四年级生活万花筒的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的四年级生活万花筒的作文，欢迎大家分享。
四年级生活万花筒的作文1
我从未想过当一名矿工，直到上周日，我成了一个名副其实的小矿工，还是一个淘宝石的矿工，有一个宝石矿。
上周周日，我写完了学校的作业，与爸爸妈妈开心地来到了久违的壹方城，走着走着，我发现前面的人都聚在一起，我好奇地走上前一问，原来她们是在淘宝石。
这家店的名字叫——皮特曼淘矿小镇，只见水槽前坐了一排小矿工，年龄有大的，有小的，他们的盒子里都有许多石头，我发现这些石头有的.晶莹剔透，有的五彩斑斓。我心动了，因为我也喜爱收集各种石头，也想体验一把当矿工淘宝石的感觉，我心想，如果能去玩一玩，当个矿工就太好了！
于是，我仔细的把所有人的宝石都看了一下，最后选定了泥盆纪3号沙包，我兴奋极了，激动的心，颤抖的手，我慢慢打开沙包，也不知道会淘到什么宝贝，可是接下来我就不知所措了，一旁的小姐姐发现后认真的为我讲述一番：“先把沙子倒进铁槽，再放进水中淘洗掉沙子，就可以了。”我按照她说的去做，宝石很快就一个个出现在我的面前，这一块是黑棕色的，是缠丝玛瑙，那一块，是深紫色的，是梦幻水晶，我拿起一块，认真看，那可是20xx米呀！最后，他们跑完下来都不能走路了，一个个大叫——脚痛！
后来，我们乖乖听了老师的劝阻，一口气跑了六圈，倒也不觉得累，看来老师是不会骗人的呀。
生活就像万花筒，有很多趣事，如果你想要知道，就好好去观察生活，体验生活吧！
四年级生活万花筒的作文2
我正在睡午觉。嗡嗡嗡嗡……一只苍蝇飞来打扰我了，一会儿在左边，一会儿在右边，我用被子都盖不住苍蝇的声音，好烦啊！
最后我终于忍不住起来了，左一拍，右一拍，我的手拍得通红，可连一只苍蝇都没拍中，我气得满肚子的怒火。怎样干掉这东西呢？想了半天，我想到了爸爸的酒，他每次喝酒，都能喝醉。如果苍蝇醉了，那我岂不是很好打呀！
于是，我把爸爸珍藏的酒拿出来打开，再找来喷雾瓶，把酒倒进去，我自言自语道：“哈哈，苍蝇，看你这下怎么吵我！”我用喷雾瓶朝苍蝇喷去，“呲——呲——呲……”喷来喷去，一会儿功夫半瓶都喷完了，可是苍蝇还是若无其事的样子，而我觉得自己的头有些晕了，像喝醉了似的。这苍蝇太可恨了，把我气得把整瓶的酒都喷完了，房间里弥漫着浓浓的酒味儿，我感觉自己快醉了，可苍蝇还是活蹦乱跳的。最后爸爸从书房里出来，看到我狼狈的.样子，哭笑不得，心疼地说：“我的酒呀！这酒我珍藏了好多年都舍不得喝，你用来喷苍蝇，找打！”我怕爸爸真揍我，扔了瓶子，撒腿就跑！
不过，大仇未报，我和苍蝇的大战还会继续……
四年级生活万花筒的作文3
生活就像一个万花筒，充溢了乐趣，充溢了活力。多姿多彩，有滋有味，还能让你汹涌澎湃!
