太阳的作文

时间:2024-09-15 09:31:30 太阳 我要投稿

太阳的作文范例【5篇】

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的太阳的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

太阳的作文范例【5篇】

太阳的作文 篇1

  苍天玳瑁色,列宿争依稀。经过一晚的不眠之夜,终于盼来了500年一遇的日全食,22日上午,荆楚大地6000万双眼睛齐望苍穹。

  早晨,当阳光穿透朦胧云层,普射荆楚大地,一直为天气悬心的我终于松了一口气。于是,我迫不及待地来到我家的楼顶,准备观看日全食。可是太阳好像没有一丝被吃掉的恐惧,仍然悠哉游哉的在空中散步。现在才七点半钟,我想我是不是来早了,但,当我往楼下望去,才发现楼下的人可真多,恐怕大家的心情都和我一样,十分激动地盼望着这一刻的到来。

  8时18分,初亏开始出现在江城的上空,太阳在云层中钻进钻出,与人们玩起了捉迷藏,这时,有人大声叫了起了:开始了,我急忙带上专门看日全食的眼镜,在眼镜里我看到了一个墨绿色的`太阳,在它的右上方有一个小小的缺口,太阳好像没有了往日的威风,但是阳光依旧那么耀眼。

  9时17分,武汉的天空开始呈现傍晚的光景:太阳大部分被遮挡,光照程度明显减弱。慢慢地,太阳竟然躲到了来搅乱的云彩后面,藏了起来,仿佛一个羞姑娘,不让人们看到它美丽的容颜,说来也是,平日里太阳光是那么地耀眼,那么地迷人,可如今竟然被月亮遮住了,实在是太不可思议了。

  慢慢地,慢慢地,太阳被月亮吃掉了。9时23分,武汉进入了食既阶段,太阳终于被月亮遮住了。天空呈现黑夜图景,水星、金星、天狼星和火星闪烁于夜空,美轮美奂的金色指环和贝丽珠出现了黑色天幕。江城进入了白天的夜晚。两江四岸灯火通明,街上流光溢彩,黄鹤楼通体透亮,璀璨生辉。这时,冷风习习,舒爽宜人,长江上百船齐鸣,呼唤着迎接天文奇观的到来。

  大约六分钟后,这黑夜渐渐褪去,江城进入生光阶段。我向四周望去,发现周围一片火红,像火烧云一般,这时,太阳从云层背后露出小脸,在它的周围突然冒出了一束束光线,像一个钻戒,放射着万道光芒,过了一下,太阳的上方出现了一个很亮的亮点,妈妈告诉我那叫贝丽珠。

  10时46分,太阳重新复圆,江城气温回升,日全食结束。太阳又恢复了它往日的光辉。从这件事中,我感受到了太阳的魅力,感受到了宇宙的伟大,以及,骄傲。

  虽然云层干扰,看不到星星,但能看到6分钟的食甚,看到本世纪最伟大的日全食,今生无憾。真愿向天再借500年,再看一次日全食。

  点评:

  这篇习作写得很像一份报告,我不是说内容,而是其中的语言组织,少了太多少年的真情实感,比较大而空,这不是一个好的语言表达习惯。撇开语言不说,内容还是不错的,条理写得很好,并且有比较丰富的想象,(或许是查阅的资料?比如写到白天的夜晚一节。)这是优点。缺点也比较明显:1.没有重点,这一次月全食中最突出的印象是什么?没有提炼出来,而是从头到尾地记录下来,从作文角度来说就显得流水账了。2.既然提出骄傲的太阳,那就从骄傲角度来做点思考啊,怎样看出来的骄傲?有什么值得骄傲?为什么骄傲?否则,此题何意啊?

  看起来,考试作文的丢分,大约一是抓不住题意,二是作文结构的构思趋于随性,缺少主观设计,这两个方面要加强一下了。

太阳的作文 篇2

  朋友一生一起走,那些日子不再有。”每次听到周华健的《朋友》,我的脑海里就会浮现出她的笑容,耳畔仿佛听到了她的鼓励。

  现在依稀地记得,那是几年前的夏天。我要代表《小主人报》到学校的台上发言。那时,爸爸妈妈都有事情,不能来。只有她陪我来了。一开始,我们报社的几位老师先上去发言。我站在旁边,心里非常紧张:怎么办?心里好紧张啊!待会儿说错了怎么办?

