小学四年级作文（精选7篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
别扭的气氛让羽不知所措，突然，羽开口了：“呵…如果，我说…我喜欢上你了呢？”这个世界，仿佛只剩下了她，他微微的笑着，倾天倾地。
飘雪冰冷的眸瞳终于有了波痕，好像在平静的水面上投入了一块石子，她有些诧异的看向羽。
“不相信吗？”羽微微的笑着，在刺眼的灯光下，竟是那样的美好，美好的不可思议。
她望着他无言，脑海中忽的闪过唯世和几斗的身影。那个时候她以为他们是天使，和现在的羽一样美好，可是到头来终究还不是一场背叛？要不是以前的伤痛还清晰的印在自己的心里，或许现在真的会答应羽。
爱情呐……这个世界上真的有纯洁的爱情吗？
爱情是那个纯净的，没有丝毫杂质的日奈森亚梦心中向往的，可是却不是她蓝语飘雪的追求。
“说完了吗？”飘雪勾起一抹嘲讽的笑容：“说完了就请走吧。”
“把自己像一个刺猬一样包裹起来真的好吗？”似乎早已知晓是这样的结果，羽只是慢慢的从沙发上站起，收起以前冰冷的眸子。
“不用你管，你根本什么都不懂。”飘雪看向窗外的樱花树，眼睛里满是恨。真的`很讨厌陷害和背叛啊，刺猬把自己的全身都包裹起来，很可笑啊，但这是保护自己唯一的办法。
“相信过，单纯过，现在回过头去再看以前的自己，才发现那是多么的可笑。”
“你说的很对，但是，一个人很累啊。不觉得？”羽看了看飘雪：“你并不是一个人。”
“我有沫雪和优雪就足够了，我已经不相信所谓的爱情了。”
“你就一直活在你过去的阴影里真的好吗？”
飘雪低头沉默：“让你成为我的男朋友也可以，但是…”
”但是什么？”
”接受我的考验。”飘雪冰冷的眸子有些复杂的看了他一眼，转身向楼上走去：“优雪沫雪，送客。”
躲在门背后的优雪沫雪一惊，讪讪的笑着走了进来：“额…那个，我们刚刚什么也没做。”
“真的，相信我们。”沫雪。
羽垂了垂眸子，冲她们淡淡的笑，走出大门。
“姐，羽刚刚是在笑？”沫雪眨眨眼睛。
“大概是吧。哎，让我们祝福她们吧。”优雪双手合十，微微低头。
房间里的飘雪长发散下，静静的坐在床上，眼神缓缓移到了书桌前，两年前和守护者们的合照毅然屹立在那里。
“希望不是原样……”
（抱歉大家，有好久都没有发小说了，这个星期会加速更新的，真的很对不起很对不起停更了那么久。小素在这里给喜欢此小说的同胞们道歉，对不起）
小学四年级作文 篇2
今天，天气晴朗，我们全家来到龙穿峡。最让我魂牵探萦的就是那里的瀑布了。直到现在，我耳边似乎还萦绕着阵阵响声……
步入景区，只见里面绿树成荫。“哇！那里还有小溪呢！”我兴奋地喊着。溪水蓝汪汪地流向远方，从远望去，就像仙女腰上那莹玉做成的腰带。
我们顺着古桥往上走，不一会儿就听见了“哗哗”的响声，再往里走，瀑布就完全展现在眼前。只见瀑布犹如一条白练从九霄青天上垂挂至此；又好像一段银河落入九天；又有如万马奔腾，激起无数泡沫，飞溅到几丈外，煞是壮观。瀑布凌空而下，发出“哗哗”的响声，仿佛在演奏一曲交响乐。这不禁使我想起李白的一句千古绝唱“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”正当我陶醉在这似梦非梦，亦幻亦真的`龙穿仙境时，爸爸的一声呼唤把我拉回了眼现实。
隆隆的响声，似乎是瀑布姐姐在为我们送行；飘飘的云雾，似乎是仙人派来送我们的“筋斗云”。远处，夕阳的余辉给龙穿峡染上了梦幻般的色彩。这给龙穿峡增加了几“仙气”。看着这壮观的景色，我不由得佩服大自然的力量，只有它才能组合出这么完美的图画！
小学四年级作文 篇3
自从小木偶有了人类所有的表情后，他决定到处去冒险，当一个冒险家。但是在冒险的途中，他遇到了许多前所未有的困难，不过他都能努力地去克服。
有一次，他发现一个小岛，决定去岛上冒冒险。他坐着自己亲手做的小船，一路顺风地到了小岛。这里风景优美，瓜果飘香，使小木偶大开眼界。他迫不及待地去树上摘果子吃，还在这美丽的.地方盖了一间小木屋，他造的小木屋里应有尽有，让他感到很满足。
小木偶天天都过得很快乐，可是好景不长。有一天，一只大老虎来追小木偶，小木偶吓得瑟瑟发抖，腿都软了。他灵机一动，心想：为什么不爬到树上去呢？大老虎一定看不到我。他说干就干，他灵敏地爬上小树，大老虎找了半天也没找到，它很垂头丧气。过了一会儿，大老虎突然发现了小树树上小木偶的脚印，大老虎就知道小木偶躲在树上。它奋力地用自己的爪子不停地抓树，没过多久，小树就被老虎抓倒了。小木偶恍然大悟，他想起躲在树上的时候不小心把脚印给露出来了。小木偶很勇敢，躲过了大老虎的攻击。他突然想到了一个一举两得的办法，他不屑一顾地对大老虎说：“我才不怕你呢？”还做出一副很酷的样子，眼睛斜着看着他。大老虎火冒三丈，大声吼了一声，它吼得这一声恰恰被猎人听到了。猎人飞快地赶过来，举起枪，他一枪击中，老虎就被一命呜呼了。
虽然小木偶很想留在这个岛上，不过他觉得这个岛上太危险了，就依依不舍地告别了这个小岛。这一次是他的表情救了他自己，他很感谢蓝鼻子小女巫送给他这么多表情。
小学四年级作文 篇4
我最敬爱的人是我们的班主任——刘老师。我敬爱刘老师是因为她关心爱护我们每一个人。
记得20xx年5月12日2点28分，四川汶川发生特大地震那一次。地震当时，刘老师正在医院里输液，因为那段时间她正好生病了。当时医生叫她就在医院里，不会有危险的。可她那个时候脑子里只想着我们——学生。
她不听医生的话，液还没输完，她就连忙提着液体跑来学校，她跑来时脸色苍白，当她看见全班同学都安然无恙时，她的脸色才由苍白渐渐转为红润。
但她还是忙里忙外的。问这问那，生怕我们有谁遇到不测。她先问有没有人受伤，叫受伤的同学先到医务室去治伤。然后她有挨个挨个地给我们家长打电话来接我们回家。第一个电话打不通，她又打。直到打通最后一个同学家长的电话，她才去找自己的家人。
刘老师给我印象最深的是她那张脸。上课时，我除了看语文书，但更多是读她那张脸，读她脸上的.每个标点，每个音符，我即听课，也常常细细咀嚼她那泉水般叮咚流淌的声音。
