【精选】写阳光的作文汇编九篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的写阳光的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
写阳光的作文 篇1
蓝天将白昼洗净，皓月将黑夜点亮，而阳光将生命延续，生生不息。
阳光给予生命以力量，阳光给予生命以光泽，阳光给予生命以希望。泰戈尔诗中写道：阳光穿进石隙里，和极小的果刺说：“借助我的力量伸出头来罢，解放了你幽愁的自己。”再小的生命，在阳光的孕育下，都会茁壮成长。
感受春之阳光。春，生命的开始，而阳光，乃生命之源。当青虫破茧而出，当新芽挂满柳条，当桃花开满枝头，却不知早已在阳光的保护下逐渐恢复生命。阳光带走黑暗与沉寂，带来万物复苏，一片生命之景，带来希望之光。
感受夏之阳光。朱自清喜欢荷塘月色。月色中的`荷塘，像亭亭舞女的裙，像粒粒明珠，又如碧天里的星星。而我更喜欢阳光下的荷。
她就是亭亭的舞女，以阳光为伴，任风而舞，风骚却不庸俗。她就是展开的明珠，妖娆的绽放她的美，却毫不显得羞答。
川端康成喜欢凌晨四点的海棠花，因为她绽放含有一种哀伤的美。川端康成赞美她却又惋惜她盛开时的短暂。而我却为她的盛开感到庆幸。白天的海棠沐浴在阳光之下，吸阳光之精华，聚阳光之能量，拾起生命，才得以有盛开时短暂的灿烂。
感受秋之阳光。温柔得像母亲的手，轻轻的抚摸着大地。秋光潋滟，余辉依存。路旁的红枫轻轻的褪去旧裳，散落一地。阳光默默的保护着她，给她温度，给她支持，秋风瑟瑟，她却不显得孤独。
感受冬之阳光。有了大漠孤烟直，长河落日圆的感慨与情调。像是在无尽的沙漠中有了生命的奇迹。不再害怕，不再孤独。冬之光，为垂死挣扎的生命提供能量，为庸懒的生命带来激情，为沉寂的大地带来憧憬和希望。阳光的确是个奇迹，梅香自苦寒因时时有阳光的陪伴，才得以有生命的芳香。
感受阳光，生命之光，春夏秋冬，日复一日，年复一年，永不停息。
我们应当感激阳光，感谢她的默默给予，感谢她的默默奉献。她轻轻的来，轻轻的走，不带走一丝云彩，却留下一片滋润。
写阳光的作文 篇2
我一个人静静地坐在窗前的书桌旁，面对一桌的作业本怎么也提不起神来。小风从窗外挤进来，吹在脸上特别舒服，窗外只有一束阳光打在桌子上的蝴蝶兰上……
它贪婪地吸收上帝赐给人间的最美的东西。阳光照不到的地方与这发亮的花朵成了鲜明的对比。阳光真好啊！我很荣幸能看到这一切。
更让我想起了星光大道的年度冠军——杨光。他给我的第一印象就是相貌平平，这样一个“普通人”怎么能与多才多艺的对手相抗衡呢？然而我错了，他笔直地站在台上，脸庞微微发胖的他是这耀眼的舞台上一个不和谐的“音符”。他只是在舞台上唱着歌，没有舞蹈，没有花样，但在他的眼睛里一直向四周寻找着什么。我后来才知道，他寻找的正是世间最美的东西——光。他多么想看到这一切呀！这美丽的舞台，这拍手叫好的观众，还有观众席上那用赞扬的眼光看着他的妈妈……
为什么他有这样响亮的'名字？因为他的妈妈想把这美好的东西补偿给他，他的世界没有光芒，这是对他的不公。
看哪！多么挺拔的小伙子啊！依旧带着灿烂的微笑，他心中有光！
我们能看到这美丽的世界，我们能看到爸爸妈妈的笑容，我们能看到这五彩的颜色，是光的杰作！光的伟大！
一位科学家曾做过一个实验：把一只小白鼠放到一个很大很大的密室中，这房子里有它最喜爱的食物。把另一只小白鼠放在一个小笼子里，把笼子放到阳台上，每天它都能享受这迷人的阳光，但笼子里的食物只够它维持生命。不久一只老鼠死了。
