四年级作文(大全9篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
幸福是个永恒的主题，对于不同得人，理解的也是不同的。
“xxx，你怎么还不起床那。”一大早老妈便把我从周公那里带了回来，“才几点呀！”边说话便拿起手表，盯了几秒，我噌的一下坐起来。“不对，不对，已经八点了，我的作业呀。”边咆哮边起床。过了好久，“电脑我来了。”说着将作业扔给老妈∶“这就是你的作业，就你这字体，重写。”“你看这，你也能错……”老妈对我可怜的作业本噼里啪啦的说教，我捂着耳朵，心里默念∶唐僧啊，大唐还等着你那……
逃离了“唐僧”，我就听到一阵鬼哭狼嚎，“这谁呀！大中午扰民。”我嘀咕，“兄弟抱一下……”额……这歌声不正是我不折不扣的音乐热爱者加电子游戏骨灰级迷——老弟。“小屁孩，你就别唱。”还是那句经典的话“别人唱歌要钱你唱歌要命。”“给游戏，玩吧。”眼看着我心爱电脑就要拱手相让。‘’这可不行‘’边说不边坐到椅子上。‘’不想玩？那好吧。‘’哪曾想，这小屁孩边唱歌边玩游戏，好不悠闲。他那美妙的歌喉，动人的`声音是在和鸭子有的一比……不过我相信，凭老弟这坚持不懈的奋斗精神，终有一天，他会实现他的梦想的。
幸福也许对于每个人都有不同的理解，可终究逃不过一个‘家’字。
四年级作文 篇2
老家的那一片竹林，是我的最爱。说实话，对于老家的一切，我不是太喜欢。由于这些年的改造，这里逐渐丧失了原来的美丽和安宁。不过，让我高兴的是，老家还没有真正的丢失这种乡村美丽。
难得回老家一趟，此刻，正好赶上了蒙蒙细雨。才停好车，我三步作两步，冲进了屋子里。从厨房的窗子往外看，映入眼帘的是一片绿景。衬着细雨，显得如此翠绿，宛如一块美丽的翡翠。
雨越下越大，洋洋洒洒。雨水打在翠竹上，发出“啪啪”的响声，它们貌似很高兴，微微地晃着竹尖，晃掉了好几片叶子。翠绿的竹子上，几颗闪亮亮的水珠滑向树根；嫩绿的竹叶上，几颗活泼的珠儿在玩滑梯；淡绿的枝儿上，几颗水珠挂在上面，摇摇欲坠。下了好一会儿雨，终于止住了。
天色亮了好些，此时此刻，再不出去玩玩，就没机会啦，谁知道，它什么时候又要“大哭一顿”了呢？沉默了一场雨的竹林，鸟儿敞开了歌喉，声音婉转而嘹亮，动听至极，自然至极。
披上雨衣，奔向竹林。一不留神，撞到了竹儿，它们一生气，摇了摇身子，将刚下雨留下的小水珠，噼里啪啦地打在了我身上。我哈哈地笑了起来，又一滴水珠落进了我的嘴里，冰冰凉凉的，自然的清甜在嘴里漫开来。我又笑了，在竹林里狂奔，水珠噼里啪啦地落下来，直往我身上砸。
脚底下的叶儿软绵绵的，宛如踩在一堆堆棉花上。哎哟！差点摔着了。谁绊我？还有谁，就是那才刚露头儿的小笋，可调皮了。轻轻摘下一片竹叶，半透明的'，嫩绿色的，很漂亮。抬头一瞧，嫩枝上挂着几片半透明的叶儿，枝尖宛如小小的，绿色的绣花针。
竹林深处有一条小溪流，里面常有小鱼儿在畅游着。溪流边不仅有竹儿，还有大片大片的野芋叶，鱼儿常常会藏在芋叶下，这里的孩子们早就摸清了鱼儿的藏处，经常来这儿捉鱼儿，捉来玩，玩够后，又放生。刚下完雨，鱼儿都出来活动，它们并不害怕我，我放了一只手指进去，它们并没慌乱地逃掉，而是绕着我的手指畅游嬉戏。
老家的竹林，是我的最爱。我独爱这片竹林，爱它的景，爱它的美。
它是自然的礼物，带着自然的美。
四年级作文 篇3
清晨，爸爸用竹竿、柳条和细丝绑扎长长的篱笆，要圈住满园景色，留住春天。
密密地篱笆内是满满的葱葱笼笼，它像玉圈，锁住了一园的绿，也圈住了一朵浓的化不开的云……
