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书,我的童年六年级作文500字（精选56篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的书，我的童年六年级作文500字，希望对大家有所帮助。
书,我的童年六年级作文 篇1
书，是人类智慧的源泉，是我们生活的所需，是我生命中不可或缺的伙伴。我从小就非常喜欢看书，妈妈为了培养我的阅读兴趣，给我买了很多书，几乎每个房间都堆满了书，我们家几乎成了一个小型的图书馆。
平时，只要一有空，我就会迫不及待的“扑”进书堆里，津津有味地读起书来，曹文轩的小说是我的“心灵净化器”，《长袜子皮皮》是我的“搞笑乐园”，《妈妈请你原谅我》是我的“催泪弹”……睡觉前，我会读上几品小文，带着书香安然入眠，做一个甜甜的美梦。不管是新书还是老书，我都会不厌其烦地把它们一遍遍读过去，感受它们带给我的快乐。
有时，我会和妈妈去新华书店看书，每当遇见自己心爱的书，我一定会找一个安静的角落静静地读，尽情的沉浸在书的美妙世界里。如果没有好看的新书，我定会拿一本沈石溪的动物小说，走进那丰富多彩的动物世界；拿一本孙幼军的.童话故事，感受那纯真美好的童话世界。
不过我最喜欢的还是图书馆，因为那里最能让我感受到畅游书海的快乐。那古朴的书架上整齐的排列着一本本书。一排排、一列列，英姿飒爽、傲然挺立，尽情的展现出它们的精彩与风华，似乎在等着人们去翻看呢！我在那里一呆就是几个小时或是一整天。若是遇上假期，我便与他形影不离了，无论是刮风下雨还是骄阳似火，都抵挡不住我去图书馆的脚步。因为那里是我阅读的天堂、心灵的港湾、精神的家园。
其实，生活处处都是图书馆，只要你仔细发现，尽情的阅读，用心地体会，就能感受到阅读的快乐。书便是我的童年。
书,我的童年六年级作文 篇2
我敢说，除了我的亲人，我最爱的就是这个朋友了。它虽然没有华丽的外表，但它有着丰富的内涵，让我读懂了它是一个伟大的学者；让读懂了它是一盏明灯；也让我读懂了它是一位著名的文学家。
记得有一次，我和妈妈来到了图书城。我看着琳琅满目的书籍，闻着书的香味，我的脚下像踩着棉花飞到天上一样。我背着小手看看这儿，看看那儿，想找到我的“知己”。过了一会儿，我找到了故事书这一栏，翻开了《感到学生的动物故事集》，我打开书坐在椅子上看。我像饥饿的`人扑在面包上一样，做梦般美好地享用着我的面包。我看得泪流满面，感动我的是这样一个故事。有一个拾荒者，一次，他捡到了一只跛腿狗，从此后什么好东西都分给它吃，没吃完的苹果给它留着，饭盒里的剩饭都给他说。记得那是一个冬天，拾荒者捡到了一个破皮袄，高兴极了。晚上，他把自己的皮袄给了小狗，这天早上，狗醒了，发现自己的主人没有醒来。于是汪汪大叫，可他的主人再也醒不来了，主人被送进了火化场。小狗泪流满面。站在那里，刮风下雪也一动不动地站着，一位路人不小心撞了它一下，它竟然倒了。
《军犬黑子》《野牛传奇》，我看得泪落如珠。就在这时，妈妈快速地走过来对我说，别看了，回家吧！你已经看了一个多小时了。我恋恋不舍，并且心里满满地走出了书店。
书，就是我的好朋友，我和它在一起很快乐。
书,我的童年六年级作文 篇3
我的伙伴，它有丰富的知识，给我的生活带来了无限的乐趣。我的伙伴，它是谁呢？它就是——书。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”这句话说得很对，但是我认为书不仅仅是帮助我们进步的阶梯，更是陪伴我们一生的伙伴。
曾经，我读过一本书，名叫《不老泉》。通过读这本书我知道，有许多的人都渴望自己可以长生不老，永远地生存在这个世界上。而我却不这么认为，我认为长生不老、生命没有了尽头，我们就不会珍惜时间，不会把握现在，我们的生命也就失去了意义，而有限的活在这个世界上，只要不留下任何的遗憾，能开开心心地生活，比什么都好！
我还读过一本书，这本书的最后结果是由悲剧而结束的。这本书名叫《夏洛的网》。不知道你们有没有读过？这本书主要讲的是一个小猪和一只蜘蛛。那个小猪正面临着死亡的威胁，它的朋友夏洛，也就是那只蜘蛛在最后的关头救了它。它用自己的网编织成了一个个文字，而打动了人们。救出了小猪，而它却用自己的生命去换了小猪的生命。我读完了这一本书，很感动。是夏洛的真情打动了我！
只要一有时间，我就会沉醉在书本的海洋中，陷入书的世界里。仿佛看到了西游记中大闹天宫的盛大场面，看到了武松打虎时的情景，看到了三国演义中草船借箭时的'盛大情景。阅读可以增加我们的想象力，可以提高我们的素养，也可以学到更多、更渊博的知识。
书，它是我最好的朋友，它将丰富我的生活，陪伴我的生活，永驻我的生活！
书,我的童年六年级作文 篇4
书是一叶扁舟，带你遨游知识的海洋，书是一架马车，带你畅游博大历史，舒适一双翅膀，带你领略万千世界。
不知为什么，我从小就喜欢书店。那些摆在柜子里的书，总是会引起我的好奇心。让我情不自禁的想去阅读，l每本书上的一个个故事。
故事发生在那个风和日丽的下午。那天下午，鸟儿在枝头高唱，鲜花散发出淡淡清香，池塘里的`鱼儿跃出水面。就在那天下午，妈妈带我去书店买书。走进书店，就好像走进了一个神秘的森林，好像有许多秘密等待着我去发现和探索。妈妈先去给我买上课需要的工具书，而我在书店里乱逛。这边看看那边看看，书架上的书真是让我看得眼花缭乱，光书就多得不计其数。各种书都有，比如童话类的：《安徒生童话》，《格林童话》........文学小说类：曹文轩的《青铜葵花》，《十一月》，《细米》，《稻草人》........看着看着，我不禁从书柜上拿下一本书，翻开阅读。读着读着，我沉浸在了书的海洋，它们团团包围在了一个图书角里。光阴似箭日月如梭，很快妈妈就买好了工具书，我该和妈妈回家了。今日一别，不知何时才能相见。对书，我心里充满了满满的不舍。这时，妈妈见状，看我如此不舍，就依着我买下了那本书。我的心情顿时由不舍成了兴高采烈。
书店是我与书相识的地方，对于书，我总是一见倾心，它就像是我学习中的恋人，它的魅力总能让我不由自主的喜欢上它。
书,我的童年六年级作文 篇5
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。高尔基曾说过：舒适人类进步的阶梯，多少伟人从书中崛起，创造了一个又一个奇迹。
一天，天气晴朗。我坐在书桌上聚精会神看着四大名著之一《水浒传》，不一会我就在书的海洋里遨游，一段段精彩的情节在我眼前浮现，一幅幅画面像放电影一般在我眼前闪过，使我念念不忘，流连忘返。“志益，妈妈出去一下，你反正也没什么事干就帮妈妈拖地板吧!”这一句句话像一条绳子一样把我从书的海洋中拉了出来。这真是扫了雅兴，可是母命难为啊!谁叫她是我妈妈呢?我带着几十亿个不愿意拿起了拖把，突然眼前闪过一个念头—为什么不一边拖地一边看书呢?这不是两全其美吗?就这么办!我一手拿书一手拿拖把，开工了。只见我拿着拖把在地上挥舞了起来，而醉翁之意不在拖，我的心思已经完完全全，彻彻底底的.在那本水浒传中了。地板被我拖得湿淋淋的。就当我看到武松打虎的时候，心情不由的激动了起来，猛的把拖把一挥。“不好。”拖把把水桶撞倒了，只见水花四溅，我顿时呆若木鸡的坐在了地上，正巧，妈妈回来了，只见到我狼狈的样子笑了笑：“你这个小书迷啊，这不知道该怎么说你好。”
我爱看书，书使我着迷。书还使我获得了更多更宝贵的知识。因为诗圣杜甫说过：“读书百遍，其义自现。”
书,我的童年六年级作文 篇6
我是一本书。
图书馆里，我安静地躺在书架上，窗外的太阳洒进来，温柔地照着我，我香甜地睡着觉。突然，我被人们拿了起来，粗暴地翻了几下，然后无情地把我丢在一边。我在冰冷的地上挣扎了许久，终于被图书管理员随意地放在书架上。
教室里，我被同学们胡乱地丢在书桌里，我和兄弟姐妹们挤在一起。“咚！”书桌被班里疯跑着的同学碰了一下，我就这样掉在了地上。突然，一只巨大的肥脚向我踩过来，然后趁别人不注意，放了个响屁，好像在嘲笑我的懦弱。
上课时，我被学生用黑水笔胡写乱画，在我身上涂着各种颜色，画着各种动物。突然，这个同学被叫了起来，老师狠狠地教训了他一顿，但无论如何，也抹不掉我身上那些永存着的污渍了。
家里，阿姨正把我往自己那读书不认真的孩子身上砸，接着把我无情地丢在地上。我的兄弟姐妹也没怎么走运，被阿姨一股脑从书包里倒在了地上，我同情地看了他们一眼。
洗衣机里，我在书包里大声喊：“我还没有出去，你们检查仔细一点，喂……”可惜他们谁也听不见。我像一个被遗忘了、丢弃了的'废纸。当我出来被人发现时，已是皱皱的一团了。
人类啊！难道，书就没有感情吗？我们就只是一团纯粹的废纸吗？我们必须任由你们糟踏吗？你们处处需要我们，拥有时却不懂得珍惜，难道要等我们被你们糟踏的面目全非时，再去后悔吗？不，绝对不行！
书,我的童年六年级作文 篇7
