小学四年级作文4篇（合集）
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的小学四年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
暑假里我和外公、外婆去龙凤看望太姥姥。
太姥姥是外公的妈妈，今年八十五岁了，和二老爷一家三口住在一起。刚进屋的时候太姥姥正在睡觉，是我把太姥姥叫醒的。太姥姥一看我们来了，乐得嘴都合不拢。
太姥姥的'眼睛很大，虽然已八十五岁了，但还很有神。双眼里透出慈祥的目光，叫我感到十分的和蔼可亲。太姥姥的鼻梁高高的，鼻孔也很大。身材不高，一看就能长命百岁。。
太姥姥醒后，外公、外婆就和太姥姥唠家常，只见他们有说有笑是那么的亲切。太姥姥的耳朵有点背，外公、外婆跟她老人家说话太姥姥听不清楚，因为我的语音比较细，是我给太姥姥当“翻译”。
每次去龙凤看望太姥姥，她都打开“百宝箱”拿出好吃的给我。这次太姥姥又拿出藩桃、南果梨、苹果，还有从北京带回来的各种点心给我吃。
呆了很长时间我们该走了。当我们走到楼下时，只见太姥姥站在阳台上面带微笑，不时地向我摆手，我也连连摆手向太姥姥告别。
小学四年级作文 篇2
阳光明媚，和风习习。我对窗外的小树说：“小树，小树，看你的枝干多么粗壮，绿叶多么茂盛，就连你脚下的小草也因你而生机勃勃。你长大了。”小树笑咪咪地对我说：“你也快快长大吧！”从此，我就盼望着“长大”的到来。
小时候，我盼望着早日踏入学校的`大门，认为这样就是长大。开学第一天，我带着喜悦对父母说：“爸爸妈妈，我长大了！”父母一脸笑意：“不，孩子，成为学生并不代表你真正长大。”
于是，我等待着“长大”的到来。
一次又一次，我站在门框前，踮脚量着身高：“哦，我又‘长高’了，我长大了！”一旁的妈妈漫不经心地说：“长高并不代表长大”。
我继续盼望着“长大”的到来。
什么才是长大呢？我带着几分疑惑，去问妈妈。妈妈微笑着，似乎并不想告诉我答案。
日子一天天过去了，我似乎淡忘了“长大”这个话题。
直到有一天，我似乎明白了什么是长大。那一天，爸爸出差了，我发现妈妈脸色苍白，有气无力的。我细心地摸了摸妈妈的额头。“啊，好烫啊！”该怎么办呢？我按照妈妈的叮嘱去药店买药，并精心地照顾着妈妈的生活。经过我的细心照看，妈妈痊愈了。她满脸笑意地说：“孩子，你长大了。”
我似乎又想起了小时候盼望长大的情景，便问妈妈：“我真的长大了吗？”妈妈语重心长地对我说：“孩子，其实长大是在一件件的小事中成长的，这些事情记录着你成长的点点滴滴。陪伴着你的成长。当你懂得了自强，懂得了自立，懂得关心他人，懂得了承担责任……你就在悄悄地长大。”
我陷入了沉思中。窗外又见骄阳，小树迎风起舞，仿佛在向我说：“加油吧，你马上就会长大的……。”我继续盼望着，好想长大……
小学四年级作文 篇3
每个人的成长经历中，都会由于事情的变化而哭泣。有的是感动的泪水，有的是胜利的泪水，也有的是失败的泪水。而我那一次，真的哭了，既不是因为爸爸妈妈吵架，也不是因为我失去了某个好朋友，而是我那一次，语文测试考得非常不好。
那是在四年级上学期的语文综合测试，答题时，我连“20世纪是从哪一年到哪一年”？都答错了，我写成“1900--20xx”，老师说应该是“1901--20xx”更别提其他的题目了。记得有一道题，题目的要求是：“二十世纪的成就，真可以用‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’来形容。通过这句话中引用的诗句，我们可以体会出什么？”我不知道怎样答，就一个字都没写，留着空白在那里。对于这类题目，老师和妈妈经常告诉我：考试时假如有的题目不会，也不能空着，自己估摸着填上一个答案，也许能蒙对呢。即使填错了，对自己也没什么损失，反正是不会做的题。这道题的正确答案是：“科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的。”
还有一道大题，就是让我们在一些四字词语中找出一对近义词或者反义词。粗心的我，这道大题我竟然没看见，全部都没做，结果可想而知，当然是扣掉了这道题的全部分数……
在试卷发下来的那一瞬间，一个用红笔写着的大大的“74”分顿时映入我的眼帘。我的`心情霎时由充满期待转为悲伤。这可是我进入小学以来，所有考试中得到的最低分啊！怎能不让我感到伤心和懊悔呢。那天晚上，我一边订正试卷，一边忍不住嚎啕大哭起来，深深地自责自己的粗心和不认真，考试时为什么总是不能仔细认真阅读每一道题的要求，进入紧张的备考状态，而是一副不以为然的心态，才造成了这个结果。那一次，我真的哭了，哭得很伤心，也很难过。这给我上了非常“生动”的一课，它时时刻刻提醒我，让我汲取教训。从那时起，我就在心里默默地下定决心，力争做到“吃一堑，长一智”，在以后的学习中，一定尽力做到认真和细心。
小学四年级作文 篇4
在今年的《暑假作业》里，有一个科学实验题，鸡蛋为什么会浮起来？题目要求我们把鸡蛋放在盐水里，在水里加盐，让鸡蛋浮起，并回答问题。我根据题目要求，就做了一个实验。
我先准备了一个鸡蛋、一个烧杯、一些食盐和一根筷子。准备工作做好了，就开始做实验。我先取出烧杯，倒进一些水。在放盐前，我本以为要放很多盐鸡蛋才会浮起来，但出乎我的预料是我只放了两小勺盐，鸡蛋就浮起了一点儿，我又放了几勺，鸡蛋就完全浮起来了。我非常惊奇，但我又有了疑惑，明明鸡蛋放在水里，就是加一点儿盐，鸡蛋怎么会浮起来呢？我带着这个问题去问了爷爷。
爷爷告诉我，如果我们把盐加入水中，水的比重会增加，水的浮力就会增大，当水的比重超过鸡蛋的比重时，鸡蛋就会自然而然地浮了起来。农民伯伯还利用这个原理进行用盐水选种，将浮在盐水上层的瘪的'稻谷选去，留在下层的就是饱满的稻谷，用这种稻谷育苗，就能培育出健壮的秧苗，为水稻高产打下了良好基础。
通过爷爷的解说，我弄懂了这个实验的科学道理和它的应用。
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