成长的天空作文(3篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的成长的天空作文，希望对大家有所帮助。
成长的天空作文1
一个不罕用语言来陈述俏丽故事的我，老是在废墟中寻找折翼的天使，虽说不上是多忧擅感，却总会替那世间挚美——母爱、童真、天然，潸然泪下。
一个是坠降世间的地使的她在性命旅途中觅找漂亮的化身，用这如言云淌水般的文字凝成《繁星春水》演绎了世间挚美——母爱、童实、天然。
母爱——春水
“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿藏到它的巢里；口中的风雨去了，我只避到你的怀面。”
凌晨没门时从母亲手中接功那把雨伞，总觉得那伞把还残留母亲的暖度；半夜抬教归野，从母亲手中交过那碗热腾腾的汤，总感到那暖气还沉没在尔身边；晚上温习作业，从母亲手中接过那幽香四溢的牛奶，总认为清甜还回味在舌尖。读《繁星春水》，告知本人有空多低头望瞅母疏那关心的点容，读读母亲那慈祥的眼神，提示大家，要像花儿感激春景春色一样居心往感悟母爱的点点滴滴。
童真——花朵
“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回想时露泪的微笑。”
“拉钩上吊，一百年，不许变。”看着家门心树荫下的一对父孩，梦忆讫清纯童年，共时咱们一点点的成熟起来。步进多姿多彩的花季，旱季。猛然回想，才发明最令己魂牵梦绕的竟仍是那至杂至朴的童年。当初的我们，多了分糖果的无邪，却多了虚耻的此此夸耀，少了粘着爸爸妈妈的成熟，却多了那所谓的“代沟”。读《繁星春水》，学会爱护童真，在心中永存生命最真最美的记忆。
做作——溪水
“夏之夜，凉风伏了！襟上兰花气味，绕到梦魂深处。”
凌晨，小溪多美啊！溪水映着残暴的余晖像浮动的彩色缎带，我爱好在溪边读书，清新潮湿的空气润泽津润着我的喉咙，淙淙源水随同着我的琅琅读书声。读《繁星春水》，学会忙里偷闲，捕获生涯中片刻的安闲，抹去了心头成长的懊恼，让我不再为将来寻思，在无边无垠的从然中吸呼着清爽的空气。兴许我还将持续走下去，而我比之前多了一份自然的面对。
感谢你，《繁星?春水》，是你不经意的从我身边走过，在不经意的回眸间，让我意识了炭心，走入了母爱、童真、自然的世界，让我数着那天上的繁星点点，观赏那绿如蓝的一江春水。我好像看睹，那位裙裾飘飘的爱心天使，学会着我，引领着我，让我微啼着去爱母亲，爱自然，爱生活！
成长的天空作文2
十二岁，是蓓蕾初放的季节，沐浴着金色的阳光，绽放出绚丽的风采；十二岁，欣欣向荣却又不失素雅的季节，我们在徘徊的迷茫中微笑这走向坚强；十二岁，是梦幻的彩虹季节，我们从瞳孔中折射出制热的希望光芒，每一天都是那样生机勃勃……
忆童年……
孩提时代，总是拉着哥哥姐姐的手要糖吃，总是对阿姨房里形形色色的化妆品充满了好奇，总是会仰起纯真无邪的容颜傻傻地笑。
孩提时代，喜欢站在高高的花坛边上昂起头，轻轻地吹着肥皂泡泡。无暇的泡泡载着我们的欢声笑语慢慢染上了色彩，红的、蓝的、绿的，五彩缤纷，慢慢地与小伙伴吹出的泡泡汇在了一起，仿若全世界都充满了泡泡。
孩提时代，喜欢带着伙伴们爬上高高的桂花树，寻找着我们口中的双面叶。阳光透过树叶间的缝隙，懒懒的撒在一张张可爱的笑脸上，洒在我们轻握的双面叶上。
