有关爱心小天使作文9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的爱心小天使作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱心小天使作文 篇1
有那么一个人，她用她那不精美的语言，来表达对你的爱，温柔悦耳；有那么一个人，她用她那信任的眼神，来表达对你的爱，温暖舒畅；有那么一个人，她用她那鼓励的微笑，来表达对你的爱。她总是用爱的音符谱成爱的曲子，伴我一路前行。
爱·音符·语言
“妈，我去上学啦！”正准备出门的我向妈妈大喊道，妈妈应声答道：“啊，吃饭了吗，骑车慢一点呀，别在路上打闹呀。”我习惯性地停住，听着妈妈那一串串话语，杂念都被吹走了，“作业都带好了吗，上课要认真呀······”很美，很暖。
因为，妈妈那不精美的语言——爱的音符，所以，我快乐前行。
爱·音符·眼神
“同学们，会的请举手。”老师的双眼在闪烁着光芒，阳关充斥着整间教室。大家都踊跃地就起了双手，像一片小树林。可有一处是缺憾的——我在那里犹豫不决，举也不是，放也不是。突然，一束光芒定格了在我那里，把我包围了起来，温暖了我，给了我无言的鼓励。
因为，老师信任的眼神——爱的音符，所以，我自信前行。
爱·音符·微笑
这一次考试给了我当头一棒，我退步了十六名。这么庞大一个数字，我不能接受。我缩在那个角落里，痛哭着，伤心着。心里想着：颜面碎了一地，无脸见人了，还夸下海口说要考第一名······这是一双温柔的手轻轻的拍了我一下，我扭过头，是她，我的朋友。一个弯弯的弧度嵌在她的嘴角处，我恍然大悟，阳光总在风雨后。
因为，同学鼓励的微笑——爱的音符，所以，我乐观前行·。
爱心小天使作文 篇2
从呱呱坠地的那天起，是妈妈用温暖的怀抱哺育了我的笑容；从背起书包走进校园的时候，是老师辛勤的汗水哺育我一天天成长；汶川大地震的时候，一双双伸向灾区的温暖的手，让我深切的感受到人间的大爱与真情……
是啊，这是一个充满爱的世界。有一首歌唱得好：“只要人人都奉献出一点爱，世界将变成美好人间。”其实，爱的世界需要有我们每个人的呵护。
在公共车上，我主动让座给老、残、病、孕等需要帮助的人；在公园内，我不乱踏草坪；在路上，我把垃圾箱外的垃圾放入垃圾箱内；在学校我主动帮助同学，帮老师抱作业。在老人院，我主动帮助孤寡老人做一些力所能及的事情；特别在今年汶川发生地震灾害时期，我积极主动捐款捐物，希望灾区同学走出地震的阴影，早日回到学校…。.
我要当一名爱心“小天使”，帮助所有需要帮助的人，把爱心传播到世界的每一个角落。我坚信，只要人人都奉献出一点爱，世界一定会变得更加美好！
……
爱心小天使作文 篇3
我家有一个“爱心小天使”。他有一双像黑葡萄一样的眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻子，他的嘴角边有两个小酒窝，笑起来十分可爱——他就是我弟弟。
他有一个乐于助人的品质。
有一次考试，我弟弟在班里的前五名，而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的妈妈让我弟弟去帮他补习。第二天，他朋友吞吞吐吐地向我弟弟说：“你……你可不可以到我家帮我补习？”我弟弟二话不说就点了点头，又继续写作业。
回到家，我妈妈问他：“阿龙，你去哪儿啦，这么晚才回来？”我立刻跑出来，笑着说：“你是不是上课在讲话被老师留下来啦？”他听了，说：“我看你才会这样，我答应我朋友补习，所以这么晚才回来。”我有点疑惑，又问：“你干什么要帮他补习？”妈妈看我疑惑的样子，笑着说：“这不是你们老师说的，乐于助人的品质吗？”我这下才明白。