刘老师的笑脸像轻柔的微风，徐徐的掠进我们的心房，让心房绽开美丽的花朵，是春天常在。
但刘老师生气起来，可凶了，我们都不敢惹她生气，因为她一生气，我们都要受到严厉的批评。
这就是我敬爱的人——刘老师。同学们，我相信你们听了我的介绍，你们也很敬爱她吧！
小学四年级作文 篇5
今天7月22日早上8时14分左右，百年难遇的日全食出现了，湖北武汉、浙江、上海等地方都是较好的观测地，能看见完整的日全食。
可惜的是我们这里看不到……不过我们在电视上看了，已经很满足了，这毕竟是百年难遇的啊。
日全食是日、月、地三体处于一个特殊位置：它们转到了一条线上而发生的天象。三个天体转啊转，月亮转到了太阳和地球的中间，月亮挡住了太阳照射给地球的阳光，而地球中本应得到阳光的地方却被月球遮挡住了，那部分是月亮投下的'阴影，所以明亮的天空就变黑了。当月球慢慢移开时，天空也慢慢亮了起来。
今天老早我就起来了，看看外边的天气，想今天可能看不到了，于是我打开电视，哇！日全食差不多已经开始了，月亮已经遮挡住了太阳的一部分，有些地方天空明显暗了下来，气温也开始下降。群众们挺热情，都集中在广场上，来观赏这次罕见的日全食。在太阳将要被太阳完全遮住的时候，它的边缘会突然出现一弧像钻石似的光芒，这就是是只有2秒钟罕见的钻石环。在全日食期间，太阳边缘会出现一圈深红色，美丽极了！这就是日珥。这时，许多地区的天空变的黑暗，就像此时是傍晚半夜十分。所有的群众都尖叫了起来！
这次虽然没亲眼观看到日全食，但在电视上看也不错，我要把这次美丽的日全食记录下来，作为美好的回忆！
小学四年级作文 篇6
1.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
2.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
3.你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
4.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
5.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
6.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
7.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
8.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
9.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的`文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
10.文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
11.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
12.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!
13.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
14.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。
15.文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
16.真是“下笔如有神”埃看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果内容再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。评语
17.你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料?
18.除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
19.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望!
20.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线。
小学四年级作文 篇7
这天就是周末，我/妹妹/爸爸和妈妈一齐到玄武湖去玩。
我们先坐了刺激的过山车，然后又玩了让人心弦的海盗船，之后还玩了许许多多好玩的东西。其中，最好玩的还就是划船。
我们先上了一辆脚踏船，坐在船上，我仿佛感到了渔夫打鱼的那种乐趣，随波逐流，栩栩如生，船浆轻轻地的.拍打着水面，个性悠雅。
转眼到了上岸的时间，我总感觉有点但就是瘾，在我恳求之下，爸爸同意我们再玩一次。
这次我们上了一艘电动船，就是由我来驾驶的，我开的就是最好的哦！我一个箭步跨上电动船的驾驶座上，爸爸妈妈和妹妹也上了船，这时我打开发动机的电源，船在我的操纵下，此时象离弦的箭一样，向湖心驶去。我全神贯注的操纵着方向盘，就象一名总舵手掌握着舵盘一样，随时注意来往的船支，心里在想，我必须要好好把握这次独立操纵的机会，也让爸爸妈妈高兴，我就是多么能干勇敢，让他们感觉我长大了，想到这些，我更自信，更有信心的向前方驶去，一边尽情享受这驾驶的乐趣，一边欣赏着两边的风景，绿树柳荫/清山碧水，多美的南京城！
透过这次的游玩，让我深深感觉到了自我的实力，和野外环境的美丽舒畅，我的家乡南京就是六朝古都，由许多著名的景区，等着大家来游玩与“探密”呢！
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