天空的作文

天空的作文[集合8篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的天空的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

天空的作文 篇1

　　十六岁的天空是多彩的，因为我们年轻，我们快乐，无论昨天是多么的灰暗，我们都会以崭新的面貌来迎接这即将到来的新的一天！

　　十六岁的天空是浅绿色的。我们生命力旺盛，也就是我们这样一超旺精力的人面对这人生第一个转折点还这样轻松快乐。老师家长都为我们悬着心，他们觉得16岁的我们还这是小孩子，其实我们早就长大了。在我们发现父母头上微白的头发时，在我们看到辛勤的园丁们为了我们食难进、睡难安时，在我们面对学习的压力无处发泄，却还要在父母面前装做没事时，我们就已经长大了。我们知道，未来的社会是靠知识立足的，我们要努力，不让爱我们的人失望、伤心。这就是我们的十六岁。

　　十六岁的天空是灰色的，别看我们整天无忧无虑天塌下来也能当被子盖的样子，其实十六岁的我们当然也有烦恼，在这个人生的重要转折点社会，我们在拼搏，我们在努力，当我们发现，我们在努力，当我们发现，拼搏和努力得到的成果与付出并不成比例时，我们开始灰心，开始烦恼，甚至开始迷茫。这，也是我们的十六岁。

　　十六岁的天空是白色的，我们纯净，我们单一，我们还没有大人们那么多繁杂的心里和感情，我们说我们想说的，做我们想做的，我们放荡不羁，我们玩世不恭，我们要过我们想要的生活，不习惯、被束缚。这，仍然是我们的十六岁。

　　十六岁的天空是粉红色的，粉红色的天空下有我们粉红色的情感。十六岁的'我们已经经历过离别，这对我们来说是残忍的，因为我们必须割舍掉已经习惯守护的感情。不久以后，我们就要和相处了3年的老师、同学和美丽的校园分别，这又将是怎样的难以割舍。

　　我们拥有最美丽、最单纯的情感。这，还是我们的十六岁。十六岁的天空是多彩的，因为我们年轻，我们快乐，无论昨天是多么的灰暗，我们都会以崭新的面貌来迎接这即将到来的新的一天。

天空的作文 篇2

　　喜爱阳光灿烂的日子，踏着铺满阳光的小路，迈着轻捷的脚步，迎着金色的太阳行进，感觉就象走在金光大道上相同，好象周围的一切都充满着欢天喜地的滋味，假若能有一双翅膀，我真的想飞起来，俯视这美丽而心爱的大地。

　　我想，它应该是淡蓝色的，由于它美丽却不张扬、新鲜而不庸俗、浪漫中含着少许雅气，带着淡淡的、飘荡的气味。

　　它差异于绵缠的菲雨，不同于急骤的暴雨，它们要么过于漫长、要么过于火热，短少那么一点点的宛转，它扬扬洒洒地，慢慢地滑落下来，渲润出某种心情。轻盈的精灵，在天与地之间旋转着。似描画出仓促而轻描淡写的一笔，无意中却流溢出款款厚意，敲击着似已沉沉睡去的大地，执着而执久、真诚而火热。

　　喜爱打把伞，徜徉在斜雨纷飞的时节，听它们拍打伞布的声响、看它们滋润出毛毛的雾气、感触它们打湿衣裳的`沁凉，苍茫天地间，此刻或许最为随意。心里的沉重，因了小雨的掉落而豁然了许多，或许，它清洗的不仅仅是世间的尘土，还包含心灵深处的封尘。

　　哗哗的雨声，听似凌乱，却弹奏出不单调的乐曲，声声滴滴、声声滴滴，整理着紊乱的思绪。满耳充满着雨声，心如鱼儿一般游弋在晶亮的雨水里，它想脱节一切的捆绑，寻觅一方如天空相同纯真的地域。

　　哦，雨，淡蓝的雨，在你时间短的飘动后，是不是会有一个晴朗的气候？

天空的作文 篇3

　　书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

　　——题记

　　列夫？托尔斯泰说过这样一句话：“理想的书籍，是智慧的钥匙。”是啊，能够读书，且读一本好书，比什么都重要。因为它能够充足我们的心灵，丰富我们的知识，让我们叩响智慧的大门。就在这金风玉露、秋月春花的橙黄橘绿之时，刚刚步入初中的我们，收到了来自于这神圣校园的第一份礼物。

