢的.向上放,不要害怕!”听了茅老师的话,我的心平静下来。我的助手是盛冰彬,我先让他在后面帮我起飞,一边跑,一边看后面的风筝,看它差不多已经在飞了,我就在一旁放线,线放的太多了,风筝不平稳了,我就把手一拉,把风筝又给弄平稳了,风筝越飞越高。接着来放风筝了一股强劲的力量差点把我的风筝“坠机”了。幸好我灵机一动吧线收回来,“飞机”有惊无险的继续飞翔。
今天我非常的高兴,因为我的放风筝水平提高了,所以我今天非常的高兴,我要不断的提高放风筝的水平。
小学四年级作文 篇3
“叮咚,叮咚”,是谁在弹琴?原来是那匆匆流向远方的泉水,而它也是我们人类密不可分的朋友,是我们的生命之源。
水,给了我们艺术兴致。古人将瀑布的壮观与雄伟、小溪的变化多端、池塘的水平如镜、大海的波澜壮阔都化作一幅饶有风趣的`山水画,一部部别有韵味的诗集,而现代画、诗歌、文章也给予了水更崇高的生命,也让我们的生活变得多姿多彩。
水也和我们的生活密不可分。比如我们要喝水、洗澡要用水、拖地要用水、食物的做成也要用水。水无处不在,就连我们人体的水份都有百分之六十,离开了水,我们将无法生存。
水也给了我们生命的延续。没有水,我们也许活不了几天,可有了水,我们的生命如此漫长,我们有足够的时间去完成自己的学习、工作,去实现我们的梦想,去创造属于自己的奇迹,甚至是做更多有意义的事。
水,是全世界人们的母亲。是它,像甘甜的乳汁养育了我们,我们应该好好珍惜它,节约它。它不光养育了人们,也孕育了很多植物动物的生命,让世界变得美丽富饶,让生活不再枯燥乏味。
行动起来吧!所有水的孩子们!让我们从身旁的小事做起,将水循环利用,不要让我们的生命之源白白浪费掉,否则地球上的最后一滴水就是我们的眼泪。
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