四年级作文[必备8篇]
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的四年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
一、教学设想
《全日制义务教育语文课程标准》明确强调:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”根据以上要求,我以“真情实感”为突破口,安排设计了《感受母爱,体验真情》这堂作文课试图引导学生从感受人世间最伟大的爱(母爱),用自己的真情实感抒写生活中最亲密的人(母亲)开始,去感受生活中的爱,从而爱他们身边的人,爱我们的祖国和人民,写出真情实感的好文章,同时也为今后的作文教学奠定基础。
本着这样的思想,我将教学目标定位为:1、感受伟大的母爱,抒写对母亲的真情。2、在生活中理解母亲,关心母亲,热爱母亲。把教学的重点难点确立为:感受、表达母爱。为达到教学目标,我采用启发式、情境式等教学方式,通过学生听、唱、看、说、读、写、思的参与,在欣赏、感悟、探究、实践中完成教学任务。
二、教学步骤
(一)课前序曲:
课前打开课件主页,展示本课的教学内容、过程和有关的图片,并播放歌曲《世上只有妈妈好》,让学生跟着唱。
[设计说明]从学生熟悉的歌曲和美的画面开始,创设情境,调动课堂气氛,拉近师生的距离。图片内容是母亲与孩子的温馨画面,小时候母亲抚养教育我们,母亲老了,我们应该赡养她,给她擦脸洗脚。
(二)新课导入:
1、上课后问学生《世上只有妈妈好》是哪部电影的主题曲,转入“新课导入”页面,展示《妈妈再爱我一次》的剧情简介和视频片段。
2、观看后探究问题:
(1)大雨天妈妈找不到儿子,有怎样的表现?
(2)找到儿子,看到奄奄一息的儿子,妈妈又有怎样的表现?
(3)当儿子被他的爸爸抱走去看病时,母亲又有怎样的行动?
(4)你觉得电影中的妈妈对儿子怎样?我们有没有被感动?
3、教师导入:应该说,天底下所有母亲的心都是一样的,我们的母亲和电影中小强的母亲一样无私地深爱着我们,他们也同样的伟大。今天老师要带着大家以“感受母爱,体验真情”为主题进行一次心灵之旅。母亲是我们最亲密的人,也是最爱我们的人,我们写文章首先应该写写母亲。那么怎样才能写出对母亲的真情呢?让我们一起来看看别人是怎样写的,好不好?
[设计说明]一方面激发学生的兴趣,另一方面让学生了解妈妈对儿子爱的表现,在观看中感动起来,唤起他们热爱妈妈的情感,为下面的教学作铺垫。
(三)范文引导:
打开“范文引导”页面。
1、例文一。
(1)阅读例文《妈妈的唠叨之歌》。
(2)探究问题。
①文中的妈妈有怎样的特点?
②作者通过什么来表现妈妈这一特点的?
③常用的人物描写的方法有哪些?
(3)得出结论:我们要善于观察母亲,发现母爱,把观察、发现到的母亲的语言、动作、神态等描写出来。
2、例文二。
(1)阅读例文《母爱》。
(2)探究问题。
本文作者在什么时候感受到母亲是非常爱她的,从而被母爱深深地震撼着?
(3)得出结论:选择个性特点鲜明的细节材料,通过细致地描写,真切地加以表现。 3、例文三。
(1)阅读例文:《母亲,你是我一生的感动》。
(2)探究问题。
①同学们找找看,你认为什么地方最感人?
②作者是在什么地方最深切的体会到母爱,从而值得她为母亲感动一生?
③想一想,如果这位小作者不善于感受生活,听到姑姑的话仍然漠然置之,根本不把这件事放在心上,能写出这样感人的文章吗?
④这段文字也运用了一些描写,但为何更为感人呢?
