【精选】欢乐与痛苦的作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的欢乐与痛苦的作文4篇，希望对大家有所帮助。
欢乐与痛苦的作文 篇1
圣诞节到了，我想要一匹小马驹。为了让爸爸妈妈能明白我的意思，我宣称其他的什么都不要。
“非要一匹小马驹不可？”爸爸问我。
“非要不可！”我坚定地说。
“深筒靴也不行？”
真的，我对深筒靴渴望已久了，但是，这回我认准要一匹小马驹了。
“不行！深筒皮靴也不行！”
“一点糖果也不要？总得有小点的东西往你的长筒袜里装呀。圣诞老人怎么能骑着小马驹从烟囱里下来呢？”
是的，圣诞老人不能骑一匹小马驹从烟囱里下来。可是……
“我只要一匹小马驹，如果不给我小马驹，就什么也别给我好了！”
圣诞前夜，我和姐姐们都把自己的长筒袜挂起来，好让圣诞老人往里边装圣诞礼物。
第二天一大早，我和姐姐们一起床就跑到火炉旁。这么多圣诞礼物！有吃的，有玩的，各种各样，五颜六色。这些都是姐姐们的，而我的长筒袜却空荡荡、轻飘飘，软软地挂在那里。姐姐们蹲在自己的礼物前兴奋得数着、喊着、唱着，好大一会儿，她们才发现我站在一边，痛苦极了。她们一个个朝我走来，摸摸我的长筒袜：真的什么也没有。
我记不清那时我哭了没有，姐姐们都哭了。我跑回楼上，上了床，用被子蒙住头。
我出了家门，独自来到专门为小马驹搭的马棚里，哭了起来。妈妈来到我身边，试图安慰我。但是我不需要安慰。妈妈叹着气又回去了，离开我走进房间，我听见她与父亲吵了起来。
姐姐们来到我身边，我跑开了，走到房子跟前，坐在了台阶上，我伤心地哭了起来。我感觉受到了不公的待遇，受到了伤害。我父亲肯定也受到了一些伤害，我看见他正在向窗外看，看着我或看着别的什么，他的脸上露出了忧虑。
一两个小时后，一匹小马驹朝我走来，身上骑着一个大人，但那崭新的、漂亮的马鞍却是给小孩子坐的。瞧，它走近了！黑色的马鬃，甩来甩去的尾巴，四只白蹄，一块白毛在前额像星星。为了这样的一匹小马驹，我宁愿把一切舍弃。
那人挨家挨户查门牌，到我家门前，我的心怦怦地跳起来。但是过去了，他和小马驹，还有漂亮的马鞍。我再也受不了啦，倒在台阶上放声大哭。忽然，我听到一个声音：
“喂！小家伙，你知道谁叫林肯·斯蒂芬斯吗？”
我抬起头，是骑马驹的人，他又拐回来了。
“我就是。”我哭着回答。
“太好了！这是你的小马驹。我一直在找你和你的家，你家的门牌号怎么不挂在显眼的地方呢？”
“下来！”我说着跑向小马驹，“我想骑一下！”
那人嘴里说着些什么：“应该7点赶到，可是……”
我没怎么听清楚，我几乎等不及了，我太高兴了，有些颤抖。我骑着小马驹在街上溜达了一圈，又回到了马棚。全家都在那儿，爸爸、妈妈、姐姐们，都高高兴兴地等着我。他们已经放好了养马的工具，毯子、刷子、木杈，真齐全。草料棚里满是干草。
爸爸精心计划的那个圣诞节，是我一生中最好的还是最差的呢？爸爸后来常问我，我无法回答。从心碎神离的痛苦到哭笑难禁的欢乐，恐怕是一个成年人经受不起的。
欢乐与痛苦的作文 篇2
“棒，棒，棒，棒——”三短一长，每当我弹奏贝多芬的《命运交响曲》时，心中充满了不解。这首曲子给我的.印象始终是很激进、暴躁的，我像愤怒的狮子一样，在钢琴上用力敲击琴键，演奏着这首看似无理取闹的曲子。
贝多芬真奇怪，怎么会谱出这样的曲子？这个问题一直困惑着我，直到我了解了他的遭遇。
原来，他青年时听力衰退，晚年失聪。这对一个需要用耳朵感受节奏、旋律的钢琴大师来说，绝对是毁灭性的打击，就如同一位行者失去视力，再感受不到光明，也看不到前路是坦途还是荆棘。
面对失意与痛苦，贝多芬也许把暴躁和不满融入了音乐，用音乐来传达自己的愤怒。
如果仅仅是这样，那他也许和无数遭遇痛苦的人毫无区别，自己的痛苦只能给别人带来痛苦。但他从那无尽的痛苦中获得了重生，他从痛苦中创造出了交响曲，交响曲给人们带了欢乐。
由于听力受损，贝多芬用牙齿咬着一根细的铁棒，抵在钢琴的琴箱上，通过骨传导，以便听到琴音。在常人眼中，那也许只是普通铁棒，但在贝多芬那，那是通往音乐世界的拐杖。
凭借惊人的毅力，他创造了一首又一首绝世的佳作，把力量和欢乐通过音乐传递给了大家。