这几年以来，我的视线始终被一把蓝色的伞所牵绊。小时候的我，下雨时，妈妈总是带着它来接我放学，让我头上有一片蓝色的天。
那日，我抬起头与妈妈说话，发觉妈妈的身上都湿了，我对妈妈说：“妈妈，伞歪了。”妈妈却说：“没有，是你看错了吧!”伞真的歪了，“没有歪”妈妈说。
后来，我们再也没有用那把蓝色的伞了，慢慢地慢慢地把它给忘了。
在下雨的某天里，那把伞又出现在了我的视线里。这时我拿着雨伞和妈妈走回家去，我不由自主地向妈妈那边歪去。
这时我知道妈妈当年的感受，妈妈说伞歪了，边说边想把伞移正，我捏紧了伞说：“没有歪。”妈妈说：“真的`歪了!”我说：“没有歪!”因为她现在知道，再怎么说也没用啦。这么多年来，妈妈始终都为我撑起一片天空，我多么想给妈妈撑一片天空，用我的“寸草心”去报妈妈的“三春晖。”
现在的我，最终为妈妈撑起了一片天空!生活就像万花筒，有苦，有甜，这才是真正的生活。
四年级生活万花筒的作文4
唉！肚子好饿呀！一直咕咕的响着也不是办法，可是我能怎么办呢？这时，我的脑袋迸射出一个念头：既然肚子饿了，那我可以学呀，我都已经十岁了，是该长大了。
来到了厨房，我回想着妈妈做饭时的场景。先把米袋打开，装上两小碗米，倒盆中清洗。我仔仔细细地将米淘洗了几遍，在放进电饭煲里边。可是，该下多少水呢？这可难住了我。不行，我得努力地回想才行。对了，妈妈说过煮饭的.时候，水摸过食指不多不少就可以了。煮饭的水弄好后，插上电源，按下开关就大功告成了。接下来的时间我得去炒菜了。
炒菜我不会呀，可是该怎么办呢？于是，我打开了电脑搜索了一下网上的教程。
嗯，做一个西红柿炒番茄吧。按照网上的教程我到冰箱里边拿了几个西红柿跟几个鸡蛋。先将西红柿用清水洗干净切好备用，接着将鸡蛋打入碗中，均匀搅拌好。一切准备完毕之后，我就开始动手炒菜了。不一会儿的功夫，那香味就飘了出来。我高兴极了。
菜才刚刚做好，我迫不及待地想要品尝一下，没想到妈妈回来了。她看到我做的菜用筷子夹起了一块放在嘴里尝了下：“味道好极了，我的乖儿子终于长大了。”我害羞地低下了头说：“以后还得多学习学习呢！”这顿饭，我干了两大碗白饭。
这可真是一举两得，既学会了做饭，又得到了妈妈的表扬。
四年级生活万花筒的作文5
题目：《教室里的掌声》
在我们的生活中，有许多值得欣赏和学习的瞬间。我想分享的是一次发生在教室里的事情，那是一次让我深受感动的经历。
那天，老师安排了一个小小的课堂演讲比赛。每个人都需要在全班面前发表自己的观点。我和我的同学们都很紧张，因为我们都不太习惯在众人面前讲话。但是，我们都知道这是一个锻炼自己的好机会。
轮到小明上台了。小明是我们班上最内向的一个同学，他总是保持沉默，很少在大家面前表达自己的想法。他走上讲台的时候，我们都屏住了呼吸，期待他的表现。
小明开始讲话了，他的声音虽然有些颤抖，但他的'眼神却充满了决心。他讲述了他如何克服内向的性格，如何努力与大家交流的故事。他的话语简单而真挚，让我们都能感受到他的勇气和毅力。
小明讲完后，教室里一片寂静。然后，突然，一个掌声响起，接着是第二个、第三个……最后，全班都在为小明鼓掌。我们为他的勇气和坚持感到自豪，也为他的成长感到欣喜。
那一刻，我深深地被小明的勇气所感动。我明白了，无论我们面临什么困难，只要有决心和勇气，就一定能够克服。同时，我也体会到了同学们之间的友谊和支持，这是我们共同成长的力量。
从那天开始，我更加珍视每一次机会，更加努力地去实现自己的目标。因为我知道，无论结果如何，只要我们尽力了，就一定会得到掌声和鼓励。这就是我从《教室里的掌声》这个经历中学到的教训，也是我想与大家分享的故事。