书，是知识的钥匙，它打开了人类智慧的大门；书，使愚者变得博学多才。也正是它，使我能充实自己，给我的生活带来无限的快乐与希望。似乎我注定要和书做朋友。小的时候，我总是缠着哥哥给我读书上的故事，每次我都要听上三到四遍才肯罢休。
知识改变着命运，随着年龄的增长和识字的增加，我可以自己读书了。即使有美食的诱惑我也会一如既往地钻到书堆中，去寻找更多的知识，满足我对知识的`欲望。我觉得，钻进书堆中是快乐的，它是一种不可缺少的精神食粮。
我一直很迷恋童话，一个个美丽的故事和善良的人物形象会让我幻想很久。从漫画《三毛流浪记》的主人公“三毛”让我感受要珍惜自己今天的幸福生活，朝着自己理想的努力目标奋斗。
渐渐地，我的兴趣转向了文学类读物，从我接触到的第一本文学类书《爱迪生读书的故事》中，读了这本书，我受到了许多启发：我知道了读书应该要有计划。我们可以分几天读一本书，平均每天读这本书的一部分，比如今天读2页，明天读2页，每天都读一样多的内容，这样便可以合理安排好时间。而且读书时要根据需要有选择性的读。另外，我体会到读书时还可以准备一本小本子，随时都可以摘录优美词句，这样日积月累，便可获得更多的知识，还可以提高作文水平。
读书在不知不觉中已成为我生活中的一部分。我身边少不了的总是我最好的伴侣——书，要问我为什么喜欢书？我会说，因为书给了我很多很多，因为有它在，我会感到幸福、快乐、自由！
书,我的童年六年级作文 篇8
书籍被人们誉为人类文明的“长生果”，这个比喻，我觉得非常亲切。
从幼时起，我就与书结下了不解之缘。
上二年级那时，我对书非常着迷，简直到了走火入魔的地步，手里只要有书，我就会端端正正地坐在那里，目不转睛地盯着书中的一问一字，一字不落地读着。看书时，我甚至会忘记时间，忘记事情。有一次，我在下课时拿出一本书，津津有味地读着，时间一分一秒地过去，不知不觉中，居然已经上课了，而我呢，竟然毫无知觉地坐在那里，津津有味地看着课外书，直到老师的粉笔头丢过来时，我才如梦初醒。
上三年级时，我迷恋上了科普类的书。我下课看，走路看，上学看，那些《外星人未解之谜》，《果壳中的宇宙》，《世界未解之谜》，……之类的`书引导着我在科学的天地里遨游、探索。
现在我上五年级了，看的书越来越多，知识面也越来越广阔了。刚开学那时，老师办了一次辩论会，我的情绪分外激动，觉得自己得到了一个大显身手的好机会：我平常从书中看到的道理、启示，像酵母似的发挥了作用，对方的一次次发言，被我一次次出色的反驳回去。我的作文，也总是在班上朗诵，这全都是拜书所赐。书就像是一盏明灯，照亮着我前进的道路；书就像是一位知心朋友，跟你倾心交谈；书就像是一位良师，指引你前进的道路。
总之，一句话，我为书狂！
书,我的童年六年级作文 篇9
或许，无意之间，你会被亲人伤害、被友人误解、被同学嘲讽，于是你伤心，惆怅、迷惘、你竭尽全力，希望可以挽回些什么，但上帝偏偏捉弄你，让你痛不欲生。此时的你也许会消极的对待自己宝贵的生命，但也许会重新找一位朋友。于是我——选择了书。
我为什么要选择书？而不会选择一位真正的友人呢？我摸着几缕头发，想了一会儿说：“因为书永远不会出卖我，它就好想是把钥匙，替我打开心灵之锁，它极具强大的魅力来自于它博大精深的本性。”
是的，我选择了书。是因为我爱它，更是因为它是我最忠实的伙伴。它在你身后，无时无刻不在支持着你；我选择书，是因为我爱它，更是因为它又是我的课外老师，在它辛勤的培育下，我茁壮成长，成为栋梁；我爱它，是因为她有慈母的胸襟，在你犯错误的时候，她会委婉的告诉你，还告诉你该怎么样面对，所以我感激它、崇敬它、欣赏它、对于它，你甚至完全融入了自己的生命，但又无怨无悔，是的。我想追问你，这其中的前因后果，这里，我充满了疑惑和不解。但这一次我终于明白了，正如我先前所说的'那样，它极具强大的魅力，是来源于它博大精深的本性。
朋友，爱书吧！他可以带你走进你从未到过的奇妙世界。相信吧！相信它是我们的良师益友，因为数之精华不仅仅在于它外表的装潢，而来自于它妙不可言的性格！
所以，我选择了这个“奇迹”——书。
书,我的童年六年级作文 篇10
古人云：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。可见，书对人类是多么重要。而我，从小就是一个爱读书的孩子。书是我最亲密、最忠实的好朋友。
记得有一年春节，家里来了许多客人。吃饭时，大人们把一张桌子围的满满的，我便独自端起饭碗走进房间。我坐在书桌前，目光在书柜里搜寻着。我随手便拿起了一本高尔基的《童年》。书拿在手里，我立刻开始目不转睛地阅读起来。过不多时，我竟整个人沉浸在书的海洋中。当看到书中的主人公那些在童年里悲惨经历时，我的眼角留下了两行泪。
时间一分一秒地过去了，我为了看书，竟然忘记了吃饭。这时，妈妈端着慢慢一小碗饭菜走进了我的房间。却看到我在全神贯注的看书，而桌上那晚饭菜却丝毫未动，依然满满的。妈妈看到眼前的'场景哭笑不得。终于，我发现妈妈一直站在我身后。原以为，妈妈会狠狠地责备我一番，谁知，妈妈却笑着摸了摸我的头说：“该吃饭了，看书是好，可也不能把身体弄坏了呀。”我听后，用力地点了点头，笑了。
从这件事后，我更爱书了！
书，一直陪伴我成长，教会了我许许多多人生的道理。书，它让我笑，也让我哭。让我认识到了什么是人世间的真、善、美。也让我体会到那比山峰高的母爱；比海更深的父爱；比溪水更加纯洁的友爱……
书，是我人生中最坚实的阶梯，帮助我获得无穷无尽的知识，帮助我走出困境，帮助我呼唤胜利。我相信，在数的陪伴下，有一天，我一定会走向——那成功的殿堂！
书,我的童年六年级作文 篇11
又是一次期中考试后，我抱着语文、数学、英语、科学四张试卷给妈妈看。
四步，三步，二步，一步……忐忑不安的心紧张地跳动。唉！又要被老妈说了。
只看见门把手扭了一下，门开了，老妈出来了，她瞄了我的试卷一眼：“嗯？八十四分？
“八十四分，怎么考得那么差？”妈妈抽出我试卷，“啧啧，平常都九十分上下，这次怎么那么差……”
被妈妈说了一顿后，我慢慢地拖着腿走回了房间……
外头强烈的阳光不知怎么，照不进来，昏暗昏暗的，是不是被窗帘挡着了？唉，不理它了。我从书柜上随手拿了一本书，心里满是不愉快，赌气地翻着书。突然，我瞄到了一句话：“结果不重要，过程才是最重要。”我眼睛顿时亮了起来，觉得在黑暗中找到一束光。是啊，虽然我这次考得不怎么好，毕竟也是尽力了。考试前的.每晚都在微弱的灯光下复习。不经历风雨，怎能遇见彩虹。彩虹是没遇见，但，我经历了一场风雨，经历过多场雨后，说不定彩虹会更灿烂。
我继续沉浸在书中畅游，书中的每一句每一字都在激励着我，我对我自己说：加油！继续努力！不要垂头丧气！猛一抬头，不知何时阳光通过窗帘，照到了我的脚上、身上、脸上。丝丝暖融融在心中融化，嘴角留着丝丝抹不掉的笑。
书，我的心灵鸡汤。
书,我的童年六年级作文 篇12
周一的教室里，有人。课桌前，有人。有人没人与我无关，只要有课外书就行了。课外书方方正正，密密麻麻，会引人入胜，会让我吸取营养，有无穷无尽的知识等着我。
我拿起书本，走向自己的桌子。十一、二岁的女孩子，要多闲有多闲，哦，文字，图画。我翻页，阅读。一个人看得津津有味。
我最近迷上了一部武侠小说《笑傲江湖》。这是金庸所著。你别看武侠小说打打杀杀太血腥，可是这本书有很好的'故事情节，和很细致的描写，一气呵成，不忍释卷。
虽说《笑傲江湖》是一部武侠小说，其实故事情节也很丰富。叫我看得如身临其境。有时晚上做梦都会梦见书中地方人物。
有好几次，妈妈叫我在网上订书。当然都是用自己的零花钱买书。我很舍不得花自己的钱，但是一想，书是我的最爱，为书牺牲一点钱不算什么。我那时是怎么了？就是用零花钱买了那么多的玩具，现在看起来真是不值得。然而，用零花钱买书没有一点的怜惜。仿佛一张张钞票已经变成了写满文字的一页页的书了。
后来，我下课在教室里闲逛时，看见别人手上拿着书时，我都会锁定目标，朝那人飞奔过去，问：“这是什么书？”。若是我感兴趣的，我会二话不说把它借来。若我没有兴趣，便会将这本书抛之脑后视而不见了。
至今我仍然清楚地记得那些好书的故事情节和具体内容。我把我的爱投入到字里行间，装在书本里……
书,我的童年六年级作文 篇13
书，不仅可以丰富知识，陶冶情操，启迪智慧，还可以教我们怎样做人。俗话说得好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书可以给予我们我们精神的食粮，给予我们用不完的“财富”！和许多人一样，我也是一只“小书虫”。
在读幼儿园时，我就已经和书成为了好朋友。那时的我还不认识几个字，妈妈就给我订带我图画的《儿童画报》，并与我一起读。从那以后，我便深深地爱上了读书，虽然那时的我读得都是一些小故事，但我却从中学到了很多做人的大道理。
