痛苦作文

时间：2022-02-07 09:38:22 痛苦我要投稿

关于痛苦作文6篇

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的痛苦作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于痛苦作文6篇

痛苦作文篇1

　　痛苦是一种情感，它是我们人类通过语言动作等一系列行为表达出来的。人为什么会痛苦呢？在我看来，那是曾经拥有过快乐。

　　从词意上讲，痛苦和快乐其实是一对意思相反的词语。但在生活中，它俩可是“亲密”的很。有科学家曾做过实验，人们所遇到的“祸福”概率基本相当。所谓的福，就是好事，能让你快乐的事；祸，是那些让你难过感到痛苦感到悲伤的事。也就是说，人一生中所拥有的快乐和痛苦是相当的。有快乐才有痛苦，有痛苦才知快乐。

　　痛苦，并不是一味的痛苦，它总是有原因的。就比如人，如果他不知道快乐就不会有痛苦，他从未体验过快乐又哪里懂得痛苦呢？痛苦的人必定向往快乐的，也正是对快乐的向往才使他痛苦。

　　快乐，也不是一味的快乐。如果一个人没有经历过痛苦，他就不知道什么是真正的快乐。一切顺心如意就让人感到理所应当没什么好惊喜的，但如果他经历了痛苦，就会深知快乐的来之不易，深知一个小小的惊喜是多么的宝贵。

　　所以说，快乐是和痛苦是并存的。人总是快乐并痛苦着，或痛苦并快乐着。

　　当我们努力完成某件事时，半路上总会有一些磕磕绊绊让我们痛苦。但是，等我们战胜了这些困难，越过了这些坎坷，我们就会感到快乐。然而，人是具有强烈欲望的动物。在拥有了这次快乐，就会幻想着下次快乐，慢慢地也会陷入痛苦的沼泽。

　　痛苦是快乐的前奏，快乐是痛苦的后续。滚滚红尘中，每天都在上演着痛苦与快乐。只是时间、地点人物不同罢了，情节却还是那一俗套，但人们仍然乐此不疲。

痛苦作文篇2

　　我是一条在树叶上爬的毛毛虫。

　　每一次，我躺在树叶上仰望蓝天时，我总会起羡慕、嫉妒之心，我羡慕那些蝴蝶，能够在天空中自由自在地飞翔，而我，却只是一条能够在树叶上爬着的'——毛毛虫。

　　我梦想有一天我能够结茧，然后，破茧而出，变成美丽的蝴蝶，摆脱这狭窄的树叶，飞向那辽阔的天空，向大鸟问好，向白云撒娇，躺在白云的怀里，软绵绵的，真舒服，然后告别白云，继续往上飞，直插云宵，飞到辽阔的宇宙，探索那黑洞的秘密，宇宙的大小……唉！只可惜，这终究是梦；我又痛恨自己，为什么要变成一条毛毛虫，从此，我陷入痛苦之中，就像落入万丈深渊，无法自拔……

　　一天，我正在床上睡觉，我又想起往事，眼泪一直停不下来！妈妈叫我吃饭，我就强忍泪水说：“我再睡一会儿。”妈妈以为我真的很困，于是就没再叫我，我又继续流泪。突然，我傻了，我觉得自己没有存在的价值了，这世界根本不需要我；于是，我偷偷的开始离家出走……

　　我没有带任何行李，我觉得那已经没有意义了，我就凭着自己乘下的那点力气，能走多远是多远，我开始爬，爬过了一棵大树，两个木丛，三块石头，四根小草，感到疲惫不堪，我觉得我已经走到了生命的尽头。我开始停了下来，躺在一根小草上，仰望着蔚蓝色的天空，然后闭上了双眼，静静的聆听着，享受生命最后一刻，让自己回忆过去的时光，想相过去的美好与痛苦，然后在这回忆中死去…我死也死不得安宁，我一看，羡慕，嫉妒之心又浮现在脑海，居然是几只蝴蝶，我对他们中：“你们笑什么笑，要笑到别处去笑。”一只蝴蝶大声地叫了一声：“我们是在笑你，你真傻。”我没反应，我觉得他们很无趣，于是我只好又用力往前爬，我想，安静的度过最后一刻是不可能了，于是我选择跳草，结束我生命的最后一刻……