我坚持自己的“真理”，理所当然是笼子里的老鼠死了。但我发现我太无知了。其实是那个密室中的小白鼠死了，罪魁祸首就是那无光的密室！
是啊！光——上帝赐给我们的最好的礼物！我们是否应该像杨光一样，心中有光是微笑的最好的理由。有阳光多好啊！
写阳光的作文 篇3
黄昏 天色渐渐暗了下来，一天中最美的时刻——黄昏，来临了。
在这个时候，不论我在做什么，都会先停下来，快步走向窗前，欣赏黄昏的美景。我伸出双手，一边呼吸新鲜空气，一边与白天告别，向黑夜招手。 接着，我会俯视窗外的人流，看着他们喧闹。这时人们都下班了，在街上买东西的，卖东西的，互不干扰，看起来好像很乱，其实一切都井然有序。
我不仅喜欢看他们，更喜欢侧耳倾听他们发出的声音。比如小孩的哭声、做生意的叫卖声、汽车的鸣笛声等等。也许你会奇怪：我为什么爱听这刺耳的噪声呢？因为我觉得这种声音具有浓厚的人情味，它让我的心温暖了许多。 有时我也会盯着一个人仔细观察，观察他的动作，思考他动作的含义，并想象他的脑海里在想什么。我虽然身在楼上，可仿佛变成了那个人。我忘记了一切，忘记了烦恼，甚至忘记了自己。我从中获得许多乐趣——思考的乐趣。 看罢人流，我会抬头仰望天空。黄昏的天空没有白天那么刺眼，散发着柔和的金色光芒。
再看看天上的云朵，有几朵火红的火烧云，也有纯白的云朵。看着它们，使我想起了甜软的棉花糖；而那朦胧的色泽，又让我好像置身在人问仙境，于是产生一种飘飘欲仙的`感觉。
想到这里，我有些站不稳了。 这是我最开心的时候。我一会儿看看人流，一会儿仰望天空，等待着与黑夜擦肩而过的瞬间。黄昏的风景真的能让人陶醉。
写阳光的作文 篇4
阳光，是草木的生命。有了阳光，草木才得以茁壮成长。
阳光，是春天的使者。有了阳光，让我们感受到春日里的温暖。
阳光，使草木生长，使人间温暖。阳光，代表着生命，代表着新的一年。
有了阳光，花草从地下探出了头，带给大地一线生机。有了阳光，让我们感受到春姑娘的脚步里我们越来越近。阳光，帮我们迎来了温柔的春，送走了脾气暴躁的冬。阳光，让我们又一次摆脱了寒冷。
有些人说，“呵，不就是阳光吗？有没有都无所谓，就算没有又能怎么样？用我们人类发明的电灯照样能行。这样，还不是明晃晃的。”
而我认为，虽然电灯可以照明，但是，植物进行光合作用产生氧气还是需要光的帮忙啊，没有光，世界将会变成什么样子。人们呼吸会困难，走在大街上走会撞到人……不是吗？这么说，没有光是绝对不行的！
所以我们绝对不能像那些人一样想，我们应该想想的是失去阳光会怎么样，会有什么后果，而不是想象没有阳光我们如何生活！
在盲人的眼里，阳光，只能想象得到，而无法看到。在盲人看来，阳光，是多么美好，多么舒适。但是，在我看来，阳光是有两面性的.。他有时让人感到温暖、舒适。但有时也让人感到他是太阳的“帮凶”，让我们体会到炎热是多么让人难以忍耐，却又让植物长出嫩芽，开花，结果。这不是明显的两面性吗？
让我们感受阳光，体会阳光。
盲人只能感受阳光，触摸阳光。而无法看到，他们的生命里一片黑暗。而我们不同。所以让我们感受阳光，感受阳光带给我们的欢乐，珍惜阳光。
写阳光的作文 篇5
阳光，洒在四季。
春天来了，天气逐渐的变暖了。阳光，也照耀了大地的万物。在阳光的照耀下，一切显得是那么的有生机。人们开始活动起来，一切都了新的开始。有阳光的春天，才是温暖的，有阳光的春天才是我们想要的春天。
夏季的阳光，就像是有力的.青年，散发着自己的火热，挥洒着自己的青春。因为盛夏的残酷，让人们，也开始火热起来，这样的阳光，让人倍生激情。夏日，就是这般的积极向上的季节。
秋天，阳光似乎不怎么爱出来，只是偶尔露个面。但是阳光一直都在。夕阳西下，忍不住勾起了乡愁。炊烟袅袅，配上那小桥流水人家。也就只有这秋思的美景，足以显出秋日的美丽。
