天空的作文

时间:2023-12-29 07:43:04 天空 我要投稿

天空的作文必备(3篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的天空的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

天空的作文必备(3篇)

天空的作文 篇1

  你们可千万别笑,我一直把姑姑当成我的天使,因为姑姑拥有比天使还要博大无私的爱心。

  天空的幸福是穿一身蓝,森林的幸福是披身绿,鱼儿的幸福是徜徉在温柔的水中。而我的幸福,是因为生命中有你,亲爱的姑姑。

  我的姑姑是一个很普通的妇女,和很多人一样,她爱看那种几百集的肥皂剧,喜欢和左邻右舍,亲朋好友们唠唠家常,一到周末,姑姑就会在厨房里大显身手,给我们做一些从来没听说过的美食。并且会因为我们的一句好吃儿美滋滋的,姑姑的心很软,用她自己的话说,就是穷大方。这往往是在被骗或被偷时用来自嘲的,但她还是在被骗或被偷时一如既往的善良,记得有一次和姑姑一起逛街,看到一个残疾人在乞讨。顾不上钱给了那人一元钱,我就笑着说,你不怕又上当啊,当时她说了一句让我永远都记忆犹新的话,看到她的难处,不给予同情和力所能及的帮助,那是我的罪过,而她如果欺骗了我对她的怜悯,那就是她的罪过,所以无论是哪种可能,只要我帮了她就不见得我吃亏不是吗,我只是默默点了头,此时觉得身高不足一米六的姑姑竟然如此伟大高大。

  姑姑的.话,总能让我在捧腹大笑中渐渐懂得自己需要的是什么。青春期席卷而来时,能够把握自己,不让自己分心而耽误学业,姑姑也具有纯棉的弹性,如果我取得了不错的成绩,她会让自己的女儿放下那只沾满汗水的手,让我们放松一下。她还和我一起庆祝,有时比我还高兴,还要发狂,看她那幼稚的样子,纯棉的弹性仿佛让她回到儿时,好像她获了奖一样。

  我不知道姑姑那娇小的身躯里还隐藏着多少未爆发的能量,也不知道今后与姑姑会有多少令我铭记的回忆。

  她不仅是我的慈姑。还是我的知心朋友,我的开心果更是我心目中美丽程度不逊色的天使。

天空的作文 篇2

  风儿吹吹,雪儿飘飘。我愿化作一只迷途的小鸟。去寻找另一只折翼的鸟儿。

  夏末,一位少女走近了我。我们班来一位女子,一袭淡蓝色连衣裙,一抹浅浅的刘海,柔情似水的微笑。她顷刻间触动了我。从未见过这般的女生。她改变了我,也伤害了我。

  她刚到我们班,并不熟悉,所以老师将她调来和我一同坐。或许这就是缘分的注定吧。我们也就成为了朋友。

  她学习很好,我们两在学习上互相探讨。反反复复,默契从中产生了。当时的,幼稚的我将这位并没有把我当做朋友的女子当做知音,一辈子的'朋友看待。可是有一次运动会,我在跑步,她从旁边拌了我一脚。我摔了,膝盖蹭破了,血流不止,我被送进了医务室。明明清楚地看见他时故意的,却在脑海中一次又一次的强调:只是没看见。只是不小心。

  后来,我总算明白了。我并不想将这位我想珍惜的朋友说的这么坏,但事实远胜如此。她love一个人。那个人正是和我比较谈的来,“蓝颜知己”纯友谊。而她,所想的并非如。所以就有了刚才的那一幕。

  后来,因为父母离婚的原因,她变得沉默寡言了。对于我,完全处于漠视。似乎这个城市厌烦她了,她带着悲伤离去了。

  友谊,为什么不能好好珍惜呢?或许不单单时他的错吧?望着天空,湛蓝。身著淡蓝色的连衣裙的少女,又一次荡漾在我眼里。风儿吹吹,雪儿飘飘。我去寻找另一只鸟儿。

天空的作文 篇3

  1.从教材中作文训练过的课文帮助理解题目的含义。新课程源自苏教版《语文》必修五第四个专题“我们头上的灿烂星空”(《逍遥游》《兰亭集序》《人是能思想的苇草》《我为什么而活着》)和人教版第五册第一单元的“哲学论文和随笔”(《人生的境界》《人是什么》《庄子:在我们无路可走的时候》《孔孟》),它们都分别将“怀想”与“天空”作了哲理性的阐述。前者课文模块“我们头上的灿烂星空”专题寄语的关键词分别为“无穷”“浩渺”“深邃”“新鲜”;而后者“哲学论文和随笔”,冯友兰将人生的境界分为“自然境界、功利境界、道德境界和天地境界”四种;赵鑫珊说:“人是由三部分组成的:对往事的回忆、对现时的把握和对未来的憧憬。”所以,“怀想天空”,不但指怀念、遐想自然的天空,更应该喻指人生的天空、文学的天空、教育的天空、环保的天空、体育的天空等范畴。因此,“怀想天空”是一个体现创造性思维活动的命题。

