小学四年级作文(必备3篇)
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学四年级作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
乡村的一天是美丽的。
早晨，太阳还没完全升起，只露出半边脸蛋的它已经散发出了艳红的光芒。方圆几里的白云被染得红红的，好像涂上了颜料似的，像红扑扑的脸蛋，水灵灵的，十分可爱。远处的山座座挺拔，远远望去山外有山，树外有树，只见绿色连着绿色，还带清澈见底，水中倒映着绿绿的山。美丽的花儿，水中还有小鱼小虾呢！
晌午，太阳毒毒的，却还是挡不住农民伯伯干活的热情。走在田梗上，迎着扑面而来微风，顿时令人心旷神怡。田中农民挥舞着锄头开垦荒地，远处还时不时地传来几声粗野的`山歌。不远处的小溪边有几个孩子在游泳，仰泳，蛙泳个个都会，有的还挽起来裤脚，跑进河里抓小鱼小虾玩……
下午，大人们全都下田工作了，小孩子也没闲着，一个个跑到土坡上玩挖洞，捉鱼，打泥巴仗，玩累了，喊饿了，不知是谁招呼了一声。大家便聚在一起，采集茅茅针，刺苔。大家齐心协力很快摘满了整个竹篮。吃饱了，大伙儿谁都不想再玩了，都躺在草地上闭着眼睛休息，那草地软软的像海绵一样，比家里的床还舒服，大家躺在草地上无限遐想着未来……
晚上，天上的星星调皮地眨着眼睛，几户人家的屋顶上已经飘了缕缕炊烟，悠悠地散开。
小学四年级作文 篇2
“沉!沉!”咦，这是谁在叫喊?哈哈!是我们班正在做一个有趣的实验。
今天一上课，顾老师拿着一个烧杯、几枚硬币和一叠餐巾纸，笑容满面地走进教室。凭我的经验，老师肯定要做实验了。
果然不出我所料，一上课，顾老师就宣布做一个名叫“硬币浮在水面上”的实验。硬币怎么会浮在水面上呢?大家你看看我，我看看你，都不知道老师葫芦里卖的是什么药。谁有办法让硬币浮在水面上呢?大家都把头摇得像拨浪鼓似的。“我有一个办法能让硬币浮在水面上。”顾老师神秘地说，“不信，瞪大眼睛认真看!”
实验开始了，只见顾老师撕下一小片餐巾纸，再把硬币放在上面，然后小心翼翼地放进水里。顿时，教室里像炸开了锅，同学们一个个争先恐后地跑上讲台，脖子伸得比长颈鹿还长，生怕看不见似的。瞧，刘媛媛和俞雅菲还在激烈地争执：“沉!”，“不沉!”。“沉!”，“不沉!”。我暗暗猜想：硬币百分之九十九会沉下去，虽然它有餐巾纸作垫背，但餐巾纸不可能长久地保护它。随着时间推移，餐巾纸慢慢地被水浸湿，渐渐地它由原来的'纯白色变成了石灰白。最后餐巾纸完全被水浸湿了，它如一片落叶依依不舍地离开了硬币，越沉越快，沉到了杯底。再看看硬币吧，它却奇迹般安然无恙地躺在水面上睡大觉呢!
随后，一些不服气的同学也自告奋勇地走上前去做实验。事实胜于雄辩，硬币始终浮在水面上。
为什么硬币会浮在水面上呢?大家百思不得其解，最后老师为我们揭开了谜底。原来，水有一种浮力，它能托住一些较轻的物质，这样餐巾纸慢慢下沉时，硬币就自然而然地浮在水面上了。谜底终于被揭开了!真没想到，一个小小的实验竟然隐藏着这么多学问。看来，我们今后要多留心观察生活，做生活的有心人。
小学四年级作文 篇3
妈妈，我有好多话想跟你说，却！”一直不敢，憋在心里，滋味难受极了。借这次写作文的机会，我终于可以敞开心窗——说亮话了。妈妈我想对你说：“您辛苦了
为了我们这个家庭，你付出得太多了！为了我的学习，你每天晚上还要看着我学习，考试考的不好还要给我分析原因，使我的学习天天在进步，我想对你说："妈妈，我的成绩凝聚着你的心。"
妈妈，您是个冰激凌，碰上去冰冰的`，吃起来甜甜的。您要求我做每件事都踏踏实实、井井有条，可有时我做得不够好，您会怒气冲天，大声斥责，然后又安慰我：“对自己要求要高，如果你注意了细节就会是一个非常完美的孩子。”每次看到您热切的目光，我总是下定决心改正，可这样的错误还是会接二连三地犯，真是对不起，妈妈。
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