(3)得出结论:我们要从平凡小事中感受、体验母爱,把自己深切体验过的感情,如实地表现出来。
4、总结归纳三篇例文的启示。
[设计说明]这部分设计了三篇例文,让学生在欣赏、阅读、探究、思考别人亲情的过程中自己得出结论,明确写出对母亲亲情的三种方法。注重可操作性教学,整个过程教师只作引导,突出学生的主体性。
(四)联系自身:
1、进入“联系自身”页面,欣赏歌词《母亲》,了解在生活中母亲为我们所做的点点滴滴。 2、教师总结:回首往事,我们才幡然醒悟,母亲那寻常的小事却饱含着深爱。汪国真在《母亲的爱》这首诗中写到:我们的欢乐/是母亲脸上的微笑/我们的痛苦/是母亲眼里深深的忧伤/我们可以走的很远很远/却总走不出母亲心灵的.广场。是的,
母亲的爱已渗入到我们的生命之中,而我们总是在母亲的心里被牵挂和惦记。看来,母爱需要提醒,需要用心灵去感受,当然更需要表达。每一位母亲都是一篇令人百读不厌、回味绵长的华章。同学们,回忆一下吧,打开你尘封已久的记忆,翻开你成长的历程,想想妈妈曾经为你所做的一些事情,你就会感到幸福,你就会心存感激的,你就会有写作的激情和渴望,你就能抒写出对母亲的真情。用我们的笔、用我们的心来表达对母亲的感激之情吧!
3、学生当堂练笔。学生快速思考母亲对自己的爱并在网上进行交流。
4、跟老师立下爱母亲的誓言。
教师总结:希望我们今后无论干什么工作,无论走到哪里,都不能忘记今天在这里立下的誓言,也无论我们的母亲是多么的衰老,多么的体弱,她永远是我们心中最美丽的人。
[设计说明]在欣赏了别人的亲情之后马上抓住灵感进行自我感悟,当堂训练。网上交流便于信息的反馈,能更好地检测本堂课的学习效果,加强师生互动,生生互动。在学生最动情的时候,让他们立下爱母亲的誓言,表表爱母亲的决心。
(五)作业布置:
打开“表达母爱”页面,布置作业:1、在生活中理解母亲,关心母亲,热爱母亲。2、用心观察、感受母亲爱你的细节,通过语言、动作等多样化的描写,写出母亲对你的爱。3、课外搜集相关资料。另外推荐阅读有关母爱的文章,友情链接相关网址。
[设计说明]课堂的时间是有限的,把作业留到课后,让学生通过信息的搜集和整理进一步去阅读、感悟和写作,既培养了他们的能力,又更利于他们写出真正的真情作文。另外,母
爱是需要一个人用一生去感悟的,只有在生活中真正理解、关心、热爱母亲,才是对母爱最好的表达。一个好的语文教师,不仅仅要教学生学语文,还要教学生学做人,正所谓“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。
(六)课堂尾声:
1、进入“课堂尾声”页面,播放满文军表达母爱亲情的歌曲《懂你》。
2、教师结束语:这次和同学们一起重温了母亲伟大无私的爱。我有一种感觉,就是发现你们突然长大了,懂事了,你们懂得了母亲。就让我们从感受母爱,爱母亲开始,去感受来自生活的方方面面的爱,从而爱我们身边的人,爱我们的祖国和人民,写出真情实感的好文章吧!希望同学们都能在作文中流露真情,在生活中学做真人。
四年级作文 篇2
周末啊周末,我渴望你快些来到,让我从学习中“摆脱”,舒舒服服地睡一个自然醒的懒觉----直到太阳晒得我再也睡不下去了。
周末,我希望你快些来到。那样的话,我就可以去超市狂购,比如,我修正带用没了,就等到周日去买;再比如,下周想吃零食,就买七袋,一天一袋地吃,哈哈!