还有一次，我弟弟和邻居一起去下面玩滑板车。一不小心，邻居的脚流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血贴，下去帮邻居止血，在扶他上来。邻居立刻向我弟弟道谢。我弟弟摇了摇头，说：“不用了，这不是我们应该做的吗？”
你们说他是不是我家的“爱心小天使”呀！
爱心小天使作文 篇4
2月15日，我、陆金昊和陶俊庭一起去进行了“爱心小天使”活动。
我们陆陆续续凑齐了物品到小区门口铺了一个小摊，我们大喊：“又便宜又好的用品，大家快来买啊！”买了整整一下午，结果，一样东西也没卖出去。
第二天，我们改了主意，我们在小区里找来找去，终于找到了一位扫地的老婆婆，于是我们跟他说：“我们是爱心小天使，是来帮你们扫地的。”老婆婆笑着说；“可以啊，扫帚自己拿。”
于是我们拿起扫帚卖力的扫了起来，我们整整扫了一个小时，扫了好长一条道。
今天真快乐啊！
爱心小天使作文 篇5
今天，天气阴沉沉的，好像老天也有些不高兴啊！忽然我听到“爱心小天使”程万李要转学的消息让我难受不已。
早晨，程万李的妈妈带着程万李来到了学校。一进教室，程万李的妈妈从包里拿出了照相机，对我们说：“程万李要转学，她要和你们合影留作纪念。我给你们全班照相。”说完，程万李的妈妈就一张一张地照了起来。照完了，我听到程万李的妈妈说：“程万李今天下午上完第一节课就走。”程万李的妈妈走了，我和几个小伙伴说：“今天下午咱们给程万李一份惊喜吧。”小伙伴说：“好！实在是太好了！”一放学，同学们就赶快跑回家向家长要钱买东西。我要了8元钱，去张旭家店里买了一颗玻璃钻石，花了五元钱；我又买了一只小牛，花了三元钱。到了下午，还没上课，我就把礼物送给了程万李。别的同学也送了很多礼物。
这时，我看着程万李，想：她就要转走了，我们再见面很难了，心里有说不出的难受滋味。她是个很爱帮助人的好同学。记的有一次我有一道数学题不会做，是她自己主动来为我讲解，我才做出来的。还记的有一次，我把她给弄哭了，还骂了她一句“你真活该。”可她却悄悄地躲开了我，一声也没吭。现在想起来，我感到很惭愧，真想对她说一声“对不起。”可是，看到她那恋恋不舍，两眼含泪的样子，我又不忍心去打扰她。还有一次，我在顽皮地玩耍时，不小心摔倒了，是她把我扶起来的……无情的铃声惊醒了我，程万李离开了教室，我的心里难受极了，我，不，是我们跑出去送程万李，当我们走出教室的时候，程万李的妈妈阻止了我们，说“不要送了，再送程万李就更受不了了。”她妈妈的一句话，我们停在了教室门口。回到教室，我们都哭了，老师的眼睛红红的，眼泪轻轻地流了下来，呜咽着对我们说……
我真为有这么好的同学而感到自豪。
爱心小天使作文 篇6
我们班有一个“爱心小天使”
她个儿高高的，比我高出一头，衣着总是那么朴素、大方，美观。她的头发乌黑发光，大眼睛水灵水灵的，总是微笑着面对每一个人。这就是我们班的 “爱心小天使”方纪圆。
一天上体育课时，章昕迪绑头发在皮筋断了，外面刮着大风，她在头发四处飘。方纪圆毫不犹豫在把自己在皮筋给了她，可自己在头发却四处飘。
今天是星期四，是王仪值日，可她的手被刀子划破了，不能扫地，“爱心小天使”放下书包挽起袖子绑她扫地。
今年妈妈没有给我订《儿童报》，可我又想看。只好去借，她们都有借口不借，很失望，这时“爱心小天使”拉了我一下，把她的儿童报 递给我说：“你先看吧，这是我的，什么时候都能看。”不好意思地说：“这不合适吧!”可她已经把儿童报塞入我手中，嘴角 微微一笑，跑开了。
快考试了，我又感冒又发烧，不能去上课，今天下雨，我望着窗外，我多么想坐在明亮的教室里上课 呀!正在这时，一个熟悉的身影那不是“爱心小天使”吗?我马上给她开门。她衣服被雨淋湿了。我问她：“你来干什么?”她气喘吁吁地说：“我来给你补课，快考试了不复习怎么行?我激动地流下了泪水!
你说，她是不是“爱心小天使”?