随着年龄的增长，我渐渐地开始读没有注音的名著或小说了。在四年级时，我以把四大名著每部看了四遍以上。我从《红楼梦》中知道了一个多愁善感的林黛玉和一个痴情、痴心的贾宝玉之间到底发生了怎样的事。我从《三国演义》里认识了聪明、善用计谋的诸葛亮；重情重义的刘备；豪爽、仗义的关羽；直爽的张飞。五年级时，我开始读著名作家的长篇小说，比如：《穆斯林的葬礼》、《汤姆索亚历险记》……在阅读《穆斯林的.葬礼》时，我为主人公韩新月和楚雁潮动人的爱情悲剧而流泪；在读《汤姆索亚历险记》时，我和马克·吐温笔下的汤姆·索亚做了一次奇妙的旅行，让我知道汤姆·索亚是一个聪明但很淘气的孩子。
书，给予了我新的“生命”，给予了我丰富的知识。让我们在书的海洋中扬帆起航，划向胜利的彼岸！
书,我的童年六年级作文 篇14
我为书疯狂，是因为书使我进步，使我快乐。我为书疯狂，是因为“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我为书狂，还有一个非常有趣的故事呢！就因为那次，书成了我的知己。
灰蒙蒙的，眼看就要下大雨了，于是我便带上雨伞，怕半途下场大雨，那可就成落汤鸡了。我手里拿着；两本故事书，一本作文书，可别以为我是书呆子看这么多书，那是为了保护自己的.身体，要让爸爸看到我没看书，身上会有棒子来伺候了，哎，可真是倒了八辈子霉啊！不一会儿下起雨来，我拖着沉重的步子，终于到家了。我急忙把书往地板上一扔，就去看我最喜欢的电视《守护精灵》了。我爱看电视，因为它有图案、有颜色，看完精彩的画面后，我看看自己的脚还是湿的便跑到房间拿毛巾，可是，跑得太快了，不料滑了一跤，心想：完了，我的头可要扁了，屁股可要开花了，我闭上眼，过了好久，我睁开眼儿，一点儿也不疼，我二丈和尚——摸不着头，难道地板是软的？我甭提多惊讶了，地板上竟然是我扔的书，它把我垫着，就在这一刻我好像知道了些什么，书真是我的守护神！不让我挨揍，不让我摔着，似乎有一种神奇的力量引发我的思考：多读书，读好书！
书改变了我，现在的我焕然一新！你会看到我上洗手间、坐车、等人、站队都不时有两本书，书召唤了我，它给予我力量，书救了我，我会永远永远有个改变不了的话题：“我一定要为书疯狂！”
书,我的童年六年级作文 篇15
书是我人生中最好的伙伴，它一如既往陪伴在我的身边，它似乎有一种法术，把我迷的如痴如醉！
有一次，妈妈想带我去公园玩，可是我不想，便跟妈妈说∶“妈，能让我去图书馆吗？我保证会很快回来的`，你就放心吧！”妈妈犹豫不决地说∶“那好吧﹗但你千万别看过头了。”拿到妈妈的命令后，我便争分夺秒往图书馆跑。
来到图书馆，我发现这儿静得出奇，连一根针落在地上都听的见。于是我便蹑手蹑脚往里走，生怕吵到那些阅读者。书架上排满了一本本书籍，让我十分震惊，居然有如此多的书籍。经过我精挑细选，选出了一本我喜欢的书。我带着书本来到阅读区，找到了坐位，便认真看起了书。我就像一只小书虫，把书里的知识一页一页“啃””进我的肚子里。正当我看得入迷时，不知时间正在一点一滴地消磨着。
我答应妈妈要在中午之前回家，我感受到时间流逝十分得快，于是我不得不放下我心爱的书，忍痛割爱把书放回了原位，便依依不舍离开了图书馆，我跨着沉重的步伐坚难地行走着。到了楼下发现妈妈已等了我许久。一走到妈妈身边，妈妈便猜出了我的心思。于是妈妈笑眯眯地说∶“别难过，妈妈明天再陪你去图书馆看书。”听了妈妈的话，我原本内心正在下着小暴雨的我，立刻出了太阳，把不高兴的事都驱赶了。
书，它是我人生最重要的！
书,我的童年六年级作文 篇16
同学们你们是否每天都迷恋在书香之中呢？是否每天都去享受书中乐趣呢感悟书中知识呢？是的，书是我们的老师，在书上我们才会学到更多知识，所以也可以说，书是我们走向成功的必经之路。
我读的书有多种多样，在这些书中我找到了许多乐趣，有有趣的书，有悲伤的书，有词句优美的书，还有语句优美，用词准确的书，有趣的书给我带来了无尽的快乐。悲伤的书让我明白了人世间的悲伤事，使我更加好好珍惜时间，珍惜生命，恐怖的书虽给我印象不好，但我们也要相信科学不迷信，语句优美用词准确的书让我提高了作文水平，你看是书教会了我许多东西吧！
有一本书到现在还让我难以忘怀，深受启发，它是人人皆知的《西游记》，中间的一个小故事《三打白骨精》，糊涂的唐僧不听悟空的劝告，相信了妖精的花言巧语和千变万化，告诉我们，不要相信别人的花言巧语，不要以貌取人。
读书有什么好处呢？读书的好处多着呢！可以让我们学到更多课外知识，还可以让我们提高写作，从书中找到乐趣，既丰富了我们的大脑，又娱乐了我们的.大脑，使我们变得更聪明，俗话说的好“读万里卷书，行万里路。”只有读好多的书，才会走的更远，飞的更高。
书是人类的阶梯，我们要利用现在的时间，来读许多书，要不就成了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”同学们快乐好好读书吧！
书,我的童年六年级作文 篇17
"书是人类进步的阶梯。”这句话是前苏联伟大文学家高尔基的名言。在我看来，书就是我的“铁哥们”。我和“铁哥们”之间发生了许许多多让人难以忘怀的故事。
记得以前，我从小就是个小书虫，每天都要“啃”书。一天，我“啃”完了一本名叫《老人与海》的书，我打了个哈欠，对妈妈说“妈妈，咱们家没书了，所有的书我都看过了，我们去图书城买书吧。”“不行，你看书只是囫囵吞枣。根本就没有认真品味其中的奥秘。”妈妈生气地说。我看着妈妈那愤怒的`表情，不敢再吭声。我心中暗想:哼！你不买书给我看，我自有妙计。
我跑去在我们小区对面的华润万家百货商场的图书区看书。我想到了我所学的两篇课文，《窃读记》和《别饿坏了那匹马》，我可算是体会到了作者那种激动渴望的心情了。我赶紧拿了一本《笑猫日记》躲在货架后面如饥似渴的读了起来。我匆忙的看完了一本书，正如妈妈所说，我看书真的只是囫囵吞枣。我看完了一本，欲罢不能，还想再看一本。可是另外一本还是新的，还贴着包装膜，我不由分说地撕开了那本书的“外衣”。我在撕开的一瞬间才意味到我犯了错：这可是本新书啊！我左望望右望望，看到没人注意我，我狼狈的扔下书就逃之夭夭了。我冲向门外，忽然听到一声大喊：“谁把新书的包装膜给撕破了，还扔在地上！”......
为了书，我竟然也做了错事。哎，谁叫我和书是一对“铁哥们”呢！
书,我的童年六年级作文 篇18
“嘭，嘭，嘭”，当我还沉浸在乌丢丢寻找珍儿的情节中，妈妈的脚步声早已“兵临城下”，杀得我措手不及，在慌乱中，我只好抓起书塞到枕头下，用手托着头假装在想着什么，“怎么这么晚了还不睡觉？”妈妈的眼睛看向我，似乎在寻找着答案，我忙躲开那锐利的目光，含糊地说：“没什么……没什么，我马上睡觉。”
妈妈似乎看出了什么端倪，三步并两步地走上前，拉开枕头，一本书就那样暴露在“光天化日之下”。平日妈妈那秀丽的眉毛几乎拧成了“儿”字形，两眼中似乎有说不出的“生气”。“看什么看！看课外书对学习一点也没有帮助，还看！”我小声地嘟囔：“谁说没有用，还能开阔我们的.视野。”虽然轻得似蚊子叫，但在那时候却逃不出妈妈的耳朵，似乎是这句话激怒了妈妈，只见她抄起桌子上的书，猛得撕成两半，扔到地上，我冲妈妈大叫着，不一会儿声音便开始含糊。妈妈看了看撕碎的书似乎明白了什么，怒气已悄然逝去。妈妈轻轻地坐在床头，语重心长地问我：“那你说说读书有什么好处？”交杂着泪水，我哽咽着说；“课外读物能帮助我们了解国内外的异土风情，二，课外书对我们的阅读有好处，三……”妈妈似乎信服了我的观点，语气缓和地说：“不错，你说的我都认可，但也要有固定时间看书，不能在作业没做好时看，好吗？”我擦着泪水点点头。
第二天早上，一本粘粘合合的《乌丢丢奇遇记》悄悄地放在我的床头，这本书将被我永远地珍藏在图书架，每当看到它，我总忍不住热泪盈眶。
书,我的童年六年级作文 篇19
书籍，是知识的宝库，是人类进步的阶梯！它使人类的知识文化不断积累和发展，使无知的人变得博学和多才；也正是它，不断充实我的脑袋，给我的生后带来无限欢乐和希望。
记得有一次，又要考试了，我忐忑不安的坐在上椅子上，沉思着：我可以吗，我可以拿到好的成绩吗？我自己不停地问自己。就在我满面愁云的时候，脑海中忽然浮现出昨天晚上在《再苦也要笑一笑》书中看到的一句话：你认为自己能行，你就行。这句话激起了我的.自信心，我觉得这句话值得我去做，相信自己。其实我平时做作业都是我独立完成的，就当它是做作业把！于是，我带着这平淡的心情去参加测验。考试时，我一边回想老师在课堂上跟我们讲的知识，一边在自己跟自己说我一定行的！同时，我也感到测验不是很难，我用心去思考问题。哎，终于Ok了。我把测验卷交到了老师的手中，这一次自我感觉良好。
第二天，老师发测验卷了，我紧张地接过了测验卷，闭上眼睛，心跳加速，手心冒汗，一定很差吧！我慢慢地打开测验卷。啊，我没看错吧，真的是95分吗？我的心一下子欣喜若狂，我觉得这真是太不可思议了，这可是我考试以来最好的一次成绩。我要感谢书籍，它让我懂得了很多道理，给了我很多启发。“只要相信自己能行，就一定行！”我越来越喜欢看书了！