四年级生活万花筒的作文6
我们的生活多彩缤纷，就如同万花筒那样。回想已往发生过的事，有的令我们伤心，有的使我们欢乐，还有的激动人心。令我最难忘的还是那次难忘的演出。
虽然那件事已经过去了，但是那教室里响亮而又高昂的掌声还在我的耳边一遍一遍地回放。记的那天我们英语补习班要汇报表演，在教室里举行，每个人都必须要唱一首英文歌。汇报眨眼间已经接近尾声，同学们都说所有人都表演过了，可是老师还心有余悸，知道还有一位同学没有表演，只不过一时不知道是谁而已。老师点了下一名，才知道原来是一直都很内向的我还没有表演。老师说：“小解，该你上台了。”那时的.我正在角落里坐着想别的事，听见老师的话，我先是一呆，看了几眼，心想：“这次肯定完蛋了，我肯定唱的不好。”然后慢慢地回过神来，一步一回头地走上了讲台。站到讲台上的我两个腿直发颤，心里想：“同学们会不会笑我声音不好听？要不我还是不表演了吧？”最后我在老师和同学们的再三鼓励下，终于开始小声地唱起了动听的歌。同学们全都闭上嘴，生怕自己的声音盖住了我的歌声。我那令人感到欢快的表演不知不觉就已经结束了，这时，教室里一片宁静，突然，不知那位同学赞扬的语气喊了一句：“好！”说完，大家也不禁跟着鼓起掌来，我和老师互相对视了一眼，会心地笑了。
这件事让我懂得了一个道理：在生活中我们要去大胆地尝试困难的事，不去亲身做一下，你怎么知道自己对这件事就是无能为力呢？而且我们在生活中要去鼓励那些胆小的人，赞扬别人的每一滴进步，让别人的生活充满快乐。
生活的万花筒是宝贵的，它记载着我们的点点滴滴，同时也告诉了我们许多道理。
四年级生活万花筒的作文7
在我身上发生过许许多多的趣事，早已形成五彩缤纷的鹅卵石，但在记忆溪流无情地冲刷下，有的已经褪色，有的已经模糊，但有一块鹅卵石却在记忆的溪流中闪闪发光。
记得二年级暑假的一天，我和朋友们开开心地坐上车去天台山玩。刚到天台山山脚下，天空已经渐渐暗淡了下来。我们吃过晚饭，就踏上了寻找萤火虫之旅。
刚一进山，大家都对周围的一切充满好奇心。我们这儿摸摸那儿看看，心里无比兴奋。我们一会儿扒开灌木丛，一会儿在草丛寻找，一会儿在山壁中仔细查看。可找了半天，连萤火虫的半个影子也没找到。就在我们心灰意冷的时候。突然，小赵惊奇地冲我们喊：“快看，这儿有一只萤火虫！”我们听到后，兴冲冲地冲向萤火虫。我低头一看，一个绿色的亮点映入我的眼帘。我们看了一会儿，小余唉声叹气地说：“别看了，这只是一片叶子反光，不是萤火虫。”我们听到后都异口同声地“唉”了一声，便垂头丧气地走开了。
不知何时，天已经拉开了黑幕，我们越走越幽静，心越来越害怕，山里除了我们就一个人也没有看见，只有我们的说话声和脚踩枯叶发出地“沙沙”声，真是“空山不见人，但闻人语响”。因为心里害怕，所以我们情不自禁地打开了手电筒，这时爸爸却说：“别打开手电筒，不然就不能发现萤火虫了。”于是我们关了手电筒，继续向前走。
由于害怕，我们每个人都回到了大人身边，紧紧地抓住大人的衣服，只敢把头探出来，再也不像之前那样放肆地奔跑着，寻找着。不一会儿，我们到了肖家湾，终于看到了漫天飞舞的'萤火虫，它们就像夜空中划过的流星。这可真是美不胜收啊！我们个个都不敢说话，屏住呼吸，生怕打扰到它们的表演。只见它们一会儿形成一个五角星，一会儿满天乱飞像一片海洋，一会儿停在空中像天上闪闪发光的星星。过了许久，它们才飞得无影无踪了。我们也才依依不舍地回家了。
这件事让我们终身难忘！这块鹅卵石会在我的记忆溪流中永远闪闪发光！