　　当我拿到这礼物时，喜悦之情是不言而喻的。这对于一个热爱读书的孩子是多么的珍贵呀！——来到初中后的第一本《初中生之友》，独属于我的一份。我热爱读书，喜欢阅读，这在小学阶段就体现出来了。或许对于周围的孩子来说，阅读是件“恐怖”的事，常常让他们陷入无边无际的睡梦中去。但，我偏偏就热爱它，热爱阅读，热爱文学。

　　翻开第一页，“卷首寓言”，它总是以一个个短小却立意深刻的寓言故事告诉我们一个又一个的人生哲理。让我们在这风趣幽默之下，体会人生百态。

　　作为一名学生，校园就相当于我们的第二个家。每天和同学们在这个大家庭里朝夕相处，发生一个又一个让人或感动、或开心、或生气······的故事。对于占据了我们大半生活的校园，我们总是有着特殊的感情。而“校园故事”就能勾起我们对往事的点点回忆以及对未来校园生活的无限遐想。于是，我们将自己当做每一个动人故事的主人公，一起去感受他们的喜怒哀乐。任由心绪随风飘扬。

　　“名人碰碰车”就像一部绵远流长，历经沧海桑田的经典老片，令人回味无穷。里面的每一个名人故事都让人感同身受。就好像是乘着一部时光机，再次回到了那个战火纷飞的年代、那个荡气回肠的年代······让我们再一次领略了那些名人们的无畏精神、不屈品质。仿佛那些英烈们还未曾离开，依然以他们那坚韧的身躯保卫着祖国，保卫着我们的家园！

　　“魅力少年”和“阳光地带”用一个个生动而形象的故事给我们讲述着人生真谛，让我们在品味故事之间还不忘扪心自问：身为祖国未来的栋梁，以后的希望。我们——新一代的少年，在这幸福而安宁的环境下，到底在做什么？和故事里的'那一个个坚韧、自强、不屈的少年们相比，我们又有什么？带着这些疑问以及故事中人物们对自己的勉励，立志：为中华之崛起而读书！

　　“快乐语文”、“作文直通车”、“青青习作岛”、“趣味英语屋”、“数学好玩”、“走进科学”这一个个的栏目又让我们暂时从文字的震撼中来到了学习的天地。让我们不再厌烦这枯燥无味的学习。“快乐语文”让我领略到了语文的魅力，让我对语文的喜爱又上升了一个层次。“作文直通车”和“青青习作岛”也让我懂得了许多的写作手法，欣赏到了许多同龄人的佳作。在“青青习作岛”中有一篇文章这样写道“友谊，不会因为距离而变得陌生，不会因为冰冷的路途而分隔、淡忘，时间不会将记忆抹去……那些发生在我们身上的故事将永远珍藏！”也让当时沉浸在与相处六年的朋友因某些缘故而分离的痛苦之中的我得到了一丝慰藉。我也相信，我们永远也不会忘了彼此的，我们的友谊也一定会长存！而“趣味英语屋”、“数学好玩”、“走进科学”则以一个个生动有趣的事例引导你、激发你，让你沉浸在学习的乐趣中，无法自拔。

　　如果你有什么生活上的烦恼，不妨告诉“伊妹信箱”，她会是你最忠实的倾听者，陪伴你一起解决那些问题。世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。作为你最忠实的倾听者，“伊妹信箱”不仅可以安慰你的心灵，还会以她那善良而又开阔的心胸引导你，劝慰你，让你的心灵不蒙上尘埃。

　　《初中生之友》是一曲动人心弦的歌，让人沉醉；是一杯香甜浓郁的茶，滋味甘甜；是一壶香醇美妙的酒，令人回味······他，就像一位生活的智者，引领我们，教导我们，让我们感受着人生百态，喜怒哀乐。他就像是我成长道路上一盏不可或缺的明灯，引领着我的方向，让我对这世界又有了全新的认知。它虽然只是一本薄薄的刊物，但在里面却记载了人生中的各种场面，记载了我们生活的缤纷与多彩，也记载了学习中的苦与乐。也让我的人生也为之而震撼！我们也期待着《初中生之友》越办越好，真正成为“全国初中生自己的刊物”！让我们挥舞书籍的翅膀，遨游知识的天空，点亮心灵的明灯，让我们为自己的人生而喝彩！

