小学四年级作文3篇（精选）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的小学四年级作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
题记：我赞美小草，因为它有顽强的生命力。我更要赞美和小草一样富有顽强的生命力的人。今后，无论在学习、生活和事业中，我都要做一个永不认输的人！
世界上，可以赞美的事情很多，有人赞美婀娜多姿的花朵；有人赞美高大挺拔的树木；然而，我却赞美那普通、平凡的小草。
冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个稚嫩的小脑袋，那么细弱，但他们不畏严寒，迎着风跳起了欢快的舞蹈。
初春，小草从枯草旁钻出来了，嫩绿嫩绿的，又短又细，像是几根很短的绿丝线组成的，那么弱不禁风，仿佛一口气都会被吹倒，但是，在春雨的滋润下，小草茁壮成长了。
盛夏，烈日炎炎、骄阳似火，小草在艳丽的鲜花面前显得很单调，在参天大树的脚下又显得很弱小。然而，飓风虽能把大树连根拔起，将名贵的鲜花刮得粉身碎骨， 却奈何不了扎根大地的小草。当暴风雨到来时，庄稼、鲜花、小树被风雨吹得东倒西歪，而小草却牢固地抓住泥土，昂着头、挺着胸，像无畏的战士。
深秋，原野上的小草被风吹得渐渐黄了，草地变成了金色的海洋。
隆冬，白雪覆盖了整个大地，我们看不到小草的身影。但是，草的根部依然完好无损，它正孕育着新的生命。
每当我看到小草，就会想到一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”可以见得，小草的生命力是多么顽强呀！
每当我想到小草的生命力，我就想到张海迪姐姐。
张海迪姐姐是个高位截瘫的人，可是，她还刻苦学习，掌握了好几种外语，顽强拼搏，成为了一名作家。
我赞美小草，因为它有顽强的生命力。我更要赞美和小草一样富有顽强的生命力的'人。张海迪姐姐是我的楷模，我要向张海迪姐姐学习，在学习、生活和事业中，都要做一个永不认输的人！
【简评】
本文是一篇状物的记叙文。文章层次清楚，结构完整，语言生动、流畅。
文章的开头采用对比的手法。抓住小草普通、平凡的特点，以春、夏、秋、冬为序描写了小草四季的不同姿态，并运用了比喻、拟人、引用的修辞手法，字里行间抒发了对小草的赞美之情。
本文的成功之处是“借物喻人”的手法运用得恰到好处。由小草联想到富有顽强生命力的张海迪姐姐，可见小作者善于观察、勤于思考。
小学四年级作文 篇2
昨天，我渡过了一个快乐的端午节。因为在这个中国传统佳节里我学会了包粽子。
早上我早早就起床了，和妹妹一起跟着外婆来到菜市场买包粽子的材料。外婆说因为计划要包五香肉粽，所以要买粽叶、糯米、花生、香菇、肉和绳子等。买好全部材料后我们马上回家投入到紧张激动动手时刻。
开始包粽子了，外婆教我们首先把粽叶对折，接着在对折的粽子叶里装粽料，接着再对折对折，最后用绳子把它绑好，这样一个粽子就成形了。在大家的努力下一会功夫就全包好了。最后外婆把包好的粽子放入锅内蒸煮，随着灶具的火力变化，大约二十分钟之后，粽子的'香味就慢慢飘满了屋子。
带着激动的心情，我们迫不及待的拿起碗筷开始动手动口了。吃着亲手做的粽子，虽然热热的有点烫嘴，但是心里是特别的有味道。
这个节日过得真难忘怀！
小学四年级作文 篇3
妈妈，我感觉到了你对我的浓浓母爱。那时我是个倔脾气，经常与您吵架，现在想想当初真可笑。
记得有一天下着毛毛细雨，我发烧了，妈妈冒着雨把我送到了医院，她大汗淋漓，边喘着出气边跟护士说明情况。我昏昏沉沉的好像睡着了全身乏力，妈妈又费了九牛二虎之力把我抱到抽血室
我一听要抽血吓得哇哇大哭，在医生快把针扎进我手里的那一瞬间我把手抽了回去，让护士扎了个空。妈妈想尽了办法才让我顺利打针。“呜！”我把头一转看看是谁在吓我，原来是一个小女孩。妈妈对他说：“你看姐姐多勇敢不怕打针！”我一听，立马破涕为笑。
还有一次，我过敏了。
“为啥又来医院？”被气得快要吐血的我说。“打吊针总行了吧？”“嗯，这还差不多。”
打了几天吊针还是要打针，不能总把学习落下。来到医务室我板着脸对妈妈说：“妈，强扭的瓜不甜。”“没关系我不吃瓜。”妈妈用光芒万丈的笑容看着我
医生把小推车推出来，上面的针和药琳琅满目。妈妈怕我又像上次一样，把我死死地抱在怀里。
出于人的本能，我挣扎，挣扎久了，便乏了，再也没有力气。医生把手扬了一截，狠狠地一扎，我便感觉到了痛意。生病这几天，妈妈每天既要上班又要照顾生病的我，可她任劳任怨，一声不吭的`做着那些繁琐的事。
过了不久，大病初愈，妈妈带我吃KFC。我问：“医药费花了多少？”他伸出一根手指。“一百？”“不，一千。”妈妈说。我吓得不轻，差点把鸡腿喷了出来。
妈妈，您为了我，不惜在风雨交加的夜晚送我去医院，不惜因为小小的过敏花了1000元。请你等着，我长大后，一定会加倍地给你关爱。你养我小，我养你老。
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