冬日，阳光似乎变得宁静起来。看淡一切的模样，也让人们的心境，美好宁静起来。
四季的阳光，各自的模样，带来不同的风景，人们，也有了不同的心境。来年四季，会不会不一样，我也不知道。只望岁月静好，阳光依旧。
写阳光的作文 篇6
温度，每一个人都能感受到，但感受到的温度可强可弱。暖是灰暗里一道光，冷是你猝不及防的一阵风而我心灵世界里深藏的暖意，来自一个人。
当我们的时间来到了小学六年级，我的身高、体重、外貌都改变了，唯一不变的是那间托管小教室。不知为何，我对那间小教室极有感触，它很小，陈设简单，但那是我的托管老师在的地方，那位老师很温暖。
阳光明媚的中午，我放学了。一背上书包的我像一股风似的冲下楼，沉甸甸的书包在我背上好像没有重量一般，我兴奋极了。在充满阳光的'校园中，我奔跑着，头发飞了起来，富有光泽；书包包左右摇晃着，时重时轻；那个声音正等着我：熊孩子，每天都气喘吁吁，像只牛一样，真是的！
果然，那个熟悉的身影正朝我挥手呢！那矮矮的，身材微胖的中年女人脸上洋溢着快乐，大喊着：熊孩子，我在这儿呢，在这儿呢！来啦，别喊了！我从人群中挤了出去，冲向校门，冲向她。她就是我托管的老师，作为老油条的我叫她小丽姐姐，因为她喜欢别人说她年轻。
一出校门，小丽姐姐就把手放在了我的肩膀上，说：别每次都那么着急，跑得满头大汗做什么？知道啦！我不耐烦地回应她，尽管这样，我还是喜欢她的唠叨。今天，我做了我总是滔滔不绝地讲着学校发生的新鲜事，讲也讲不完，而小丽姐姐总是最有耐心的旁听者。两个身影总出现在那条小巷里，有说有笑。一高一低的两个人就这样手牵着手走了很久，很久。我和小丽姐姐就像一对好姐妹一样，总能想到一起去；阳光下的我们显得那样青春活力，阳光下的小巷更是一道漂亮的风景线。
雨天，她给我打伞；晴天，她给我买冰棍解暑。心情低落时，她买糖来安慰我；心情好时，她会和我一起大笑。她有时会准备一些惊喜，有时会吩咐阿姨煮我爱吃的咖喱鱼蛋，有时会与我倾诉生活中的烦心事儿。她照顾着每一天我在家之外的学习和生活，她是我知心知意的挚友，亦是我情感上的依靠对我来说，她就是阳光下脉脉流涌着的温暖，平凡，朴素，似乎任时任刻都在，却又是不可或缺的一种温度。
六年的小学生活快结束了，一想到一毕业我就要离开托管，离开我的小丽姐姐，我的心里难以言表的不舍。但我想，小丽姐这六年里给予我的温暖与爱，就像这普照的阳光，永远都在，在我眼底，在我心里。
写阳光的作文 篇7
第二天早上，儿子将父亲的信和画交给了老师。老师把信和画带回了家，拆开信封，认真的看了起来，看完后，脸上露出了惊喜的神情，她又打开了那幅画，画上的阳光真的很美、很活泼，她被这景象感染了，心想：阳光真的很活泼。第二天上午，这位女老师走进了教室开始上课。那位女老师说：“现在让我们用‘活泼’这个词造句。”学生们顿时三丈摸不着头脑，因为这是上星期老师布置过的'作业。虽然觉得有一些蹊跷，但为了完成任务，许多同学都举起了小手。那个小男孩没有信心举起了小手，老师忽然叫了他的名字。“阳光很活泼！”小男孩小声地说。全班顿时爆笑如雷，连他的好朋友也嘲笑他。“别笑了！”老师生气地说。突然，一个胖胖的小男孩表示反对：“不能说阳光很活泼！阳光是没有生命的！”老师想说出什么，但她什么也没说。只是从抽屉里拿出了那封信和那幅画，然后用磁铁把画固定在黑板上，又拿出那封信，念开了。“世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，阳光是可以活泼的，就像孩子的一颗童心……”老师一遍又一遍地念着，孩子们也聚精会神的听着。“这就是他爸爸给我的一封信，我反复思考才想到他是对的！”老师哽咽着说，“对不起，你是对的！”话刚说出口，那个小男孩就被感动得哭了，但老师分明的看到：他的眼里充满了生机与微笑。
