【实用】痛苦作文400字汇编八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的痛苦作文400字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
痛苦作文400字 篇1
你刚看见这个题目时，是不是感到很好笑？我知道你想笑什么——痛苦就是痛苦，有什么配不配的！可是，我却不是这样想。
什么是痛苦？是小时候做恶作剧，被爸爸痛打了一顿？这是皮肉之苦。算是痛苦吗？不！这是痛，过一会儿就忘了，照常做恶作剧。
什么是痛苦？是考试成绩不佳，在同学面前抬不起头？这算是痛苦吗？不！这是难过。下次得满分，证明出你的潜力。
什么是痛苦？是你最要好的朋友，不知因为什么原因，几日不同你说话？你把它写在日记本里。这算是痛苦吗？不！这是孤单。
……
我们总把这些不顺，当作痛苦。
而真正的痛苦则是前进路上的挫折、磨砺，因为痛苦总是与欢乐相伴。古人说：“蚌病成珠。”河蚌在痛苦的磨砺中孕育出了珍珠，这种痛苦是伟大的、崇高的！
与这种伟大的痛苦相比，我们有什么资格说痛苦？所以，我们不配张口闭口说痛苦。我认为，我们应该主动去学习一下“痛苦”。我们要学会经受一次又一次的痛苦，锤炼出一种坚韧的性格和不屈不挠的毅力，并从中领悟人生的真谛。
我猜想，真正的痛苦应该是崇高与悲壮的，而我们平时所说的那些实际得不能再实际的所谓痛苦，未必是真正的痛苦。
因为，现在我们还不配说“痛苦”。难道不是吗？
痛苦作文400字 篇2
很多时候我习惯于享受阳光下闪烁的梦幻，或者可以形容于：一切虚无而惘然的美好。在这样可以称为幸福的世界里，却发现有另外一种截然相反的感觉也是如此的珍惜
当生活，全部像平静的湖水一般静止时，若是起些波澜，也是可以增添不少美的色彩吧。
所以，在平静时，在慢慢快要成为习惯了的时候，有那么一瞬间，突然被刺痛。被对手刺痛的一刻，忽然感觉如此坦然，像提醒我，有许多地方我还做得不够，有许多东西我没有留心观察，有很多不足我还忘记改正这一刻虽然痛苦，却是如此真实，这是人生中同样珍贵的资源。所以，我想在这之后，会带着痛的身体及心灵去改正、实现，这个过程，便是人们称之为克服痛苦的过程。
有许多许多人害怕痛，害怕那一瞬间的措手不及，慌乱不堪。但其实人们也应当清醒了：是什么是自己如此痛，如此对手，只是因狼狈？是自己！不是因为任何的你的为你自己存在的不足。而你所醒悟的就是，在接下来的日子是自己的不足变弱为强，正视它，客观地评价它。
所以，波澜过后，所有的痛苦过后，有时候，会发现生活又如同湖水一样平静了。虽然波澜不在，但是却能常常记起，记起曾经的痛，想起曾经的努力。
当平静过后又平静，外人看来没什么两样。但对于你自己来说，所经历的痛苦与收获却是别人无法企及的。痛苦后虽然有平静下来，但是这确实靠自己争得的。所以，以后无法再有什么痛，它也总会在附带点什么吧。
痛苦作文400字 篇3
人活着，必定是要经过挫折的，没有人是一帆风顺的。受到挫折时，是很痛苦，但那时暂时性的，人马上又对未来有了憧憬。