书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我将用知识去创造生活。
书,我的童年六年级作文 篇20
啊！时间过得可真快，转眼间，我就已经长大了，但回忆起我那年读书的经历，我仍然记忆犹新，就像在昨天发生的一样。
在我八岁那年，我每天都读书，简直入了迷，就像进入故事里一样，我无论什么时侯，随时随地都在看书（除了上课），记得有一次，我连在放学回家的.路上都在读书，我在看书，根本不知道已经走到了哪里，突然，看着看着，我连书一头撞在了墙上，那时，所有的人都笑了，都笑我是个小书迷，书呆子，当时，我真恨不得找个地缝钻下去。但又一想，妈妈说读书是件好事，我在心里给自己打气：没关系，接着看！
还有一次，我正吃着面条，手里却捧着个书看，当时我的手扶着筷子，眼却看着书，我看书入了迷，不知是怎么回事，呀！我的手怎么这么烫呢？我抬头一看：哟！我怎么把手给放到碗里去了呢？我自己也在笑我自己，没关系，洗洗手，接着看，我用筷子挑起了一根面条，想要吃，却怎么也够不着，我那根面条就足足吃了五分钟啊！当妈妈问我吃完了没有时，我猛地看到碗里的面条连一口都没动，而那金灿灿的汤却一滴一滴地溅到了桌上，妈妈来了，她劈头盖脸地骂了我一顿，而她的唾沫星子却溅了我一脸，当时我想找一把伞来打上。
啊！每当回忆起那年读书发生的故事时，我都禁不住笑出声来。
书,我的童年六年级作文 篇21
“书籍是人类进步的阶梯。”这是出自高尔基的名言。不错，我爱看书，这还得从我小时候说起。
当我呱呱落地时，每天晚上都是听妈妈读《一千零一夜》进入梦乡的。当我哭闹的时候，只要妈妈讲故事，我立马就会安静。
上小学了，姑姑特地在书店给我订阅了《伊索寓言》。我一边看书，一边用字典查我认识的字。书中的插图有趣，丰富。当我读完这一本书时，我能够知道书中的内容，还懂得了一些道理。
慢慢地，随着年龄的.增长，我开始看一些名人写的著作：《童年》、《我的大学》、《在人间》。我翻看着爸爸给我买的《爱的教育》。这本书写了4岁小男孩的成长故事，从中我知道了要孝敬父母，关心同学，不为一点小事而烦恼。
现在，我上六年级了，沉迷于曹文轩写的书籍，总是觉得曹文轩的风格与别的作家不一样，他写的真实，有趣，充满生活气息。比如，他写的《青铜葵花》，讲述了青铜一家人收养孤儿葵花，他们一起经历了水灾、蝗灾、火灾。但他们一次又一次的度过难关，最后葵花因一次偶然的机会回了城，与青铜一家分开了。故事中的亲情让人深深地感动。这本书我十分喜欢，看了一遍又一遍。
书伴我成长。书是饥饿时的面包，书是生病时的良药。我爱书，有书的陪伴，我不再孤单。
书,我的童年六年级作文 篇22
我有一本《鲁滨逊漂流记》，这是我最爱看的书，我已经反反复复读了三遍，书现在已经破烂不堪了，原本漂亮的书面已经没有了，里面也已经烂了。不过我还是最喜欢这本书。
这本书最吸引我的是主人公鲁滨逊，他是一个不怕困难、坚强、乐观、执着，有积极向上生活态度的人。就是他的这些优点深深地吸引着我，在我脑海里留下了永远抹不去的印象。
鲁滨逊和他同伴去南美洲航行的时候，遇见了一场罕见的风暴，风暴把船击沉了，同伴也都死了，只有鲁滨逊幸免一死，被海浪冲到一个茺无人烟的小岛上。读到这里，我真为他以后的命运担忧，他该怎样活下去呀？但是他的举动却大大出乎我的预料，他没有被困难吓倒，而是顽强的生活了下来，自己用树木和破旧的帆布搭建了一个破破烂烂的.帐蓬，他用他的智慧与勇气在这个岛上自己酿酒、自己养牲畜、自己种粮食、自己用木头制作各种家具……读到这里，我更是赞叹不已。是什么给了他这么大的力量？是他的坚定，是他的顽强，是他的生活态度，是他的积极向上的精神！
阿斯图里亚斯曾说过：“只有那些勇敢坚强的人，才能熬过黑夜，迎来光明。”是啊！只要我们勇敢、坚强、执着，就会迎来更加灿烂、更加绚丽、更加美好的明天！
一本好书，会使你悟出许多道理；一本好书，会使你拥有丰富的知识；一本好书更会让你从中有所获，有所启发，有所成就！《鲁滨逊漂流记》就是一本好书，朋友们，一起来读这本书吧！
书,我的童年六年级作文 篇23
“书籍是人类进步的阶梯”。每个人都有自己最喜爱的一本书，我也不例外，我最喜爱的一本书是《昆虫记》。这本书出自被诺贝文学奖提名的“昆虫荷马”……让……亨利……法布尔。
《昆虫记》文章中的许多昆虫真是样子奇特、形态各异。这篇文章非常使我着迷的是有一种叫做狼蛛的昆虫，狼蛛有着蜘蛛的外表，腹部长着黑色的绒毛和褐色的条纹，腿部有着灰色和白色的斑纹。而且它还是一个十分勤劳的劳动者，还是一个天才的纺织家。大家有的还不知道吧？它很有毒，这个毒有多厉害呢？法布尔曾经做了个实验，让一只狼蛛咬了一只小麻雀的腿，不一会小麻雀的.腿有红圈圈，一会儿又变成了紫色，而且这条腿已废了，两天后小麻雀死了。可以看出狼蛛的毒素的威力。虽然我同情这只小麻雀，但是一想，这就是大自然生长的规律，“适者生存，不适者被淘汰，”指的就是这个道理。
《昆虫记》中有的昆虫令我憎恨，有的昆虫而使我感到怜悯。这真是一本读着让你的心七上八下，惊心动魄的书。书中还使我知道了一些我从来都没有听说过的昆虫，使我大开眼界。它是一本很有趣的书，让我走进昆虫的世界，看看这些小虫子各式各样的生活，我感觉自己好像一只小虫子， 在芬芳的泥土中爬行，开始我独一无二的生活！
这本书不但内容丰富、生动，而且作者的精神把我也打动了，法布尔是一名小学教师，他只在工作之余观察昆虫、写《昆虫记》，这种坚持不懈，对昆虫的喜爱与执着的追求是我们永远学习榜样。
书,我的童年六年级作文 篇24
人们常说“书中自有黄金屋，书中自有千种粟，书中自有颜如玉”。可见，读书可以给我们带来多少无比的快乐。
小时候，一个偶然的机会，我阅读了一本《老鼠王国》的书。这本书图文并茂，故事生动有趣，很快就吸引了我，使我爱不释手。从此，我便与书交上了朋友。
我读了一本又一本书，读得津津有味。从这些书中，我知道了许多东西。有了这些朋友，我的生活更丰富，更有趣了。
后来，妈妈每天晚上都会给我讲《安徒生童话》里面动听的故事。每一次讲的时候，我都以为里面一定像《老鼠王国》这本书一样有许许多多的彩色图画和一些简单的文字说明。可是我把那本书翻了半天，却光是一行行文字。难道文字书也那么好看吗？
满腹疑惑的我连读带猜，把那本书很快看完了。呀！原来书里有这么多吸引人的东西呢。读了这本书，我又开始寻找另一本书。
就这样，书籍向我通向知识的大门，架起了通往社会的桥梁。每读完一本书，就给我增加了一份知识。每读完一本书，我都会有不同的.感悟，读书已经变成了我的兴趣爱好了。
书籍不仅教育了我怎样珍惜时间，而且还让我开阔了眼界，扩展了我的知识面，让我了解了中国的文明历史、天文、地理、生物世界知识等等，更重要的是教我怎样做人。所以我非常喜欢书。
我爱读书，现在我已经离不开书。似乎一日不读书，就觉得无聊。
书,我的童年六年级作文 篇25
歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”在我眼中，书就是知识的源泉，力量的海洋，生命的方向盘。书是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去品尝它。下面就给你讲讲我与书的故事吧！
因为之前我不怎么喜欢看书，妈妈给我买的书都放在那睡懒觉，上面落下了厚厚的灰尘。我突然发现冷落它们很久，就用湿巾把它们擦擦，当我擦到《美人鱼记》时，被美丽的封面外表吸引，就随手翻了一下，渐渐我被书里面的情节所陶醉，沉醉其中，难以自拔，手中原本忙碌的家务活也在这一刻静止了。时间仿佛停留在这一刻，不知不觉天已经渐渐黑了，而我还沉浸在书的故事中。不一会儿，爸爸妈妈回来了，打断了我在书的海洋里遨游的脚步。我下意识地看了看爸爸妈妈，又看看自己手中还没有干完的家务活，不好意思地笑了笑。从那以后，我便喜欢上了看书。原本饿着肚子的书架，现在已经撑得开始打饱嗝了！书中的`故事让小小年纪的我体会到了善良与凶恶、正义与邪恶。我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；我为美人鱼凄美的结局而泪流满面……
是啊！孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰！
我爱书！因为有你，让我明白人世间的酸甜苦辣……
书,我的童年六年级作文 篇26
在我那饱满的小书橱里有各种各样的书，我原来动也不动，只是知道一做完作业就“满世界乱跑”。后来，我有一次去找字典，翻出了一本作文书，可我不知道，以为它是字典，我好奇地翻了翻，看见有一个名字叫《玩飞碟》的书，我对玩最有兴趣了，于是立刻翻开了书，津津有味地看了起来，却忘了字典和作业的`事，直到晚上妈妈叫我睡觉时我才想起了作业的事来，在家里拼命地赶作业。从那以后，我一做完作业就奔向我的小书橱，在书的世界里漫游，其中有一本书我百看不厌，看过了一遍又一遍，仍然好象还是第一遍一样，这本让我着迷的书叫《中外名人故事》。