写阳光的作文 篇8
我是一只蚕，在一只蝶飞过我身边时，我的生活仅仅是吃了睡，睡了吃，我曾以为这是世上最美好的生活，但在那之后，一切都变了……
一个美丽的清晨，我揉着朦胧的睡眼看着这美丽的世界。这时，飞来了一只色彩斑斓的蝴蝶，它仅仅在我身边停留了一秒钟。我震惊了，我从没见过这样美丽的生物。当我看着我那又粗又肥的身体时，一个信念从我心中悄然升起：我不要这样平凡的活下去，我也要像蝴蝶一样美丽。
我努力的吃着桑叶，努力地吐着蚕丝，我要长大，我要长大！突然有一天，我醒来就看见自己被困在一个白色牢笼里，我使劲挣脱，却始终不见一丝动静。我大声的呐喊：我不要困在这里，我不要死，我还没有成为美丽的蝴蝶。我呼叫着，呐喊着，挣脱着，使出所有的力气……
我已经精疲力竭了，我全身又软又疼，就在我迷迷糊糊之时，一个影像突然从我眼前划过，那只美丽的蝴蝶又在我身边飞过，那优美的舞姿让我陶醉。我不能沉睡，我还没有变成美丽的蝴蝶，我的理想还没有实现。在迷迷糊糊之中，我的信念给了我力量。我从一点撞去，几十头疼欲裂，即使全身酸软，但我的信念支持这我，永远不要倒下去。
终于在清晨第一束阳光照在这个白色牢笼上时，我出来了，我终于出来了。而我的身后，一双比任何蝴蝶都要美丽的翅膀。在阳光的照耀下，我展开翅膀向天空飞翔。这一切都是信念给我的馈赠，它是我心中的阳光。
一个人可以残疾，可以有缺憾，但永远不能没有信念。那样的生活是空洞的，无价值的'。张海迪虽然半身残疾，但她拥有信念从而取得巨大的成就；刘伟虽然丢失双臂，但他拥有信念从而用脚弹钢琴并在音乐上取得了成就；在灾难面前的灾区人民，因为拥有信念从而有活下去的坚持……
我的信念很简单，就是让自己活得更有价值，实现自己的理想。而在人生道路上，是曲折的，充满了荆棘和石块，每当我失足摔倒时，每当我屡进不前时，每当我对前方的路失去信心时，它就像心中的阳光，给我力量，奋发向前。
写阳光的作文 篇9
阳光在白天随处可见，可你知道阳光男孩吗?阳关男孩是指开朗的、乐观的、爱交朋友的男孩，而他就是一个阳光男孩。
他开朗大方，别人遇到困难来找他帮忙，他就会放下自己正在做的事，尽力去帮助他，他很大方，比如说考试时他朋友没带尺子，他会把自己刚买的新尺子折成两半，一半给他朋友，这是他大方的一面，当然他也有小气的一面，别人问他借个钱，不说明理由绝不借给他，你们觉得这个男孩是大方还是小气呢?
他是一个典型的乐观派，上次班中的学习委员考试考了80分，而他也考了80分，学习委员在自责自己怎么才考了80，而他好像满不在乎，还照常的和朋友嘻嘻哈哈，当然他也有悲观的'时候，毕竟人不是十全十美，有一次他爸爸对他说他只要考上90分或90分以上，他爸爸就会带他去旅游，可那次好像老天故意和他作对，只让他考了89分，试卷发下来后，他自责地说：“唉，怎么才考了这么一点，一分，就差一分，我就可以去旅游了。”说完他还不放弃似地，到处找老师有没有批错，可惜啊天公不作美，89分还是那个89分。
他喜欢交朋友，所以他的朋友很多，有江苏的、内蒙古的……在家长面前他会保留自己的心事，而在朋友面前他几乎无话不谈，他喜欢电脑，因此他和电脑也教上了朋友。
他就是这样的一个阳光男孩，你们觉得他像谁呢?谅你们想破脑袋也想不到，因为那个阳光男孩就是我。
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