小学童话作文

时间:2024-04-20 12:58:59 童话 我要投稿

小学童话作文(锦集3篇)

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的小学童话作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学童话作文(锦集3篇)

小学童话作文 篇1

  太阳要落山了,小猴捧着一个大西瓜,从姥姥家回家。走热了,正准备吃,意外的事情发生了,从旁边的竹林里走出一只瘦狐狸和一只胖狗熊。

  小猴眼睛一转,心想:“狐狸生来就很狡猾,这一次不知道他优惠耍什么花招,我可得小心一点!”狐狸刚看到西瓜,口水霎时从口中流泻下来,而狗熊呢?不用说,他也流口水了,简直可以用“飞流直下三千尺”来形容。

  狐狸脑筋一转,一个狡猾的鬼点子顿时涌上了它的心头,只见狐狸可怜巴巴对对小猴说:“猴老弟,我们口渴了,把你的这个西瓜给我们吃吧,我们来日会报答你的!”小猴心里清楚,狐狸做过许多的'坏事,但是,如果我不把西瓜给狐狸的话,狐狸会伤害我的。但是小猴毕竟获得过“超级杯”足智多谋大奖赛的冠军,只用了仅仅0.111111111秒,小猴便想出了一个两全其美的办法,来制一制狐狸。狐狸原以为小猴会中计,可是,令狐里没有想到的是,小猴竟然爽快的答应了。只见小猴抱着西瓜飞奔而去,一眨眼的工夫,小猴便跑回来了,只见小猴的左手里拿着一个西瓜,右手里也拿着一个西瓜。突然,狐狸和狗熊同时奔向小猴右手里的那个西瓜,小猴呢?不慌不忙,把右手里的那个金属“西瓜”,让狐狸和狗熊去抢,而小猴自己却一蹦一跳,扬长而去了。

小学童话作文 篇2

  森林的草堆里,躺着一个猎人,他穿着稻草编的衣服,木头做的鞋,可见他有多么穷!平时用弓箭射什么都不中,当他绝望的时候,一位仙人对他说:“现在我给你两百万金币,你就对生活充满希望了!”说完,他给猎人一个宝箱,“宝箱有许多金币,现在给你用吧!”猎人一听,心中别提多高兴了,他抱起宝箱,快速地向集市跑去。

  猎人边跑边盘算着:到集市要买这些东西:衣裳、粮食、房子……他越想越激动,一不小心,一块石头绊倒了他宝箱破了,里面的金币洒了一地。猎人一看可急了,担心金币会被别人偷走,急忙拾起金币放到衣服里,但是这被一个裁篷看见了,像飞到了天堂那么高兴,他走到猎人面前,威胁到:“如果你不把金币的事告诉我,我就告诉国王,叫他没收你的金币。”猎人一听,哭着说:“求求你别告诉国王,我给你一万金币!”裁篷一听心里很不滋味儿,有了钱,不如去寻找给猎人这些钱的人呢!但是又不敢发泄,只好收下金币,躺在草丛里睡觉,睡完了再去寻找。

  猎人摆脱了裁篷后,大步地踏上集市。一听有人卖米,就飞快地带了金币跑了过去,“老板,这一袋米多少钱啊?”

  “先生,三十个金币。”

  “这么贵,算了吧!”

  猎人问过大米的'价格后,心里愤怒地想:那人真贪心,一袋米居然卖的那么贵!算了,我去买衣服吧!走到服装店前,猎人又问起一套衣服的价格:

  “老板,一套衣服怎么卖啊?”

  店主伸出十个手指,说:“一百金币!”

  “我以为是十个金币呢!求求你了,就以十个金币卖给我吧!”

  “不行!”店主严肃地说。

  猎人听后,心里像吃了闭门羹,想:这人的服务态度也太差了!还讨价还价!岂有此理。他一脸愤怒地走出了集市。回到家里不吃不喝,就在生那两个店主的气。不久他就被气死了!但尸体旁还有着一百九十九万金币!

  猎人死后,裁篷也找到了那个仙人,仙人同样也给他了两百万金币,他高兴地一连买了好几套衣服,然后穿着自己最喜欢的一套大摆酒席,还邀请了许多朋友,不久金币也用完了,他绝望极了,就投井自杀了。

  两个“富翁”都死了,只是其中一个以前的生活比另一个的好过一点。

小学童话作文 篇3

  一天,粉笔妈妈带着她的孩子们出来玩耍,也不知为什么,孩子们吵了起来。只见笔浑身是土,鼻青脸肿,那样子简直是惨不忍睹,还不停的哭泣,看样子是受了很大的委屈。

  粉笔妈妈来到孩子们的身边,问:“怎么回事?”笔说:他们都攻击我,有的还对我大打出手……还没等笔说完,红粉笔抢过来说:“谁让你自以为是,目中无人了,谁不知道你不吉利呀,沾上你就倒霉,扫把星转世,哼!”粉粉笔也说:“该打,总是自认为了不起,还贬低别人。自己那么单调还总看不起别人,什么人!”蓝粉笔也说:“你说你自己能也就罢了,可气的是还让我们给你当垫背的',想踩着我们肩膀往上爬,真是无耻。自己都不知道自己就只适合在墙上呆着呀!”大家你一句我一句的指他,笔哭得更伤心了。这时,粉笔妈妈大概听出来是咋回事了,拿起他们分别在地上画了一道,顿时一道美丽的彩虹出现在了他们的面前。

  这时,他们都低下了头,心想:是我们错了,每个人都有每个人的用处,我们不能只看到自己的优点而看不到自己的缺点,而应多看到别人的优点,从而取长补短。想到这儿,孩子们手拉手来到妈妈身边,对妈妈说:“我们错了!”说完他们又愉快的玩了起来,粉笔妈妈看着他们,脸上露出了欣慰的笑容。

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