描写天空的作文

时间:2023-05-29 08:57:30 天空 我要投稿

有关描写天空的作文合集6篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的描写天空的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关描写天空的作文合集6篇

描写天空的作文 篇1

  xx年xx月xx日 星期x 天气:x

  夏季的到来,伴随着雨季的到来,前天的那场雨,把天空洗的污秽洗去,天空格外的清新。

  我躺在碧绿的草地上,望向那蓝宝石似的天空,它总是给我无限的想像,我要像鸟儿一样自由的飞翔,飞到蓝天上去拥抱它,拥抱可以让我无限想象的蓝天。

  蓝天,鸟儿的'天地,它们自由的飞翔。蓝天,我幻想的天地,它总是给我无限的乐趣。我不知道我为什么喜欢蓝天,或许是因为,我有同鸟儿一样的想法。每次遥望蓝天,我都在想,假如有一天,我也能像鸟儿一样该多好啊,它实现了,因为蓝天给我的幻想,我同鸟儿一样,喜欢着这个天地。

  蓝天,我要拥抱你,因为是你才给我这么多的美景、这么多的幻想。

描写天空的作文 篇2

  虽然生机盎然的春色惹人喜爱;奇花斗艳的夏季也很迷人;果香飘溢的金秋值得赞美;银装素裹的北国之冬也着实壮观......但是,我更爱广袤无垠的天空。

  每当我在外面散步,一抬头就看到广袤无垠的天空,它包容了各种各样的人和事——快乐与忧愁,幸福与悲哀。

  清晨,天空有太阳公公和云彩妹妹的陪伴。傍晚,天空有月亮姐姐和星星弟弟的拥护,尽管天空有许多朋友,但是它最关注人间的情况。当人们贫穷、饥饿、无助.....的时候,人们首先抱怨上天不公平,天空容忍了人们的怨气,任由他们发泄,把他们一一搂在怀里,安慰着、倾听者......当然,天空也把我搂在怀里,尽管有时天气很冷我仍然能感受到天空的温暖,这让我想起了我的'妈妈,妈妈不就像天空一样包容着我吗?

  天空就是我们的妈妈,无论我们身在何处,有多少不如意,天空都依然守候在我们身边不曾离去。所以我们要爱护环境,保护天空妈妈。我爱您——广袤无际的天空。

描写天空的作文 篇3

  天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过。——泰戈尔。

  天空,是一片晴朗,很晴,万里无云。眼睛被阳光刺痛,只能半眯着。金黄的阳光在密密的树林里交错成一幅画,满盈着喜悦。

  颤颤巍巍,慌不知措的躲进树的阴影,想要躲避阳光。刚刚的一阵雨洗净了树林,绿的几进透明的树叶尖还挂着残留的雨滴,蜘蛛仓乱的爬着,重新修补它的家。默然,想起那位著名的威灵顿将军。我呢?我能想到什么,我也能象威灵顿将军一样,重振旗骨,终于在滑铁卢战役中打败拿破伦吗?我能回到从前的.我吗?

  怎么回事,怎么,泪珠还未淌完就又流了下来?不过是一次失败而已,以前不也失败了好多次,怎么现在竟哭了起来?这不是从前的自己了,从前是不会哭的。小夜啊小夜,你怎么变得这么懦弱,是怎么了?想想想,哦,是这回努力了反而没考好吧。哎!

  抬头看看天,阳光飞舞着,那么调皮,他们一定是小精灵,不然怎么整天那么快乐呢?

  天空好晴朗,雨过天晴,从来没有发现天空是这么美。他们似乎近在眼前,不是伟人式的,而是老朋友一样。呵,雨过天晴了,那么还哭什么。眼泪在阳光下闪闪发光,天空,沉默着,我与他默默对视,诠释着天空的意味。

  正如泰戈尔所说,没有什么痕迹能留在天空,没有什么打击能永住我们心中。

描写天空的作文 篇4

  下课钟声一响,学生像脱缰野马一样,飞向操场和游乐区,追来、赶去、跑东、跳西,累了、倦了,喝口水躺在草坪上,望着天空发呆!

