(实用)天使的作文6篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的天使的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
天使的作文 篇1
活着是为了什么？
吃、喝、玩、乐哈哈我想笑。
不知道过了几度春秋，我不在是以前的那个我了。其实什么也没有变化，只是心变了。是不是很毛盾啊，我也不知道是什么原因，让我越来越忧郁。和其他人一样我也有着我的梦想，只是还不是时候。看着从我身边走过的人，我不知道他们对我来说意义何为，是路人还是我该珍惜的人呢？我分不清楚是敌是友。
一路上我活的淡定坦然，这样的我还会换忧郁症吗？奇迹啊！笑看红尘几度秋？我很想找个地方仰天大笑。哈哈哈哈哈
笑自己也笑那些人。
岁月真是无情，我还没有明白过来我就失去了一开始的纯真。难道世俗真的让以前那个爱笑的我变得忧郁，变得伤感吗？
眼泪的.苦涩我很久没有尝试了，我最近几年都没有流过泪，我看淡了就不会觉得辛苦，不会感到无助。我明了这就是生活，但是心的承受能力会维持多久，我实在是不知道。
学着去淡忘这些伤口，不知道会不会自己愈合。一个依靠、一个肩膀要从何处寻求。一切的一切怎能用一个忘字了得。
天使的作文 篇2
画面定格成灰色，极力擦去，把一切不安的情绪就此删去。假装一切，从没来过，这就只是一场梦。醒来之后，该存在的依然存在，该走的永不复回来。
——题记
她是个极其普通的少年，平凡的练班主任都不太记得她的名字。不管是同学还是老师，似乎，在他们的眼里，这个女孩不存在。就像空气，看不见，摸不着。而她也从不敞开心扉。向同学们交流。
她的成绩，并不好，在班上，她连中等名次都得不到，她也很是担忧，但从不在表面上透露出一丝痕迹。倒是老师，对她的态度挺反感。他们总认为这个女孩是个不上进的女孩，自己的成绩弄不上去，自己也不担心，真是个令人担忧的学生。
而她每每被老师叫去办公室时，既高兴，又不高兴。高兴的是，老师终于还记得她，而不高兴的是，她也不想让老师一直认为她只是个不上进的孩子。其实，他自己是非常努力的。每次，老师讲完之后，她都是第一时间复习，在复习，也不知为何，似乎，他越这样努力了，成绩就越上不去，为此她也很烦恼。
被老师叫去，她总不免了挨顿批。每次，总是红着眼睛出来的，她总是刻意掩饰自己的表情，不让同学看见她哭泣的样子，尽管她知道，没有多少同学在意她。
就是这样的，他一直不被同学关注，而从那件发生的`很突然的事情过后，这一切，都不一样了。
那是个宁静的午后，蝉，疯狂的叫着似乎在警示着将要发生的一切事故，世界在这刻安静着，静得可怕。
摇摇晃晃的，耳畔传来地动山摇的声音，“不怕，这会有什么呢？不就是感觉地动山摇么？”地动山摇！突然睁开双眼，眼前所发生的事情让她震惊，地震来了。一切想潮涌般铺天盖地而来。恐惧这那一秒占据了她思想的高峰。怎么办？他下意识的摇摇旁边的同学，“地震了！快起来！”他的声音被地震的声音覆盖，细听，还是会听到她带有哭泣的话语。
“地震了。快起来！”她，终于掩饰不住自己的情绪，边哭泣边叫醒熟睡的同学。
她抓起同学的衣服，就用力摇晃：“快起来！”
声音是那样洪亮，那些被她叫醒的同学，全都走出教室了。可全班还有一半的同学。她加快脚步，一个劲儿的叫着，嘶声力竭的哭喊着。
终于，全班同学都离开了。就只剩她一个了，她高兴地笑着，笑着。头顶上的厄运向她奔来！
“田田，田田！”她听到了很久希望听到的声音。有人在叫她，她很想把眼睛闭上，好好地用心去听听这离世之际最后一次的呼唤。
逃出教室的同学可能的接近教室。“快出来啊！田田。”
“呵呵，就这样。够了。”她微笑着，闭上了双眼。
“老师，田田她，她离开了。他提前一步走了，我知道，我们都知道。我们是总会在天堂会聚的。但是，似乎，太突然了，还有很多事情，我们没与她分享呢。很多很多！”
老师沉默了许久，张开嘴，喃喃的说道：“都记下吧，捎去天堂，给她带去。告诉她，我们都想她。沉默的天使……”