有一次，我在沙发上看完了一本作文书，爸爸从外面回来，给我带了几本书，我接过书，兴奋不已，又有新书看了！我小心翼翼地用手帕把书上的尘土擦干净，其中有一本书叫《中外名人故事》，我立刻被吸引了，我最喜欢听故事看故事，我急忙打开书，一页.两页，我象一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐。因为我在书中吸取营养，获得更多知识，“吃”着最干净的精神食粮。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”对我来说，书籍是我们知识的源泉，也是力量的源泉。
从那以后，我养成了爱看书的好习惯，一有问题我就去问书，我在书中总能找到答案，所以可以说书就是我的好伙伴。
书,我的童年六年级作文 篇27
打开尘封的记忆，时间开始倒流，我仿佛又回到了二三年级的时候了。
二年级时，妈妈一直给我买注音版的故事书，每天晚上看一篇，让我加快识字的速度。
直到三年级，不知何时，每个同学的手上都有一本不注音的书。他们因此为荣，互相炫耀，还说什么“读万卷书，行万里路”。我艳羡不已，心里盘算着，让妈妈也给我买一本，一回到家，我便央求妈妈，妈妈爽快地答应了。第二天，一本崭新的《窗边的小豆豆》和一本《草房子》便到了我的手里。顿时，我幸福的像一个小天使，高兴得不得了，马上迫不及待地翻开了第一页、第二页……
以后的一个月，我都陶醉在美妙的故事里，与书中的主人公共高兴，共悲伤，就好像我是主人公的一个亲密无间的.朋友，时而凝神深思；时而神采飞扬；时而低首微笑。书中的小豆豆因淘气被原来的学校开除，来到了赋有诗情画意的巴学园。在校长小林宗作先生的精心呵护下；在老师的栽培下；在同学的帮助下，变成了一个人见人爱的小女孩。
然而，这两本书已不能满足我的需求了。现在，我就该读一些世界名著了，用走火入魔来形容我太保守。
《百万英镑》是美国著名幽默大师马克吐温写的21篇小说组成的，以最负盛名的《百万英镑》命名，马克吐温用最平凡的语言，讲述着一个又一个不平凡的故事。
书，现在已成为我生命中必不可缺的一部分。
书,我的童年六年级作文 篇28
我是一个名副其实的赖皮王。记得有一次，我和爸爸下棋，爸爸用马开掉了我的一个车，我就耍赖：“爸爸，这次不算，我还没想好呢！”爸爸只好答应了。过了一会，他用车又将死了我的帅，我立马说：“我要悔棋！”爸爸拗不过我，又只好答应了。后来，我把爸爸的将将死了，爸爸说：“悔棋！”我笑哈哈地说：“你辈分比我大，怎能悔棋？”爸爸没办法，只得又让我了。
喜好 贪吃
我是一个超级贪吃鬼。记得有一次，妈妈买了三斤苹果，说好了全家每人三个。我只用仅仅三分钟，就把三个苹果解决了，然后眼睛直勾勾地盯着妈妈那三个苹果，妈妈见我那馋样，就把她的`那一份给了我，我又用了仅仅三分钟把苹果吃了，可还不够，把爸爸的苹果也一并处决了，就这样，我整整吃了三斤苹果。
功能之一 扫地
我干其它家务活虽然样样不精，但扫地还是有一套的。记得那次，村里的一个场地举行了文艺节目，节目过后，整个场地一片狼藉。妈妈看了我一眼，我马上意会了，但是我还会情不自禁唱道：“为什么受伤的总是我？”经过我两个小时的艰苦奋斗，场地终于面目全新了，村里的人看了个个竖起了大拇指，美得我全身细胞都挑起了“迪斯科”。
朋友们，要是对“我”这个产品敢兴趣，那就赶快来信订购吧！
书,我的童年六年级作文 篇29
前苏联作家、诗人高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，他告诉我们要多看书，才可以增长知识、不断地进步跟上时代的变化。
我看过许许多多的书，例如：中国四大名著之一的《西游记》、搞笑的《父与子》、有趣的《神奇校车》、一看就入迷的《那些古怪又让人忧心的问题whatif》等等书籍，令我大开眼界，受益良多。以前我最爱看《不一样的卡梅拉》、《青蛙与蟾蜍》、《神奇的校车》……，而现在，我最爱看《棚车少年》和《大中华寻宝记》。
记得小时候我并不怎么爱看书，有一次我一不小心翻开了《无人岛历险记》，便对这本书里的故事情节产生了浓厚的兴趣：这个男孩是谁？他为什么在捡树枝？……谁知我看着看着就着了迷，从此我就变得爱看书了。先是看漫画书，后来开始看小说。
我们每个人都有自己喜爱的读书方法，现在我来给大家讲一讲我的读书方法吧：如果是小说或者是故事书，我会先把目录看一遍串联一下故事的大致内容，然后我会边读边想边做批注，并且试图想象出书上所描述的画面和场景，之后我会把书里的知识点和词汇看一看记一记，以便加深对故事内容的理解；如果是看漫画书，首先我会全部完整的看一遍，然后我会把彩蛋猜一猜、把知识点背一下，最后再回味精彩的`部分。
我虽然读过很多好书，但离我预定的阅读和学习目标还远着呢，今后我要读更多的好书、学习更多的知识，让自己在知识的海洋里翱翔。
书,我的童年六年级作文 篇30
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。歌德也说到：读一本书，就是和许多高尚的人谈话。我觉得我读书，就像老鼠爱大米一样疯狂。
最近，我迷上了《哈利。波特》系列丛书，这些书让我爱不释手，几乎每天睡觉、走路、吃饭都惦记着它。甚至在我帮老师搬作业本时，作业本上都要放着一本《哈利。波特》，边走过看。每当我读到主人公拿魔杖对着敌人发射咒语时，我就知道这章节最精彩，心情立刻激动不已。下课的时候，同学们之间话题都是《哈利。波特》，我们还将一张纸卷起来，用透明胶粘上，做成一个魔杖。然后模仿着书里的情节，相互对着同学念咒语，玩得不亦乐乎，书本给我们带来了无限的欢乐。
有一次，我向一位同学借了一本《哈利波特与混血王子》，正当我读得津津有味时，他走过来对我说：“我听说７本《哈利。波特》可以拼成一副霍格沃茨的地图，所以请你把书还把还给我，可以吗？”我听了这话吓得魂飞魄散，急忙对他说：“再借我一天吧，求你了，《哈利．波特》就是我的命根子啊！你把我命根子拿走了，怎么行呢？”他听了这话哈哈大笑道：“好吧，命根子归你了，谁让我们是最好的朋友呢！”书本让我们的友谊更深厚了。
书是我的`朋友，是我的精神食粮，这就是我与书的故事。
书,我的童年六年级作文 篇31
不知道为什么我就那么喜欢看书。我家有整整一书柜都是我的书。每次爸爸出差我都请求爸爸给我带书回来。妈妈偶尔会说这么多书你看完了吗？看懂了吗？，还买！我不管妈妈的唠叨总让爸爸给我买，而且每次都能如愿在这里我想对爸爸说：爸爸，谢谢您"。
因为我有一柜子书，所以我常常在书的海洋中遨游。我读过的书有<<四大名著>>，<<格林童话>>，<<女生日记>><<爱的教育>><<安徒生童话>>。。。。。。虽然我看过很多书，但是我渴望看更多的书，因为从书中我可以吸取更多的'知识。
在我看过的书里面我最喜欢的是杨红樱阿姨写的<<女生日记>>，这本书里我最喜欢的就是主人公冉冬阳，她不仅是一个活泼开朗，可爱聪明，落落大方善解人意的女孩子。，而且她还是一个爱帮助别人的小女孩，她常常在同学有困难帮助她们。还有一点是因为这本书告诉女孩子在什么时候需要注意什么会发生什么事情，。让我懂得了很多生理知识。
同学们，让我们多看书，看好书吧！另外在这里向各位女同学推荐这本书——————<<女生日记>>。希望大家有机会看看这本描写我们小学生的书，或许在书中有你喜欢的人，或许可以找到自己的影子。
书,我的童年六年级作文 篇32
读书的好处是数不胜数，其中有一点使我非常喜爱书：没有别的东西像书籍那样具有这种力量：使穷人摆脱困境，使一个人忘掉他沉重的负担。书籍是孤独者的朋友，是忧郁者的乐趣，是对失败者的安慰和鼓舞。书籍把光明带到黑暗之处，让阳光驱散阴影，给予人们温暖。
“一本好书可以影响人的`一生。”“书中自有黄金屋。”“书读百遍，其义自见。”“读书破万卷，下笔如有神。”“书是人类进步的阶梯。”这些是古往今来的圣人对书籍的评价，可见书对人有多么重要。
书是我们的朋友。书是我们生命中不可以缺失的一部分，是我们成长的阶梯。古往今来，但凡是有识之士、杰出之人都是凭着大量的阅读然后深入研究，才练就了“秀才不出门，便知天下事”的本领。更有人上人者可从书中获悉一切，上知天文，下知地理，中晓人事；明阴阳，懂八卦；晓奇门，知遁甲。运筹帷幄之中，决胜千里之外。抱膝委座，自比管仲、乐毅之贤；笑傲风月，未出茅庐便知三分天下。
读书让我明白：书需要我们用细心、静心、精心去读它，需要我们真心、诚心、痴心去品它，这样他便会无声地悠悠地飘进你的心田、潜入你的思想、浸润你的灵魂。
如果说课堂的读书让我学习，让我思考，那么课外的读书让我了解，让我思索。而人世间的读书更让我成熟，让我成长、懂事、听话，做长大的自己。