周末,我希望你快些来到。那样的话,我就可以不用写作业,不停地和同学煲“电话粥”,不停地聊啊聊,聊啊聊,聊聊衣服,聊聊学习,还可以聊聊学校的作业怎么写。
周末,我希望你快些到来。那样的话,我就可以疯狂地赚钱,因为妈妈为我们家立了个规矩,我们家,除了我妈,就是我、我姐姐、我爸爸。如果我们中的一个在周末帮她干活,她就按照活的质量、完成的时间来给工钱,就比如说,我帮妈妈擦玻璃,一个玻璃一块,擦得好就有奖金,就比如,工钱提升五毛啊,一块啊,妈妈在奖励上从来不嫌贵。
周末,我希望你快些到来。那样的话,我没准这周的`表现被妈妈认可,就可以去姑姑家玩了。姑姑有两个孩子,一个还没出生,是个小表弟,还有个是我的小表妹。小表妹八岁,特可爱,她家还有好多好多玩具,多的都可以铺满一床。
周末,我欢迎你。
四年级作文 篇3
李可染曾经说过:踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。这句话告诉我们的是,要创新,就不能踩着前人的道路,就要走出属于自己的道路。
从前有一种病,如果人得了这种病,就会无药可治,只能慢慢地被这种病折磨而死。有一位化学家就得了这种病,他四处求医,也没能把病治好。有一天,这位化学家听说有一个村子里有一口井能治好这种病,只要喝了井里的水,便能治好这种病。于是,化学家喝了井里的水后不久化学家的病就好了。化学家对这口井产生了兴趣,并对这口井进行了研究。有一天,他发现这口井里含有一种化学物质叫做芒硝,对着这种病有神奇的.治疗功效,后里被世人熟知这种药。
创新使人进步,创新使人聪慧,创新使人。。。。。。生活中还有许许多多的创新,等着我们去探索,发现。我们的国人具有创新精神,比如像李四光爷爷,他生活在简陋的年代,但是进过多次的探索,击败了对许多的外国科学家。还有许多这样伟人值得我们学习。
所以我们不仅要学习创新,更要学会创新和要勇于创新。
四年级作文 篇4
我们应该都很熟悉令人讨厌的苍蝇,在夏天可以经常看到它们“勤劳”的身影在饭桌上到处晃悠,情不自禁的想把它赶走;但是其实苍蝇还给仿生学做出了巨大的贡献,很多同学可能还不知道吧?
“嗡嗡嗡”,当我正准备将它置之于死地时,它却以迅雷不及掩耳之势逃离了我的掌心,这是什么情况呀?
原来苍蝇的翅膀后面有一块名叫“楫翅”的东西,就是他起到巨大的作用,能让苍蝇轻易的吃上“美食”且多数情况下还能逃之夭夭。楫翅的形状跟哑铃有点儿相似,它是后翅膀退化后形成的,你说是不是很神奇?它还可以让苍蝇“倒车”,并快速飞离危险之地。它还可以发挥导航仪的作用,让苍蝇保持飞行方向,而不至于在原地呼呼地转圈子。也是因为这个原理,人们发明了振动陀螺仪,这种仪器已被广泛地应用于高速火箭,使其飞行稳定性得以提升。
苍蝇从仿生学角度看,还是非常厉害的呢!它的眼睛是由很多六角形的视觉单位够彻底,它神奇的复眼具有很高的时间分辨率,可以把一个活动的物体分成好几个连续的单个镜头,并由各个“小眼睛”轮流“值班”,是不是很酷啊?人们根据苍蝇复眼的构造,发明了“蝇眼照相机”,这种照相机的镜头由1329块小透镜粘合而成,每厘米的分辨率可达400条线,这种照相机被用来复制计算机的显微电路。
其实,我们在机场将行李放置到安检仪完成检查的'时候,里面有个“紫外眼”的设备的原理也是来自于苍蝇哦。因为苍蝇的眼睛十分奇特,可以看见人类和其他热敏元件不能看到的紫外线,所以人们利用苍蝇的这个特点做出了“紫外眼”,想不到苍蝇还为我们人类的安全事业做出了贡献呢!
原来啊,苍蝇看似是声名狼藉的“逐臭之夫”,其实它们对人类社会的发展还是有很大帮助的啊!
四年级作文 篇5
他是exo的门面担当也是队内美貌担当。他拥有亮晶晶的小鹿眼睛,让女生嫉妒的巴掌大小脸,360度无死角的'精美,萌系的外貌是队内的最强童颜。他就是我一直爱着的玛丽莲萌鹿。
我也不知道为什么会喜欢他,也许是看《快乐大本营》时,那个舞蹈超好的阳光少年吸引了我;也许是看 《跑 男》时,那个帅气十足又有一丝丝陌生的少年吸引了我;也许是在qq空间中, 被朋友爆屏的超萌少年吸引了我······ 总之,我是不可救药爱上了他。
有人问我:“你为什么喜欢鹿晗啊?”
我说:“你找到一个满格wifi会不连?”
有人问我:“为什么我骂鹿晗你会生气?”
我说:“别人戳你心脏你疼不疼?”
有人问我:“鹿晗那么好看是不是整容了?”
我说:“你那么有钱还是抢银行的呢?”
有人问我:“那么多人骂鹿晗你为什么还喜欢他?”
我说:“天黑了星星才会更亮,黑粉太多只会使鹿晗更耀眼!”
鹿晗鹿饭,永不言弃!