沉默着，所有人都沉默着。希望神灵带着他们的想念，带去天堂，给他们心中，沉默的天使。
天使的作文 篇3
有一种天使叫父母，有一种感情叫亲情，有一种爱叫无私。
以前我总是在不经意间听见：“身在福中不知福”这句话，虽然我知道这不是指我，但是在心中总有一种说不出的感觉。
小时候，我总是在抱怨，我总是想爸爸妈妈抱怨，为什么我们不富裕，为什么不能满足我的愿望，为什么我过不上公主般的生活。为什么，为什么，我总是有问不完的为什么。
我知道我那时侯我还很小，我知道我不能抹去那么多的“为什么”，所一它们一直在我的世界里徘徊，在我的心波上荡漾，像那烟雾蛋，释放出烟雾把我遮住了，给了我无限的迷茫。
再后来，我长大了，我懂事了，我在无意间看到了时光毫不留情地在爸爸妈妈身上留下了足迹，我知道了，我终于明白了，他们为这个家付出了许多，他们不为别的，只为了我和妹妹有个温暖的世界。他们想用他们的.双手为女儿挽住星，挽住月，但是，他们却不能够。他们想给女儿舒适，快乐温馨，无忧无虑的生活，但是他们不能够，他们只能够用那双手默默地做他们力所能及的事。我想够了，这些就是他们给我最好的回答了。
我是将要绽放的花朵，父亲是我的阳光，母亲是我的雨露，给我点阳光雨露，我就会绽放出最绚丽的色彩来回报他们的爱！
天使的作文 篇4
我常常会想老师是什么？有人会说老师是一本无价之书，教会我们的道理；有人会说老师是一盏台灯，照亮前进的道路，避免我们误入歧途；还有人会说老师是一架飞机，带我们在书的世界里尽情飞翔；而我觉得老师是一位美丽的天使，在我们遇到困难时伸出援助之手。
那是一个炎热的中午，同学们排起长长的队伍打饭，而我却无精打采地趴在桌子上。我本该也在吃着香喷喷的饭菜，但我怎么这么粗心，忘了什么也不该忘带饭盒呀！“上帝啊！你能派一个‘天使’给我送来饭盒吗？”我喃喃自语道。上帝好似听到了我的愿望，“天使”就这样出现在我眼前，犹如雪中送炭般。“你怎么不吃饭呢？”这一声亲切问候在我耳边响起，好似天籁之音。抬头一看，竟是我的老师，她有着乌黑的短发，星星般闪烁着的'大眼睛，樱桃小嘴，特别可爱，不知道的还以为她只有二十几岁呢！“我……我忘带饭盒了。”我结结巴巴地说，原以为她会责备我，但没想到她却很和蔼地说“那你早说啊！我的饭盒借给你，下次别再这样了。”听完老师的这番话，我感觉一阵暖流从我心田流过。
“六一”儿童节这天，学校为我们举行了庆祝活动，我们觉得好高兴、好幸福。回到教室，老师说：“同学们，闭着眼睛趴在课桌上休息一会，千万别睁开眼睛。”过了一会儿，老师说：“小朋友们，起床了！”我们睁开眼睛，“哇塞”我们每个人的课桌上都有我们喜欢的礼物。这些礼物是“天使”送来的吗？是，是我们的“天使”老师送给我们的节日礼物！享受着节日礼物，我陶醉在老师爱的怀抱。
瞧，老师迈着轻快地脚步，带着甜甜地微笑向我们走来，用行动温暖着我的心。我的老师是“天使”。
天使的作文 篇5
我有一笔珍贵的财富，这笔财富任何人也抢不走，那就是母爱！
妈妈仿佛是我生命中的指南针，在我迷路的时候为我指引方向；妈妈又仿佛是晚上出来的月亮，把爱的光芒撒在我的身上。妈妈的爱，是那一碗热气腾腾的早餐。
每天清早，妈妈便会在厨房开始演奏“早餐协奏曲”，可我总是很挑剔饭没新意。早晨，当我醒来时，摆在我面前的是“丰盛”的早餐——稀饭和炒蛋。我嘟着嘴巴，心中很是不满，慢吞吞地啜着。但是当我看见妈妈额头上那细细密密的汗珠时，我立刻尝出了其中所包含的浓浓母爱，它蕴含着我从来没品尝过的味道，是母爱的味道！
那一刻，我知道，你是天使变的！妈妈的爱，是一床温暖而柔软的棉被。
我睡觉时，总喜欢开着窗户，把棉被踢到一边，敞开着睡，因为这事儿，妈妈不知唠叨了多少遍，可我总是“江山易改，本性难移”。
所以，我睡觉时，妈妈就会偷偷摸摸地到我的房间来，“视察”我的睡相。如果被子踢开了，会轻轻地盖在我身上，但我又会踢开……这样日夜不停，妈妈早上总会没精神，疲惫不堪，却又会每天坚持。那一夜，我知道，你是天使变的'！妈妈的爱，是一把为我遮风挡雨的大伞。下雨天，妈妈会带着把伞来接我，可伞小得很，只够乘一个人。