  终于,马上就是我了。我握着发言稿的手时不时颤抖起来,心里像揣了只小兔子似的,额头上冒出来滴滴汗珠。她看见我这个样子,走过来在我耳边轻轻地说:“加油!我相信你一定行的!”我听了这句话,紧张的脸上浮现出了一丝笑容。“对!我要加油,相信自己。”说完,对她笑了一下。

  我,慢慢地上台了。可是,面对台下黑压压的人头,我又有一点紧张了。这时,我的耳畔响起了她的.鼓励:“加油,我相信你一定行的!”咦?台下怎么有个熟悉的身影?原来是她,她站在最前一排,正在向我举起大拇指呢!

  我深吸了一口气,开始发言:“尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们,”当我读完最后一个字时,我舒缓了一口气,心里的一块大石头也落下来了。她跑过来和我击掌,说:“我就知道你会成功的,真厉害!“我说:”不都是你在下面一直鼓励我吗?刚开始,我又开始紧张了,你在下面的时候,我才平静下来。

  说着,我们两个就一起回教室了。朋友,你是我的太阳。为我驱赶阴霾,给我带来温暖,让我散发光与热。谢谢你付出的一切,谢谢你的鼓励,谢谢你的笑容,你是我的依靠,让我们在阳光下携手并进,去创造祖国美好的明天

太阳的作文 篇3

  太阳的光是夺目的,让人心情舒畅;太阳的余辉是动人的,让人流恋忘返。我遐想:哪天能悠闲地坐在院子里欣赏她的脚步。

  “上课”,多么熟悉的.字眼,请大家观看我们丰富的课堂。

  数学老师开口了:“同学们今天我们复习应用题。”然后白花花的习题试卷像水一样向我们奔来。“唉!老天呀,我昨天的试卷还差几题没做,又来了。”有人小声嘟哝着,我们很不情愿地收下了老师的“馈赠”。当我们再一抬头望黑板时,唉!黑板变白了,密密麻麻一大黑板习题。积极分子接话了:“谁让咱们是学生,做吧,不做怎么向老师交差呀。”

  路程式的,工程式的,利润式,五花八门的题,要什么有什么,可“丰富”了。

  请浏览我们的课余时间。

  首先物理老师在黑板上挥洒自如,一支支彩色粉笔用尽了,黑板被打扮“漂亮”了。

  同学们只顾埋头沙沙地写个不停,没有一个敢贪玩,否则写不完交不上作业,可就好过了……

  一会儿英语老师也来了,轻描淡写地说:“今天作业不多,只有20道选择题和一个看图写话。”然后活页讲义题登上了同学们的课桌。同学们只有埋着头写呀写。任凭头脑发昏,眼睛朦胧……

  一天又一天就这样在作业堆中度过,忘记了太阳是何时升起,又何时落下,也无从目睹太阳的美丽。

  周末到了,同学们像笼中被放飞的小鸟,准备回家放松放松。放学的钟声打响了,可班主任却挡在班门口,“下午回家,带回一张试卷做,明早交上来。”同学们听了很是抱怨,但是我们是学生,我们不得不……无可奈何。

  是太阳躲着我们吗?不,是我们被剥夺了看它的时间。

  盲目做题有什么好啊!只能把我们压得更“矮”变得更“瘦”。

  我多想拥有阳光灿烂的天空!

太阳的作文 篇4

  我喜欢太阳,因为是他陪伴着我度过一个又一个日子,可是你知道吗?他可是特别的调皮哟!

  春天,太阳还沉浸在寒假的快乐中,结果被云朵妈妈吵醒了,被捉去了天空学校。下课了,太阳想找一些小伙伴玩,就推走冬爷爷,对冬眠的小动物说:“快起床。春天来了,赶快醒醒!”于是,他有了朋友。

  夏天,“叮铃铃”上课了,这一节课是考试,正好有一道题目他不会做,手里铅笔都捏出了汗,使他变得很热,大街上空无一人,只有飞奔而过的汽车。大人们都在空调房里吃着西瓜,喝着冰汽水;孩子们在泳池里打着水仗,嬉戏着,一只小狗还不停地吐着舌头。

  秋天,太阳全身直冒冷汗,听着水星老师报着考试分数。他想:“下课只顾着玩了,没好好复习,结果有4道题目不会做,分数肯定不高。”但他又安慰自己:“我最后一道附加题做出来了,应该不会太差的。”于是,他吐了一口气,谷子熟了,果子也熟了,人们享受着丰收的喜悦。

  冬天,水星老师终于报到了太阳的分数。他只考了70分,云朵妈妈训斥了太阳,他伤心地哭了。于是雪爷爷安慰他,可他还是哭着不肯出来。雪爷爷只好来帮他看着大地,北风呼呼地刮着,人们冷得不敢走出家门,燕子们都迁移到南方,一只都不剩。

  太阳,我非常感谢你,陪我度过一个又一个漫长的日子。我喜欢太阳,因为他能给我带来好的心情,也是动植物们赖以生存的'条件。如果没有太阳,地球就会很黑暗阴冷,地球也没有了生命。所以我喜欢太阳,特别喜欢调皮时候的太阳!