四年级生活万花筒的作文8
在我的生活中有许多有趣的事，好的事，当然也有不愉快的事情和坏事，也有感觉有巨大成就的事儿，就如同万花筒那样。可是今天我要给你分享一个不好不坏的事儿。
在班上，我一向是一个心胸狭窄的小男孩。有一回，张子成同学说了我的坏话，我心里吞不下这一口气，于是，我立马跑到班上，用同样的语言还给了张子成，并且把他的眼镜扔在了地上，狠狠的踩了一脚，没有想到我用力过猛，就把他的眼镜的镜片给踩掉了。于是，我不知所措，立马撒腿就跑。等到这一件事情传到林老师的耳朵里面后，他把我叫了过去问道：“邹子峰，你为什么要踩张子成同学的眼镜？”我答道：“因为……因为他说了我的坏话。”“难道别人说了你一句坏话，你就要把他的眼镜给踩坏吗？算了还，是叫你爸爸来一趟。”我听到了这一句话，心里就有了一种不安的感觉，我的心跳马上加快了速度，吓得我汗水大滴大滴地掉。
等到爸爸来了，我本以为他会连面子都不给我，就一巴掌给我扇过来，可是今天的'情况却完全不一样。爸爸问：“为什么你要把张子成同学的眼镜踩坏呢？”于是我把回答林老师的答案，同样回答给了爸爸。于是，爸爸和林老师都说我不对，并教导我说，人的心胸不能太狭窄了，要宽阔！我似懂非懂地点了点头，爸爸叫我先回班里，我心中的大石块这才终于放了下来。
后来，每当我伸手打别人的时候，都会不由自主的想起林老师对我说的话：大人不计小人过，宰相肚里能撑船。于是，我马上把自己的手控制住，把它收了回来。
四年级生活万花筒的作文9
我是个爱动脑、动手的人，我创造了一些小玩意儿，如：羽毛书签与不畏风雨的“晾衣架”，因此我得了个“小创造家”的称号，这让我兴奋不已。
去年暑假，我在电视上看到了一位农民伯伯创造了28个机器人，我感觉他好了不起，我也就突发奇想的要着手弄个小轮船。
说干就干，我把我坏了的玩具上的电线、马达、开关和齿轮等一些零件全都拆了下来，我又找来胶水盒、电线、螺丝刀，打算大干一场。筹备工作完成后，我把盒子的`两边用小刀钻了两个小孔，接着又把马达涂上胶水粘在上面，同时两边都露出了一个可以转动的小棍在外边，然后用电线和电源接在了马达上，开关和齿轮都固定在了预留的小棍上。
就如此我自制的电动小轮船就“出世”了。我跑进厕所，找了脸盆装满水，迫不及待地让它下水试一试，它在水里横冲直闯，一个急拐弯翻船了。我只好无可奈何的搬来“救兵”—我那“全能”的父亲。父亲给我重新改装了线路，有了父亲的支持，我干的更起劲了。最后经过仔细研究，我做出了会拐弯的可以控制方向的马达。
完成后，我拿着船在水盆里试航，看到它自由的航行，心里别提有多开心了！
四年级生活万花筒的作文10
如果说生活像是一片茫茫大海，“它”就像一条活泼的金鱼；如果说生活像是无边无际的天空，“它”就像划破天空的一只雄鹰；如果说生活像是广阔无边的大地，“它”就像一只奔跑的猎豹。这个“它”就是我记忆中一件让人看了哈哈大笑的事。
下午，我和小伙伴们一起去公园里玩。来到公园，我们激动地直奔鸽子园。鸽子园有着一大片雪白的.鸽子，可爱的鸽子们慢吞吞地走来走去，像是在迎接游客们。于是，我们也买了几包鸽子食准备喂鸽子。我跟小伙伴们一样“大方”地把食物倒在手中喂给鸽子吃。我们一边喂着鸽子，一边在人群中玩耍。喂着喂着，鸽子食通通被鸽子吞掉了。要是去借点儿吧，又会被笑话；要是不借点儿的话，鸽子们就不愿意了。看着鸽子们的眼神，流露出一种极其可怜的样子。无奈，在鸽子们的“逼迫”下，我只好硬着头皮向伙伴们借一点儿。突然、一只鸽子飞了过来，落在我的肩膀上。我被吓的大叫一声“啊！”一下子坐倒在地上。这一跳可不要紧，小伙伴们看到我这番模样，逗得哈哈大笑！我也跟着小伙伴们一起开心的笑了起来。
