太阳的作文

时间：2022-10-09 10:40:21 太阳我要投稿

【精华】太阳的作文9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的太阳的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】太阳的作文9篇

太阳的作文篇1

　　像默默燃烧的蜡烛，老师的职业是那么另人佩服，不知要拿什么来形容老师，他们总是那么默默的在帮助我们，像手心里的太阳，总是在默默的照耀着我们。上中学了，又到了教师节，想起了我的小学老师，想起了是他们从那个幼稚的我，变成了一个懂事的我。

　　记得那时的我很爱有病，一学期的课有大半个学期上不了，我那时真的很悲哀，很想和同学们一样坐在班级里学习，而不在病床上度过，记得那时妈妈怕我落课就叫我们于老师给我补课，那时的我很幼稚的问老师：“您累吗？”老师笑的很平静，拍拍我的头说一句话：“看到我教的学生都有了成就，我一点也不累。”那时由于我幼稚，我半信半疑的看着老师，老师很慈祥，在太阳光下，我看见老师的头发上零星有几根白发。

　　记得那天走时，老师说不要担心你的病，人的一生总会有困难，所以只能多努力学习了，但自己却没有目标。

　　今天我上初2了，还想着老师的话，只要努力就会看见彩虹，只要克服困难，就能看到成功的。

　　老师就像手心里的太阳，每当你遇到挫折，他们总是过来安慰自己，用他们的心来温暖我们，永远的伴随着我们，永远的放着最温暖、最慈祥的光……

太阳的作文篇2

　　小时候不懂事儿，但从母亲生下我的那一刻，我便知道，她，是我生命中最重要的一个人。因为父亲是四川人，那边重男轻女，便接纳不了我。父母在我六岁的时候离异，从此父亲对于我的生活不管不顾，母亲便扛起了抚养我的重担，直至今年，已七年之久。

　　刚开始上小学，母亲在一个工地上当主厨，我们住的是紧挨厨房的一个小房间，屋子不大，十平米都不到，仅放得下的一张床及一个小桌子，那还是母亲在工地上捡来木板，用钉子钉在一起，擦干净，再到下面放几块砖头制成，让我写作业用的。而那时，那个小房间却是我和母亲的依靠。

　　一年级，我要在早上七点半去上学，工人们六点就要吃饭，母亲便五点半就起床在房间外做饭。我在油烟味以及饭菜的香味中苏醒，起床后，我边吃着早餐，母亲边帮我扎着小辫儿，吃完后，我背着书包迎着朝阳的光辉去上学。

　　那时我对学习很感兴趣，成绩也不错，还当上了班长。母亲得知后，开心得不得了，拿着当天几十块的工资，问我想要什么奖励。我那时也渐渐知道了母亲的不容易，便不好开口要。在母亲的一度追问下，我才小声地说出：“一个鸡腿！”

　　第二天早上，我一醒来，便看见小桌上有了一袋色、香、味俱全的鸡腿肉。我高兴地吃着鸡腿，而母亲却在旁边就着咸菜丝，往嘴里喂着白米饭。“妈，你也吃呀！可好吃了！”“没事儿，妈妈不爱吃这肉，妈妈看着你吃就行了，哎！你赶快吃了上学！”母亲边咽着口水边说道。哪有人不爱吃肉的？我心里想着，便抓起一块肉喂到母亲嘴里，母亲眼里闪烁着泪花：“宝贝长大了！”看着母亲吃了些肉，我才高高兴兴地上学去了。

　　这样的生活过了三四年之久，我也渐渐长大了。现在，我已上七年级了，但母亲的爱一直未变，我一直在她的呵护下茁壮成长。

　　这次期中考试，我的成绩很好，星期五放学回家，我把成绩单交给妈妈，夕阳的光辉下，我看到了母亲那为我自豪而喜悦的眼神，我真想说：“妈妈，你永远是我世界里的太阳！”

太阳的作文篇3

　　在统计学有一个80，20定律，说一个公司80%的收益来自于20%的项目。20%的人有着跌宕起伏的生活经历，这些经历占人生80%。一桌酒宴，有20%人吃80%的菜。20%的人有理想、有抱负，在乎明天如何，因而不断实现自己的愿望，80%的人只能平淡无味，只回忆过去，因而理想愿望都成了空影。

　　天气阴沉，小雨被风吹的斜斜的，打在我的眼镜上，我跑回家，在阳台坐下，画起了一个太阳。满面愁容顿时散开，因为演讲稿带错，我与成功的愿望擦肩而过。我的画不用老师，只凭爸爸指导。看我这样，爸爸惊奇道：“画画讲究意境，雨中作画，画些雨中景物才更有趣。”我低头不语，响久抬头说：“我想看见太阳，难道太阳不出，我就不能画吗？”