太阳的作文 篇5

  灰心时,心中的那一轮太阳为我照明,是那轮太阳告诉我,要我不服输,不怕输。人生难免有挫折,有乐就有悲。有甜就有苦。

  蜗牛不能像毛毛虫一样会变成蝴蝶,能够依赖于天空;又不能像蚯蚓一样深居土壤,能够依赖于大地;蜗牛只能依赖自己重重的壳,一步一步向上爬,在最高点乘着叶片向前飞。我岂不像蜗牛一般依靠中心的那一轮太阳指引我,一步步向上走,,是他告诉我:人生,我们从不言弃。

  成功时,始终的那一轮太阳,给我启示。给我启示。是那轮太阳告诉我,要学谦虚,学谨慎。人生又成就有败,有笑就有哭,孔雀不能像啄木鸟一样,靠自己的啄木鸟迷失,又不能像小燕子,能靠自己,但心中的那轮太阳充满了狂傲;他再也听不进去任何建议。一味的摆弄自己的尾巴,导致自己最后不能在飞翔,我不会像孔雀一样,我会正确体会心中的那一轮太阳,决不让骄傲阻挡了自己成功的大门。骄傲不能成大事。正是因有了心中那一轮太阳,我才从中得到启发,是他给我的意见,让我很好的把握了自信与自傲的关系。只要有心中的那轮太阳,给启示。我就会更加奋起。

  曾几何时,我已学会成长,学会坚强,学会自信。因为有那一轮太阳为我指路,为我照明,给我启示。心中的太阳,你成就了我的一切。

  我心中的.那一轮太阳,感谢你,那份温暖与关怀。

  专家点评:

  这篇叙事性的散文,把理想目标比做是“我”心中的那一轮太阳,运用生动形象的语言,采用排比、比喻的修辞手法,写出了作者的心声:要像蜗牛那样,一步步向上走,从不言弃。表现了执著的追求,立意深远。

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  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的太阳的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

太阳的作文范例【5篇】

太阳的作文 篇1

  苍天玳瑁色,列宿争依稀。经过一晚的不眠之夜,终于盼来了500年一遇的日全食,22日上午,荆楚大地6000万双眼睛齐望苍穹。

  早晨,当阳光穿透朦胧云层,普射荆楚大地,一直为天气悬心的我终于松了一口气。于是,我迫不及待地来到我家的楼顶,准备观看日全食。可是太阳好像没有一丝被吃掉的恐惧,仍然悠哉游哉的在空中散步。现在才七点半钟,我想我是不是来早了,但,当我往楼下望去,才发现楼下的人可真多,恐怕大家的心情都和我一样,十分激动地盼望着这一刻的到来。

  8时18分,初亏开始出现在江城的上空,太阳在云层中钻进钻出,与人们玩起了捉迷藏,这时,有人大声叫了起了:开始了,我急忙带上专门看日全食的眼镜,在眼镜里我看到了一个墨绿色的`太阳,在它的右上方有一个小小的缺口,太阳好像没有了往日的威风,但是阳光依旧那么耀眼。

  9时17分,武汉的天空开始呈现傍晚的光景:太阳大部分被遮挡,光照程度明显减弱。慢慢地,太阳竟然躲到了来搅乱的云彩后面,藏了起来,仿佛一个羞姑娘,不让人们看到它美丽的容颜,说来也是,平日里太阳光是那么地耀眼,那么地迷人,可如今竟然被月亮遮住了,实在是太不可思议了。

  慢慢地,慢慢地,太阳被月亮吃掉了。9时23分,武汉进入了食既阶段,太阳终于被月亮遮住了。天空呈现黑夜图景,水星、金星、天狼星和火星闪烁于夜空,美轮美奂的金色指环和贝丽珠出现了黑色天幕。江城进入了白天的夜晚。两江四岸灯火通明,街上流光溢彩,黄鹤楼通体透亮,璀璨生辉。这时,冷风习习,舒爽宜人,长江上百船齐鸣,呼唤着迎接天文奇观的到来。