书籍是我们的良师益友，它教会我们许多，所以我们要善于看书。
书,我的童年六年级作文 篇33
寒假，爸爸给我买了一本书，书的名字叫《让男孩儿更出色的101个成长故事》
每个男孩儿都期盼着，由一个男孩儿成为一位出色的男子汉。书里有101个给男孩儿看的成长故事，为成长提供充足的养分，让男孩儿梦想成真!如：《三只小猪》让男孩儿机智，《小锡兵》让男孩儿坚强，《勇敢的小裁缝》让男孩儿勇敢，《小木偶奇遇记》让男孩儿诚实，《穿长靴的猫》让男孩儿乐观，《鞋匠和小鞋匠》让男孩儿独立，《快乐王子》让男孩儿富有爱心，《盲人摸象》让男孩儿认识全面……另外，一个故事反映出一个道理，比如：《狮子、棕熊和狐狸》告诉我们：因为利益的分配双方互相争斗，争执不下，谁也不肯让步，只会让第三者得利，自己却是“竹篮打水一场空”。《农夫与蛇》告诉我们：恶人的本性是不会轻易改变的。即便是对他们仁至义尽，也很难改变他们恶劣的本性，一有机会他们还是会伤害他人。《金斧、银斧与铁斧》告诉我们：只有诚实和不贪心的人，才能得到人们的帮助;而那些贪婪而狡诈的人，必将遭到人们的唾弃。《狮子与报恩的老鼠》告诉我们：世事变化莫测，不要瞧不起弱小的人，强者也有需要别人帮助的'时候。
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”我真喜欢这本书，以后我还要读更多、更好的书，不断地从书中汲取丰富养分，提高自己的能力，使我由男孩儿成长为一个出色的男子汉。
书,我的童年六年级作文 篇34
“轰隆隆～轰隆隆～”一架波音747的飞机上载着一箱箱的书。这批书都是从北京运来的。在一个箱子里，放着500本《福尔摩斯探案全集》。这批书将运往湖南长沙的新华书店。
"咔～"一辆面包车停在书店门口，一个个临时搬运工跑出来，将一箱箱的'书抬向书店。
书店的门口贴了一张海报。新版《福尔摩斯探案全集》那可怕的故事起伏波折，但自己的心也会随着情节跳动，使人爱不释手。跳楼价!45元，全套共三本~
“唉～咋这热捏～”我与妈妈刚上街买东西去了，消费可不少，手里的东西却多得要命。走过新华书店，我看见了一张大海报，我略读了一下，立刻问妈妈，“可以买一套吗?”妈妈说“不了，昨天你爸还给你买了《狼图腾》和《倚天屠龙记》你还没翻呢!不行!”我一听急了，说：“我的好妈妈，你就当今天一上午我陪你的奖励吧!要不——”我说“要不我再陪你买东西，行不?”我豁出去了，心想，我还想呆在空调房呢!妈妈听了，说：“好吧。”我高兴极了，连蹦带跳得向书店跑去，天气炎热的是我早已抛在脑后。
已经书店，就问阿姨：“请问新版——”还没等我说完，阿姨就说“在哪～”
交完钱，我迫不及待地翻开书，兴奋极了。
现在的我在以前的伦敦贝克街221号福尔摩斯和华生家做客呢!嘿!又有新案件了，不多说，我有事去了!掰掰～
书,我的童年六年级作文 篇35
书，是在知识海洋里的一只小舟，它带着我们再知识的海洋里遨游；书，是一位无声的老师，它在我们困难的时候帮我们解开难题。正因为有了书的存在，才让我们的生活更加多彩，所以，我决定，我为书狂！
高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”原来，我的成绩一直都不是很好。错的都是拓展的题目。为了充实自己各方面的知识，我养成了读书的好习惯。只要一有空，我就把书拿出来读。渐渐的，我的学习成绩有了好转。不仅如此，书也成了我生活中不可缺少的一部分。
著名的`哲学家歌德也曾说过：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”的确如此，在书中，我和李白一起欣赏祖国的壮丽山河；我和霍金一起探索宇宙的奥秘；我和巴金爷爷一起去寻找生命的意义……书，让我懂得了许多道理，也让我结识了一群朋友。
自从有了书这个伙伴，我不管在干什么，只要一有空，就会情不自禁地拿出一本书来看。一次，我正在聚精会神地看书。妈妈走过来对我说：“铃铃，我要出去一会儿，你帮我烧一下水。”我满口答应。待我把水放在灶上后，我又趁水在烧的时候抽空看书。可我一看就入迷了，水壶的警笛声都没听见。等妈妈回来自然没少挨骂。妈妈无可奈何地叹了一口气，说：“你真是一个读书狂。”
书，你在我困难的时候为我排忧解难；书，你在我寂寞的时候增添快乐。所以，我要对你说：“书，我为你狂！”
书,我的童年六年级作文 篇36
当春风吹过，带来脉脉花香，徘徊在姹紫嫣红的花海之中，感受来自大自然的轻抚，无比惬意。读你，让我百读不厌，让我手不释卷。你将世间的真情与欢乐融为一体，寄托着对寒冬的思念，来到人间。你默默付出勃勃生机，播撒着无尽的希望，给予我盎然的活力，奔跑在绿意盈盈的辽阔大地！
生命的芬芳，跨越在云海之间。夏日炎炎，也演绎着无限缤纷。谢谢你，你把火热的激情奉献给我，感受烈日的洗礼，衬托出熊熊的青春火焰，以及我对未来美好的期盼！我们的心灵深处仿佛已然达成共识，一起奏响前所未有的震撼！
你是被天神眷顾的孩子，因为你蕴含着沉稳与甜蜜。迷人的秋色，是唉与辛劳的收获。落红不是无情物，化作春泥更护花！当飒飒秋风袭过的时候，也是见证伟大的时刻，你因为爱恋人间的美好，无私地奉献出累累硕果，将丰盈充满勤劳的心房！
千里冰封，万里雪飘，你把沸腾燃烧的澎湃深深埋于地下，静静等待着下一次的`绽放。漫天飞雪，凌空飘舞，你以自己冷峻不凡的气息，素裹银装打扮着沉静的大地……
神奇美妙的大自然啊，在此我向你表达最真挚的感谢！春日的芬芳，让我懂得了珍惜与播种；夏日炎炎，我明白了何为激情四溢的火辣；秋日丰满，我收获了汗水之后的喜悦；皑皑白雪，静谧深沉孕育着新一轮的生气勃发！你是我永不厌倦的一本书！
书,我的童年六年级作文 篇37
从我记事起，书一直伴随着我，小时候妈妈给我买《看图识字》。上学了，我的书包里更是满满的书，它伴随着我长大，是和我形影不离的好朋友。
书是我无声的老师，伴随我长大。小时候教我学会数：一、二、三……，上学了，教我认识许多字并教我许多道理，使我健康成长。将来能够成为有用之材。
我有许多种书籍，有漫画书、有学习用书、有故事书……，但是我最喜欢我的小号书。因为我觉得我们彼此是知心的朋友。从我学小号的第一天起到现在，三年多的时间里，每天，我都把它拿出来，和它说话，它教我练习。它天天看着我在小号上的.进步。一开始，我对书上像小蝌蚪似的音符一个都不认识，在老师的教导下，通过我的努力，天天看着它，慢慢地我懂得了它里面的意思，把每一个音符连在一起，就成为了美妙的音乐，是它教我什么时候吹强音、什么时候吹弱音、什么时候该吹连音。当我通过练习，完整的吹奏曲目时，我觉得小号书通过我把它的心思吹出来。在生活中，当我高兴时，吹的每一首曲子，那些小蝌蚪好像为我欢呼和跳跃；当我伤心吹曲子的时候，我仿佛感觉到那些小音符也在陪我落泪。它真是我的知心朋友啊！
书让我的生活丰富多彩，它教我许多知识和道理。我们要好好地爱护它，不要对它乱扔乱涂，也让它快快乐乐的陪伴我们学习、生活。
书,我的童年六年级作文 篇38
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变得博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书到痴迷的程度。
我家是开餐厅的，每到下午人乌泱乌泱的，里面热气腾腾，爸爸妈妈还有他们的员工忙的热火朝天。而吧台的一个角落里藏着一个我，手里捧着本《笑猫日记》看的津津有味，一边的弟弟还吵着跟我玩，而我却浑然不知身边发生的一切。我时而眉头紧皱，时而哈哈大笑，坐一会儿，躺一会儿，不知过了多少时间，乌泱乌泱的人群渐渐地散去了。这时，过来一位叔叔对妈妈说：“你的`这个女儿，从我进来就一直关注着她，她的头从未抬过一次，聚精会神的在这里看书，好像身边什么都没有。在这么恶劣的学习环境下，她能做到这样，实在挺难得的……”
妈妈回头看看我说：“也不知道给大人帮帮忙，就只顾在那里看那些闲书。”
从我迷上看书以来，我不喜欢看电视，更不用说玩电脑了，我一本接一本的看它们。睡前看看，然后枕边放着给我做伴，第二天我又捧着它上学，开始我新一天的学习，生活，书始终陪伴着我。
书使我的性格变得随和，使我善于和人沟通，使我的作文水平大大提高。
书——是我的良师益友。
书,我的童年六年级作文 篇39
我是个十足的“书迷”。在我的小房间里，最宝贵的财富就是书。我虽然年纪不大，可书龄却不小，从小到大，我的压岁钱基本都花在了买书上。现在买的书装满了书柜，摆满了写字台，连原本用来放衣服的木箱里也已经塞得满满的了。要说看过的书，那就更是不计其数了。
书就好象施了魔法一样，让我深深地着迷，令我废寝忘食。奶奶常说要买个高音喇叭，这样喊我吃饭的时候可以省点力气。可以说，我喜爱读书已经到了有些发狂的地步了。
