四年级的作文汇总(5篇)
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
一个电台节目说过这样一句话：到最后，其实我们都输给了现实。那时，我就在想，那现实的真正面目是什么呢，或许这才是解开这句话的源头了。
现实的面目是我们原来的梦想吗？我思考着，那如果不是原来的梦想，那又是什么呢，是生活，还是爱情，或者是工作，家庭等。可我肯定了一种，它不是我们原来的梦想。小时候我们的梦想是国家，中学时我们的梦想是好大学，长大后我们的梦想却只是个家庭，我不知道这句话已经听了多少遍了，可是，每次的听到，都有种失望感和叹气声，只是因为我们抛弃了梦想了吗？不是，是现实抛弃了我们，这才是现实的真实面目了，它从没有在我们的预料中出现过，它随着我们每天的成长，它也在悄然渗透着，等到某一天无意间，我们才发现，现实亮出它的面目，同时也发现原来的`梦想早已被现实抛之脑后，也被现实淹没进了轮回大海。
我们原来的梦想并不是现实的真实面目，哪它的面目是什么呢？忽然的迷茫，看着茫茫的人海，走过千千世间，是一趟飞快地列车？还是大海中的沙子？或许是万紫千红？当看见一颗石头扔进水里，并快速沉入水底时，我才明白，其实它的面目是石头，是的，是石头，坚硬，我们好像是以卵击石，很容易碎掉，不是头破血流，就是粉身碎骨，这就是现实的真实面目。
可是我们却应该要感谢它，虽然流了不知多少泪水，可我们没有继续流，擦干泪，仍然坚持着，也或许我们重复了多少次愚蠢的想法，被人冷眼到无法见面，可仍没有放弃过，继续尝试，相信了自己。它的目的是让我们要痛道心扉，要让我们认清它的面目，可它的坚持，却没想到是在磨练着我们的意志，
有时，我们却还要很感谢这位一路陪伴成长的战友，有它，我们才能获得更多更大更快的成功。
我长舒一口气，微笑着看着蓝蓝的天空，谢谢你！
四年级的作文 篇2
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这是诗人苏东坡在观赏完西湖美景之后，对西湖精彩的描述，他把西湖比作一位春秋战国时越国的大美女——西施。西湖又名西子湖，位于“人间天堂”——杭州。
春天，湖边的柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，那柳条就像少女的长发，在春风中不停地摇曳着。远远望去，一排排柳树，就像一位位亭亭玉立的少女，正在为西湖美景喝彩呢！
夏天，西湖在阳光的照耀下，会发出刺眼的金光。湖面就像一面巨大的'镜子，映出了瓦蓝瓦蓝的天空。这又是一个荷花开放的季节，西湖里，荷叶成成叠叠，就像一个个绿色的小舞台。风一吹，荷花仙子就在属于自己的舞台上欢快地舞蹈着。
秋天，高大的水杉一身绿装，就像威武的战士保卫着西湖美景，更像是在迎候秋天的游客。洁白如雪的芦苇花在秋风中频频点头，好像在说：“秋姑娘，谢谢您让我变得这样美丽！”湖面上还时不时游过一群野鸭，它们给西湖带来了生机，给游人带来了欢乐！
冬天，一朵朵迎寒怒放的梅花竞相开放，轻风拂过，一片香海……
西湖真美！游西湖可享“人间天堂”之乐！
四年级的作文 篇3
说起我喜欢的语文学习，使我想起了一个小故事……
那是四年级放暑假时，爸爸买了一套《成长胜经——改变孩子命运的101个聪明小故事》的书送给我。“这部书共有4集，什么时候才能看完啊?”我不解地问爸爸。但他却笑了笑说：“你只要一看书里的`小故事，保证你喜欢看！”就这样我好奇地拿起书看了起来。果然书里每个故事都十分吸引人，令我爱不释手，一口气连续看了几个小时，竟然忘记了吃饭。妈妈来催我吃饭，我才依依不舍地把书合上。
从此以后，我渐渐地喜欢看文学作品及散文。每看见书里有好的词语及句子，我就把它抄在本子里。有时间就拿出来读。久而久之，使我对语文课产生了兴趣……感到语文书里每一篇文章，短小精致，轻灵活泼！每一个故事都真挚，美好，益智，感人！特别是语文书里那些读读背背的词语，不但精简，而且能激荡稚嫩的灵魂。故事虽小，却能开启封闭的心门。