　　我挑准了一根很高的草，于是，我一步一步往上爬，……终于爬到了草顶，我先歇了一下，然后，我闭上眼睛，用力往下跳，“砰”的一声，我落在一个软绵绵的东西上，我以为我死了，然后升到了白云上，我开始微笑，自己的梦想终于实现！忽然，我听到一个声音，“你在上面干什么，快下来。”我睁开眼，吓了一跳！我竟然没死！居然在一块小蛋糕上，是蚂蚁们正在移民，我一跳，就跳到了他们的食物上，我又沮丧了，赶紧爬了下来，爬进一个草丛中，大声地喊：天啊！我连死都死不了吗？但我不会放弃的！

　　于是，我爬啊爬，爬啊爬，来到了一条小溪边，我决定跳溪，希望这次没有意外发生，于是，我跳了下去，慢慢地沉入了溪底，我又笑了，忽然，小溪像起了海浪一般，把我卷了上来推进了一片大森林里，我又睁开眼，心里很沮丧，但这一次睁开后，我却笑了，我看见前方不远的一片叶子上，一条毛毛虫正开始结茧，我继续观察，茧破了，一只漂亮的蝴蝶飞了出来，他看见我，于是朝我飞来，抓住我，飞向了那辽阔的天空，我变得自信了，我相信有一天，我也会变成美丽的蝴蝶，飞向那么辽阔的天空，实现我的梦！

　　我在天空中大声呼喊：原来，痛苦也美丽！

痛苦作文篇3

　　一天，吉吉和毛毛坐船去岸边玩。天阴森森的忽然下起了倾盆大雨，雨丝像断了线的珍珠一样，哗啦啦的下着。

　　船积了很多水，吉吉左手拿着浆，右手抓耳挠腮的说：“水越来越多，我们会被淹死的。”

　　毛毛的尾巴着急地卷成了s形，难过的说：“咱们必须得想个办法，不然会被淹死的。”

　　毛毛想出了一个好办法，毛毛想把船凿一个洞，把水漏下去，吉吉不甘落后的过来帮忙，船上响起了叮叮咚咚的声音，它们终于凿了一个洞。

　　忽然船下面的水像喷泉一样喷出来，吉吉和毛毛惊得目瞪口呆，大声喊救命，大象伯伯听见了连忙派救生员救它们，吉吉和毛毛得救了，它们白忙活一阵子，差点害了自己的性名。

痛苦作文篇4

　　我想大家一定都生病过吧，生病时一定有许多的痛苦吧。我也有。

　　那时我正在睡觉，我感觉头有点晕。我就告诉了妈妈，妈妈知道后，急忙带我去了医院。到了医院后，医生给我量过温度后，给我开了两天的药，并且，还给我打了一针。打过针后，在医院的时候还没有感觉，可是到了家里我又去睡觉的时候开使疼了起来，一疼就疼了几个小时。第二天吃药的时候那药苦得不得了。最后，我终于把药喝完了。

　　唉，生病可真痛苦啊！

痛苦作文篇5

　　命运中充满世界苦难，冷清的岁月让人低头默想，用泪水去掩饰逝去的年华，曾真心的希望能拥有几个知心的朋友，然而言谈却少了那份举止；陌生的清风慢慢吹来，心中感到了一丝凄凉，一阵寒意透过了骨髓；所谓人生：悲声就是命运的开始，告慰那心中的黑暗；伤口就是流泪的眼睛，当你彻底沉睡之后，它依然沉浸在美丽与忧伤之中，夜深人寂之时又向谁去倾诉？渐渐地产生了孤僻的性格，不想与任何人交流情感，也可以说是放弃了整个世界；夜暮来临时无法安睡，如众人皆醉我独醒现实的欢乐无平衡，现实的苦恼无边限，泪水淹没了欢乐，寂寞相随。命运是一个复杂的概念，它充满彩虹的美丽，也存在海水的苦涩，它会让你欣然接受，也会让你措手不及，命运有时会冷眼对待一切，但也会为你送来幸福，每个人的命运都是一个末知数，如天气一般变幻无常，十分钟前还是晴朗的天空，万里无云，十分钟后便变的风雨交夹。