记得有一回，班上有位同学买了一本《漂亮老师和坏小子》，我好不容易才从他手上借了过来。晚上，我匆匆忙忙写完作业，就迫不及待地看起书来。书中的故事实在太精彩，虽然已过了十点，但我越看兴致越浓，毫无睡意。奶奶忍无可忍，竟将我的'书没收了。虽然上了床，但我的脑子里想的还是书中的故事。听到隐隐传来的鼾声，我知道奶奶已进入了梦乡，便蹑手蹑脚地起床，捧起书又看了起来。当我终于看完全书，合上书页时，才发现竟已过了凌晨一点。虽然那一夜只睡了短短的三四个小时，但第二天起床时我依然感到神清气爽，或许这就是书本的滋润吧。
“欲知天下事，须读古今书。”书开阔了我的眼界，陶冶了我的情操，让我足不出户，“游”遍祖国的大好河山，“走”遍世界的每一个角落。我怎能不爱书，不为书狂呢？
书,我的童年六年级作文 篇40
在我成长的过程中，因为有了书我才认识了我们中国的汉字，了解到大千世界的精彩，明白了许多做人的道理。我的好伙伴是书，读书伴我成长；读书让我快乐；读书让我受益无穷！
在幼儿阶段，爸爸妈妈为我买了许许多多的认知类图画书。妈妈陪着我阅读，看着那花花绿绿的图画我总是兴奋得嚷着：“我要！我要！”妈妈呢总是耐心的告诉我这是什么那是什么。在这种生活中我知道了春天的`风儿是暖的；夏天才会有知了；秋天的夜晚总在角落里闹个不停的不叫“跳跳虫”而称为“蟋蟀”；冬天才能让爸爸给我堆雪人儿。
上学前班的时候，我最喜欢看连环画，可那时认识的字寥寥无几，爸爸就看着书给我讲《狼来了》的故事。当时听完以后，我就想以后做人一定要诚实，不要像那个放羊的小孩一样撒谎，最后让狼全把羊吃了。我不得不承认当时的思想很单纯，现在知道那只是一个故事，可是从中明白的道理却让我受益匪浅。
那时的晚上，我一定要爸爸或妈妈给我讲个故事才能睡觉。
书又伴我走过了一段岁月，我七、八岁的时候迷上了《格林童话》、《寓言故事》等书籍。这些书给了我许许多多的知识，使我知道善有善报的佛家禅理；处处都要与人为善的做人本德，正是因为这些，才使我养成了各种好习惯。
书,我的童年六年级作文 篇41
读课外书是一件对我们非常有益的事情，现在，它已经成为我生活中不可缺少的一部分。读课外书可以修身养性，陶冶我们的情操，而我最喜欢读的课外书，就是《最感动人心灵的故事全集》，我每天都会读那本书。
我最爱读这本课外书，因为它让我好像亲眼目睹了两个均只有一只手的军人把各自的手伸出来，与另一个人击掌，好给别人以掌声；我仿佛看到那伟大的母亲为了自己的孩子而变成一尊永恒的雕塑；又看到劫匪在自己生命的最后一刻所流下的一滴人性的.眼泪……它让我有幸看到了一个又一个感动人心灵的场景，让我明白了一个又一个道理，让我学会明白没有经历过的一切，每读一篇故事，就是经历了一次心灵的洗礼，让我们的心灵在洗礼的过程中得到升华。
读过这本书，我学会了感谢生命，感受到了亲情，友情的可贵，懂得了宽容的重要，明白了要乐于助人，同时，我学会了坚定自己的决心，做一个改变环境的强者，学会了把帽子扔过栅栏，发现自己的天赋。知道了无论做什么事情，做不到最好我们也要做最大的努力，并且相信自己可以与众不同。在遇到困境时，学会用微笑把痛苦埋葬，把困难踩在脚下，学习约翰。库缇斯，笑对坎坷的命运……
这本书可以教给我们的真是太多了，任何一个故事，只要换一个角度来看，就会发现新的道理，得到新的启示。这就是我最爱读的课外书，我感谢它给了我知识。
书,我的童年六年级作文 篇42
梅花，你是我的一本书，一本励志的书，从你身上我读出了坚强，读出毅力。
古人说：“梅兰竹菊，四君子也。”你确实风度翩翩，自红到白的花瓣令人喜欢。哪怕盛开在看上去干枯的树枝上，你也散发出高贵的气质。但令我敬佩的并不是你的美丽，而是你惊人的毅力。
看到你，任何人都不敢想象，你为何在寒冷的冬天盛开得如此娇艳。你和桃花的模样那么相似，不像桃花那样长在春回大地、万物复苏的时节，没有嫩叶点缀的你，在寒风凌冽中怒放，却多了一份感动。绽放在寒风中的你，是有人给你施了魔法吧？不，是你坚强的毅力。
在没见过你之前，我以为这些赞美你的诗歌都是虚假夸张的，对于“墙角数枝梅，凌寒独自开”始终抱着怀疑之心，直到见到了你，我才相信。
那是一个冬天，我裹着厚厚的.寒衣到郊外散步，周围雾蒙蒙的，眼前却出现了几抹艳红，走近一看，哦，是你，梅花。你脚下的树枝都干裂了，而你还在坚强地盛开；与你从未谋面的同胞兄弟——树叶已化为尘土了。在这所有花朵都惧怕的冬天，只有你坚持了下来，悄然开放着。
想到这儿，我不禁心头一颤，连花都能在这种环境下顽强生长，人为什么不能呢？遇到困难、挫折，不是应该像梅花一样克服它，努力生长吗？
梅花，你是我的一本书，一本让我受益终身的书。
书,我的童年六年级作文 篇43
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”， “读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”但我却不懂得这个意思。
我喜欢看书，那是绝对的偶然。从前，我不太喜欢看书，父母为我买了大堆的书，只能老老实实地待在书橱里睡大觉。
记得有一次，家里只剩我和奶奶两人。我们吃过午饭，我在看电视，奶奶去睡觉。过了半个小时，电视没什么好看了;于是我只好看书。我拿出一本《木偶奇遇记》。我一页、两页，不停地翻着，消磨着时间。突然，在第十七页停下了，有一段话吸引了我，好像一匹饿狼被美食吸引了，贪婪地吃着。我把这段话囫囵地看了几遍，才发觉这很有趣。于是我翻到第一页一个字一个字地读。一个小时过去了，奶奶也起床了。奶奶告诉我：“水要是熟了，记得把它关掉”。我答应了。说完，奶奶就到楼上晾被子。时间过得很快，一眨眼就过了五分钟，奶奶回来了，看到了煮水的.壶烧焦了;她对我说：“我交代的事怎么可以没完成呢?这么重要的事怎么没完成?”“我……我忘记……了”。奶奶回答：“怎么可以忘记呢?哈哈哈。”
我觉得：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值;书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
郑伊婷
书,我的童年六年级作文 篇44
是书，带我穿越时空，与笛福笔下的鲁滨逊交谈；是书，使我与饱经沧桑的高尔基促膝；是书，让我认识了为国捐躯的文天祥，遍尝百草的李时珍……
今天我读了一篇文章叫《鲁滨孙漂流记》，读后我知道了鲁滨孙是一位爱航海和冒险的人，他希望走遍天涯海角。
有一次，他和同伴在大海上遇到了大风，船上的桅杆吹断了，船也翻了。他的同伴们都死在了海里，只有他一个人被冲到一个荒芜人烟的岛上，他在那里建房定居，养牧种植，生存了下来。
在我们的生活中像鲁滨孙这样的事是很少发生的，但是我们也要像鲁滨孙一样有自我生存的能力。
在我们的生活中都会遇到各种各样的烦恼，比如我们的手被刀子划了一个口子，那时我是先找来一点纸把手上的'血擦了，再拿一片创可贴来把伤口贴住；还有在我们做作业的时候遇到不会做的题，可自己翻翻书、查资料、问老师、问同学，想尽一切办法把它弄懂。
有些人，遇到困难的时候就退缩了。比如在森林迷路找不到出口就自杀，在解决不了问题时就放弃，不会做某些事时也会放弃，不会做作业就把它空下了------都是不好的，我们应该学习鲁滨孙那种顽强生活的精神才行。
总之，读了《鲁滨孙漂流记》后我知道了我们的生活中会遇到许许多多的困难，人生的路不会总是平坦的，我们要勇敢地面对困难，向困难挑战，这样我们才能很好地面对生活，正确地选择人生的道路。
我们一定要向鲁滨孙那样，一定要向他学习。
书,我的童年六年级作文 篇45
我是一个“书呆子”，顾名思义我非常喜爱看书，尤其是课外书。但是在学校里看课外书的时间很少，所以在家里我非常珍惜看书的时间。
不同时段看书有不同的感受：做完作业捧起书，是一种幸福；吃着饭捧起书，是一种享受；睡觉之前捧起书，睡得倍儿香。虽然我爱看书，但我不喜欢整理书，一看完，总是随手一放，明明记得这本书在甲柜里，却在乙柜里找到了它，诸如此类的事常常发生。看来我只适合当个“书虫”，而不适合当书店销售员。
有一次，我兴高采烈地借来一本《三国演义》，迫不及待地翻开，津津有味地读起来。我的心情也随着故事的情节发展而起伏跌宕：刘备三顾茅庐请得诸葛亮，真是如虎添翼；乱世奸雄曹操谋得北方，唉，小人得志；周瑜火烧赤壁，真可谓大快人心；一代武圣关羽被奸人所害，就叫人心痛不已了。不知不觉中，夜色已深，皎洁的'月光洒满了整个庭院，星星们也在我的窗外一闪一闪，似乎要和我分享阅读的乐趣。
一阵开门声打破了这宁静，只见妈妈大步流星地过来，不管三七二十一，一把将书夺过去，愤然道：“要考试了，还在这儿看闲书！”最扫兴最残忍的莫过于此时此刻了，我向妈妈解释：“这本书具有很高的文学价值、历史价值……”尽管我据理力争，妈妈还是一意孤行，无可奈何，我只得偃旗息鼓，待明天再向妈妈讨回书。
伴着窗外的月光，我进入了梦乡，在梦中，我见到了罗贯中，我们倾心交谈。作文