天空的作文 篇4

　　十六岁的天空是阴暗的，因为它充满青春的烦恼。十六岁的天空是晴朗的，因为它充满青春的朝气。——题记

　　十六岁的天空充满欢声笑语，十六岁的天空也夹杂着几分惆怅与悲伤。

　　十六岁的我们终日幻想长大，总想去做一些成人的事情：十六岁的我们无比向往那种自由，总想去自由自在的流浪：十六岁的我们，总是烦恼那些压力，总想去毫无顾忌的释放。然而，十六岁的我却在这些面前学会了坚强。因为这种坚强，原本毫无色彩的.天空被淡妆一下

　　；因为这种坚强，让死气沉沉的天空充满一丝朝气；因为这种坚强，我学会了去面对人生道路上的风风雨雨；因为这种坚强，我学会了默默坚持……

　　记忆的抽屉被拉开，拿起上面布满灰尘的记忆水晶球，小心的擦拭着它，灰尘被一点点抹去，水晶球又变回原来的模样……

　　“还在玩，玩什么玩，赶快关上，去好好学习”。伴随着妈妈的唠叨声，我极不情愿的关上了电脑，去继续那枯燥无味的学习生活。我喜欢电脑，喜欢那种虚拟的世界，喜欢坐在电脑前听听音乐，玩玩那看似幼稚的游戏，我很埋怨那枯燥无味的学习生活，但我并不反对，因为我知道学习是为了让我们以后的路不在坎坷，所以我必须去学习，必须去努力学习。心里默念：为了心中的梦，努力吧！

　　十六岁的我们就是这样，欢乐中充满一丝无奈，无奈中夹杂一份激情。为了我们心中的梦，为了不让我们十六岁的天空单调，让我们用青春朝气作网，用青春的无奈与烦恼，一起来编织属于我们自己的天空。

　　“呼”一阵大风刮来，水晶球被再次覆上尘土……

天空的作文 篇5

　　白驹过隙的一瞬，我抬起头望向天空，感觉到岁月正随风吹散，不禁掩面叹息。此时，内心荡漾起的是一丝欣喜和怀恋，小时候，幻想着长大后天空的色彩。恍然间，初三岁月已跃然眼前。原来我们的天空是这样的……

　　我们的天空是深邃聪慧的。课上，我们凭借着青春的活力，与数学老师切磋着一道拓展题。此时，争辩声此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交响曲》一般，最后，老师大为惊叹：“后生可畏啊！”

　　我们的天空是忙碌苦涩的。每日，我们迎着朝霞入校，披着星辰回家。同学的竞争是动力，父母得期盼时方向。三天两头更换的笔芯，每日数杯的速溶咖啡，我们埋头苦干，挥汗如雨，只为在六月，我们的天空更灿烂。

　　我们的天空时热情美好的。操场上，男生们奋力拼搏，传球、防守，天衣无缝的配合为班级夺下桂冠。女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。课后，我们风趣调侃，嬉笑逗乐。自习，做着飘着油墨芳香的习题卷子，偶尔遇到难题梗住时细心请教，恍然大悟后会心一笑。

　　我们的天空也是明媚柔和的。我们享受着他方语言的魅力；况浸在几何图案的奥秘；痴情于古文中的思想；一览各种定律过后，感到科学的严密，惊叹实验的神奇。

　　初三的天空下，我们可以苦读至夜深；初三的.天空下，我们与老师同学结成知心好友，初三的天空下，我们与自信相伴。初三，我们告别了个性，在匆匆岁月中寻寻觅觅，找到了一片属于自己的天地，似画卷般多彩。正值青春年少，朝气蓬勃之时，我们用心读头顶的那片蓝天，将涌动的情感放飞天空。