回想以前当我上语文课时，就会感到十分难懂，感觉枯燥无味。现在，我却十分喜爱语文课，这是一个飞跃的发展。通过阅读学习语文书每一个小故事的过程中，使我们明白事理，引导我们发挥想象和辨别力。每一个故事告诉我们在困难面前，如何运用智慧战胜困难，解决问题。从而培养我们积极向上的学习态度，成长是跟自己赛跑。没有人是天生的赢家，也没人是天生的输家。只要肯付出努力，每个人的成长都有过程。语文知识，助我们挖掘潜能，增长智慧！教我们懂得如何为人处世，健康地走向未来。
四年级的作文 篇4
我的家乡是一处不起眼的小地方——棋梓桥。
春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的来到了我们的身边。空气里到处都洋溢着春的气息。这时，天上下起了春雨。春雨过后，小草弟弟从地下探出他的头来，尽管脸上还带着泪珠，可也挺直了腰杆，试试寒，试试暖。鲜花妹妹笑开了颜，又不知道是什么事让她笑的.眼泪都出来了。小溪也不甘落后，悄悄的弹奏出“叮咚、叮咚”的曲子，琴声时高时低，犹如一位琴艺高超琴师。瞧！去年那矮矮的小树苗如今长成了一棵提拔的大树，时不时还摇摇自己的头发，让它发出“沙沙”的声音。显示的都是一派春天的景象。
转眼间，春姑娘即将离去。夏哥哥急忙赶来，把他那一阵阵炎热洒向大地。小孩子实在热得不行了，便脱衣服“扑通、扑通”美美的在河里游上一个下午，多么惬意啊！渐渐地，小草弟弟开始变得绿油油了。连大树爷爷也显得精神充沛。
夏哥哥没来几个几个月，秋妹妹便来了。夏哥哥看见了，只好让位给秋妹妹。瞧！秋妹妹给棵棵果输挂上了垂涎欲滴的果实。大树妈妈的宝宝——树叶纷纷飘落下来。有的当了救生员，掉在在水中的小蚂蚁、小甲虫都救了上来。有的树叶宝宝则有孝心的为树妈妈暖了脚。还有的树叶宝宝当了邮递员，告诉大家：秋天来了！秋天来了！。小草弟弟一听，立刻换上了金装。
不知不觉中，冬爷爷来了。它给大地穿上了一件白色的棉袄，大地笑了，发出：呼呼呼。声音。冬爷爷又给大树爷爷还给大树爷爷穿上了棉背心。整个世界都铺上了一层白白的雪。有的如同一条条长长的银带。有的却像一片片白色的地毯，到处白茫茫的一片。
我爱我那如诗如画的家乡，更爱家乡的这四位客人。
四年级的作文 篇5
一天晚上，我正在看我最爱的动画片《百变马丁》，这集名叫《时空穿梭之马丁》。我好羡慕他可以穿梭时空，心想：“如果我也可以和小朋友一起穿梭到未来就好了…………”想着想着我就进入了梦乡。早上醒来，我突然看见一只机器小狗叼着一个手表向我跑来，一直到我床边，它忽然变成了一个小机器人，它跳到我的床上并且把表戴在了我的手上，我身上的睡衣瞬间变成了宇航服。“我竟然已经穿越到了未来！”我高兴的喊着。
我迫不及待的跑了出去想看看未来的世界到底是什么样子的。只见机器人已经早把早餐做好了，还有两个机器人在打扫卫生，我随便吃了几口早餐就兴冲冲的跑出去。外面的景象令人大吃一惊：交通工具是可以飞的，连房子也可以自由变化。这时我想起了手上的表，好奇的`按了下红色按钮，立刻出现了一个没有轮子的滑板，我踩上滑板飞了起来，这时出现了一个写字板，我就在上面写《双语小学》几个字，不一会就到学校了。除了校长，学校里的老师都是机器人，书是用一种名叫“记忆面包”做成的面包，只要吃了它，书里的所有知识你就全部会了；
走进教室发现椅子和课桌是连接在一起的还可以移动，这样后面的同学就不用担心看不到老师讲课了，这时手表发出了红光把我带到了座位上，我想这应该是上课了。
“叮叮当当……………”我被闹钟吵醒了，摸摸脑袋，在看看窗外，原来这是一场梦啊！未来的世界实在太精彩了，我急不可待的想分享给同学们。
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