  大约六分钟后,这黑夜渐渐褪去,江城进入生光阶段。我向四周望去,发现周围一片火红,像火烧云一般,这时,太阳从云层背后露出小脸,在它的周围突然冒出了一束束光线,像一个钻戒,放射着万道光芒,过了一下,太阳的上方出现了一个很亮的亮点,妈妈告诉我那叫贝丽珠。

  10时46分,太阳重新复圆,江城气温回升,日全食结束。太阳又恢复了它往日的光辉。从这件事中,我感受到了太阳的魅力,感受到了宇宙的伟大,以及,骄傲。

  虽然云层干扰,看不到星星,但能看到6分钟的食甚,看到本世纪最伟大的日全食,今生无憾。真愿向天再借500年,再看一次日全食。

  点评:

  这篇习作写得很像一份报告,我不是说内容,而是其中的语言组织,少了太多少年的真情实感,比较大而空,这不是一个好的语言表达习惯。撇开语言不说,内容还是不错的,条理写得很好,并且有比较丰富的想象,(或许是查阅的资料?比如写到白天的夜晚一节。)这是优点。缺点也比较明显:1.没有重点,这一次月全食中最突出的印象是什么?没有提炼出来,而是从头到尾地记录下来,从作文角度来说就显得流水账了。2.既然提出骄傲的太阳,那就从骄傲角度来做点思考啊,怎样看出来的骄傲?有什么值得骄傲?为什么骄傲?否则,此题何意啊?

  看起来,考试作文的丢分,大约一是抓不住题意,二是作文结构的构思趋于随性,缺少主观设计,这两个方面要加强一下了。

太阳的作文 篇2

  朋友一生一起走,那些日子不再有。”每次听到周华健的《朋友》,我的脑海里就会浮现出她的笑容,耳畔仿佛听到了她的鼓励。

  现在依稀地记得,那是几年前的夏天。我要代表《小主人报》到学校的台上发言。那时,爸爸妈妈都有事情,不能来。只有她陪我来了。一开始,我们报社的几位老师先上去发言。我站在旁边,心里非常紧张:怎么办?心里好紧张啊!待会儿说错了怎么办?

  终于,马上就是我了。我握着发言稿的手时不时颤抖起来,心里像揣了只小兔子似的,额头上冒出来滴滴汗珠。她看见我这个样子,走过来在我耳边轻轻地说:“加油!我相信你一定行的!”我听了这句话,紧张的脸上浮现出了一丝笑容。“对!我要加油,相信自己。”说完,对她笑了一下。

  我,慢慢地上台了。可是,面对台下黑压压的人头,我又有一点紧张了。这时,我的耳畔响起了她的.鼓励:“加油,我相信你一定行的!”咦?台下怎么有个熟悉的身影?原来是她,她站在最前一排,正在向我举起大拇指呢!

  我深吸了一口气,开始发言:“尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们,”当我读完最后一个字时,我舒缓了一口气,心里的一块大石头也落下来了。她跑过来和我击掌,说:“我就知道你会成功的,真厉害!“我说:”不都是你在下面一直鼓励我吗?刚开始,我又开始紧张了,你在下面的时候,我才平静下来。

  说着,我们两个就一起回教室了。朋友,你是我的太阳。为我驱赶阴霾,给我带来温暖,让我散发光与热。谢谢你付出的一切,谢谢你的鼓励,谢谢你的笑容,你是我的依靠,让我们在阳光下携手并进,去创造祖国美好的明天

太阳的作文 篇3

  太阳的光是夺目的,让人心情舒畅;太阳的余辉是动人的,让人流恋忘返。我遐想:哪天能悠闲地坐在院子里欣赏她的脚步。

  “上课”,多么熟悉的.字眼,请大家观看我们丰富的课堂。

  数学老师开口了:“同学们今天我们复习应用题。”然后白花花的习题试卷像水一样向我们奔来。“唉!老天呀,我昨天的试卷还差几题没做,又来了。”有人小声嘟哝着,我们很不情愿地收下了老师的“馈赠”。当我们再一抬头望黑板时,唉!黑板变白了,密密麻麻一大黑板习题。积极分子接话了:“谁让咱们是学生,做吧,不做怎么向老师交差呀。”

  路程式的,工程式的,利润式,五花八门的题,要什么有什么,可“丰富”了。

  请浏览我们的课余时间。

  首先物理老师在黑板上挥洒自如,一支支彩色粉笔用尽了,黑板被打扮“漂亮”了。

  同学们只顾埋头沙沙地写个不停,没有一个敢贪玩,否则写不完交不上作业,可就好过了……

  一会儿英语老师也来了,轻描淡写地说:“今天作业不多,只有20道选择题和一个看图写话。”然后活页讲义题登上了同学们的课桌。同学们只有埋着头写呀写。任凭头脑发昏,眼睛朦胧……