四年级作文 篇6
告别了快乐的暑假,迎来了开心的学期。转眼间,五年级那个不懂事的我,已变成了六年级的大姐姐了。我又回到了美丽的校园啦!
进入校园,闻见了花的芬芳清香,听见了鸟的动听歌唱。啊!好熟悉的味道,我一步步,慢慢的走在操场上。旁边的`大树对我招招手,迎面的微风给了我一个大大的拥抱,感觉,好温暖。走到新教室,见到老同学,啊!一切如旧。上课啦!看到新老师,给我们的感觉,很亲切。周围的环境,让我再次闻到了那种熟悉的味道。下课后,同学们戏耍,打闹。欢笑声响成一片,给我们美丽的校园增添了色彩。
小花的芬芳清香,小鸟的动听歌唱,大树的热情招手,微风的大大拥抱,同学的欢声笑语,让我们美丽的校园变得更加美丽。
四年级作文 篇7
今天早上,我们要去龙亭公园参加一个表演。
到了学校,我们拿好道具,就出发了,坐在公交车上,老师让我们想自己的动作,说那一句,就想那一句的动作。
不一会儿就来到了龙亭公园门口,我们排着整齐的队伍进去了,那里人山人海,当我们来到龙亭大殿的.时候,那里也是有好多人在那里,我们站在龙亭大殿的台阶上,因为时间还早着呢!所以我们先在那儿排练了一会儿,老师让我们按表演的队形站好,首先给我们这一组排练,让我们记牢动作。正在我们练的时候,老师说:“停,只要有一个同学错就重来,来,重来一遍。”就因为那几个同学,我们就重来了好几遍。然后是右边那一组,最后是后面的两排。时间到了,我们来到了台阶上,这时,我的心像一只调皮的小兔子在那里乱蹦。因为观看的人太多了,我有点紧张。
在我表演的时候,我后边的曲星宇在摇手里的花的时候打到了我的头发,很不舒服,我就想:“要坚持,坚持就是胜利。”
当我们演完的时候,我放松了一口气,然后想一想,人多也没什么嘛!只要自己做好就行了。在路上,我们个个都很高兴,欢声笑语的回到了学校。
四年级作文 篇8
唉!又是因为它—可恶的粗心。这已经是它第三百次用脚“绊”我了。
粗心就像鞋底的泡泡糖一样,手抠不掉,脚甩不掉,我可真好奇:这个粗心怎么就赖上我了?难道我这上辈子跟它有什么仇,所以这辈子它就来报仇了?
这样吧,我告诉你们一些“粗心捣蛋事件”。
事件一:粗心驾临考试卷
快要期末考试了,我不停K书(看书)写试卷,现在我一见到与学习有关的东西,一个头两个大。终于,到了那天,我发现题目既不难也不简单。我认真仔细地写完了试卷,可是,试卷一发下来,我就崩溃了,我得了99分,你们一定会说:“分数很高啊!”可是,我错的是这题“80X40=?说起来你们都不会信,我竟然把3200写成了320!唉,想想都是泪啊!
事件二:粗心召唤“睡神”
妈妈出去买东西,嘱咐我等锅上的.粥熟了后,把火关了。我一个人在家很无聊,便在沙发上睡觉。我还做了一个梦,我梦到:我遇见一个仙女,她送我一碗粥……粥!糟糕,糟糕,oh my god,粥一定糊了!我立即来到厨房,果然糊了,把锅端起来,来到垃圾筒边,倒掉了粥。又打电话给妈妈,告诉她事情的经过。
事件三:粗心送我“红色脚”
一天晚上,我自已在卫生间洗脚,我倒了许多滚烫滚烫的水,原本准备待会倒一点儿凉水在盆中,可不幸的是我忘记了!我的脚放了进去,这“酸爽”,使我眉头皱在一起,咪起眼睛,张大嘴巴,发出了“啊~”的声音。妈妈走了过来,说:“怎么了?分贝都超过二百了吧!”我立即把脚伸出,发现:我的脚十分红。看到这一幕,我很害怕,哭了。妈妈也明白了事情是怎么回事,她安慰我:“别哭,别哭,一会儿就好了。”我停止了哭声,望着双脚,说:“妈妈,粗心送我一双红色的脚!”“哈哈”我和妈妈都笑了。
记得有一次我过生日。我第一个许的愿望就是甩掉粗心,召唤细心。我张雨潇一定会甩掉那个可恶、令人讨厌的粗心!
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