咦，蜂蝶都到哪儿去了？我和春风到处寻觅着……
奥，原来美丽的蜂蝶到处在采集花粉，准备将美丽的花园用彩色的花粉涂抹。
美丽的小鸟不喜爱寂寞的'庭院，不开花的绿色没有春的韵味，那就给小园送来热闹吧！
我悄悄地在这绿色的单调里种下刺玫、茉莉、月季和一些一些不知名的花籽……
看，花开了，它开得可不仅仅是缤纷和鲜艳，还有春的希望……
于是，蜂蝶来跳舞了，小鸟也来唱歌了；晨曦中的小露珠忽闪忽闪地眨着眼睛，久久不肯回家；就连朝阳和晚霞都来栖息筑巢，更不用说月色了。
春风等不及了，于是四处打听：是谁给这美丽的花园披上了节日的盛装？
春雨沙沙地说：是我，是我……
四年级作文 篇4
在一个秋高气爽的日子，我的同学毕文杰与我相约去玉皇山游玩。天气虽说晴朗，但迎面吹来的秋风却使人感到了阵阵凉意。
来到玉皇山脚下，那草、那千姿百态的树木早已被秋风吹成了金黄色。有些树叶被风一吹，像一只只蝴蝶摆动着金色的翅膀飘落下来，只有那松树和柏树高高地仰着头保持着生机勃勃的样子。
欣赏着美丽的秋景，我们俩转到了游乐场这边，这边非常热闹，有的小朋友在玩滑梯、跳床，还有的在玩碰碰车。看到碰碰车我俩的手痒了起来，于是我俩来到里边每人一辆过起了车瘾，真痛快！
玩过碰碰车又来到了跑马场和斗鸡场，跑马奔腾而斗鸡这边更是热闹，观众早已围得水泄不通。我俩好不容易地挤到了里边。只见两只公鸡怒视着对方，抖动着羽毛恨不得把对方吞下肚去。一只小一点的公鸡毫不示弱的把毛散开，脖子一伸一伸的警惕地准备战斗。突然，那只大的'公鸡腾飞而起，伸出一双锋利的爪子，将小公鸡扑倒在地，趁势压在它的背上，用尖锐的嘴巴猛啄对方的脖子，一下、两下……血从小公鸡的头上一滴一滴地滴下来。人们替小公鸡担心起来。这时小公鸡突然使劲把身子一翻把大公鸡压在了底下，同时伸出铁嘴猛啄对方的脖子、冠子和眼睛，大公鸡终于败下阵来。小公鸡取得了胜利，人们也松了一口气。
从欣赏美丽的秋景，到玩碰碰车，看斗鸡，虽说很累，可是今天我玩得很快乐，很开心，它毕竟给我留下了美好的回忆。
四年级作文 篇5
喜欢樱花。
那种永无止境的孤独和忧伤。
那种高傲，那种与生俱来的高贵气质。
不屑于玫瑰，因为它的俗气与粗狂。
而樱花则是与世无争的清白高洁。
摘取玫瑰的同时会把你的手刺伤，而在樱花树下，则可以带走一切凡事俗念，只剩下一颗赤诚的心。
玫瑰的鲜艳是用采摘的鲜血换来，而樱花的淡粉则是由赤诚的心所感染。
莫大的区别。
樱花没有像牡丹一般有美丽的皇冠，也没有百合所谓的伟大，她只是，用漫天逝去的花瓣谱写出难以抗拒的神圣。
有人说，树下死人越多，樱花开得越灿烂，所以樱花是残忍的`。
可我却不如此认为，樱花树下的是一个个灵魂，一个个洗尽铅华的灵魂。因为樱花树的独特气味赋予他们美妙与感动。樱花的逝去，也是灵魂的超脱。
樱花让我明白，真爱犹存于世。
喜欢樱花是从内心发出的真正感慨，不因为她是日本的国花，不因为所谓的身价高。别让你们权势塞满的心，玷污了这圣洁的樱花。
她的执着，坚强，隐忍和忧美才是令我折服的理由。
我愿赐予樱花一切的赞美之词，但是樱花从来不会需要，因为她从来不在乎别人的评价，永远骄傲的盛开。
四年级作文 篇6
我们走累了，来到一片树林里，那树林里的樟树可真茂密啊！那树干就像皇上，向四周张开的茂密的树叶，就像皇上的皇冠，可真美呀！樟树上的嫩叶在春姑娘的催促下长出来了，她用劲一顶，就把老树叶顶下来了，我看了说：“真是不孝之子啊！”可是又有什么办法呢？对于老树叶来说，只要有新的生命诞生，她也是心甘情愿的呀！这不正像父母对孩子伟大的爱吗？
