童话的作文

时间：2023-09-08 08:22:06 童话我要投稿

童话的作文精选(8篇)

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的童话的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

童话的作文精选(8篇)

童话的作文篇1

　　“啊！那不是小兔家吗！？怎么着火了！”“是啊！喂！大家快救火啊！”“小兔—小兔—！”啊？怎么了？谁家着火了？只见浓烟滚滚，一群动物围在小兔家门前帮忙救火，这家屋子的主人——小兔急的快哭了，动物们拿起水桶，纷纷去河边提水。一桶，两桶，三桶……

　　大火终于被扑灭了，小兔伤心的坐在地上哭着，动物们都在安慰小兔。“在这样下去不是办法，”村长爷爷说：“火灾可能随时发生，我们必须采取措施。”“呜呜呜，我家为什么会起火呢？”小兔一边说，一边擦着泪。“村长爷爷，我建议我们童话村组个‘动物消防队’怎么样，这样如果火灾发生，就可以尽快赶到了。”小白鹭提议说。“嗯，是有道理。小白鹭，既然是你提议的，你就当队长吧！”村长爷爷说。“得令！”小白鹭高兴的说。

　　“嘀嘟~~嘀嘟~~”怎么了？原来啊，是我们的小消防员——小白鹭驾驶着消防车在大街上闹着玩呢。“喂~！小白鹭~！咳咳，我给你这个职位可不是给你玩的啊。”村长爷爷拄着拐杖慢慢的走过来。“哦，真是不好意思，打扰大家了，”小白鹭不好意思的说，“我只是第一次当消防员，太兴奋了，呵呵。”

　　虽然有了这个消防队，但是火灾事件还是难免也会发生。这下，又难坏了村长：“唉，我这个老糊涂了，虽然有了小白鹭，但还是不行啊。怎么办呢？”到底什么能减少火灾的发生呢？到底是什么呢？消防，灭火器！只

　　要没个人家里都有一个消防器，就可以阻止火灾发生了！对，就这么办……

　　第二天，村长便叫全村人到广场集合，还带来许多灭火器（这费了村长很多钱，但为了全村人的安全，没关系）。“孩子们，”村长发话了，“由于这几个星期火灾，使我们的损失了很多东西。我经过一晚上的深思，终于定下了下面几点:

　　第一条为了预防火灾和减少火灾危害，保护自己本身、公共财产和公民财产的安全，维护公共安全，保障社会主义现代化建设的顺利进行，制定本法。

　　第二条消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，坚持专门与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。

　　第三条消防工作由小白鹭领导，由它负责。我们应当将消防工作纳入国民经济计划，保障消防工作与经济建设和社会发展相适应。

　　第四条我们对全村的消防工作实施监督管理，并由小白鹭代理的消防机构负责实施。军事设施、矿井地下部分、核电厂的'消防工作，由村长我来监督管理。。

　　第五条个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何公民都有参加有组织的灭火工作的义务。

　　大家知道了吗？只要我们坚持这样做，就不会再有火灾发生了。”

　　“知道了！动物们异口同声的说。这下，村长放心了，他终于能睡一个好觉了。

童话的作文篇2

　　在一个阳光明媚的早晨，天气晴朗，小白兔出去玩。它蹦蹦跳跳的来到了草坪上，看见一个又大又红的苹果，小白兔想：“这个红彤彤的苹果是谁的呀？”小白兔决定去寻找苹果的主人。

　　小白兔走着走着遇到了小狐狸，小狐狸看见了红彤彤的苹果，馋的直流口水，小狐狸心想：这么红的`苹果，吃起来肯定很甜的，我一定要把它弄到手里来。只见他眼珠子一转，计上心来，它擦擦嘴边的口水，对小白兔说：“能让我尝一下这个苹果吗？”小白兔问：“这个苹果是你的吗？”小狐狸说：“这个苹果不是我的。”小白兔说：“这个苹果不是你的，你就不能吃，我要把他还给苹果的主人。”小狐狸又说：“你把苹果给我帮你还给它的主人。”小白兔才不会上当呢，他对小狐狸说：“谢谢我不用你送。”说完小白兔就走了。