　　爸爸点点头，说：“看见那一幅画了吗？那是当年我画的。”爸爸打开窗户，风呼呼刮了进来，我掖了掖衣服，雨点打湿了我的画。“我当时也认为，失败算什么，在乎明天是否会成功，是否艳阳高照就好，但是却忘了自己究竟要什么，你想实现愿望很好，但两者要兼备，一个空想，一个现实，都要看到。这幅画只有在雨和光结合下，才更美。”

　　杜鹃高寒绽蕊，梅花傲立早春，菊花不畏严寒，莲出淤泥而不染，它们有着愿望，把最好的一面展示给人们，那怕在空幽的峡谷，接天的山尖，还是无人的草地。

　　李白不求“贵妃磨砚，力士脱靴”。“长安歌上酒家眠。”只是看不惯官场风气，只求与心中明亮的太阳为伴。苏武不怕草原月冷风清，不怕敌人无尽折磨，只为自己明天可以看到国都的太阳而努力。鲁迅不怕社会抨击，与恶势力作斗争。“横眉冷对千夫指，附首甘为孺子牛。”只求寻找新社会的太阳。

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我不求出尽风头，只愿实现理想，在乎明天的太阳。

　　当我通过复赛登上领奖台的时候，我看见为我打分的裁判——是爸爸。那个载着我满满愿望的太阳缓缓升起，照耀我前方的路。

太阳的作文篇4

　　是你给我儿时的生活增添了一笔绚丽的色彩，是你在我眼前展示出了一个奇妙而又美丽的世界，是你，为我的心灵注入了一缕七彩的太阳。

　　读着你的童话长大，我明白了善与恶的共存，明白了太阳每投下一片太阳，也会洒下一片阴影，世间不完全美好，也不完全公平，但却仍有那么多温暖的太阳，洒下点点斑斓的舞姿。

　　你离天人世的一个世纪之后，我才降生至这个世界，但我仍能想到你在桌前，专心致志抒写的样子。

　　在一百多年后的今天，我仍能从你那朴素的言语中，领略人间的美好。

　　我的命运不像丑小鸭一般悲苦多难，我的生活安稳而平静，我也享受着这种平静带给我的快乐，但，没有任何不会泛起一丝微波的湖。我的生活也不是平静的，大大小小的烦恼、困难与快乐交织同在。

　　在困难面前，我曾想过屈服，劝说自己不要再去攀登那遥不可及的山峰，但在心底深处，你那一篇又一篇的童话，在那留下了不可磨灭的印迹，连同你那自身的努力，屡遭歧视羞辱，却仍然正视生活，追求美的精神，都成为了我力量的源泉，支持着我翻过了看似不可战胜的困难。

　　随着年龄的增长，知识的增多，生物让我明白了树叶为什么是发的，植物为什么会生长，世界也褪去了那层神秘的面纱，但心中，却还是喜欢着那美丽的童话。

　　谢谢你，安徒生。

太阳的作文篇5

　　我厌恶雨天，尤其是这阴沉绵延的春雨。

　　面临中考的我正坐在卧房里刷着数学题，紧张感遍布着我所有的神经细胞，时钟依然在不停的转动，我的内心焦躁又惶恐，就像在这场朦胧的烟雨中迷失的太阳，久未展露笑颜。

　　放下笔，我起身走到窗边，试图寻找一点点的阳光，平复心中的阴霾。窗外春雨在不停的下着，雨雾从云层里一直垂到地面上，让人喘不过气，丝丝雨点带着寒意透窗而来，我渐渐陷入了沉思。

　　回想起刚入初中时的我，稚嫩、浮躁是我的名片。上课不是讲话搞小动作，就是发呆睡觉，日子过得甚是惬意。看着浑浑噩噩的我，父母每天焦急、督促，但成绩仍然没有半点起色。对于学习，我总是只有三分钟的热度。

　　但是在那个寒假，一句话改变了我。伴随着鞭炮声，一家人吃完团圆饭，姐妹几个坐在一起闲聊起来，平日里不善言辞的姐姐也向我们讲起了她有趣而又忙碌的大学生活，在新城市的种种见闻以及她对于未来的憧憬。她脸上洋溢着的坚定与幸福，让我看得着了迷。突然她转头问我：“婷，你的梦想是什么？”我愕然，满脸涨得通红，支支吾吾说不出话，最终只能羞愧地低下头。