你看那地上的小草从土里冒出了小脑袋，上面还有许多小野花呢，有黄色的蓝色的白色的，就像绿色地毯上点缀着一颗颗星星。
我们继续往前走，眼前的`一幕让我们“scared”（惊呆）了，在一个小山坡上，长得许许多多有着红色叶子的小树，我和弟弟就像出笼的小鸟，向树底下奔去。咦，叶子怎么变成鲜花色呢？原来，从远处看到的是叶子的正面，近处看到的是叶子的背面，正面和背面叶子的颜色不一样，让人觉得更奇怪的是：每片叶子有七个角，像一颗颗七个角的星星。
啊！渐渐的太阳快要下山了，我们也要回家了，真希望明年的清明节妈妈还带我们来这里踏青！
四年级作文 篇7
一天放学时，天很阴，突然下起了大雨，不一会儿地上就有了积水。
放学了，小明从书包里拿出雨伞，左手握住伞把，右手向上一推，“啪”得一声雨伞就撑开了。这是小力也出来了，没有带雨伞，被雨淋着，他只好把衣服脱下来挡在头顶上。他连忙撑着伞走到小力身边说：“进来，我们共用一把伞吧。”小力说：“好吧，谢谢你。”于是小明把小力送回家。下力到家后说：“太谢谢你了，小明，要不是借用你的伞，也许我早就被冻感冒了!”小明说：“不客气，我们都是同学，互相帮助。”
后来，小明高高兴兴地回家了。
四年级作文 篇8
我有一个老师，她的目光，使我终生难忘。
李老师的美中不足就是眼睛小了一点。但是眼睛很有神，你要是仔细一瞧，李老师的目光还会说话呢。李老师的目光非常的.敏锐。
我记得有一次自习课上我有一道题不会做，急得直发狂，东张西望，眼睛瞟到同桌的作业本上，正准备偷窥。你老师的目光立刻向我射过来，仿佛在说，偷看别人的作业是不对的，自己的作业应该自己独立完成，否则下次遇到同样的题，照样也不会做。我的脸立马红了，羞的我想找一个地洞钻下去，我欣然接受了自己的缺点，并下定决心一定要改掉。
有一次数学考试，我没有考好，心里非常难受。李老师，看懂了我的心思，用慈祥的眼光看着我，仿佛在告诉我不要泄气，这次没考好，下次照样也能够拿得好的成绩，不要松懈！
还有一次在操场上跑步。我突然摔倒李老师走过来，目光仿佛在告诉我跌倒了就要爬起来，没有什么大不了的。
这几年我一直觉得李老师的眼睛会说话。她鼓励着我们积极向上，勇往直前，带给我们无穷无尽的力量，我会一辈子铭记着她。
四年级作文 篇9
今天是休学式，放学后，几位同学到我家学唱英文歌。
我们学唱的是《bigbigworld》。首先，我们排了一下队形，矮的在前，高的在后，成了一个梯形状。然后，把整首歌分成三段，一段一段的过关，第一名的人可以得到两张卡片，在看你读的`情况打分，最后总结出谁的卡数最多，谁就能拿终极大奖，每个人听到这句话，他们都非常兴奋、充满动力，为了拿到终极大奖非常认真。
很快，我们就学会了这首歌，跟着伴奏唱了一遍，最后我们按照歌词的中文意思，我们开始想动作，可是那两个男生根本就不跟我们一起想动作，我扣了他们一人一张卡片，反正他们多的是卡片，像一个大富翁，把他们的卡片都扣光，看他们还敢不敢。可是到后来，我扣了陈一鸣第二张卡之后，我就没办法了，因为他对我说：“陈忆蕊，如果你在扣我的话，我就不排练了。”我看他一副破罐子破摔的样子，没办法只好不扣他了，我真拿他没办法。
唱完英语歌，他们又在我家玩了一会儿，这一天我们过得非常开心，相信我们的英语歌通过我们自己的努力，一定会得到老师和全班同学的好评。
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