这时，妈妈老是会把伞往我这边挤，生怕我会淋雨，变成“落汤鸡”。我问妈妈：“妈妈。你那边够吗？”“够！我这边宽敞得狠了！”回到家里，我有总能看见，妈妈的肩膀湿了，却勉强地挤出一丝微笑。那一天，我知道，你是天使变的！
晚上，我总会回忆妈妈的每一句话，心里暖暖的，也涩涩的……我想起圣经里面的一句话：每个孩子的身边都有一对天使保护着，那就是爸爸妈妈。 妈妈的爱 ，小船虽小，但载满了爱。这一辈子，我都知道，你是天使变的！
天使的作文 篇6
小时候，祖母常常跟我讲天使的故事。她说天使会敲我们的心灵之门，送信给我们。“等天使替你打开门是没用的，”祖母说，“因为你的心灵之门只有一个门栓，它在你这力。你必须静静地聆听，当天使来叩门时，立刻拉开门拴，把门打开。”
我很喜欢这个故事，总是一次又一次地问祖母：“然后天使会怎样做呢？”“天使从不说‘你好’，你伸出手去接过信，天使吩咐道‘站起来，往前走’。然后天使就飞来了，你要做的就是马上行动起来。”
我没读过大学，我是推着一辆破旧的婴儿车（车上载着两个年幼的孩子），开始我的商业生涯的，如今我已拥有一家大型公司。我成功的原因有二：第一，我每周至少读六本书，我在那些成功者的书中听到了他们的声音；第二，每当我听到天使的叩门声就马上把心灵之门打天，天使送来的信有时是一个商业方面的新点子，有时一个解决工作难题的好办法，它们源源而来，很少间断。
然而有一天，天使的叩门声却停止了。那天，我丈夫租了一辆叉车，给家里的马运送草料，我女儿莉丽恳救爸爸在把叉车开回租车处时她搭一会儿车。不幸的是，车在下坡时突然翻了，莉丽压在车下，左手遭到重创。
我们赶紧把莉丽送到整理医院，医生给她做了多次手术，每次都把她的左手截去一点。我心痛。莉丽不久前才开始学钢琴啊！而且因为我自己喜欢写，我一直希望莉丽能早点学会打字。
一想到莉丽由于这次可怕的事故而错过人生中许多美好的东西。
“噢，你说得对，”她看了看我，回答道：“在学校里老师告诉我说，只要我们能帮助别人，我们就不残疾，你要能见见我们那个教打字课的老师就好了。她生没有手也没有脚，可是她用嘴叼着一根木棒，教会了我们所有人打字，帮了我们大家。”
“砰！砰！”忽然间，我听到撞击心门的巨响，是天使送信来了！
我立即跑出病房，在走廊里打电话给IBM公司的办公室经理，告诉他我女儿几乎失去了左手，询问他那里是否有单手打字的`指法图，甚至还有嘴叼木棒打字图，都是免费的。请留下地址，我们为您送去。
送莉丽回校上学那天，我带上了单手打字指法图，莉利的手臂上依然缠着厚厚的绷带。我问校长莉丽是否可以免修体育，改学打字，校长说这样的事情还没有先例，教打字的教师可能不愿给自己添这个麻烦，不过你可以自己去找那位老师商量一下。
一进打字室，我就注意到了墙上贴的格言。其中许多是南丁格尔、富兰克林、爱迪生和丘吉尔的话。我松了一口气，觉得自己找对人了。打字老师说他以前从未教过单手打字，但他愿意在午休时与莉丽共同探讨。他说：“就让我和莉丽一起学习单手打字吧。”
很快，莉丽就能用打字完成英语作业了，莉丽的英语老师也是个小儿麻痹症患者，一只右臂无力地垂着。有一天，他批评莉丽：“莉丽，你妈妈对你过分呵护了，你有一只好的右手，应该自己完成英语作业。”“不是这样，先生。”莉丽笑着解释，“我有IBM公司的单手打字指法图，我的打字速度是每分钟50字。”英语老师闻言惊讶地跌坐在椅子上。过了一会儿他慢慢地说：“能打字一直是我的梦想。”莉丽说：“午休时来找我吧，我可以教你。”
给英语教师上第一次打字课那天，莉丽回家后对我说：“妈妈，唐妮说得对，我不再是一个残疾人，我正在帮助别人实现梦想。”
如今，莉丽已卓有成效。她教会我公司好多员工左手使用鼠标，因为她自己用左手仅剩的一根手和拇指把鼠标指挥得满屏飞。
嘘听！你听到叩门声了吗？快打开门栓，打开心灵之门！请记住，天使从不说“你好”，她招呼的用语永远是“站起来，往前走！”
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