精选天空的作文合集六篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的天空的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
天空的作文 篇1
一学期就这么过去了，我感觉什么还都没有发生。一学期就悄悄的走了。只留给我们三张卷纸。也许它是你中学时的一朵最靓丽的鲜花；也许，他只是你中学时期的一株无名草。但不要气馁，前方的老师同学正在等你。等着你迈出一步，去接近成功的高峰。
也许是8。31那天。我们就有了自己注定的命运。当我被叫出去时，心中不免有几分忐忑。因为我不知道接下来会怎么样。名字一个一个念完。我们看到了我们的老师——杨老师。她可能不是中学最好的班主任。但她是六一班最爱的老师。我们一起度过了4个多月。杨老师就像一盏霓虹灯，照亮我们那昏暗的小路。杨老师的这盏霓虹灯绚丽多彩。把我们的第一个学期照耀的五光十色。杨老师，我们爱您！
六一班的同学，我随便想起来一个同学，我嘴角都会情不自禁的泛出笑意。六一班的每个同学都有自己的光芒。只是发光的时期不同。要相信自己：是金子就有发光的一天！
天空的作文 篇2
十六岁，一个花一样的年龄；十六岁，一群充满幻想的孩子；十六岁，一群意气风发的少年。十六岁的我们，拥有属于自己的天空；十六岁的我们，渴望在天空中自由地翱翔。
十六岁的我们，不再像十四岁那样冲动，我们学会了思考，学会了忍耐；十六岁的我们，不再像十四岁那样爱哭，我们学会了乐观，学会了坚强；十六岁的我们，不再像十四岁那样娇惯，我们学会了自理，学会了独立；十六岁的我们，面对失败，不再像十四岁怨天怨地，我们学会了反省，学会了负责；十六岁的我们，面对离别，不再像十四岁那样伤心哭泣，我们学会了道别，学会了祝福……
十六岁的我们，相信“Impossible is nothing”。
十六岁的我们，不会像十八岁那样沉着冷静，偶尔也会迷茫彷徨；十六岁的我们，不会像十八岁严肃正经，偶尔也会追逐打闹；十六岁的我们，不会像十八岁那样有主见，偶尔也会没有方向；十六岁的我们，面对失败，不会像十八岁那样坦城相待，偶尔也会焦急失望；十六岁的我们，面对离别，不会像十八岁那样笑容依旧，偶尔也会一个人独自落泪……
十六岁的我们，偶尔也会问自己：我是不是真的能行？
没错，十六岁，就是一个矛盾的年龄。我们会失望也会充满希望；我们会哭更会笑容灿烂；我们会怀疑却更会相信自己。在父母面前，我们永远都是长不大的孩子；在老师面前，我们永远都是不听话的学生；在同学面前，我们永远都是形影不离的伙伴。
十六岁的我们，拥有五彩缤纷的天空。十六岁的我们，用梦想编织飞翔的翅膀。或许，在飞翔的过程中也会摔倒；或许，在飞翔的过程中也会迷失方向……但只要心中充满希望，抱定必胜的`信心，十六岁的天空中就会留下属于我们的美丽痕迹。
天空的作文 篇3
我喜欢雨，也不知为什么喜欢，大概是因为它那般纯洁，纯洁到没有一丝瑕疵。——题记
雨，静静的下着，像一位忧郁的天使，背着一对洁白的羽翼，降临到人间。幼小的我总以为那是天在哭泣，不知道我怎么会冒出那么悲观的想法，但我还是固执的认定那一定是天空的眼泪。雨还是那样静静的下，静的让人有点害怕，我突然间有点茫然，不知道自己身处何方，是人间，还是天堂？我努力想挣扎开身上的枷锁，想认清自己的方向，但是，我无能为力，我永远也挣脱不了它的束缚。
有时我会想：雨水，会使人忘记一切吗？它多像忘情水啊，因为，它起源于人类最清澈的心灵。
我也喜欢在细雨中奔跑，跑得那样自然，那般洒脱。刹那间，我感觉整个世界似乎都不存在了，只剩下了我，在无拘无束的奔跑，只剩下了我，在风雨中大笑……雨柔和的飘在我身上，一种凉爽的感觉从心底蔓延开，一种忧愁也从心底蔓延开……