这就是藏在我心底的一件趣事，生活中的万花筒！
四年级生活万花筒的作文11
每个人都有自己的趣事，就像万花筒一样，你转一下万花筒就有不同花的形态，在我印象中最深刻的是第一次吃牛排。
第一次吃牛排是因为我跳舞比赛获得了一等奖，奖品是我自己特别想要的东西，我获得我想要的东西之后，爸爸说：“你是最棒的。”我很开心。
不一会儿，跳舞比赛结束了，爸爸温柔地说：“我带你去吃牛排吧!”我高兴地跳了起来说：“好呀!好呀!”紧接着，我们来到了一和牛排晚餐店，我们进了这家店点了一大盘鸡米花和一份儿童牛排套餐、一份胡椒牛排套餐。不一会儿，两份不同的牛排和一大盘鸡米花上来了。我一看我的牛排和爸爸的牛排不一样。
我的是用鸡蛋做成的小房子，小房子两旁都是面做的小狗，在看护这小房子，下面才这时的我特别快乐，所有的烦恼都抛到了九霄云外。
上次六一儿童节的时候，我们班舞蹈组的三个人上台表演拉丁舞，那欢快的音乐声一响起，我就开始疯狂地跳起舞来。不知不觉，我们表演完了，一阵雷鸣般的掌声响起。这时的.我心里美滋滋的。
跳拉丁舞它既锻炼了我的身体，让我永远保持苗条的身材;还让我更加有气质，更加自信，我越来越喜欢它。
四年级生活万花筒的作文12
我的生活每天都是丰富多彩的，就像一个个万花筒一样，每转动一下就会有不同的图案色彩展现再眼前。至今有很多事情让我记忆犹新，让我来给大家分享一下吧！
我有一次看“快手”上说，一个鸡蛋泡进水里过一天，就能变的透明，再经过墨水泡，能变的又大又篮，很是好奇我想，既然别人能做到，那我也不用说了，于是，我就秘密进行了这个实验，也没想太多，就开始了！不过我也为此实验撒了一地的墨和水。第二天早晨，爸爸来到我的房间，见到如此情形，为之震惊，谁知，爸爸不但不表扬我，还揍了我一顿，这下，我的屁股疼了一天。
不作就不会挨揍，这句话说的可真没错，今天早上姐姐专注的做自己的作业，我忽想奇招，想给姐姐捣乱一下，结果惹得姐姐恼羞成怒，她踢了我一脚，正好是以前受伤的一条腿，疼的我“哎呦哎呦”直叫唤，导致我旧伤复发，我又要涂壮骨水药物了，真惨，不过还好，姐姐不仅给我道了歉，而且还给我买了一个冰激凌，还是五块钱的`，对于一个吃货来说，虽然付出了惨痛代价，但是我也心满意足了，这一件很幸福的事情，哈哈，赚了。
还有一次，记得小时候，我很调皮，又有点害羞，当这两个个性结合到一块时，就产生了化学反应，那是上学前班的时候，爸爸给我买了一个不算便宜的足球，因为贪玩我把球弄丢了，可是爸爸并没怪我，他出门见到了别人手里有个新足球，就让我去问别人他从哪里买来的，我不敢问，爸爸说不问就打你一顿，我吓得赶紧出去问球在哪买的，人家告诉了我球在某个文具店买的，阿！真是有惊无险呀！这次没有挨打！
生活真像万花筒，丰富多彩，愿我们的生活永远充满乐趣，体会不一样快乐的人生。
四年级生活万花筒的作文13
生活像一个万花筒，它会带给我们无限的精彩。一提起生活万花筒，我都会不由自主的想起一件事。
这是一件在去年发生的事了，那是我第一次去游泳训练。
“孩子，你想不想去游泳啊？天气这么热。”妈妈问我。我想了想说：“好呀，好呀，我正想着呢！”“嗯，妈妈给你报了一个游泳训练班，但会很累。宝贝，你能坚持下去吗？”“当然能，不管是晴天还是大雨天，我都一定会去的！”我坚定的说。妈妈看着我这副认真的'表情，就说：“好吧！”