　　梦想，以前的我不曾拥有，也未曾想过。但那天姐姐的一句话，在我原本死水一般的心里激起了千层浪。我开始问自己，我到底希望什么，到底追求什么。

　　在反复地追问后，我心中有了答案。我像一个迷路的孩子，终于找到了前进的道路。虽然曾经浑浑噩噩，但此刻我不再迷茫，找到了努力的方向，前进的动力。

　　想到这，站在窗前的我嘴角不禁上扬，我重新回到书桌前，只是此刻我的内心没有了那份焦躁与迷茫。如果说这场阴雨遮住了太阳，那我就要做自己的太阳，去照亮前路……因为我有一个梦还要去追，尽管时间紧迫，哪怕梦想不能实现，我也要努力踮起脚尖离它更近。

太阳的作文篇6

　　太阳，该如何定义呢？一颗恒星？太阳系的中心？宇宙的一份子？万物的缔造者？亦或是希望？光明？不论怎样，这个神圣的物体终究在我的面前落下了，消失了，只剩下一抹霞彩，跨越了天空的空白，而夜幕也随即而来。

　　目光落在了不远处一群小孩子的身上，他们在笑着用沙子垒城堡，在他们身上我似乎看见了熟悉的身影，很近，又很遥远。

　　“小昕，你说我们垒个什么好呢？”

　　“……我们比赛吧，各自垒一个自己心中的梦想家园，看谁的更漂亮，行吗？”

　　“好啊！我不会输的。”呵呵，那时的自己就很要强。

　　……一阵埋苦干

　　“哈哈，你这是什么呀？”

　　“笑什么，吶，这是我爷爷、奶奶、爸爸、妈妈住的，等我长大了，他们就老了，爬楼梯很麻烦，所以他们住一楼，我喜欢夏夜的星空，所以我住顶楼，那样我就可以和他们说话啦！你的呢？”

　　原来那时的愿望那么简单，只要一家人住在一起，和和美美的就好，只要能做喜欢的事就好，只要……

　　“雷雷，回家吃饭啦，怎么衣服又弄那么脏……”

　　好像那时候每一天也都要妈妈东找西找。然后用嗔怪的口气责罚一顿才肯回家吧！

　　孩子们的身影逐渐远去了，只留下孤零零的堆砌了一半的城堡，记忆中的那些片段又变得零碎而被风吹散了，我的童年生活早就和我说了bye-bye，只是我还一直依恋着它的气息，很甜，很纯，也很清新。

　　或许对过去的依恋是对现在的抵拒，但我知道，我抵拒不了，因为时间在流逝，我的生命也在点滴消逝，不管自己愿不愿意，不管是泪水，是委屈，还是鲜花和掌声，他们都会随之而至，我回不去了，那样的天真烂漫，已不属于我，也不再属于已经长大的我们中的任何一个人了。

　　“彤彤，快点，吃饭了，你看，呆在沙上干嘛呢！衣服又脏了，这么大了，还玩沙子，对手不好。”

　　“妈，我知道了，我长大了”

　　“是，你长大了，可在妈妈眼里，你怎么也长不大，瞧瞧，又忘了洗手了吧……”

　　是，我长大了，太阳在今天落下，还会在明天升起，明天的太阳是新的，过去的欢笑，过去的风雨，过去的荣誉，毕竟只是过去，只是记忆罢了。明天，鸟儿依旧歌唱，花儿依旧绽放，我们却要更努力地去追逐新的太阳了。

　　依恋的只是过去，更多的是期待，期待着长大，期待着飞翔，期待着未来，期待着明天一早新生的太阳。

　　明天的太阳是新的，长大的我们是努力的。

太阳的作文篇7

　　苍天玳瑁色，列宿争依稀。经过一晚的不眠之夜，终于盼来了500年一遇的日全食，22日上午，荆楚大地6000万双眼睛齐望苍穹。

　　早晨，当阳光穿透朦胧云层，普射荆楚大地，一直为天气悬心的我终于松了一口气。于是，我迫不及待地来到我家的楼顶，准备观看日全食。可是太阳好像没有一丝被“吃”掉的恐惧，仍然悠哉游哉的在空中散步。现在才七点半钟，我想我是不是来早了，但，当我往楼下望去，才发现楼下的人可真多，恐怕大家的心情都和我一样，十分激动地盼望着这一刻的到来。

　　8时18分，初亏开始出现在江城的上空，太阳在云层中钻进钻出，与人们玩起了“捉迷藏”，这时，有人大声叫了起了：“开始了”，我急忙带上专门看日全食的眼镜，在眼镜里我看到了一个墨绿色的太阳，在它的右上方有一个小小的缺口，太阳好像没有了往日的威风，但是阳光依旧那么耀眼。