　　小白兔又遇到了老虎大哥，平时它在森林里又蛮狠又霸道，它看到小白兔手里的大红苹果，就觉得的肚子饿得咕咕叫。蛮狠的挡在了小白兔的前面，手紧紧抱在胸前，凶巴巴的对小白兔说：“把你拿的苹果给我。”小白兔结结巴巴的问：“这个苹果是你的吗？”老虎说：“不是我的，但是我现在非常想吃。”小白兔使劲摇了摇头，说：“不是你的你就不能吃。”说完就一溜烟地跑走了。

　　太阳快下山了，小象拎着篮子，着急在草坪上找来找去，它自言自语道，苹果就是在这丢的呀？怎么不见了？小兔子看见了，连忙跑过去问小象：“小象，这个苹果是不是你丢的呀？”小象说：“是我丢的。”小白兔赶紧把红苹果还给了小象，小象对小白兔说：“谢谢你，小白兔。”最后它们一起愉快的回家了。

　　这个故事告诉我们，我们见到了不是自己的东西必须还给丢东西的主人，做一个拾金不昧的好孩子。

童话的作文篇3

　　有一个人有一支圆珠笔.但那支圆珠笔不喜欢它的主人拿它乱涂乱画,于是它趁主人不注意的时候从桌子上滚下去逃走了,它滚啊滚,从楼梯上滚了下去,一位语文老师捡到了它,正好他也喜欢蓝色,更让那位老师注意的是圆珠笔那个像杯子一样的小头,上面写着Coffee的英文,于是那位老师就把它带了回去.圆珠笔真恨这位老师,好不容易从一个人的手中逃了出来,现在又被一位语文老师捡到,我可真是一支倒霉的圆珠笔啊! 老师没有急着用它,而是把它放到了自己的笔盒里.

　　笔盒里有很多它的同伴,不多不少共九个,再加上自己刚好十个,有钢笔、红笔、水笔等等。一支铅笔问它：“你是新来的吗”？圆珠笔不知道它是谁，因为它的主人上六年级了，都有不用铅笔了，用的话也是在它呼呼大睡的情况下用的.。于是迷迷糊糊地回答到：“是”，“哦”铅笔说道，让圆珠笔觉得是厉害的钢笔先生说话了，“主人喜欢蓝色，相信他会很爱护你的，你真幸运啊”！“但你们还是得听我的”，红笔骄傲地说到，“为什么”？“难道钢笔先生权力不比你大吗”？圆珠笔看着质疑地说道，还没等红笔回答，圆珠笔就被老师拿了出来，老师在拿着圆珠笔在写字呢！圆珠笔看着老师拿自己写出来的这么漂亮的字体，不由得高兴了起来。第二天，老师把圆珠笔带到了他讲课的班级，老师把圆珠笔夹到了他的笔记本里，它听着那位老师教出来的学生们一一争先恐后地回答问题，想着自己能遇上一个知识渊博的主人真幸运。到了练字的时间，圆珠笔被老师放进了口袋里，圆珠笔看着老师的学生们的字，都是这位老师教出来的，觉得自己是全世界最幸福的圆珠笔。

　　就这样，圆珠笔在那位老师的手里、笔记本里、笔盒里幸福的过着它幸福的生活。

童话的作文篇4

　　有一次，海龙王举行了一次鱼群游泳比赛。螃蟹将军把门，鲸要进去，螃蟹不给进，鲸不服气。

　　鲸生气地问：“你凭什么不让我进去？虽然你是将军，但你也不能XX职权。”螃蟹听了，很冷静地回答：“因为你不符合参加比赛的条件。”“我怎么不符合参加比赛的条件了呢？”鲸疑惑地问。“因为你不是鱼类”螃蟹继续回答鲸的问题。鲸纠结了，“我怎么就不是鱼类了。我也一样生活在大海里啊。”螃蟹摇动着手，“生活在大海里，并不代表你就是鱼类。如果生活在大海里就是鱼类，那我也是鱼类了”鲸吞了吞口水，“我和你的.情况不同，我们的样子又不一样，我的样子跟其它鱼类差不多，我有巨大的尾巴。”螃蟹仍不为所动，“但你不能在海里面长期待着，你必须每隔一段时间就到海面上呼吸。而且你的呼吸也跟其它鱼类不一样。”“怎么就不一样了？”鲸怀着疑问问道。“因为你是靠肺呼吸的，而其它鱼类是靠鳃呼吸的。”螃蟹为鲸一一解答。‘那我是什么东西啊？“鲸渴求地望着螃蟹，希望它能给它答案。“你其实是哺乳动物，是胎生，每年只能生一只幼崽。”螃蟹像一个智慧的老人一样解答鲸的疑问。