离别时，也是很痛苦，自己所谓的人离我而去，那是一种痛苦。但是那也不是永久的，只比遇到挫折时，痛苦的时间更长一点罢了，那也算不上人间至痛。
死，我觉得并不可怕，反而对某些人来说是种解脱。但并不是对任何人的，也些人在快死的时候才知道，自己不该死，但也来不及了，可是那不会让你永远痛苦，人死了就剩下一俱没有灵魂的躯体。
抛弃，谁能知道被抛弃的`人的痛苦呢？他们是多么的愤怒和痛苦，他们每天都沉静在痛苦与黑暗之中，他们不知道那些抛弃他们的人是怎么想的，但他们很恨抛弃他们的人，难道那么多年的情就这样没了？设想一下，如果你是那些被抛弃的人，你会怎么办，你不能有任何举动，只能沉浸在悲痛、孤独与愤怒之中，生活中再也不会有希望的曙光，也不在有心灵的温暖，有的只是冰了的心，那心已不在跳动，已不在炽热。
朋友啊，好好珍惜身边的人吧，用你那温暖的双手，把你所抛弃的人从黑暗中带出来吧！给他们一个征服的微笑！
痛苦作文400字 篇4
上个星期一，我在食堂里吃午饭的时候，一不小心，鱼刺卡到了我的喉咙里。开始我很想把鱼刺咽下去，可是，鱼刺扎得更痛了，我痛得眼泪都流出来了。这时，有几个同学看见了，关切地问我：痛苦的经历“你怎么了？”我流着泪说：痛苦的经历“我被鱼刺卡住了。”有一位同学连忙跑去叫老师，有的同学叫我把大块的饭咽下去，可是还咽不下去。
正当我又难过又害怕的时候，姚老师急急忙忙地跑了过来，姚老师和阿姨拿来一支筷子压住我的舌头，往里看，可是哪有鱼刺的影子啊。“看来鱼刺卡得很深。”我听了心里等害怕了。姚老师安慰我说：痛苦的经历“不要怕，我们马上去医院。”于是，姚老师就骑着电瓶车把我送到人民医院。医生拿出一根长长的杆子，上面有一面小小的、圆圆的小镜子，又取出一张古怪的纸，然后用纸擦了一下，把镜子放在酒精灯上烧了一会儿，又用白纸擦了一下，让我把舌头伸出来，用纸包上，把小镜子放进去，让我说医生的医，可我怎么也说不准。过了一会儿，医生平静地说：痛苦的经历“找到了。”刺终于被拔出来了。卡住我的刺可真是又尖又长呀！
经过这次教训，以后我吃鱼一定要小心、仔细。小朋友也要注意哦！
痛苦作文400字 篇5
人生下来就是追求幸福，也要经受磨难的。生活永远不会是一帆风顺的。
我们往往推崇快乐，惧怕痛苦，但是痛苦又何尝不是一种美丽？如果没有痛苦与挫折，就不会产生快乐，快乐与痛苦其实是并存相对的，谁也离不开谁的。在人生的旅途中，重要的不是结果，而是过程。如果旅途中总是一帆风顺一成不变乏味单调那又有什么快乐幸福可言呢!人生是由许许多多的因素部分组成，有困难、有幸福、有悲伤、有欢乐，而正是有了这些，我们的生活才变得丰富多彩，我们的眼界才变得辽远开阔!我们也才能在与这些痛苦与悲伤的斗争经历中，在享受人生的幸福与快乐中，认识世界完善升华自己，才会使自己的人生更加丰富绚丽更加耀眼夺目。
如果人生是一座高山，我们把悬崖峭壁比作痛苦，把苍松绿荫比作幸福，那么这些悬崖峭壁的痛苦和苍松绿荫的幸福，才构成了高山的雄奇壮观才显得高山那永恒的伟岸!
如果人生是一条河流，我们把急流险滩比作痛苦，把平宽和缓的流水比作幸福，正是由这一个个急流险滩的痛苦与和缓流水的幸福才让江河显得绮丽壮观，才让江河显得的一泄千里气势磅礴!