爱心小天使作文 篇7
赵洋洋个子虽小，却充满热情，是班级里像小太阳般的“爱心小天使”。只要谁有困难向她求助，她总是笑容满面，尽力伸出援手，对待班里的工作，也总是尽心尽力，从不推脱抱怨。
她是班级里的英语课代表，每天收、发作业细致周到，还总是担当同学与老师的桥梁，为老师分忧，为同学解难。
她的同桌叫王奕柯，学习基础差，考试总是不及格，别人都嫌弃瞧不起他，可赵洋洋却想：“王奕柯成绩不好，有很多缺点，但他更需要别人的帮助。我是他的同班同学，就应该拉他一把。这样也算是为集体尽力了”于是，赵洋洋就开始每天手把手地教同桌。上课提醒他认真听讲，课后督促他专心做作业，有不会的题目就耐心教他，每天不知道要重复多少次。有次学校要背古诗文比赛，同学们都在做准备时，王奕柯却悠闲地东张西望，原来他书都没有了，也没有想背的心思。赵洋洋见状，就把自己的书给他，陪着他一起背，还想尽办法鼓励他背熟一点，课后还经常去抽背，一遍遍，一次次，直到他会背了为止。在他们共同的努力下，王奕柯的成绩有了很大的提高，从原来的二三十分，到现在基本能考及格。
这样的事情还有很多，所以在我们班提起赵洋洋，人人都会翘起大拇指，她是名副其实的“爱心小天使”。
爱心小天使作文 篇8
大家好！我是爱心小天使姜雪怡，我有许许多多的爱心故事，其中，让我印象最深刻的是我把小蜗牛送回大自然的故事。
一天下午，我拿着爷爷奶奶给我的压岁钱来到一家店门口，发现了一群可爱的小蜗牛。于是，我决定用钱把小蜗牛买下来。我买了一只壳是青色的'小蜗牛，小蜗牛有两对触角，一对长，一对短。
我把这只小蜗牛带回了家。我拿来了菜叶和面包，小蜗牛一点也不领情，吃也不吃，不过我心想：我走了它就会吃了。于是，我假装走回了房间，然后，偷偷地躲在门后，不知小蜗牛会怎么样。果然，小蜗牛大口大口地吃了起来。
几天后，我发现小蜗牛像生病了一样，我连忙问爸爸：“小蜗牛是不是生病了？”爸爸：“不是。因为小蜗牛想家了。”我奇怪地问：“小蜗牛也有家？”爸爸说：“当然了，动物们的家就是大自然呀！”我听了爸爸的话，马上把小蜗牛放了。我心里非常难过，但是，我还是把小蜗牛送回了大自然。看着小蜗牛调皮的样子，我心里也开心了起来。
小蜗牛虽然是个小生命，但是，我们还是要爱它的，爱它就要把它送回大自然。
爱心小天使作文 篇9
天使就是头上有着金黄色的光环，身穿白色纱裙，有一对美丽的翅膀，帮助人们去实现梦想愿望的。我们班的爱心小天使虽然没有光环翅膀也不能做那么伟大的事情，但是他们脚踏实地的帮助班级。
第八周星期五下午的班会，班长和各科代表说完一周班级表现后，老师选出了四位爱心小天使，金珉娥、于佳丽、谢浩宇、王植。
第一位金珉娥跟我是同组的，从在五一班上学以来，她是最令我惊讶的了。因为我没想过会有一位韩国的同学，以为会在语言上无法沟通，可是她的中文比我想象中的好，可见她有努力的学习。她人很好，别人有什么不懂得都会帮助别人，另外为了更节约班级的粉笔，她带来了一个套粉笔的笔套，可以让那些短小的粉笔都派上用场。我是午托的，所以我们组值周的时候，她常常代替我去打扫。而且非常的谦虚，像上次选小天使的时候，就躲着，本来应该是她的。
于佳丽，是这个星期才跟她熟识的，不过我一直感觉她是一个成熟的孩子，英语很好。在我见来，她经常帮助别人，也很好说话，尤其是她同组的同学。因为她英语好，所以她在英语方面经常帮助大家。我感觉她的家庭教育很好，从她说话的感觉，和她的腼腆笑容看出来的。所以她也是名正言顺的爱心小天使。
谢浩宇，少见的跟我同姓的人，可是成绩却不同。第一次印象是：我来那天，选新班干部，他有点不好意思说自己不是很想当副班长了，感觉这人有点没责任心，既然是工作没有什么问题，不想干才对吧？虽然现在还是不清楚他是个怎么样的人，但是也会看到他跟别人讨论问题，教别人。大家选他一定是有原因的，看来我对他了解的还不够。
王植。呃，怎么说呢？为班级做贡献有很多种，捐钱、捐东西、做工作、想办法等。王植捐了50元钱，虽然不知道是自己攒的压岁钱还是跟父母要的，不过做了一件也就是一件。
其实我们班里不需要太华丽的东西，但是我觉得我们班级里的每一个人，都应该要用自己微薄能力去做事情，不单单是捐东西。教别人，或者是帮助别人做一些力所能及的事情都是应该的。有很多人都是默默无闻的，也有很多人通过帮助别人来和别人交流。比如说一个普通的工作者他捐了自己赚的钱给农村的孩子们，虽然他没有说什么，也一直在忙碌着，但是他的心意已经在孩子们的心里生根发芽了。不需要当干部，不需要当领导。
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