痛苦与欢乐作文(3篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的痛苦与欢乐作文,欢迎阅读与收藏。
痛苦与欢乐作文1
痛苦和欢乐在人生中是一定会有的,不过痛苦又欢乐的经历可不一定会有,而我就有。
你们很可能很奇怪生活中怎么会有痛苦又欢乐的经历呢?相信你看了我的一件事就会明白了。
那一天,妈妈回来了,我突然有种不祥的预感,果然,妈妈一看见我就对我说:“你现在都七岁了,应该要学游泳了。”我猜妈妈肯定是在外面和人聊天时,听到对方的儿子游泳很好了,就为了好胜心让我去游泳。我十分地不愿,但没办法,这逃得了一时,逃不了一世,我只好答应了。
很快我们来到游泳馆,妈妈给我买了个游泳圈就进去游泳了。我在潜水区里游泳。我先用脚碰一下水,哇,有点冰,我可不想泡在冰,水里赶紧转头,发现妈妈那一副有点生气的样子,我就只好跳进去,整个身子进入水中十分的冷,我正想上去,不过想了一下又不上去了。不久,我适应了这水的温度,感觉不冷了。
游着游着,突然感觉身体上似乎少了什么东西,我看一下,发现游泳圈不见了!回头看一下,原来是妈妈拿走了它,我紧张起来,直接沉入水底,呛了几口水,妈妈把我抱起来,把头露出水面,我才感觉好了一些,我有点怨恨地看了妈妈一眼,妈妈却说:“想要学会游泳就要弄掉游泳圈。”我听了觉得有道理,就只好继续游泳,经过不断地摸索,我终于成功学会游泳了,不过在这摸索中,我呛的水可不少。
看,这不就是痛苦又欢乐的吗?痛苦是因为呛了很多水,快乐是学会了游泳,你们再看看,自己有没有这痛苦又欢乐的事情。
痛苦与欢乐作文2
你知道为什么我要以“从痛苦的背书到欢乐的背书”为题吗?事情是这样的。
刚开学,语文老师就让我们背书。说实话,我那时讨厌背书,也有一点小讨厌语文老师。那时第一次背的是第一课《春》,我看一眼便觉得很长,但也没办法,谁敢违抗语文老师的“圣旨”啊。没办法只能开始背,“盼望着,盼望着……”背完第三段,有点背不下去了。
第二天,老师抽了几个人出来。有人背到第五段就背不下去了,正当我以为这位同学要完蛋的时候,语文老师并没有罚这位同学。只是说,没关系,可以回家慢慢背。看到语文老师的这一面,我下定决心一定要背好。但是我还是感到背书的痛苦,感觉我心中有“两个人”,一个是喜欢背书的我,另一个是不喜欢背书的我,在心里打架。那时候不喜欢背书的我强大一点,暂时把喜欢背书的我打败了,背得那叫一个辛苦。背到第四段,那“两个人”还在打架,不过喜欢背书的我占了上风,背书的乐趣也渐渐有了。
我的基础不好,背书背得很艰难,特别是文言文和古诗词,太多的字不认识。没办法只能先开始慢慢地学字,太快不行,会忘。没办法只能慢慢学,每天5个字左右的`样子吧。老师叫我们买了一本《世说新语》,我才只会四小段,课外的文言文和古诗很难,但是又很长知识。我现在要以背书为乐啦。
我们刚刚学过的《论语》十二章,其中有一段:“子曰:‘知之者不如好之者,好之者不如乐之者’。”确实很有道理。
痛苦与欢乐作文3
一幅图上有这样一个图画:在座座楼房前的一条小路上,一个衣冠楚楚的男人,手里牵着一只大狗,那狗冲着路边的母女俩汪汪地叫着,孩子吓得躲在妈妈身后,而那个男人却悠然自得地叼着烟,似乎没看见一样。
难道那个男人真的没看见母女俩吗?显然不是,而是他的眼中根本就没有道德二字,他只知道狗给了他欢乐,给了他威风,他可能不知道,他的欢乐给别人带来了多大的痛苦!
我常听到这样一句话:请不要把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上。可是那个男的却恰恰相反,他自私的把欢乐留给自己,把痛苦送给别人,可见那个男人是多么自私!这不禁让我想起了,其实,在我们现实生活中就有不少这样缺少道德的人。
有一回,我在路上走,就看见一位青年人随地扔垃圾,而垃圾箱就在附近,这件事足以说明,许多人缺少社会公德,而其中的主要原因是他们把坏毛病养成的习惯,而人本身的惰性驱使他们都不愿意多走。
总而言之,那个男人的行为的确令人鄙视:而保护环境的人却应该受到大家的敬佩。所以,我们应该要在他人快乐的基础上快乐,只有大家快乐了,我们才能有更大的快乐!
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