天空的作文

【热门】天空的作文6篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的天空的作文6篇，希望对大家有所帮助。

天空的作文 篇1

　　弹钢琴的学习路程上遇过欢乐和挫折。虽然很艰苦，但却让我学会了一项才艺，这要感谢父母给了我很好的机会让我学习弹琴。

　　记得在幼儿园大班时，妈妈要求我学习钢琴。在我的印象中，那些穿着黑色礼服的'钢琴家们，只要动动几指手指就可以弹出典雅优美或轻快的曲调，真的好神奇啊！为了像他们一样。我答应了妈妈去学习弹钢琴，因此我的钢琴学习历程就在此展开。

　　一开始，真的很难适应这种环境，所以刚开始有些放弃，甚至哭闹说：“我不要学了”，但妈妈总是鼓励我说：“要有好的成就；就需要有挫折来磨练”，妈妈的话，让我又有勇气再去上钢琴课。当时也觉得弹琴好麻烦，要牺牲玩游戏和看电视的时间，可是为了学好弹钢琴，我就必须忍耐才行。有时弹错琴键或位置放错老师都会直接打我的手背，这令那时年纪尚小的我，感到十分的错愕、伤心。

　　爱因斯坦说：“成功等于艰苦劳动加上正确的方法，加上少说空话”。这也让我知道的严格并不是讨厌我，而是要让我更好更棒。现在的我在琴艺有些精进，虽不若职业钢琴家，但我坐在钢琴前，可以弹出一些优美的曲调，也编织出属于我自己的音乐天空。

天空的作文 篇2

　　在紧张的学习生活之外，我还有一片属于自己的天空。这是由奇妙故事组成的评书世界。

　　平时在家写完作业后，我最喜欢的事情就是听评书。我拿起手机，打开一个评书软件，津津有味地听起来。这次要听的是非常喜欢的——《三国演义》。我听了大概一个多小时，突然想起还有家长布置的习题没做，只好不情愿地边听边写。没想到写得还挺快，看来评书是我的催化剂。它促我头脑灵活，也促我效率大增。

　　一次模拟考试，其中有一道题问的是《三国演义》中西蜀的“五虎上将”是谁？我听了这么久评书，对这些自然是了如指掌，所以很果断地写上了答案：关羽、张飞、马超、黄忠、赵云。当同学问我为什么能记住时，我的回答是：评书中来。

　　每个人都是独立的个体，学习方法自然也不相同。有人靠读书才能记住，有人靠别人讲解才能记住。而我，课余知识是在听评书时积累的'，看来评书是我的小确幸。它促我思维敏捷，也促我沉淀知识。

　　我的另一片天空就是听评书，它带给我很多乐趣，也丰富了我的知识。

天空的作文 篇3

　　小时侯，我连在梦中都渴望自己能够拥有一对可以让自己翱翔在天空的翅膀，能够迎着星光，随着流星徐徐地飞向那富有梦幻色彩，神奇力量的天穹，追寻属于自己的星梦。

　　原因很简单：我热爱天空，想自由自在地翱翔在这属于自己的天空，无忧无虑的玩耍。

　　可是，渐渐地，长大了，懂事了，也就知道这是一个不可能实现的梦：不可能拥有像天使一样美丽的翅膀，不可能翱翔在天空。只因为这一切不是我能掌握的，它 不在我的能力范围内，甚至超越了很多。但，尽管如此，依然打消不了我翱翔在天空的念头，减除不了一丝我对翱翔的欲念。哪怕这只是一个遥不可及的梦。

　　但我也清楚的`知道：世界上有两种翱翔的方式，一种是向地面，它代表着堕落，这种飞并不需要付出努力，只需放弃梦想，丢掉欲念，就可以在瞬间跌落，可 是，这种方式我不希罕。于是，我选择了另一种翱翔的方式，这一种，则是需要付出努力，是值得令人向往的，追求的，选择这种翱翔方式的人，需要有足够的信心 和勇气，需要用力地挥舞着翅膀，要用力地咬紧牙关，拼命地飞，才能到达天空，寻找到属于自己的星梦。

　　所以每当我遇到风雨险阻的时侯，我都会告诉自己：＂加油吧，你会成功的，你也必须得成功，因为你爱它，你希望在那找到属于自己的天空和梦想，所以你得加油，好好干吧！＂于是，在为自己加油打气后，我又会重新来过，直至成功。

　　13岁的天空，我翱翔着，哪怕羽翼折断了，也会带着伤痛向前进，只因为心中那坚定不移的信念－－－翱翔！

　　用力飞，勇敢追，要飞出一片新天地，要追找到属于自己的天空，星梦。哪怕一生只有一回，也不悔！

　　朋友，加油，用力飞吧，让自己翱翔在梦想的天空。哪怕一生只一回，也无悔！

天空的作文 篇4

　　天空对鸟儿的关爱，让鸟儿自由地飞翔；海水对鱼儿的关爱，让鱼儿欢快地游玩。关爱是沟通的最真诚的开始。

　　关爱，有时是一双搀扶的手。在我们的身边，生活着一些不幸的残疾人，身体的残疾让他们无法享受人生的快乐。他们有的永远生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩而美丽；有的永远生活在无声的世界里，从没听过小鸟欢快的叫声，不能用话语表达自己的愿望，更不能用歌声表达自己的快乐；有的因双腿残疾而无法快乐地游戏；有的因双手残疾无法正常地生活…… 同学们，你们还记得“篮球女孩”吗？不幸的命运夺走了她稚嫩的双腿，她无法像正常人一样直立行走，但她没有放弃，她想去看看外面的世界。家人想尽了办法，最后爷爷将篮球挖去了上面一节，让她靠着篮球用木板垫支撑着走路，一步一步，是那样的艰难……