  乌云在空中飘荡,小鸟在云端飞翔,云朵一下变成飞机,是架轰炸机,天空立即被拉出一条细细的直线,简直跟铅垂线一样直;又变成一条扭腰摆臀的龙,在天空中大摇大摆的漫步,吐出一阵阵白烟,成了一朵朵棉花糖般的白云;小鸟成群的飞,乍看之下,彷佛像一架架幽浮,从外层空间来,准备突袭地球。定睛一瞧!原来是,几只大冠鹫,一下子旋身飞上云端,一下子翻转飞进云里,气定神闲,傲视群轮。

  天空真好玩,像是一个大型游乐园,是太阳、白云、轻风、小鸟最快乐的.游乐园。

描写天空的作文 篇5

  星期天,我正在街上散步,突然,我被什么东西绊了一下,低头一看,原来是一颗小球。只见它小巧玲珑,晶莹剔透,我刚弯下腰想要捡起它,这时却不知怎么回事?突然被一股强大的力量吸引住了。睁开眼睛时,我发现自己竟然坐在一个云做成的长椅上,这里的人都衣着奇特,表情木然。这时,一位身着礼服的先生向我这边飞过来,原来他们的身后都长着一双翅膀!我惊奇的扭过头去,发现自己的身后竟然也长出了和他们一模一样的一双翅膀,那位先生友好的对我说:“欢迎你,这里是天空城,我是这里的市长,你怎么不去初级魔法飞行学院学习飞行呢?”我挥了挥翅膀对他说:“我本来就会飞,我连自己究竟怎么来的都不知道。”市长听了,脸上露出了欣喜的笑容对我说:“我给你讲个故事,你就明白了。”

  原来在天边之城建立不久之后,不知从哪儿来了一只巨大的怪兽,前两任市长带领市民们勇敢抵抗,仍不是怪兽的对手,这时一位勇士站了出来与怪兽大战三天三夜,终于利用自己的智慧和力量打跑了怪兽,而这位勇士也身负重伤,临终前嘱托:“怪兽肯定会回来复仇的.,但我却不能再保护你们,希望大家能够谨记一件事,将来会有一位英勇的异国少年来到这里,只有他才能拿到对付这只怪兽的唯一法宝——玻璃山上的宝剑,这位少年便是唯一能除去怪兽拯救我们生命的救星。”于是,市民们在怪兽的骚扰中每天都期待着这位异国少年的到来。听到这里我才明白,他们口中的异国少年就是我呀!

  我在市长的吩咐下,踏上了挺拔险峻的玻璃山,玻璃山原是远古时代就有的,在这里翱翔的魔法无法施展。陡峭的山,费了我九牛二虎之力,经过不懈的努力,我终于拿到了藏于山中的奇异水,我把奇异水洒在玻璃山上,玻璃山前竟然出现了一条五光十色的小径,我踏上路程,终于见到了市长口中那把镶着钻石的宝剑,只有它才可以杀死怪兽。令我万万没有想到的是,怪兽竟然也来寻找宝剑,它一步超我十几步,眼看到手的胜利即将化为泡影,想到市民们对我给予的信任和厚望,我用尽平生最大的力气冲向怪兽,这一下不要紧,顿时山崩地裂,我成功的拿到了震出的宝剑,杀死了怪兽。

  我为天空城立下了汗马功劳,市长亲自举行了庆典,向我表示祝贺和感谢,还把宝剑当作纪念送给了我,并亲自为我送上荣誉勋章。这时,那个晶蓝色的小球发出了耀眼的光芒,把我送回了地面。这次旅行,真是刺激而有趣呀!

描写天空的作文 篇6

  曾经,因为生活中的压力,我的思想几乎麻痹,我的天空作文600。但是,它把我从几乎麻痹的思想中唤醒了,于是,我便有了这一生的最爱—文学。也许维特斯坦是对的,语文永远无法到达思想和情感的中心,只有在思想和情感的边缘游离。是的,我根本无法用语言来形容他的精彩。但它至少把我从黑暗的边缘拉到光明的世界,托起了我重生的起点。他带我看尽了世界的精彩:有时在爱瀑布飞泻的花果山上嬉戏;有时在环境恶劣的保尔筑路队里生活;有时在好汉林立的梁山伯中游荡;又是在情感纠葛的大观园里徘徊;有时在阴暗潮湿的巴黎圣母院思索……他给了我清风与明月,他给了我山光与水色,他给了我碧海与晴空,他打通了我与自然的界限。

