小学童话作文3篇（荐）
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学童话作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学童话作文 篇1
一天，铅笔、铅笔刀和橡皮一起完，铅笔就很骄傲地说这里使我最大的，也是主人最喜欢的。这里没有人比的上我。铅笔刀和橡皮听了，铅笔刀说如果，没有了我，你也不会是主人最喜欢的。橡皮也说出同样的话。铅笔听了非常骄傲，不听铅笔刀和橡皮的`话。 有一次，主人写错了作业，被老师骂了，老师说你回去重新写过。主人听了，急忙的跑回家。回到家里，主人就很快的写。写着写着，主任一不小心写错了字和铅笔也写不到了。主人又找来着去也找不到铅笔刀和橡皮，就很生气，就把铅笔扔到了垃圾桶里面。
经过了这次的事，铅笔再也没有这样骄傲了，铅笔和铅笔刀，还有橡皮就成了一对好朋友，乐于助人。有时，主人的铅笔写不到了，就拿起铅笔刀来帮忙，有时，主人写错字就会用橡皮来把写错字擦干净，重新写过。现在，主人就很喜欢铅笔和铅笔刀，还有橡皮。主人再也没有被老师骂了和把铅笔仍到垃圾桶里的事情，它们过得很开心、很高兴。就好像橡皮、铅笔和铅笔，都是主人的好朋友。
小学童话作文 篇2
我是一棵高大强壮的松树，我喜欢把听孩子们的朗读声。他们手里拿着书，有的在树下，有的坐在草地上，有的在操场上，他们的朗读声像一首晨曲，那是世界上最美的声音，它让我沉浸在歌声中，随风飘荡。
“叮铃铃，叮铃铃——”上课铃响了，孩子们飞快地跑进了教室，认真等待老师来上课，我在一楼的教室外，听到了老师热情地朗读声：“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅话，是我们中国最有名的花，旁的花… …”我还看见搞笑的英语老师在跟孩子们玩游戏，他们玩的可起劲啦！校园里到处洋溢着孩子们的欢笑声。还有会变魔法的数学老师，她的“魔法”吸引了大家的'注意力，顿时校园鸦雀无声，一片寂静。
孩子们最喜欢的可来到啦！那就是体育课。他们在操场上疯狂地奔跑，就像一匹匹骏马正在比赛。砰地一声，那是体育老师正在训练孩子们长跑呢！孩子们一个个跑地筋疲力尽、气喘吁吁、满头大汗。接着就是自由活动的时间了，孩子们脸上露出了欢乐的笑脸，女孩子就在树阴底下玩一些文静的游戏，而男孩子就在宽广的操场上踢足球。
这就是一个被快乐包围的校园——上师附小，一个种着花花草草的地方，是一个欢乐而有趣的校园，希望大家有空来参观哦！
小学童话作文 篇3
秋天到了，天气特别凉爽。阳光灿烂。一群大雁一会儿排成人字，一会儿排成一字向南方飞去。
小河里有一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
金黄的树林里突然吹来一阵风，几片叶子就随着风翩翩起舞，像一只蝴蝶在飞舞。森林的'旁边有一片果园，果园里传来刺耳的声音。
原来，是苹果和橘子在争吵。橘子说：“我就是大名鼎鼎橘子，小朋友都非常爱吃我，酸里带着甜，可好吃了！橘子皮还可以做中草药呢！你们像一个小太阳，肯定一点也不好吃！”
苹果说：“你怎么知道我不好吃？看看我们苹果，红彤彤的，咬在嘴里又面又甜，比你们好吃多了！”他们争得脸红脖子粗，谁也说服不了谁，时间一长，都累得气喘吁吁。
这时，一只小鸟飞过来说：“吃橘子不好，容易上火。吃苹果可便于消化，能解渴，还能清洁牙齿。”
橘子听了自己的缺点，不好意思地低下了头。
【小学童话作文】相关文章：
童话小学作文11-09
小学作文：童话11-05
小学老虎童话作文01-30
幻想童话小学作文01-29
自编童话小学作文02-02
校园童话小学作文02-02
写童话的小学作文01-31
小童话小学作文01-31
童话寓言小学作文03-28
小学童话作文01-26