　　9时17分，武汉的天空开始呈现傍晚的光景：太阳大部分被遮挡，光照程度明显减弱。慢慢地，太阳竟然躲到了来搅乱的云彩后面，藏了起来，仿佛一个羞姑娘，不让人们看到它美丽的容颜，说来也是，平日里太阳光是那么地耀眼，那么地迷人，可如今竟然被月亮遮住了，实在是太不可思议了。

　　慢慢地，慢慢地，太阳被月亮“吃”掉了。9时23分，武汉进入了食既阶段，太阳终于被月亮遮住了。天空呈现黑夜图景，水星、金星、天狼星和火星闪烁于夜空，美轮美奂的`金色指环和贝丽珠出现了黑色天幕。江城进入了“白天的夜晚”。两江四岸灯火通明，街上流光溢彩，黄鹤楼通体透亮，璀璨生辉。这时，冷风习习，舒爽宜人，长江上百船齐鸣，呼唤着迎接天文奇观的到来。

　　大约六分钟后，这黑夜渐渐褪去，江城进入生光阶段。我向四周望去，发现周围一片火红，像火烧云一般，这时，太阳从云层背后露出小脸，在它的周围突然冒出了一束束光线，像一个钻戒，放射着万道光芒，过了一下，太阳的上方出现了一个很亮的亮点，妈妈告诉我那叫“贝丽珠”。

　　10时46分，太阳重新复圆，江城气温回升，日全食结束。太阳又恢复了它往日的光辉。从这件事中，我感受到了太阳的魅力，感受到了宇宙的伟大，以及，骄傲。

　　虽然云层干扰，看不到星星，但能看到6分钟的食甚，看到本世纪最伟大的日全食，今生无憾。真愿向天再借500年，再看一次日全食。

太阳的作文篇8

　　“我们是害虫，我们是害虫……”初三(2)班的教室里乱作一团，学生们有说笑的，有吃东西的，更有甚者，跳到课桌上大嚷大叫，还不时偷偷地瞧瞧站在讲台上那位新来的班主任。

　　她姓杨，毕业后还是第一次教初三年级的英语。她用舌头润了润嘴唇，企图消除刚才大吼大叫所带来的干燥。“不要哭，不要哭!”她在心里叫喊着，“他们还是孩子，他们这样只是想认识我，了解我。”其实，她也只比这群孩子大几岁。孩子们看着杨老师那涨红的脸，那盈盈欲滴的眼泪，逐渐安静下来，他们原以为她会愤怒地冲向校长室。如果这样，他们以后就不会服她的管。可是，她要哭了!

　　她，望着学生们，把泪珠拼命逼进眼眶里，她终于开始讲课了。她那流利的英语，生动有趣的讲解，使她的学生们听迷了。但，他们是不是真正服了这位只比他们大几岁的老师呢?

　　杨老师坐在办公桌前，她又想起了当教师的父亲对她说的话:“夕萍哪，当老师要充分理解学生，更要让学生理解你，把你当做知心朋友。他们虽然是孩子，但他们也有思想，也有深度，当然，也很倔强……”

　　“老—师。”一个胆怯的、细细的声音打断了她的回忆，进来的是一个纤弱的女孩子。她是初三(2)班的班长，叫丁清梦。“有事吗?”杨老师亲切地盯着她，柔声问道。“老师，今天，对不起!”这文静的女孩迫不及待地说，“我们，我们不是想气你，是想了解你，想找个好老师—能理解我们的。”杨老师望着眼前的这个女孩子，微笑着:“我知道你们是在试探我。那么，你们接受我了吗?’，“哦，老师，有些好感了。”

　　接下来的日子是平凡而又平静的。杨夕萍隐隐地感觉到她和学生们正在一点点儿一点点儿逐渐沟通。

　　不知不觉，新年到了。杨夕萍和她的学生们举办了一次元旦晚会。她发现学生们多才多艺。那一首首富有哲理的小诗，那激情洋溢的朗诵，那充满诗情画意的舞蹈，那幽默诙谐的相声，这都是她的学生们表演的啊!她由衷地佩服起这些学生来。忽然，教室里响起了节奏疯狂的音乐，孩子们都随着摇摆起来，你踩了我的脚，我碰了你的头，脸兴奋得红了.眼里盛满了欢乐，看着这热情如火的一群学生，她被感染了。"Miss Yang!来，来呀!”学生们大声叫着.“哦—我不会。”她有些不好愈思—当初自己为什么不去学呢?"Miss Yang!"她最调皮的学生，个子高高、浓眉大眼的黄暄程挤了过来。“没什么，我教你I"“这—”她望了望向她招手的学生，“好!"她干脆地说。过了一会儿，她便踏着疯狂的节奏跳起来了。"Miss Yang!棒广学生们为她喝彩。她仿佛觉得此时此刻她已不再是学生的老师，她和他们同样是那一群，是一个整体!