  或许是看尽了书中的精彩,我也成熟了许多,我开始坦然的面对生活中的无奈与悲哀。这才知道,这才叫精彩。我学会用文字记载我的思想,用语言派出我的寂寞。

  冷漠是我唯一的表情,孤独是我今生的宿命,我是一块拒绝融化的冰,可我却融化到了文学里。是他让我幻化成庄周梦中的彩蝶,云淡风清地怡然轻舞;是它,让我化作牧童中的闲云野鹤,天马行空的无所羁绊。你让我的生命化繁为简,思想过滤杂质,心境归于平和,归隐于“屋上春鸠鸣,树边杏花白”的田园,但觉得人生淡于花,一身宠辱皆忘。

  他的精彩,如细雨过后的梧桐,洗去了浮华,透出了青绿。在清闲午后,在落日黄昏,用眼睛读它,用心灵读它,读不尽精彩的文学。

  童年时我喜欢牵牛花墨色的种子,浑圆饱满,泛着黝黑的光。我喜欢用透明的瓶子收集漂亮的种子,而那些瘦小的、狭长的、微微泛青的种子,便被我顺手丢到窗外的草地上

  一天,我蓦然发现,楼下的空地开满了牵牛花,茂密馥郁的,一朵朵向我微笑。我略微愣了一下,心中有一种莫名的情感腾飞起来,我默默无语。

  后来才明白,那时莫名的云霭便是对大自然所给予的爱的力量的赞叹,只是当时还年幼罢了,中学生作文《我的天空作文600》。

  爱真是很奇妙的东西,像被施下了奇特的魔法,带来无穷无尽的力量。

  在风中旅行的蒲公英,因为风的爱,拥有了飞翔的力量,然后落地、生根、开花,繁衍了生命。

  在一人群中行走的我们,因为家的爱,拥有了坚强的力量,行走、跌倒、站稳、成功,莞尔一笑,连泪都甜蜜起来。

  对我来说,爱是一我所有能量的源泉。

  没有妈妈的`爱,我不会坐在考场,勇敢迎接我人生的第一次考验。

  没有朋友的爱,我不会站在校园,微笑着作别美好的初中生活。

  没有陌生人的爱,我不会站在路边,快乐地张望我熟悉的家乡。

  我拥有了世界上最强的力量,他不会被污染、枯竭,然后消失在我生命的彼端。因为一开始,我的心已种下爱的种子,它们会绽放出最美的花蕾,生命将蓬勃出灿烂的火花……嘿,你知道吗?

  蒲公英的孩子继续去飞翔,

  椰子树果实一直在流浪,

  而我心底的种子,已经长出青涩的果实,等待熠熠生辉的那天。

  寻找属于我的天空

  晚秋之夜,明月高挂,星河璀璨。

  我呆呆地望着那最后一抹夕阳的余辉已消无声地隐没了,浓浓的暮色包围起来。

  14岁正是中午的确太阳。应该是光芒四射的时候,可那乌云把它着迷住了,书本和习题是不是14岁的代名词。

  马上步入初三了。学习将会更紧张,但我想赶快步入初三。我不知道14岁是干什么的?在我的眼里,它就是与书本为友的时期。我们未曾仔细看过天空是什么颜色?每天,我们只能面对着那堆堆积如山,却做也做不完的练习。所以我们的天空也是暗淡的,那是没有活力的天空。

  但我们并不愿意成为一只书虫,每天只在大人的看管下生活。没有一点自理能力,就像一只不能飞的燕子,那太可悲了。我要成为一只鹰,一只能搏击长空的雄鹰,而不是一只不会飞的鹰。我要靠自己的力量去造就自己,使我更接近我心中的我。我要在自己广阔的天空里,翱翔。靠自己的力量使自己的天空更加多姿多彩,是自己的天空更宽更广。

  我们14岁的天空本是多姿多彩的。家长们,为什么不让我们自己去拼搏,去打早自己的一片天空呢?

  同学们,让我们自己去拼搏,是我们14岁的天空更美吧!

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