我在风雨中大笑，笑声响彻云霄，我全然不顾四周行人投来的鄙夷的目光，只顾自己的大笑，笑得如风中杂草一样乱。我一直在奔跑，想跑到世界的另一端，看看山的对面还是不是山，路得对面还是不是路，我跑的那样随意，哪怕泥泞濺到裤腿上，也全不在乎，毕竟，在人生的路途上，哪有不摔倒的呢？我就是这么个人性的女孩子，固执的天真，固执的笑，也固执的哭泣，嘴上虽不肯认输，但心里却湿润了一片天，疼不疼，只有自己知道。
我依旧那样喜欢雨，悲观的喜欢，固执的喜欢。
天空的作文 篇4
每个人都有自己的优点，可以去闯出一片天地来自由飞翔；每个人都会有辛酸的经历，想放弃，要离开。可当你真正成功了，迎接你的将会是一个快乐的国度。
父母是一切束缚的来源——束缚自由、束缚未来，很少有父母能看清自己孩子的优点所在。而我很幸运，拥有了很明智的父母。
我从六岁起就对音乐很感兴趣，也许是因为家族遗传吧！我爸爸和爷爷都极富音乐天赋，爷爷曾在杭州老年合唱团做过主唱，爸爸的书柜上全是音乐CD。我从小学开始到现在，一有空就会拿爸爸的光盘来播放音乐。
妈妈见我对音乐这么感兴趣，就在每年假期都把我送去学钢琴，我也很勤奋，一直想着可以成为莫扎特这样的音乐天才（当然，这是不可能的）。为了更好地学习钢琴，妈妈还为我买了一架价值不菲的钢琴！
自那以后，我每天早上六点半就被叫醒去练钢琴。命苦啊！好不容易等到假期，却又要每天早起，还要因练琴的声音打扰了邻居们的休息而被训斥。有时，一练就是几个小时，一早起来手肘和手腕都肿胀酸疼了，这才休息一天。爸爸总是要我弹高难度的曲子，弹不好就不准休息。
我又不是贝多芬、莫扎特、肖邦。我一个极为平凡的孩子，一天这么大的工作量，压得我喘不过气来。盼啊盼，终于盼到开学的日子了！别人都是盼放假，而我却盼开学，真有种说不出来的滋味。
俗话说，“一分耕耘，一分收获”，我的辛勤付出也算有了一些回报。到初一，同学们都爱搞生日聚会，总要请人唱歌，他们的钱真是多得没处花了，还去KTV呢！而被选中的歌手也总是我。有一次，一个有钱人家的同学过生日，开了一个大包厢，里面什么乐器都有，我当然选钢琴了。自弹自唱一首《一个人浪漫的季节》，把同学都唱哭了。没想到我的歌还能催泪呢！从此，我在班上就很受欢迎了，有了自己的一片音乐天空。
有付出才会有回报，付出和收获永远成正比。每个人都有一片属于自己的天空，在这片天空中飞翔，是一个人最幸福的人生！
天空的作文 篇5
有爱的地方才有故事。
——题记
爱，就像冬日里的阳光温暖人心；爱，就像芬芳的花香沁人心脾；爱，就像绵绵春雨滋润心田。爱无处不在，因为有了爱，所以，才编织成了一个个美丽的故事。
情景一
六月的星期天下午，阳光明媚，我便和爸妈去看望外婆，正和外婆聊得起劲时，天下起大雨，只听妈妈“哎呀”一声，便拉上我和爸爸飞奔回家，也来不及和外婆道别。回家的路上我才知道，妈妈崭新的三床花被子还在院中晾晒，今天走时忘了收。我们马不停蹄回到了家。“唉，被子呢？被子哪儿去了？”“我走时明明锁了门的！”妈妈焦急地说，我则在院中搜寻，看是否有小偷遗留的蛛丝马迹。爸爸拿出手机还要拨打报警电话，我还特意说：“妈，真的失盗了，墙边还留了一副梯子！”妈妈在院子中急得团团转，那喘气声中还带着抽噎。十几分钟过去了。突然，急促的敲门声打破了这片焦急，弟弟高兴地拍手叫喊：“好呦，警察来抓小偷啰！”爸爸急忙打开门，是邻居的姜奶奶。她正抱着被子，三床被子把她压弯了腰，活像一尊弥勒佛，“倩她妈，搭把手，下雨时也进不了你家门，可把我急坏了，是搭了梯子才进你家院子的。看有没有少别的东西？”姜奶奶笑呵呵地问。“不少！一样也不会少！”妈妈破涕为笑。此时此刻，我觉得我家的小院成了欢笑的海洋。
屋外的雨刚停，天空中就出现了一道美丽的彩虹。
情景二