  一天又一天就这样在作业堆中度过,忘记了太阳是何时升起,又何时落下,也无从目睹太阳的美丽。

  周末到了,同学们像笼中被放飞的小鸟,准备回家放松放松。放学的钟声打响了,可班主任却挡在班门口,“下午回家,带回一张试卷做,明早交上来。”同学们听了很是抱怨,但是我们是学生,我们不得不……无可奈何。

  是太阳躲着我们吗?不,是我们被剥夺了看它的时间。

  盲目做题有什么好啊!只能把我们压得更“矮”变得更“瘦”。

  我多想拥有阳光灿烂的天空!

太阳的作文 篇4

  我喜欢太阳,因为是他陪伴着我度过一个又一个日子,可是你知道吗?他可是特别的调皮哟!

  春天,太阳还沉浸在寒假的快乐中,结果被云朵妈妈吵醒了,被捉去了天空学校。下课了,太阳想找一些小伙伴玩,就推走冬爷爷,对冬眠的小动物说:“快起床。春天来了,赶快醒醒!”于是,他有了朋友。

  夏天,“叮铃铃”上课了,这一节课是考试,正好有一道题目他不会做,手里铅笔都捏出了汗,使他变得很热,大街上空无一人,只有飞奔而过的汽车。大人们都在空调房里吃着西瓜,喝着冰汽水;孩子们在泳池里打着水仗,嬉戏着,一只小狗还不停地吐着舌头。

  秋天,太阳全身直冒冷汗,听着水星老师报着考试分数。他想:“下课只顾着玩了,没好好复习,结果有4道题目不会做,分数肯定不高。”但他又安慰自己:“我最后一道附加题做出来了,应该不会太差的。”于是,他吐了一口气,谷子熟了,果子也熟了,人们享受着丰收的喜悦。

  冬天,水星老师终于报到了太阳的分数。他只考了70分,云朵妈妈训斥了太阳,他伤心地哭了。于是雪爷爷安慰他,可他还是哭着不肯出来。雪爷爷只好来帮他看着大地,北风呼呼地刮着,人们冷得不敢走出家门,燕子们都迁移到南方,一只都不剩。

  太阳,我非常感谢你,陪我度过一个又一个漫长的日子。我喜欢太阳,因为他能给我带来好的心情,也是动植物们赖以生存的'条件。如果没有太阳,地球就会很黑暗阴冷,地球也没有了生命。所以我喜欢太阳,特别喜欢调皮时候的太阳!

太阳的作文 篇5

  灰心时,心中的那一轮太阳为我照明,是那轮太阳告诉我,要我不服输,不怕输。人生难免有挫折,有乐就有悲。有甜就有苦。

  蜗牛不能像毛毛虫一样会变成蝴蝶,能够依赖于天空;又不能像蚯蚓一样深居土壤,能够依赖于大地;蜗牛只能依赖自己重重的壳,一步一步向上爬,在最高点乘着叶片向前飞。我岂不像蜗牛一般依靠中心的那一轮太阳指引我,一步步向上走,,是他告诉我:人生,我们从不言弃。

  成功时,始终的那一轮太阳,给我启示。给我启示。是那轮太阳告诉我,要学谦虚,学谨慎。人生又成就有败,有笑就有哭,孔雀不能像啄木鸟一样,靠自己的啄木鸟迷失,又不能像小燕子,能靠自己,但心中的那轮太阳充满了狂傲;他再也听不进去任何建议。一味的摆弄自己的尾巴,导致自己最后不能在飞翔,我不会像孔雀一样,我会正确体会心中的那一轮太阳,决不让骄傲阻挡了自己成功的大门。骄傲不能成大事。正是因有了心中那一轮太阳,我才从中得到启发,是他给我的意见,让我很好的把握了自信与自傲的关系。只要有心中的那轮太阳,给启示。我就会更加奋起。

  曾几何时,我已学会成长,学会坚强,学会自信。因为有那一轮太阳为我指路,为我照明,给我启示。心中的太阳,你成就了我的一切。

  我心中的.那一轮太阳,感谢你,那份温暖与关怀。

  专家点评:

  这篇叙事性的散文,把理想目标比做是“我”心中的那一轮太阳,运用生动形象的语言,采用排比、比喻的修辞手法,写出了作者的心声:要像蜗牛那样,一步步向上走,从不言弃。表现了执著的追求,立意深远。