实用的天空作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的天空作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
天空作文 篇1
又是一个风和日丽的下午。刚刚完成作业的我迫不及待地放下手中的笔,抛开一切烦恼,看着窗外那湛蓝如洗的天空。天空中偶尔飘过几朵洁白的云,是那样悠然,给我带来了无限的好心情。
忽然,一个五彩缤纷的东西闯入了我的视线。咦,那是?哦,是风筝!一个蝴蝶外形的风筝,由一个小朋友在大人的指导下操控着,在空中飞翔。
我望着那风筝出了神,渐渐的,透过它,我回忆起了一件童年往事,仿佛又看到了伙伴们最真实的微笑。
准是风知晓我的心思,下午的学习暂停。趁着这个好时机,我带上自己心爱的风筝,与伙伴们一起,去草地上放风筝。
适中的温暖阳光与微微使长发飘扬的风儿,让大家不约而同地来到这里。我们都感叹:“这儿真是热闹呀!”
怀着希望与激情的我们放起了风筝。要让它顺利飞上蓝天,可不是一件容易的事呢!我们做好准备工作,开始迎风飞奔起来。呀,这风筝还有一丝任性,竟不听使唤地撞在了树上。我们并没有因开局不利而放弃,只是一次又一次地去尝试。我再一次迎着风跑着,而这一次风筝不但没有飞起来,反而在空中华丽的转圈,成为一名舞者,在风中翩翩起舞。我们哈哈大笑着,一张张稚嫩的脸上都露出了发自内心的笑。
经过了一次又一次的努力,我们的风筝终于飞上了天空。这风筝,乘载着我们的`希望,这风筝,带着我们的激情,这风筝,携着大家的欢笑与泪水,一同飞上那湛蓝的天空!
回忆起这童年往事,我笑了,因为它给予了我快乐,让我感受到了美好;回忆起这童年往事,我哭了,因为时间无情,只让伙伴们的面孔留在了梦里。
不知何时,才能再一次体验风筝所给予我的快乐的感觉,不知何时,才能再一次见到伙伴们那熟悉又陌生的面孔……
天空作文 篇2
蔚蓝的天空是云的家。
从小,妈妈带我去街玩,经过卖棉花糖的,我就嚷着要妈妈买,妈妈答应。妈妈看着我开心地吃着,便问:“小月,这棉花糖像什么?”我呆呆地托着小脑袋,仰望天空,高兴地说:“像云,棉花糖像天上的白云!”随后,我又天真地问:“妈妈您想吃‘云’吗?”“我现在没有钱,可是等我长大了,我要当上飞行员,摘天上最新鲜的‘云’给您吃!”妈妈听了只是欣慰地一笑,没有出声。从那时开始,我便一直在想着当想在天空中的一片云上打开眼界。
如果我能乘坐天空中的一片云,我就能睡在软绵绵的云上,这是“床”还可以吃的棉花糖;我还能到以前只能在地图上看到的世界各地:在日本终年积雪的富士山上不停徘徊;在美国自由神像上空探头一看;也可以随着我国的万里长城的路线,坐在云上一直飘到终点…… 如果我能乘坐天空中的一片云,我就能在蔚蓝的天空中与飞翔的小鸟做朋友,听它们的.高声欢唱;我就能来到无边无际的海洋,看海上的日出是如何从海平面一直升上天空,唤醒大地;我就能到绿树成荫、阳光普照的森林,听小溪“哗哗”的流水声,看林中的奇植怪兽……
如果我能乘坐在一片云上,我就能实现我对妈妈的承诺,但那只是一个永远的童年幻想。现在的我,已经对云有了新的认识,不会再想把云摘下来吃。然而我小时候幼稚的心灵则像天空中的一片云那样纯洁,白净。至今,我仍对我的承诺负责,我会一直为我的理想而奋斗。
天空作文 篇3
天空是令人向往的,也是五彩缤纷的,就让我带你们去领略天空之美吧。春天的天空是绿色。是被生机勃勃的万物染绿的`,树木上的嫩芽和地上的小草都探出脑袋,四处张望。天空对这些幼小之物格外爱护,天天都是晴。夏天的天空是黄纸上有一些乌黑的斑点。那金黄色的灿烂的太阳常常带着强烈的紫外线,使人睁不开眼睛,稍稍一动就会大汗淋漓。有时天空也会流泪,并且一哭就会放声大哭。先是乌云,然后是雷声,最后才是倾盆大雨。秋天的天空是蓝色的,蓝得是那么沁人心脾。空气格外地清新、凉爽,蓝蓝的天空上偶尔划过几只“小白船”。金黄色的树叶铺满了林间小道,风儿迎面吹来,小鸟从天空一闪而过,此情此景,真是令人陶醉。冬天的天空是白色的,并常常发怒。一咆哮起来,大雪从天纷纷而降,给屋子、汽车、树木穿上了棉衣。再望望天空,还是像雪那样白,那样纯洁。这就是一年四季五彩缤纷、变幻无常的天空。
天空作文 篇4
看到你,总想起那句诗“我是天空里的一片云,偶尔投影在你的波心……”,因为你总像云一样,轻轻地来又轻轻地去。
上课前,我埋头快速地抄着笔记,不知过了几分钟,我不经意抬头一望,果然,历史老师又静悄悄地站在讲台上了。此刻,她正低头认真地打开电脑里的课件。
“历史老师,你上节课讲得好快呀,我笔记都来不及抄。”我一边抄笔记,一边无聊地随口抱怨。
历史老师抬头认真看着我,习惯性地点了一下头后说道:“快是快了点,不过别的老师大多已经上完了,正在复习。我就是怕你们有些人跟不上,所以已经放慢了脚步了。像你,应该不会觉得快吧?”
看着老师微带笑容的脸,我呵呵一笑,轻松地回答道:“还好吧,只不过确实有很多人跟不上。毕竟人总是有聪明和不聪明之分。”
我只是随口一嘚瑟,以为老师不会回答。可是老师点了点头,思索道:“是这样的,中国的教育就是这样。本来最好的办法应该是因材施教。”
“那哪能啊,中国也没那么多经费。哈哈!”
这就是历史老师张老师与我之间的一段对话,很轻松,没有一丝师生之间的紧张和严肃。
这是因为张老师从不会忽视学生的每一句问话,也不会用“嗯嗯”这样的话来敷衍,她总是很认真地回答你,就好像朋友间的交谈一样。她的目光温和,和你平视时不会有任何让你不适的`感觉。
三年来,可能所有老师中最不显山显水的就是张老师了。因为她总是悄悄地来,悄悄地离去,不带走一片云彩。就如每天上课前,往往你还没注意到,她已经来了。
张老师平日里最有趣的一句口头禅就是:“我有一个亲戚,他……。”因为张老师也兼任思品老师,所以,每当她要举例时,她的亲戚就会从五大洋七大洲跑来为她助阵。我们统计了一下,从初一到初三,张老师谈起的亲戚起码超过了一百个,而且其足迹遍布大江南北,可谓是“四海之内皆兄弟也”!
有的人,面冷心热。而张老师则是面不冷而心热甚矣!最令我感动的就是有一次期末考试前,我没带历史资料。历史是开卷考,所以我急得如热锅上的蚂蚁。历史老师见了,马上把她的资料借给了我,还鼓励我好好考。我心怀感激,结果在考场上如有神助,最后居然考了全校第一,把张老师高兴得合不拢嘴!
回首过去三年,张老师虽然大部分时间总是一副平淡的样子,但在我心里,她是一个不可多得的好老师!
你是我生命里飘过的一片云,轻轻地,它留下了它的痕……
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