所以，我们要笑着去唱生活的歌谣，勇于面对坎坷失败，勇于承受痛苦与挫折，拿出“亮剑”精神，忍受、战胜痛苦，来得到人生更多的快乐和享受人生奋斗的美丽。
因此，痛苦又何尝不是人生的一种美丽呢？
痛苦作文400字 篇6
一个偶然的机会，我看到了一张旧照片。
1937年8月28日，天气阴沉沉的，空气中到处弥漫着一股火药味和血腥味。这一天，上海火车站一如既往地人来人往，有的瞪着眼睛盼望火车的到来，赶快逃离这个被日本罪恶的炸弹毁掉的城市有的面无表情，脸色苍白，急匆匆地想找个安全地带躲起来，免得又一次遭到飞机的轰炸。突然，可怕的事情发生了，就在人们等着上车或下车时，一架架装满炸弹的日本飞机从人们头顶呼啸而过，就像一群群恶魔一样，向人们投下一颗可罪恶的炸弹。顿时地动山摇，浓烟滚滚，人们大惊失色、乱作一团、四处逃散，一声声充满着撕心裂肺的叫喊声、嚎啕声，响彻天空。眨眼功夫，这里到处血流成河，车内的人死伤无数，地上也横七竖八地淌满了尸体，本来繁华的车站就这样变成了“人间地狱。”这是，突然传来一个小男孩的哭声，我想：它们的父母为了保护这个小男孩，肯定被突如其来的炸弹炸得粉身碎骨，小男孩看着血迹斑斑的父母，在绝望地哭喊着，他的双腿也被炸伤了，只能坐在那里无助地哭泣着。
想到这些，我真恨日本侵略者，他们毁掉了多少个幸福的家庭，他们让多少孩子失去了父母，变成了孤儿。我希望世界上没有战争，希望世界和平，让我们的“和平之花”绽放出光彩。
痛苦作文400字 篇7
我奶奶的小狗灵灵生下了三只小狗—若林、南灵、凯灵。我之所以给它们取这样的名字，是因为我希望它们能守卫好自己的家园。可是，老天不让我等到那快乐的一刻。
因为我们供不起它们越来越大的饭量，只能将它们其中的两只送人。一天张明来玩，他抱着南灵，对它挺好，我觉得挺合适，就把南灵送给了他。又过了几天，二姨又把若灵抱走了。
凯灵和我相处的时间最长，不过有一天，它背上的毛掉光了，还长满了痘疮。爸爸说这是一种传染病，还不让我接近它。但是，不管什么都不能阻挡我对它的怜惜。一天，我在楼上做作业，一阵悲惨的叫声催动我透过窗户看一看，父母卖掉了凯灵，凯灵在狗肉店的车子上凝望着我。虽然我不懂狗的语言，但我明白，它是在向我求救！我却不敢向它伸出“援助之手”，眼睁睁地看着它离开我。我在心里责怪自己：我为什么这么胆小，它需要我的帮助，我却让它失望了……。
其实，爸爸妈妈也是为了我不被小狗传染病。但现在，我的眼前还不时浮现出凯灵那双眼睛，它好像在埋怨我，又好像在恳求我，我的心里是无比的痛苦。
指导老师：程建荣
……
痛苦作文400字 篇8
星期三早上，清脆的上课铃响了，老师快步走上讲台，微笑的对大家说：“你们喜欢玩游戏吗?”同学们异口同声地说：“喜欢。”老师宣布游戏的名字叫“亲情测试”。
游戏的准备工作是，每人撕一张洁白的纸，一根圆珠笔，同学们都哈哈大笑，都不知道老师葫芦里卖的是什么药。老师让我们在这种洁白的纸上写出自己最爱的五个人，我写了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、哥哥。
游戏开始了，圆珠笔成了锋利的刀子，老师让我们用锋利的刀子划掉一个，就表示他永远离我而去，我实在不忍心划掉，可是，这是游戏规则，我必须遵守，我划掉了爷爷，可是爷爷每天接送我上学，我实在不忍心划掉爷爷。老师让我们再划掉一个人，我划掉奶奶，可是，一想奶奶平时很关心我，我不想让奶奶离我而去，我把奶奶划掉，我的心像针扎了一样痛，就这样，我把所有的亲人都划去了，所有的亲人离我而去，我感觉天塌了一样，世界上所有的亲人离我远去，我的心都碎了，教室里都是哭声，此时此刻，同学们仿佛从天堂掉到地狱一样。
游戏结束了，我才知道老师让我们做这个游戏的目的是让我们珍惜亲情，珍惜跟亲人在一起的美好时光。
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