实用的童话的作文5篇(经典)
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的童话的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
童话的作文 篇1
有一天上午,小猴和小熊商量一起到公园去玩。
公园的景色真美啊。一排排葱绿的大树挺立着,地上长满了绿油油的.小草,中间还嵌着五颜六色的鲜花呢。小猴觉得这里的景色太诱人了,就蹦到河边的一块大石头上,想看到更多的风景。小熊说:“你要注意安全,别掉到河里去。”小猴听了赶忙蹦下来,和小熊继续向前走。
走着,走着,它们来到了一座凉亭边。小猴心想:我在这里做个记号吧,表示我已经到过这里。于是它爬上柱子,一边在柱子上写字,还一边说:“孙小圣到此一游。”小猴写好就得意地下来了。小熊看见了,连忙对小猴说:“你不能这样,这么美的地方被你给弄脏了!”小猴听了说:“脏了就脏了,有什么了不起的?”小熊说:“这里是公共场所,要是别人像你一样乱写乱画的话,这里就变丑了。你以后再来就不会再有这么好的心情了。”
小猴听了惭愧地低下了头:“那我把它擦了吧!”于是,它们俩一起把那些字擦了。在阳光的照下,公元显得更美了。它们也开心地笑了。
童话的作文 篇2
那年,我到河南息县乡下的大姨家小住。几个月中,天天与三头水牛相伴。三头水牛是一家子:妈妈,儿子和女儿。我最喜欢的是年幼的女儿。这头小牛犊,实在太可爱了。头上才露尖尖角,像一个扎辫的小妞。浑身浅褐色的茸毛,细密柔软,打着旋儿。长着长睫毛的大眼睛,透出孩童般的'天真。
我在城里只见过小猫、小狗、小鸡、小鸭,从来没跟这么大的动物打过交道,既新鲜,又好奇。我争取到了放牛的任务,但没有想到,放牛的第三天,就捅了娄子。
每天清晨,村里的小娃、小妮们,都去几里地外的河滩放牛。那里真是好地方:一条小河蜿蜒流淌,清澈见底,岸边有几株老柳树。裸露的河床与河滩连成一片,缓缓坦坦,水牛、黄牛,就在上面随意吃草。
到河滩,得经过队里的秧田,当地称为秧底子。早春的秧苗,绿茵茵的,铺在小路两旁,好看极了。前两天,小牛犊还老实温顺地跟在妈妈和哥哥后面,一溜小跑。第三天却调皮起来,走着走着,忽然就跳进秧田里,大口吃起秧苗。我悠然自得地骑在老牛背上,回头看见,吓了一跳,赶紧翻身下来,轰它上路。小牛却撒起欢,我往东,它朝西,我往南,它朝北。不一会儿,秧田里便留下串串蹄痕,一大片秧苗被糟蹋得不成样子。我无计可施,正准备脱鞋下田,恰巧姨父由此路过。他说:“你赶它干什么呢?尽管往前走,小牛恋娘,自己就会跟上去的。“果真如此,见我骑牛走远,小牛嗯嗯叫了几声,乖乖地就撵上来了。这么简单的办法,我怎么就想不到呢?姨父笑道:“你来乡下才几天呢。”姨父随我到了小河,让同村的小伙伴帮忙照看一下三头水牛。姨父说,得带我见见队长,赔个不是,主动要求扣工分,免得人家说闲话。
队长是我远房舅舅,听我说了经过,拍拍我的肩膀说:“都怪小牛闯祸,就扣两分吧。”我放三头牛,一天六工分,扣两分还剩四工分。队长又交待姨父,告诉养牛的六姥爷,准备一下,给小牛犊穿鼻眼。
傍晚,我把三头牛交到牛圈。六姥爷说:“嗐,不是今天小牛闯祸,穿鼻眼还要等一个多月。现在,它只好提前受管制了。”
第二天早上,姨父从柳树上砍下一个小树杈,剥去树皮。又削尖了一根柳棍。他说帮着六姥爷给小牛穿鼻眼,问我去不去,我摇摇头。姨父说:“不看也好。”等我到牛圈牵牛时,那个小小的柳树杈,已穿在小牛的鼻子上。我发现小牛哭过,满脸泪痕,依偎在妈妈身边。老牛慈爱地舔着小牛。穿鼻眼,意味着小牛失去了自由,也意味着小牛提前告别了童年。