　　鲸无可奈何，因为种种迹象已经表明它真的不是鱼类，只好垂头丧气地回去了。

童话的作文篇5

　　“可能我们都在等待不期而遇，才会有结局中的心酸与苦涩。”

　　我惧怕最后的结局，害怕它会烟消云散，从此不再失而复得。好像所有的结局都来源于生活。它告诉我们猜中了开头无济于事，因为你知道了结局就是如此悲惨，它不会同情任何人，该有的结局就早已命中注定。结局可能把你推下悬崖边缘，也可能让你重获幸福，这个几率很小，小的不值一提。

　　童话中永远是美好的。它蒙蔽了很多孩童的双眼，欺骗了所有带有着纯真心灵的孩童。其实我们的心都在感叹悲哀，小时候看到睡美人被王子一吻就醒来时，就觉得这样的爱情的童话很美好，后来才发现哪有什么一吻就醒来的爱情。现在的爱情，是任何人无法抵达到最高的境界。这种年纪的爱情，不适合“长长久久”这个词。可能很多人的爱情，从初遇走到婚姻的殿堂，是多么的神圣，到后面才是多么的狼狈。开端幸福到甜蜜，结局心酸到苦涩。一直认为世界上存在着小矮人，想要住进他们的小房子，像白雪公主一样为他们洗衣做饭，是多么快乐幸福。直到长大后，才明白根本没有小矮人这种生物，他们只是童话捏造出来的，现在想想真觉得儿时的自己很可笑，大概每个人从前都认为童话里的事物都是真实的吧，不过也只是满足一下内心幻想的欲望罢了。

　　现实让我们明白童话是不可能的。我们日日夜夜奋斗着，都是为了学习，为了将来的前途。每个家长期望着自己的孩子能有一个好成就，将来自己好享福，也为了让自己的子孙后代轻松。但哪有那么容易的出路，任何出路都不那么简单，总要有些运气与聪慧，只可惜没人理解。他们疯狂的让自己孩子考上一个好大学，找份好工作，将来结婚生子，到老也是单调的过着日子。这就是现实最后的结局，枯燥无味，单调无趣。

　　童话最后的结局都是带有美好的幻想色彩的，而现实很残酷，最后的结局伤感悲惨。童话它想象出来的一切是丰富多彩，带有美好的火光，现实它刚开始就已经沦落到世界边缘，结局就跌入大海。我们拿现实和童话作比较，是有很大的差别的。童话可以随心所欲的'想象，正如我们做的白日梦一般，它可以幻想出现实所没有的东西，它是满足孩童天真幻想的存在，它是让我们知道世界即使残酷，也会有童话相伴的一种奇妙的光。现实就是一种非常理性的世界，它没有幻想的色彩，它只存在有强烈的竞争与冷漠无情的人心，也许带有一丝美好的童话，但也不是最美的风景，现实永远只能把它当成阴暗的雨天，我们只能用笔写下自己心中的童话，而满足现实中不可抵达这一切的我们。

　　但愿，世间无论童话还是现实，都被温柔以待。即使它们两者有着很大的差异，不可相提并论，但终究有一天，它们都会有着那片属于它们的最好的结局。

童话的作文篇6

　　中秋节到了，圆圆的月亮高高地挂在夜空。

　　袋鼠妈妈和三个小动物在袋鼠妈妈的院子里赏月，其中一个是袋鼠妈妈的儿子。月亮出来了，两个小动物非常惊讶！哇！原来，月亮是那么圆，那么美呀！袋鼠对袋鼠妈妈说：“妈妈，我要天上那个又大又圆的月亮。”“什么！”袋鼠妈妈跟儿子说，“孩子，天上这个又大又圆的月亮我们是摘不下来的。“袋鼠听来妈妈说的，终于明白了月亮我们是摘不下来的。但是，小袋鼠还是想把月亮摘下来。

　　于是，小袋鼠找来了它的好朋友兔子科学家。小袋鼠说：“叔叔，快点帮我摘月亮。”兔子叔叔回答：“好，但是，我帮你摘得月亮不是真的。”于是，兔子叔叔马上去拿了脸盆，把脸盆里装满了水，接着，他把脸盆放到了月亮的下面。突然，月亮变到了脸盆里面去了！