读到过一件趣事，一对兄妹由于贫困，他们无法去听贝多芬的现场演奏。当他们在小屋里模仿贝多芬的演奏时，贝多芬刚好路过，于是他走进屋里，为他们演奏了一曲。这是一位多么伟大的艺人，他竭尽所能把欢乐带给别人，尽管命运并没有给予他太多的欢乐。
看过贝多芬的画像，我丝毫没有看出他眼中有因失聪而流露出的悲伤，整个人反而神采奕奕，双眼闪烁着耀眼的光芒。
命运给他带来了痛苦，他将痛苦转化为力量，创作乐曲给人间带来了欢乐。
晚上，走在回家的小路上，看到那只在夜晚盛开的纯白小花，不禁想到了贝多芬——一个在痛苦中创造出欢乐的人，想必他的内心是由欢乐灌注满了的。
欢乐与痛苦的作文 篇3
手指上的厚茧，手心里的刮痕已随着岁月的流逝逐渐消退。但它们带给我的痛苦，它们所创造的欢乐，始终被映再我的记忆深处。
我自幼被父亲送到琴行学古筝，美其名曰，锻炼我的意志，培养我的气质。
起初，我像是捡到宝了一样，每天坚持练琴，有时勤奋到连父母都感到望而生叹。而后来，我叫苦不迭并开始抗拒，只因为我的手——满是厚厚的茧和刮痕。每当我的手触碰到琴弦时，我总会不知不觉地红了眼眶，“实在是太疼了！”我心里暗想到。原来细皮嫩肉的手被满是厚茧、粗糙取而代之，我开始对古筝，对练琴，甚至对老师抱怨不休。
父亲觉察到了我的异常。
“如果这都坚持不下去，那你什么也不要干了！”父亲在饭桌上拍案而起，勃然大怒。我手拿勺子，捧着汤，泪水滴落到碗里，溅起一片一片小浪花。
“我太累了，我的手真的好疼。”我抹着泪，哽咽出声。父亲背着手看着我，不自觉地叹了口气说：“没有哪一件事是那么容易就能成功的，先苦后甜。吃苦在前，享乐在后，爸爸相信你一定懂这个道理，但你要把它们落实到生活上去。”我低着头沉默不语。
那一夜，月光洒向人间，枝叶随风摇晃，摇曳牵连，满天繁星点缀着天空。郁闷和怨气也在我心中一点一点地褪去
从那天起，我不再向他人抱怨练琴的苦。我开始认真学习古筝，每当我的手痛到实在是不行了的时候，每当我的泪水滴落直至渗湿琴板的时候，每当我的手已满是刮痕，甚至面目全非的时候……我也未停止过练习。我总是咬着牙告诉自己：“这点痛都不算什么。”
如今，优美的音符能随意地从我的手中流淌而出，每当我看到人们被我的音乐带来欢乐时，我总是难掩自己的喜悦。我感谢从前的自己，感谢自己坚持下来了。感谢自己不言弃，不放弃。
手指上的厚茧，手心上的刮痕，这些象征着我的努力的印迹也慢慢消去，但这痛苦所带给我的欢乐，所铸造的一个新的“我“，所带来的人生观让我永生难忘。
欢乐与痛苦的作文 篇4
天门山——张家界第一高峰。远远望去它拔地依天，宛如一道通天门户，从此得名“天门山”。我也有幸领略了它的险峻。
三伏的天，烈日炎炎，流金铄石，地面烤得“吱吱作响”。我抬头望瞭望那九百九十九级台阶，只觉一阵头晕目眩，“嘶——”我不禁倒抽了一口凉气：“爬这么高，我不到一半就累死了。算了算了！不爬了！不爬了。”可又一转念：“来都来了，就算是登天也要试一试！”于是，我首当其冲，“噔澄澄”转身上了台阶，是健步如飞。
开始还是一身轻松，过了一小会儿，不知不觉间，我从跑变成了走。身上的水慢慢地沉了，额头上也渗出一颗颗细密的汗珠，头发成了一绺一绺一的。这时，头顶的太阳更加刺眼更加炎热了，身上的衣服已被湿透，贴紧身上，浑身似乎都在燃烧。最后连腿也不听指挥了，迈都迈不动。我两腿一软，瘫在石阶上：“唉，要不还是算了！”
猛然，我见一个年过六旬的老奶奶在我脚下吃力地走着：“我真连老太太都不如了？”我重新站了起来，一级一级，经过千辛万苦，终于来到了峰顶。
恍恍惚惚地我倚着石栏俯视大地，山间云雾弥漫，成片的云似一条白龙盘曲，山下松岭郁郁葱葱，青翠欲滴。再举天，天仿佛触手可及，与满山的青色相对，好比人间仙境！我瞪大了眼，仿佛置身幻境，腾云驾雾，什么炎热，什么疲惫都抛到九霄云外去了，经过一番艰苦跋涉，我的到了一种无比的快乐。
痛苦和快乐是相辅相成的，没有汗水就没有喜悦；没有坚持哪有成功？正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”也许，痛苦和快乐才是生活本该有的模样
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