　　风吹着号角，划过灰灰的天幕，那伤心的、难过的、苦涩的，都是我们的天空。我们不曾改变，坚守着那份纯真，那份真诚，仿佛清新淡雅，又如激情澎湃。那开心的、喜悦的、甜蜜的，还是我们的天空。

　　风铃的美丽，在于清脆；苍鹰的霸气，在与搏击。不管成功与否，都努力的细细描绘，描绘那属于我们的天空！

天空的作文 篇6

　　这天是星期四，有着最好玩的生物课，上节课我们在鱼缸里上了一节生物课，这节课又会有怎样的事情发生呢？我们真的很期待。

　　生物老师一进教室门口，我们都惊呆了——生物老师的左肩膀上趴着一只巨型老鹰。

　　它的个头应该有两个姚明那么大。一身棕色的毛，弯弯的嘴，巨大的翅膀，显得更加像鸟类之王了！

　　生物老师的右肩膀上趴着一只巨大的凤凰。

　　凤凰的身高与老鹰的差不许多，可是它那火红火红的身体却让我们觉得凤凰的身上着火一样。

　　老师说：“大家不要慌，我们今天来上一节鸟类课，这是我们家族流传下来了两件活宝——凤凰与老鹰。”

　　老师刚说完，凤凰与老鹰就在生物老师的头顶上盘旋起来。突然，他们两个让我们全班同学做到了他们的身体上，老师也做到老鹰的身体上，过了一会，我们飞了……

　　在向天空飞的过程中，我们男生有胆量站起来，有胆量摸一下老鹰或者凤凰羽毛，女生可不得了，他们一个个抓住凤凰或者老鹰的毛皮，闭着眼睛，也不敢睁开。

　　突然，我们班的王博园从老鹰的身上滑了下去，老师吹了一声哨子，一个影子从王博园的身下划过，王博园就不见人影了。

　　原来，是生物老师把海鸥叫来了，把王博园先送到了目的地。

　　我们紧跟其后，不一会，便到了空中的`一朵大云彩上……

　　老师让我们做到云彩上面，他便开始讲课了。

　　他把老鹰叫来，说：“这是老鹰，是鸟类之王。它的眼睛是非常敏锐的，在离上空几百米甚至几千米的地方，他也可以看见食物。它的速度非常的快。”说着，老鹰飞到一边了，用了几秒钟的时间，把离这里非常远的蜂鸟叫来了。

　　老师又指着蜂鸟说：“这是蜂鸟，他是世界上最小的鸟类。蜂鸟最大的，最长的鸟类才只有21.4厘米长，最小的只有5.6厘米那么长。”

　　接着，老师又把海鸥、杜鹃、麻雀、喜鹊、大雁等等鸟类一一介绍了一遍。

　　快下课了，老师说：“我们不用老鹰和凤凰送我们走了，我们踏着大雁组成的桥下去吧！”

　　正说着，大雁们就排好队了。这次，所有人都知道没有那么危险，所以都放开胆量，安安静静的回到了教室里。

　　这节生物课可真有意思啊！

天空的作文 篇7

　　东晋末年，民生凋零，社稷动荡，徇私舞弊之风盛行。而您，一位愿“怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗”的魏晋风流之士，就来到了这样一个大厦将倾的时代。

　　您自幼饱览群书，寒窗苦读，数十载如一日的坚持终于有所回报。满腹经纶的你意气风发，希望自己“达则兼济天下，穷则独善其身”。于是，您步入仕途，将自己的满腔热情投入到为官为民中，鞠躬尽瘁，死而后已。但是，很快您发现，自己错了。身处末世，想要洁身自好、两袖清风又是多么不易！无奈，在一次次人情冷暖、世态炎凉中，您想要挣脱院墙的束缚，却又无能为力，“不堪吏职”，只得“少日自解归”。

　　拂袖而去的您隐居田园。这是一份飘逸，这是一份洒脱，这亦是一份无奈。三出三归，彭泽挂印中您为民着想，清查户口，却因此得罪上官，借督邮之手发难于您，要求束带迎接，您愤而慨“吾不为五斗米折腰”，回乡隐居。这，亦是您仕途的终点。“世与我而相违，复驾言兮焉求。”事已至此，何苦为难自己？您彻悟了，再不出山。“晨兴理荒秽，带月荷锄归”是您生活的写照，“采菊东篱下，悠然见南山”是您心中的向往，“既自以心为形役，奚惆怅而独悲”是您浮沉官场的感悟。时运不济、命途多舛的您终究还是选择了出世。