　　小袋鼠看看上面，看看下面，都有月亮。小袋鼠不明白地问兔子叔叔：“兔子叔叔，为什么上下都有一个月亮呢？”兔子叔叔回答说：“是因为光照的'反应。”小袋鼠听了，终于明白了。

　　小狗看见了小袋鼠在玩东西，连忙跑过去问：“小袋鼠，你在玩什么呢？”小袋鼠回答：“我在玩月亮。”“哦？玩月亮？月亮怎么可以玩？”“是上面的月光照到水里，不就可以玩了吗？”“哦，原来是这样。”

　　于是，小袋鼠和小狗一起在院子里玩月亮了。这个月亮真是太有趣了！

童话的作文篇7

　　有一只天鹅非常骄傲，经常看不起小仓鼠，今天上学也是一样。

　　刚开始课堂上安安静静的，小天鹅突然学着小仓鼠的声音大喊：“象老师真笨呀！”象老师一听是小仓鼠的声音就让他罚站.小仓鼠想，为什么天鹅要欺负我？

　　有一天，骄傲的.天鹅对小仓鼠说：“咱们比飞行,谁飞得快谁就是王者飞行员怎么样？”小仓鼠听了就满口答应了，天鹅暗笑：我是天生的王者飞行员，你是自讨苦吃。于是天鹅不是上网就是吃零食，零食都犹如一座山了.在小仓鼠这边，他一直在图书馆废寝忘食地查阅资料，想做一个飞行器来与天鹅一决高下。

　　决战的那天来了，小天鹅胖了二十斤，飞的速度慢了不少，就连大象工程师都说小仓鼠一定会赢。果不其然，在绿树成荫的碧玉公园上空差距便拉开了。小仓鼠已经领先了天鹅十米，天鹅怎么飞也飞不快，但小仓鼠却停了下来，原来他看到乌龟伯伯爬不过去从山脊跌落下来。小仓鼠想都不想就把乌龟伯伯送过了山谷，然而这段时间天鹅已经到达终点了，但小仓鼠并不生气，因为他帮助了乌龟伯伯。

　　大象工程师问：“你们要学小仓鼠还是要学小天鹅？

童话的作文篇8

　　似乎所谓的童话，总是由“很久很久以前”开始的。到底是多久以前呢？有谁可以说清楚么？还是说，所有的童话都是远离现实的？

　　这其实，是一种逃避吧。不可能发生在现在这个时代的。

　　白雪公主、灰姑娘、海的女儿，一个个故事，如此的华美而又凄凉。美丽的梦幻结局，是用一滴滴泪水与深厚的苦痛堆砌起来的，所有的牺牲，都被埋没在了虚幻的爱的下面。小美人鱼最终也没有和王子在一起，但所有的感情都被升华。这样的爱，才是永恒的'，这样的童话，才是可以流传的。

　　不记得是哪位写文的大说，童话是残酷的，美丽地残酷着。想起来，也许真是这样吧。那种流着泪微笑的感觉，不可以相信呢。没有人知道小美人鱼的想法，没有人清楚她是否真的甘愿牺牲。我们所知道的，只是小美人鱼每踩一步，就像是在尖刀上跳舞。那样轻盈的舞步，在场的人都为她欢呼，殊不知她脚下淌着的血，殊不知她的痛。

　　我们自以为是地给它安上一个梦幻的结局。童话的美丽，只是因为它的虚幻吧。是那样遥不可及。我们的泪水，我们的悲哀，我们的奋不顾身，是不是在很久很久以后，也会被编成一个完美的故事呢。只要是故事就好了，只要是故事就好了，只要在很久很久以后，人们看到我们的故事的时候，轻笑，这样就好了。

　　我们都还没有准备，都还没有准备接受那么多的残酷的事实，我们不是活在童话里，我们更没有那样坚贞的信念。

　　不会再相信了吧，那些哄小孩子的事情。所谓的Cinderrella的幸福，终究只是虚幻；所谓小美人鱼的期盼，终究只是泡影；所谓白雪公主的梦幻，只不过是……

　　只不过是我们给自己做的一个梦吧。可是为什么还是会有向往呢。

【童话的作文】相关文章：

童话的作文01-27