第二天晚上，妈妈带我来到了体育学院参加训练。妈妈帮我换上泳衣后，就走出了换衣间。我来到泳池旁，看见了刘教练，刘教练对我说：“来吧，跟我来。”我小心地跟在他后面，走到一块儿空地处，刘教练让我和他一起做准备活动。做完后，我小心的下了水，刘教练对我说：“没事，不要害怕。身体放轻松，来跟着我做。”我一边看着他，一边游泳。没过一会儿，我就学会了这个基本动作。刘教练给了我一个浮板，对我说：“你拿着这个，是这样拿的，嗯…对，就是这样！现在，你下水吧，按我刚刚说的去做。”我按刘教练说的去做，还真的快了许多。就这样，我一遍又一遍的练习，刘教练一遍又一遍的指导着我……
下课了，我来到换衣间，妈妈一边帮我换衣服，一边问我：“觉得怎么样啊？”“很好，就是水有点凉。”“夏天就是这样的。”妈妈笑着回答。
出来后，刘教练给我妈妈说了几句，最后，他对我说：“加油，你可以做得更好。”“嗯，我一定会的。”
在公交车上，妈妈问我：“你以后还来吗？”
“当然，虽然水有一点冷，但我一定会克服的！”
“那就好，妈妈相信你是这样的孩子！”我心里想：“那当然，我说话算话！”
回到家，我把经历的一切都告诉了弟弟，弟弟说：“姐姐真棒，我也要学游泳！”听完，我心里乐滋滋的。
这快乐的一天过去了，在生活这个万花筒里，我有很多这样快乐的日子，我正幸福地生活在这幸福的日子里。
四年级生活万花筒的作文14
家，是难舍的亲情，是充满爱的世界，家是沙漠中的绿洲，使黯然失望的人感到久违的希望，是大海中的岛屿，使疲惫的人找到歇脚的`地方。但家中偶尔也会发生争吵与吵闹声。
一个星期六的夜晚，我匍匐前进，进了爸爸妈妈的房间，像小偷般的偷走了他们的枕头，就回房间睡觉了。家里就只有两个枕头，你们都拿走了，那我睡什么呢？让你们也尝尝睡不着枕头的滋味。”
爸爸妈妈突然醒来，蹑手蹑脚地溜进了我的房间，他们将我的枕头一抽，我醒来时，受到了他们的猛烈攻击——饶痒痒，我还被逐下了楼，被迫睡沙发。就这样，“曹操”被“刘备”、“孙权”打败了。我岂会轻易认输，从沙发上拿了两个枕头，以迅雷不及掩耳之势冲上了楼，跑去了爸妈的房间，用了九牛二虎之力和他们打起来，由于寡不敌众，再次败下阵来，就这样“孙权”、“刘备”再次胜出，我再次被赶了下来。
看来只能舍弃枕头了，我脑海中突然浮现一个诡计：将指压板放在他们的床下，说干就干，我布置好陷阱就去沙发上睡觉了。
第二天早上，我被爸爸妈妈的惨叫声惊醒了，妈妈喊着：“李文泽你死定了，啊！好痛！”我知道他们中了陷阱，得意得哈哈大笑。
三国战结束了，就这样“孙权”与“刘备”被“曹操”弄的团团转，而我们家就像三国那样精彩。
四年级生活万花筒的作文15
“加油！加油”一阵阵加油声传入教学楼，这是这么一回事呢？就和我来看看吧！
原来是我们在举行拔河比赛，我们班和另外一个班的选手比。比赛开始了，我们和另外一队不分高下，那绳子好像在两边跳舞，一会这转转，一会那转转。我们班的同学手拿绳子，脚站地面，鼓起腮帮，咬紧牙关，想快点结束比赛，可对方也想要快点结束，正在两边僵持不下之时，一个声音打破了这种局势。那就是同学们的呐喊声，一句句“加油，加油！”传进耳朵里，就好像给我们班的同学充了电似的`，一下子就把绳子给拉过来了，对面的人也不甘示弱，想着怎么把绳子拉回。这时，我灵机一动，告诉对友：“我们先先向前走去，让对方摔倒，我们再往后拉。”
于是，我们便按照这个办法做了起来。果然不出所料，对方摔倒了，我们看准时机，赶紧往后拉，我就想到：“加油！”我们一定能赢！
只见红线过了我们的这边，我们赢了，这让我知道了团结就是力量。
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