　　三年前：风生水起，三年后：风云突变，痛楚的滋味涌上心头，你的离去就像是失去了什么，空落落的，觉得痛心，产生了失望之情；闭上眼，像是被痛苦包裹，沉寂许久，谁也未曾想到留下来的是今天这样的结局，罢了，三年的友谊，就让它在今日散去吧；其实你并非无情，刹那间明白，你拥有坚强毅志，传送着坚定的力量；你所遭受的环境令人压仰，情绪感到激烈。

　　但到今日，我才发现，会这么想的只有自己，闭上双眼，想在短时间内镇定下来。如果说人生是一次单向旅程，那么其间发生的事，遇见的人便是一个个不能回头的偶然；沉默里掺杂太多的意味，默默地将经历像秘密一样地守护起来，只字不提。

　　有千言万语想说，却一个字也说不出来，两者之间，心里没有一点底，双方越来越熟悉却也越来越陌生，空荡荡的紧张；嫩绿的树叶滋润了眼睛，爱情二字如何书写年纪；总而言之，闹剧的最后，素来温和。

　　过去的种种，让我痛不欲生，欲言又止，阴郁的眼神，让我明白了我们之间的不同，而我，终将会在回忆里画地为牢，不得善终。无所谓纯洁，却看似完美，残忍的现实，永远消失在那个回不去的曾经；不敢再面对种种，更宁愿将自己永远地藏起来；残留的余念，愧疚与痛苦并存，使我不得不向命运低头，内心自发的疼痛却让自己越发清醒，走失重逢后的自己却被现实温暖，而光芒太耀眼，又再次被伤害，即使如此，也该幸福地笑着。

　　世间的疯言疯语，可笑之及。

痛苦作文篇6

　　这痛苦的味道，来源于今年上城区小学生篮球比赛。那一天，我作为队员参加了比赛，上午是一场半决赛。在最后的三十秒我们通过一个关键进球锁定了比赛的胜利，我们替补队员就像发疯了似的，尽情的欢呼雀跃，想到我们打进了决赛，并且可能拿冠军，激动喜悦发自肺腑。读到这里，有人可能要问了：这一点都不痛苦呀。别急，看下去，你就知道了。

　　下午决赛，我们满怀着必胜的信心，进入了球场。刚开始我们两队的比分都咬得很紧。分差都没有超过六分，势均力敌。第二节开始，渐渐觉得对手开始掌握主动权。半场结束，对手领先。下半场开始了，一股紧张的气氛笼罩着全球场，似乎要把它吞掉一样。唯有球篮球发出的嘣嘣嘣的声音、教练的喊叫声和裁判的哨声。场上和场下所有的队员都神情凝重，认真。我们逐渐开始一分、一分、一分的追赶比分。到了第四节，比赛又进入了胶着状态。最后八秒，我们还有最后一次进攻。此时我们落后两分。全场又进入了死一般的寂静。我心里默数着：八—队员接到传球；七—向前运；六—向前；五—加速；四—快；三—突破；二一投篮；一—球进了！比赛进入了加时赛。

　　不知道为什么，在加时赛我们所有场上的队员，都无法在最关键的时候发挥出良好的表现，竟然一分都没得。对手发挥出色，罚球命中率极高。他们得一分，我的心就往下掉一点。我们队和金牌失之交臂。所有的队员都成了苦瓜脸垂头丧气，有的很流下了痛苦的眼泪。我虽然没有上场打球，但心也掉落到谷底，和场上在比拼的队员一样悲伤痛苦。我很想安慰队员们，这比去年的赛绩好多了，可未能夺冠的压抑和痛苦感占据了我们的内心。教练把我们聚集在一起，认真的分析我们的水平，寻找我们与冠军的差距。

　　我心里默默地想，明年我是六年级主力了，我要化悲痛为力量，努力提高自己的水平，取得好成绩，那就问心无愧了。

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