爸爸从广东出差回来带了四个大芒果，给奶奶、妈妈、我、弟弟各一个，我望着黄橙橙的大芒果，垂涎欲滴，但一想到妈妈平日为我们操劳忙碌，再加上身体虚弱，便又放回了冰箱，想让妈妈多吃一个。中午放学后，妈妈问我怎么没吃，我说不想吃，一见甜食就恶心。妈妈笑了，其实妈妈知道是我在撒谎，因为我从小到大我最爱吃甜食。这时，弟弟却嚷嚷着要吃芒果，妈妈便给了他一个，他拿了一个撒腿就跑，嘴里还喊着：“吃芒果啰！吃芒果啰！”我却在为他的不懂事而嘟起小嘴。晚上放学回到家，我放下书包就急忙打开冰箱，看芒果是否被弟弟抢光。我顿时傻了眼，四个芒果一个未动还直挺挺地立在那里，就像相亲相爱的一家人一样。我心里一阵微动，到书房去谢弟弟。打开房门一看，弟弟正端端正正地坐在书桌前，津津有味地读着孔融让梨的故事，见到我，他扮起鬼脸：“姐姐，我真棒！“孔融让梨，我让芒果’。”
是的，弟弟很棒，他长大了。
情景三
下晚自习后，我和老师，推着自行车，已经走了很长一段路。脚下的雪，发出“咯吱，咯吱”的响声。
晚自习时，我向老师请教一道数学题，老师分步做了详解。后来，想到还有两种简便解法，便在路上追上了我。
我们并不同路，讲完后，老师转身跨上了车。我突然喊了声：“老师…………”老师停下来，等待着我的问题，但我却说了声：“您，走好…………”
我要说的，并不是这三个字，是什么呢？一时间，我找不到确切的语句。老师的身影远了，更远了，消失在雪中了。我才在心中喊道“老师，敬爱的老师…”是的，这是最恰当的话语了，任何修饰都是多余。
………
给人以爱是幸福的，给人以爱者内心最充实。
爱如空气，人人需要；爱如阳光，谁沐浴着它，都会感到温暖。
“爱”是一个博大如海的字，它的蕴含是无尽的，他包容着帮助，欢乐，激励，眼泪……它不仅在邻里，家庭，学校的土壤里生根发芽，他还可以像蒲公英一样传播到四面八方。
我愿世界每一个角落都充满爱，因为有爱的地方就有故事！
天空的作文 篇6
院墙外的天空
院墙外的天空是怎样的呢？在这高高竖起的，方方正正的铁笼外，又会是怎样的天地呢？院墙外的天空，是湛蓝湛蓝的吧，是连呼吸都能闻到自由的吧，是小桥流水的吧，我想去看看.
院墙外的天空是怎样的呢？未知的社会有太多隐藏在黑暗中的野兽和美艳却带刺的玫瑰。于是，长者用直尺在白纸上划下一道道斑驳却又深刻的线条，用他们的知识和所谓的经验为我盖上一堵堵的高墙，指出一条明路，我们走在这条路上，少了许多波折却也作了提线木偶。
院墙外的天空是怎样的呢？我曾经天真的想要化为一只灵巧的猫咪，亮出锋利的爪牙，爬上高墙，挣脱束缚去寻找属于我的自由，却也只能是想想。
院墙外的天空是怎样的呢？于是我挎上马提着刺刀想要出去看看，却发现自己无能为力，我放下刀圈了马，开始养精蓄锐。当我再一次尝试是时，那堵墙，我听到了它难掩失望的责备，看到了它充斥着不解和反感的眼神。那一刻我便明白了这堵墙是什么，是家人的期待，是老师的教诲。
院墙外的天空是怎样的呢？我不再好奇，因为我知道，院墙其实是善意的，拦住了歧途也挡住了黑暗，是铁笼和枷锁，也是保护和关心。我总以为它粉碎了我的梦想，破坏了有幸福结局的童话故事。其实不是这样的，它只是想划出一片净土给我，建出一座堡垒给我。
院墙外的天空是怎样的呢？多年后已经长大成人的我不再是象牙塔里的小女孩，不必望着边角分明的墙院幻想墙外的天空。我可以走出去。毅然决然的走出去却发现天是灰黑色的，吹过来的风中没有自由只有沙石，没有想象的惬意，有的只是压抑和这个社会所拥有的黑暗，于是我开始想念那个四方的高墙，想念那个象牙塔，想念那个从未伤害过我却被强加恶龙之名的保护者，那个围墙。
院墙外的天空是怎样的呢？我本以为冲出院墙之后，迎接我的会是赫多奈，没想到是赫卡忒。这高高的围墙，是束缚吗？是吧。是保护吗？是吧。
院墙外的天空是怎样的呢？以后的我会知道，墙，其实也不过是一个临界点。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。我会长大，会走出院墙，会走长着指出的前途，但也不会循规蹈矩。
院墙外的天空是这样的，虽有荆棘和野兽，但也有自由。象牙塔中的小女孩也终究会走下高塔走出四方的围墙离开恶龙，但她会拿起手中的宝剑带上梦想去寻找未来。
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