　　你们还记得20xx年春节联欢晚会上的《千手观音》吗？多少高难度的动作，多么优美的舞姿展现在我们的面前，她们这群生活在无声世界里的大姐姐，在听不到声音的环境下，居然顺利地完成了表演，完成了平常人都无法完成的'动作。她们虽然不能像正常人那样生活，但她们却有着正常人没有的东西——坚强与执着。残疾人的生活可真不容易呀！在生活中，我们应当给予残疾人一些关怀，奉献出一片爱心。遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的方便。遇见寻求帮助的残疾人，我们也可以慷慨解囊，奉献出自己的一份爱。看到有人侮辱嘲笑残疾人时，我们更应该勇敢地站出来，告诉他们：残疾人也是人，我们不应该嘲笑别人身体上的残缺，应该做他们生活上的朋友…… 关爱是一个眼神，给人无声的祝福；关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一个微笑，给人亲切的关怀；关爱是一股清泉，给人心灵的洗涤……

　　搀扶盲人过马路，是关爱；帮助肢残人推轮椅，是关爱；学几句手语，是关爱；相逢时一张笑脸、一个友好的招呼，也是关爱。

　　同学们，让我们行动起来，加入关爱残疾人的队伍之中吧，让残疾人的天空更晴朗！

天空的作文 篇5

　　“我的天空今天有点灰，我的心是个落叶的季节……”我的天空在十六岁前正如歌中所唱，可就在这十六岁之际，它将会多彩起来。

　　——题记

　　人们都曾说过，一个生命的开始便透支着母亲的生命，而我的开始，便是为了报复父亲。我永远不会忘记他和妈妈离婚的场面，我当时已经开始恨他。所以我要跟着他，我要报复他的狠心，报复他从小就让我的天空蒙上阴云。

　　爸爸离婚不久，便又结了婚。尽管后妈如何讨好我，我始终不会给她好脸色。每当看见爸爸气得青筋暴露，我的`心中便会燃起一丝可怕的喜悦。后来，后妈又给我生了个弟弟，不过是个病秧子。三天两头送医院。有时夜里看着爸爸忙着开车送他上医院，后妈坐在门口鬼哭狼嚎的时候，我就成了一个麻木的观众。

　　在我十六岁的生日时，我接到了省艺校的通知，这是我这十几年来除了报复父亲之外最大的愿望了。晚上庆祝生日时，我把通知书往桌上一拍，说：“明天要去报名，先交三千。”这时，我看见爸爸脸上露出一丝欢喜，但很快便愁眉不展起来。我知道这几年为了给弟弟治病已花光了所有的积蓄，可我无论怎样都不会放弃，便说：“今天可是我的生日，你们不会连这个愿望都不给我实现吧！”

天空的作文 篇6

　　院墙外的天空，依旧那么蔚蓝，而高高飞起的风筝，却断了线飞向远方。——题记

　　故事里的风筝线，从幼时就开始在屋外晃，拽着风筝在墙外那片天空自由的随风飞着。

　　姥爷家住在一个四合院中，院外是一片绿油油的麦地，趁着那街道边静静流淌的小溪，仿佛一幅迷人的风景画。每每到了春天，我一定会去姥爷四合院旁的麦田里玩。我拉着姥爷在四处奔跑，无比快乐。记得一年春天，姥爷带我回家，我推开四合院的大门，只见地上放了几个刚做好的风筝，样子特别精致。我看着姥爷，满心期待的问：“姥爷，这些都是给我做的吗？”“是啊，你喜欢哪个就放哪个，剩下的啊留着过几年也能放。”我一听，高兴的合不拢嘴，扑到姥爷怀里：“姥爷，我爱死你啦！”我急急忙忙的拉着姥爷到那片麦地中让姥爷教我放风筝。起初，我连线都抓不住，任由转盘在手中打转。姥爷拉着我的小手，带着我在田里跑。看着风筝越飞越高，我笑的越来越开心，仿佛那院墙外的天空也同我一起开心。

　　时间齿轮转动不停，记忆的纽带停格在十一岁那年。那次是我与姥爷最后一次放风筝了吧……我因为爸爸妈妈的批评伤心的.跑出了家门来找姥爷。我趴在老爷怀中哭得十分惨烈，姥爷只是拭去我的泪水，却不知该怎么安慰我，过了一会儿，我渐渐平息下来，姥爷对我说：“走，我带你去放风筝。”我哥姥爷来到麦田，午后的风十分凉爽，不大不小，轻拂在脸上很是舒服。姥爷支起风筝，放线，然后将风筝给我，他在后面追我在前面跑。阳光倾泻在纸糊成的风筝上，自然的米黄色格外好看，那一瞬间，所有悲伤都挥之而去，只有姥爷和我放风筝的身影和那片蔚蓝的天空。

　　可记忆终究是记忆，老爷已经离世一年多了。而如今只能我孤身一人拿着风筝去院墙外那片天空放。我走到没有麦苗的地方将线放出。天空并没有先前那样蔚蓝，而只是昏黑，似乎也在为姥爷的离去而悲伤罢。我扯着风筝线，在麦田走着，刹那间，线断了，那老爷为我做的风筝挣脱了束缚，飞向了远方。兴许是去找姥爷了，带着我的思念去找我亲爱的姥爷了。

　　自那以后，我再也没有去过那片麦田，也再也没有放过风筝。因为断了线的风筝再也不会回来，而放风筝的那位老人和拽风筝线的小女孩，也已成为过去。

　　院墙外的天空，依旧那么蔚蓝；而飞起的风筝，再也回不来了。