那天,小牛一直低着头,跟在妈妈身后,不时发出“嗯嗯”的叫声,像幽咽的哭泣。由晨及暮,我和小牛都吃不下东西。小牛是因为疼,我是因为内疚。我觉得,小牛并没闯祸;闯祸的,是我这个13岁的少年。
我知道:人和牛一样,迟早都要被规矩所制约,这是成长的代价。
童话的作文 篇3
自从巨人拆除了围墙,把花园给孩子们后,他的花园又充满了欢乐的笑声。
一些孩子们和巨人玩起了捉迷藏,这时,树枝不摇晃了,鸟儿不唱歌了,蝴蝶停在花朵上,好像都在给孩子们提供藏身的机会呢!又像在说:“快到这里来,快来啊!这里隐蔽!”孩子们有的钻进草丛中,有的躲在大石头后面,有的躲在树叶茂盛和绿油油的叶丛间……而巨人东看看,西望望,好容易才找到一个孩子,但转眼间就溜走了,最后,巨人只能举手投降,这时在花园的角落里都会传来快乐的笑声。
秋天,时不时会有一阵风拂过,风中又会带着一些树叶,如同一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果是微风,则会有几只蝴蝶慢慢飞行,如果是大风,将是蝴蝶漫天飞舞。巨人看着快乐的孩子,听着快乐的笑声,心里有一种久违的幸福。
冬日来临,孩子们和巨人在堆雪人,有的像一只小兔子,有的像一个人在放飞一只洁白的信鸽,有的像一头庙门前威武的'大狮子,有的像一只雪白的天鹅……而孩子们身上有雪融化的雪水,更多的是玩乐的许多汗水。
转眼间,一年过去了,巨人感觉自己不是自己了,而是个富有童心的孩子。
童话的作文 篇4
沙沙沙,沙沙沙这是怎么回事呢?哦!原来是冰箱里传来的声音,是食物宝宝们在夜深人静的时候在争吵呢!
番茄率先说道:“我富有维生素c,和各种矿物质,明天主人一定要把我炒来吃了。”鸡蛋说:“我拥有蛋白质和许多钙,明天主人一定炒我。”白菜说:“我们蔬菜各种矿物质,你们虽然有蛋白质,但我们也有啊!”鸭蛋说:“主人吃了你们,可以补能量,但你们的各种矿物质可以合成毒素,你们就是想害死主人。”“你们还不是一样嘛!”白菜说:“谁说的?我们可以让主人长高。”那主人吃了你们怎么肚子痛呀?”这时苹果走了出来说:“大家别相信白菜的话。上次他们为了让主人只喜欢他们,就在主人的食物里下了毒。”你,你是怎么看到的?”白菜问:“呵,怎么看到的?”苹果说着就从衣服里拿出一个“迷你相机”,把照片给大伙儿看。“白菜,你怎么能这样?白菜,你太坏了!”“把这件事告诉主人吗?”大家都议论纷纷,指责白菜。“我,我错了。”白菜哭着说。鸡蛋拍了拍他的肩膀:“没关系,改正就可以了。”
第二天,主人把大家都放在锅里,大家都很开心—大家都成一家人了。“我们是一家人,相亲相爱的.一家人。”这时大家的感情也更深厚了。
童话的作文 篇5
一天,彩笔和铅笔真论不休。
他们吵吵闹闹的,铅笔怒气冲冲地说:“我的本领大!”彩笔气势汹汹地说:“我的本领比你大,你只有黑色,你看我,有那么多颜色,美丽极了!”
它们都很生气,跑到校长那告状。铅笔说:“校长,彩笔老是炫耀自己有很多颜色,还嘲笑我没有用处!”彩笔听了很着急,说:“我的本领本身就比你大。”说完,他们又打起了架。校长说:“你们去闯江湖,谁的`名声大,谁就赢!”
于是,它们去闯江湖了。彩笔染红了桃子,人们以为桃子熟了,便把桃子摘了下来,咬了一口,人们感到很酸吐了出来;彩笔把河水染成了五颜六色。铅笔被老师拿去当上课用品,铅笔在被人使用时,它会认真地写好字。
几年以后,彩笔和铅笔回来了。校长发现铅笔变成了一支短铅笔这让校长大吃一惊。最后,校长对铅笔说:“你的本领是最大的!”
大家与校长告辞了,在路上,彩笔很羞愧了,不停地说:“你的本领大!”
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