  2.通过分析题目本身的引子材料来确定写作的角度和题材。从题干所提示的内容来看,“明净的天空,辽阔的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往”,针对其中“明净”“辽阔”“深邃”三个定语,作文时应扣住人生、社会、历史中所处的“天空”来构思;又要注意,无论是历史的还是现实的事物,都一定要以“怀想”的方式出现在作文中。写出遥望星空时所产生的积极的联想或想象,并由此进行思索,提出自己的见解。当然,也可以写真实的人和事。例如,①实写自己生活、成长的经历。如写在小学、初中、高中学习中曾经挥洒过奋斗汗水的生活片断的“天空”;写在父母、老师等人的翼护和培养教育下快乐学习的故事“天空”;还可以具体写自己读书、立志的“天空”,如近代国学大师王国维在《人间词话》中提到做学问的三种境界:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路;衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴;众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”这便是立志、奋斗、成功的三个境界的人生“天空”。②实写自然界的“天空”。可以从环境保护的.角度,写工业文明所带来的环境污染。如天空浑浊、昏暗;也可以写环境污染使得天空的飞鸟少了;森林没有了、空山鸟语听不到了;蓝天白云的舒卷和美丽的火烧云也不见了等。不过,如今加强环保成了全球性关注的头等大事,有些地方,落实环保的措施得力,从此天空变得湛蓝了,到处可见鸟语花香了……这样,从消极和积极两个不同的视角去选择安排材料来写。③也可以由此及彼,浮想联翩,虚写“天空”。如既可以将思绪追忆历史的天空,去与屈原对话,与陶潜“东篱采菊”,与李白“将进酒”,又可以怀想曾经为新中国抛头颅、洒热血死去的英烈等。还可以想到开发中国大西北沙漠天空,让那里的日照、风力造福于民、造福于国。还可以向宇宙天空、海底世界发出未来的畅想与探索。如想到“可上九天揽月”——“航天探月”,想到“可下五洋捉鳖”——建立海底隧道、城市、公园,以及向海底堆积物探求能源等。

  总之,除了立意的多元化之外,表达方式与文体也可以丰富多彩。擅长哲理思维的,可以选择写议论文;善于发挥“情商”(人文性)的,可以选择记叙文来写;特别是文采好的,可以将叙述、议论、抒情相结合,写成优美的散文。当然,内容决定形式,切入口一定要小。

  范文:怀 想 天 空

  仓皇南飞的大雁不知又带走了谁的思念。天空仍然很蓝,不知是人们的爱点亮了天空,还是天空照亮了人们心中的爱。

  一个人的天空

  在这古老的东方大地上,生活着一位歌者,他用自己的爱筑起了一个舞台,用这个舞台的所得为那些失学的孩子撑起了一片天空。丛飞,那个在与癌症作斗争的男子,捐出了自己的所有,却没有想到去治疗自己的不治之症。丛飞走了,带着自己对失学儿童的爱飞走了,飞向自己那片蔚蓝的天空。有人说:“丛飞的所作所为,并不能让每一个孩子的眼中都铺满灿烂的阳光。”但是,正是丛飞用自己的歌声唱出的那片天空,刺痛了我们的双眼,让慈善事业的大门逐渐开启。这是爱的天空。

  三个人的天空

  你能想象一个人从万丈悬崖跌落下来是什么后果吗?是灭亡,还是幸存?几年前的那件缆车事故,至今仍历历在目。当一辆坐着享受天伦之乐的三口之家的缆车从缆绳上跌落的时候,只见四只手同时托起一个不大的身体,也同时托起了一个脆弱的幼小的生命,然而这两双手的主人却义无反顾地逝去了!这是父母为自己的孩子撑起的一片由血和肉组成的天空!有人曾说:“那件事故发生后的第二天,天空显得异常恬静。让人看了有一种想家的冲动。”是的,当父母用自己的双手呵护着自己的孩子的时候,一片永远也看不到风雨的天空,就在孩子们的头上铺展开来。这也是爱的天空。

  一群人的天空

  为什么这个古老国度的慈善指数总像一个不想长大的孩子?为什么人们总是在一张张充满中彩希望的“小纸片”上去关注福利事业?为什么人们总爱追问一个个富翁的资产,而不去关心富翁们对慈善事业的捐款?但是,青岛出现的那个爱心团体,却努力地改善着这一切。“微尘”,这个爱心团体见证了一张张不同的面孔,却有同一个名字——微尘!人们早已不去追究“微尘”到底是谁,他究竟捐了多少钱。因为,了解这个团体的人都成为了“微尘”的一员!“微尘”,寻觅不到却又随处可见,自认渺小却又成就伟大!它代表了一个城市的良心!看啊,远方慈善事业的天空,已露出了鱼肚白。这更是爱的天空。

  一个人的爱是渺小的,但是两个人、三个人甚至是一群人呢?当人们的爱汇聚起来,天空就被人们的爱点亮,同时,这由爱点亮的天空,又指引着芸芸众生,去点燃更多人心中的爱。

  【名师点评】

  这篇散文构思精巧,选择典型,画面生动。全文以“一个人的天空”“三个人的天空”“一群人的天空”三个标题式的短句,领起三幅图画——三个生活场景:“丛飞用自己的歌声唱出的那片天空”,“父母为自己的孩子撑起的一片由血和肉组成的天空”,还有“微尘”,“青岛出现的那个爱心团体”。并通过叙议结合,呈现出“爱的天空”和“爱”的终极关怀,歌颂了亲情、友情和人的美。

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