　　酌一壶小酒，品几点雅菊，览田园美景，寻心中所向。您将目光投向了院墙外的天空。那里，天空旷达无际，蔚蓝如洗；那里，云朵缭绕似烟，变化莫测；那里，清风如酒，菊香盈袖——一如您心灵的一片净土。

　　南山下，您“抚琴自娱”，但却琴上无弦，您说：“但识琴中趣，何劳弦上声。”这何尝不是一份落寞？正如韩愈《马说》所云：“世有伯乐，然后有千里马。”生不逢时的您不遇明主，诸般苦衷只得一诉愁肠，以酒慰己。才华横溢又如何？博古通今又如何？您环顾四下，院墙林立，不禁哀叹。

　　南山下，您倚靠垂柳，这五棵柳树经风历雨，枝繁叶茂，苍翠欲滴，就如擎天巨伞，撑起您坦然无悔的心。每或晨曦初至，亦或夕晖遍地，您闲坐于此，诵书吟诗，抚琴咏笛，好不快活。好友庞遵来访，戏称您为“五柳先生”，却不想说者无心听者有意，《五柳先生传》横空出世，传为美谈。

　　是啊，对于“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”的您来说，或许只有如此才是最好的抉择吧！

　　院墙内，您背手肃立，仰观天空的身影还历历在目。回首，您笑了。您告诉我，人生在世，草木一秋，何不追求自己心中所向，拥有旷达之心；您告诉我，要勇于向黑暗社会说“不”，绝不浑浑噩噩，人云亦云；您告诉我，要追求自然高远，浑然天成的人生……

　　仿佛是院墙轰然倒塌，您极目眺望，国泰民生，欣欣向荣，不禁仰天大笑。愿来生自己也能“达则兼济天下，穷则独善其身”，实现自己心中呐喊了无数次，也失望了无数次的'理想。历史长河，路途漫漫，溯洄观之，有多少文人墨客亦是如此？“天生我材必有用，千金散尽还复来”的李白不向命运屈服，“会当凌绝顶，一览众山小”的杜甫向泰山发出了豪言壮语。是什么支撑着他们？对，就是信念！即使自己身处这世风污浊的院墙内，也能将目光投向那一片院墙外的天空，寻求心灵的一片净土！

天空的作文 篇8

　　在美丽的大自然中，我最喜欢天空的迷离、五彩、清新、绚丽、美妙。让人沉浸在其中的声音。

　　清晨，天空像一张白纸，洁净的透明，让人绚添着它的色彩，绽放着纯净而又稚嫩的声音。

　　一缕金灿灿的光芒从东边慢慢地升起，照射着整个天空，整个世界，天空也由白变成了淡蓝色的小精灵，盛开着委婉而又动听的`声音。

　　渐渐地，天空由淡蓝色变为了深蓝色，显得天空是那么忧虑那么深沉。天上洁白的云朵点缀着整个天空，绽放着沉稳而又宁静的声音。

　　逐渐地，天空变得灰暗了，天边出现了红彤彤的晚霞，好像给天空镶上了美丽的花边，点缀着灿烂的天空，盛开着活泼而又绚丽的声音。

　　不久后，夜幕降临，天空变成了很酷的黑骑士，星星和月亮装点着黑骑士，显得不再那么孤单，绽放着惊异而又幽静的声音。

　　下雨天，雾弥漫着天空，有一种神秘的感觉。毛毛细雨或倾盆大雨滋润着天空，盛开着朦胧而又迷离的声音。

　　下雪天，一朵朵晶莹剔透的小雪花从天空中飞舞下来，像一个个舞者在天空中翩翩起舞，绽放着清新而又凄美的声音。

　　这就是天空的声音，纯净而又稚嫩，委婉而又动听，沉稳而又宁静，活泼而又绚丽，惊异而又幽静，朦胧而又迷离，清新而又凄美的声音。