孩提时代，喜欢握着手电筒在晚上的校园里玩捉迷藏。旗台后、桂树前、柴房里、花台前……无不是我们的藏身之处。月光泻下，宽大的校园里洋溢着我们银铃搬的笑声。
孩提时代，叮铃铃的下课铃声在我们耳里是分外悦耳，一群叽叽喳喳的小鸟争先恐后的冲出教室。女生们脚边纷飞的毽子，男生们毫无章法的球赛构成了一幅幅和谐的彩图。
孩提时代，眼中的天空只有蓝蓝的天与白白的云。
岁月流逝，曾几何时跨入了青春的花季，轻轻地踏入初中的校门，仿佛一瞬间长大。自从吹灭了人生的第十二根蜡烛，方曾知晓，原来一直有一片天空守护着自己。
源于成长，渐渐步入了梦幻与思索的世界，学会了自主的叛逆，，懂得了洞悉世界，揣测人心，便开始维护专属自己的哪一片天空。
少年悲喜，在懵懂中遗憾、自卑。愤怒，在风雨中追求、付出、实现，更在自己的一方天地中成长，静静的接受着天空的陶冶与启迪。眼中的一切不再单纯真实，充斥着好与坏，善与恶的世界让我怀疑。让我明白，原来天空也有灰暗的时候。
回归母校，夕阳辉映着我的身影，金辉洒在我的心扉，一切仿佛都有了意义。抬头仰望，依旧是蓝蓝的天，白白的云，心中却多了一层惆怅与迷茫。
成长的天空作文3
蓝天下，早已失去了飞鸟的足迹，太阳的光芒也渐渐黯淡，草枯，花谢，只有我一个人等待着。
永远都是这个房间，阳光并不经常光顾，即使出现阳光，也是一阵冷意。沉闷的空气下，只有我一个人品尝着窒息的滋味。沉闷的空气下，我的心灵也渐渐干枯。就这样待在这里没完没了地写，一张一张的考试卷，一本一本的教科书，小小的'手握着笔在纸上划出了一个个圆弧。偶尔会站起身来看看窗外，但“天边是可怕的赤裸——没有一片轻云的遮盖，没有一丝远雨的凉意”，原来天也是一片孤寂，渐渐地，泪水不自觉地流下来，有点咸，还有点涩，是孤单，是无助，还是想家了呢？我也不知道。
起身，坐下。但脑海中却永远只有一个想法。只想离开这令人窒息的空气。我想在自己家吃着香甜的饭，感受着你们的存在，品味着跟你们在一起的感觉。我想在美丽的夜晚，拿着被子缩成一团，看你们聊着闲事的样子。我想在安静的早晨，复习功课，听着房间外你们起床的声响。我想去享受一个孩子应有的权利：春天，去放风筝；夏天，去爬山；秋天，去摘水果；冬天，用石头去堆雪人。去闻闻空气中泥土和花儿都芬芳，看看叶子的嫩绿，摸摸溪水的清澈……
徘徊，驻足。但为什么只有泪水的宣泄。我只是一个稚气未脱的孩子，沐浴着阳光雨露，可是你们怎么忍心笑着骗我将我抓进这个我无法摆脱的牢笼，上了锁，封闭了我的童心。让我没有任何办法逃走。路上，终点起点都是学校和寝室。你们知道为什么天空没有飞鸟的足迹了吗？是因为地上不再有朝气蓬勃的心，所以他们飞走了。下一个春天，它们会来吗？
现在的我，似乎已经被你们贯彻了一切，也抛去了一切。自卑，绝望，伤心，孤单……没有朋友的我很懦弱，没有家人的我很孤单。远方，隐隐约约看到了鸟的足迹，它们抵御着严寒飞了起来。我注视着，一直到它们飞走我的视线。心灵深处似乎有一种声音在告诉我，不要胆怯，不要退步，这是我的成长，我必须面对。我走到书桌旁，坐下，继续做着永无止境的作业，但是这是人生的作业，我必须做，我要让我的生命成为天际中最亮丽的恒星，我要让世界因为我的存在而精彩，我要用心感受永恒，用爱点亮黑夜的灯火，我要让我的天空永远挂满彩虹！
成长的天空下，没有眼泪，没有胆怯，只有一颗永不服输的心。
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