童话的作文

童话的作文5篇【热】

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的童话的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

童话的作文 篇1

　　在一个清晨，两只可爱的小雄鹰诞生了。他们都长着一双水汪汪的大眼睛，一身灰褐色的羽毛，一张尖利的嘴。鹰妈妈看见了，高兴地飞去外面找了一只只肥肥的虫子，喂给小鹰他们吃。

　　日子一天天过去了，小雄鹰们也渐渐长大了，鹰妈妈告诉他们：“你们要飞上蓝天，做勇敢的小鹰。”听了鹰妈妈的话，其中一只小雄鹰点点头和鹰妈妈学本领去了，而另一只小雄鹰却没去，他想：我还小呢！

　　晴天的时候，那只勇敢的小雄鹰在蓝天下和鹰妈妈认真的学习本领，他一会儿飞上，一会儿飞下，再累也不愿意休息一会；而那只娇气的小雄鹰却懒洋洋地躺在窝里，舒舒服服地晒太阳，他撇撇嘴说：“这么好的天气，干吗不享受日光浴，为什么要练得一身汗？”

　　雨天的时候，那只勇敢的小雄鹰还是和鹰妈妈不懈的学习本领，他迎着风和雨，不惧怕雷和电，奋力的扇着翅膀。而那只娇气的小雄鹰却躲在窝里探着头说：“这么大的风和雨，也不怕淋生病呀！”

　　终于，那只勇敢的小雄鹰学会了鹰妈妈所有的本领，他能飞越高山丛林，他能捕捉到最肥美的.食物。看着勇敢的的小雄鹰津津有味的吃着美味的食物，娇气的小雄鹰饿的肚子咕咕直叫。他后悔地说：“都怪我以前不好好跟妈妈学习本领，现在连肚子都填不饱了！”

　　教师评语：你真是一位了不起的“小作家”，通过两只小鹰的不同结局让人深受启发，刚上四年级就能写出如此精彩的作品，棒！

童话的作文 篇2

　　轰隆！轰隆！的声音正在我的耳边响着，工厂里笼罩着一股热乎乎的空气，工人们在我身上组装零件，不久之后，我跟我的同伴终于被组装完成了，但是我们长像看起来不一样，有的比较华丽，有的比较朴素简单。

　　工厂的主人，把我送到热闹的'城市里，我张开了眼睛，人们从我身旁擦身而过，车子也在我的身旁急驶而过，人声车声充斥我的耳朵，我在远处看去我的同伴正像我打招呼呢！

　　白天的时候，正式我休息睡觉的时候，我睡的正熟时车子叭！叭！叭的从我身旁分奔而过，害的我被吵起来。白天的时候，大家都不想看我一眼，连小狗也看我不爽，所以在我身边洒尿，那个时候，我觉得好孤独。

　　晚上的时候，晚霞跟我说晚安让我觉得好开心，我发出了亮光，照亮了每个角落，可以让人民安心的出来散步，小猫坐在我的头上，跟我聊天。下雨时，可以把我的身体洗的干干净净的，让我身上的尘屑消失不见了。

　　立在城市的路灯，我也有快乐害怕的时刻。晚上的时候，大街小巷可以看到人们在逛街，真是让我开心，台风来的时候，我最怕台风把我吹的东倒西歪，有时甚至把我身子折断，但是想到可以造福人群，就算牺牲自己我还是要尽力而为，因为助人为快乐之本！

童话的作文 篇3

　　阳光明媚的一天，鸡妈妈带着小鸡去草地上玩。

　　一只小红鸡掉队了，独自来到栅栏一边。被一只大黄猫发现了，黄猫冲破栅栏扑向小红鸡，小红鸡吓呆了。鸡妈妈发现了连忙大喊：“孩子快跑！”小红鸡撒腿就跑，一边跑一边喊：“妈妈救我！妈妈救我！”鸡妈妈像箭一样地冲了过去，狠狠地啄黄猫，黄猫疼得扭头就跑。

　　小红鸡脱险了，又安全地回到了妈妈的身边，她低着头说：“妈妈我以后不再乱跑了。”妈妈抚摸着小红鸡说：“安全回来就好。”

童话的`作文 篇4

　　一天晚上，小华正在美美地睡着，文具盒和钢笔突然争吵起来。

　　文具盒大声说道：“哈哈，我的本领可大啦!小主人要是没有我，他的文具都没地方装。”这句话吵醒了钢笔，钢笔气呼呼地说：“你?你有什么了不起的?我要是不在，小主人就写不了作业，肯定会被老师批评的。你也帮不上忙，你有什么用?”“你不就是肚子里有点儿墨水吗?要是离了我，估计已经摔坏了，进垃圾筒喽!”文具盒反驳。钢笔面红耳赤：“你才没用呢，光能装东西有什么用!小主人没有我，就不会要你了!”

　　他们争个不停……

　　声音很大，都把小华吵醒了，小华说：“你们都是我的好帮手，都是我的好朋友，别争了。你们各有各的用处，不是吗?”文具们不好意思地说：“我们会做你的.好帮手的!”大家都笑了……

童话的作文 篇5

　　在一片郁郁苍苍的大森林里，有一座奇形怪状的房子。房子的主人是一个心狠手辣、心眼极坏的女巫，但她却养了一只心地善良的小乌鸦。

　　有一天，小乌鸦趁女巫出远门，念起咒语，变出一把剪刀，剪断锁链，飞快地逃跑了。小乌鸦逃跑后，在森林上空自由自在地飞来飞去。突然，它听到了从远处传来的啼哭声。它循着声音飞去，来到了一个村子，原来是一个可怜的小女孩蹲在地上抽泣：“怎么啦，小姑娘？”小乌鸦关切地问道。小女孩抬起头看着小乌鸦：“我在卖纸花，可是没有人来买，今晚我和妈妈又要饿肚子了！”于是小乌鸦施起魔法，把纸花变成了芳香怡人的玫瑰花。路人闻到了玫瑰花的'香味，纷纷来买花。“谢谢你！你真好！”小乌鸦呼地一声飞走了。后来，小乌鸦就住在村子里，帮助了许多人。全村的人都感激这只小乌鸦，把它当成大家的亲人。

　　突然有一天，女巫抓住了小乌鸦，全村的人都来帮助它。他们趁女巫不注意的时候，杀死了女巫，救出了小乌鸦。从此以后，小乌鸦就居住在森林里，和大家快活地生活在一起。

　　家长评语

　　小作者发挥了丰富的想象力，使整个童话故事情节合乎情理，描述的非常逼真、细腻，引人入胜，童话的结局也很美好，首尾呼应。

　　教师评语

　　小作者抓住童话的特点，把小乌鸦帮助小女孩的故事写得比较详细，让我们看到小乌鸦的善良。只有帮助别人，才能得到别人的帮助。如果再写出小乌鸦帮助人们的事情，简单写几件就更有说服力了。