书,我的童年六年级作文 篇46
我看过许许多多的书，但我最喜欢的一本书是《尼尔斯骑鹅旅行记》。
这本书主要写了一个叫尼尔斯的一本书的小男孩经常欺负小动物，有一天，他正在欺负小动物，飞来一只小精灵，这只小精灵是动物守护神，他看见尼尔斯在欺负小动物，生气极了，一气之下把 尼尔斯变成了一个小矮人，尼尔斯见自己变成了小矮人，跑出去寻找小矮人。他的伙伴是一只公鹅叫莫顿，于是尼尔斯骑上莫顿，开始了旅行记。
他们遇到了雁群，大雁的首领是世界上有名的`鸟：阿卡。阿卡已经一百多岁了，她来自大雪山。当大雁知道尼尔斯是人的时候，吓了一跳，莫顿发誓：尼尔斯不会伤害它们一根毫毛的，阿卡相信莫顿，变答应莫顿带尼尔斯跟随它们。
大雁帮助尼尔斯，尼尔斯也帮助大雁，尼尔斯不让狐狸接近大雁，尼尔斯不在欺负小动物，还帮助小动物，不让小动物受伤。经过千山万水，历经各种磨难，终于找到了小精灵，原来，小精灵就在森林里，为了不让尼尔斯欺负小动物，小精灵便考验尼尔斯的爱心，后来把尼尔斯又变了回来。
这个故事，让我体会到了善有善报，恶有恶报，我们既然是人类，就要尽到保护动物的责任，现在有人为了发财，乱砍树木，吃动物肉，这真是人类的耻辱，我们不能眼睁睁的看着动物没有了家园，如果你是小动物，你会高兴吗？
这就是我喜欢得以本书，你们喜欢吗？
书,我的童年六年级作文 篇47
茫茫大世界中，米饭是我的物质食粮，《鲁滨逊漂流记》则是我的精神食粮。
《鲁滨逊漂流记》以伴随我度过了许多个春夏秋冬，在夏天，它就像隐形的风扇为我消除炎热，而在冬天它又好比是一轮太阳，给我带来温暖，或许它的衣服脏了，但它永远都是我的朋友。
《鲁滨逊漂流记》我以看过很多遍，每一遍都会给新的感受，我羡慕鲁滨逊的机智，勇敢，敢于探索，同时又为他的悲惨经历而感到伤心，鲁滨逊在孤岛上曾呆过27年，道尽了人间的复杂多变，此书曾多次提出鲁滨逊离开家乡，想于家人团聚，我不由得想起自己的童年，我从小有个无话不说的朋友，他因为转学离开了我，很长时间，我都沉浸在伤心中，读了《鲁滨逊漂流记》后，我明白了鲁滨逊在孤岛，到处是一片荒凉，他利用自己的智慧开荒垦地，但他面对逆境，不气馁，不放弃，与其沉浸在伤心中，不如学会好好的`生存，于是，从那时起，我不再伤心，每天仍开开心心，这一切的一切，都要归功于笛福那真实直白的字眼。
其实，要感谢它的地方还有很多，是它，让我学会了天下没有不散的宴席。人要学会接受现实，慢慢体验人生的酸甜苦辣，是它，让我学会了凡是要硬着头皮去做，就没有办不成的事，以前我很胆小，当我领悟到这句话并照着做时，我发现所有的事也没有原先想象的那么难，只不过是自己给他带上了一个放大镜而已，是它，让我学会了很多很多……
书,我的童年六年级作文 篇48
假期里，我读了许多书，如：《十五岁的小船长》、《洋葱头历险记》、《安妮日记》等世界名著。其中，让我印象最深刻的是《淘气包日记》这本书。
这本书主要讲了主人翁加尼诺在生活中发生的事情。他在表演魔术的时候，快把姐夫的眼睛射瞎了；在姐姐结婚后，把炮仗藏在姐夫的领带上，把家人吓得惊慌失措，而他自己却玩得很开心；把稻草人放在姐姐的床下，让姐姐误以为是小偷而吓得魂不守舍；在同学的领带上写讥笑老师的话；在家人看不见他的情况下想跳楼逃出去玩……，这些数都数不过来的事情，都是出现在这个淘气、天真、顽皮的小男孩加尼诺的生活中。
当我读完这本让人啼笑皆非的有趣故事后，感觉回味无穷。因为它既给我带来了快乐，也给我带来了读后的沉思。比如文中主人翁加尼诺寄住的寄读学校的校长和校长夫人，都有着非常丑恶的行为，而加尼诺和他的伙伴们因勇敢的'查出了真相，却受到了严重的惩罚，这让我读后感觉非常的气愤。
读完这本书，我受到了许多启发，让想得最多的是人一生会犯许多错误，但犯了错误不可怕，知错不改才是可怕的。犯了错误只要能及时改正错误，并从错误当中总结出经验教训，未尝不是一件好事，古人讲的因祸得福难道不是讲的这个道理吗？
书,我的童年六年级作文 篇49
书，是人类进步的阶梯，也是人类的良师益友。我们家就有许多书。其中我最喜欢读的一本书是《儿童故事宝库》。每当我做完作业，总爱拿起这本书，坐在窗前，如饥似渴地在书的海洋里遨游。
人们都说：开卷有益，无论书，是人类进步的阶梯，也是人类的良师益友。我们家就有许多书。其中我最喜欢读的一本书是《儿童故事宝库》。每当我做完作业，总爱拿起这本书，坐在窗前，如饥似渴地在书的海洋里遨游。
人们都说：开卷有益，无论你从哪一本书看起，都一定会有很大的收获。这本书就配有大量精美的插图和浅显易懂的文字，同时也突破了少年儿童的识字不多的特点，配有注音。它可以提高少年儿童阅读、写作的能力，培养儿童基本的文学素养。这本书中有惊险刺激的探险故事和侦探故事，有看了会令你捧腹大笑的幽默故事，也有激发人们智慧的寓言、民间、智慧、典故、成语故事，还有开发少年儿童想象力的童话、科幻故事。这本书不仅内容丰富，还能从中获取许多知识，每看完一个故事，都会使你懂得一个道理。
《儿童故事宝库》这本书知识涉及面广，叙述语言轻松而充满情趣，让我们展读之际，像有一位亲切的`老师在身边将天地间的神奇，历史长河的浩瀚，以及人生的道理向你一一道来。
这就是我最喜欢的书，你们喜欢看吗？
书,我的童年六年级作文 篇50
书是人类进步的阶梯。从一年级时。书就悄悄进入我的生活，成为我生活中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，我似乎回到了我的幼年生活。
一年级时，妈妈在学校为我制定了一份杂志，这本书的名字叫《小学生快乐作文与阅读》，这本杂志是注音版的，正是适合我阅读的。起初，我对读书没有什么感觉。刚拿到杂志时，我爱不释手。囫囵吞枣、一目十行，不一会儿就读完了。其实，我只是被杂志上绚丽的图画吸引了，杂志上那些文章我也只瞄了两三眼。
光阴似箭，日月如梭。转眼间我上三年级了，老师开始要求我们，读书要“不动笔墨不读书”，边读边记。所以，我便开始读一些名著。时间长了，我养成了爱读书的好习惯，把书当作我的良师益友。随着年龄变化的增长，我所需要的读物也越来越多。现在我已经读了很多名著，如《名人传》使我知道了贝多芬的坚持不懈、米开朗琪罗的历经磨难、托尔斯泰的实践理想；《格兰特船长的儿女》使我明白了做任何事情只要坚持不懈、充满钢铁般的`意志和决心；《伊索寓言》使我从每个短小精悍的故事里受益匪浅；《绿山墙的安妮》使我认识了善良、乐观、个性鲜明、有着丰富想象力的安妮……四年级时，我有幸被老师评为校级“阅读之星”，这使我对读书有了进一步的热爱。
现在我已经六年级了，读书成了我每天的“必修课”。我在读书的世界里自由的翱翔，贪婪的汲取知识。读书已经成为我生活中不可缺少的一部分了。
书,我的童年六年级作文 篇51
有人说，母亲是荷叶，为我们遮风挡雨；有人说，母亲就是太阳，给我们无限温暖；有人说，母亲是明灯，为我们点亮人生。我说，母亲是一本书，里面有爱，有忧愁，有幸福，有心酸。
母亲是一本用不完，读不尽，需要用我们一生去读的书。
书中有爱。是谁一字一顿地教我们喊“爸爸妈妈”？又是谁照顾着我们吃喝拉撒睡？是母亲！你是否感受到母亲的爱。
书中有忧愁。当你生病时，他没日没夜地守在你身边。眉头稍微皱起，里面掺杂着一丝丝的忧伤，那一丝丝忧愁化为一条条皱纹，永远刻在母亲那慈祥的脸上。你是否发现，书中的那一丝忧愁。
书中有乐。你的成长，你的成功凝聚着她的血汗。你是否又看见，当你取得成功时，有一个人心中激荡，眼角含着一颗晶莹剔透的泪珠，闪着光芒？不是难过，是幸福，是快乐，更是一种无比的骄傲与自豪，你又曾感受到那为你而乐？
书中有苦。你是否在半夜起来，看见她在泛着黄晕而又温和的灯光下，用她那双老茧重重的手为你织毛衣，脸上却洋溢着幸福的笑容？你是否发现她脸上的皱纹又多了一条？是否发现她的.头上又多了一根银丝？你是否看见了这书中的苦？
回忆往昔，我读这本书像读一本哲学书那样，虽然会让我感到难懂，但更多的还是感谢。感谢你伴我成长。
书,我的童年六年级作文 篇52
我最喜欢的书是《爱的教育》。
这本书是我10岁生日的时候，小姨送给我的生日礼物。刚拿到这本书的时候，并没有太在意，但读了之后，却被它迷得忘乎所以。
那天，妈妈有事出去了，让我等水开了以后，把电磁炉关上。那时，我正在看《爱的教育》。我看得津津有味，完全忘了妈妈的叮嘱。妈妈回来后，看见电磁炉上满是水，急乎乎地批评我。我一脸的茫然，还不知道自己做错了什么。
妈妈看我傻傻的样子，让我出去透透气。我极不情愿地把书放在书桌上，刚刚走出门，弟弟和邻居的孩子你追我赶地跑了进来。弟弟不小心撞到了书桌，桌子上的杯子翻倒了，水洒在桌子上。我不由分说跑进屋里，我的书被弄湿了。我哇地一声哭了。妈妈一边让弟弟小心，一边劝我，“你看，难道这书中告诉你遇到一点儿委屈，就哭吗？”
是啊，弟弟不是故意的，我应该大度一点，宽容一点。书中是这样教导的啊。我擦擦眼泪，笑了。
再次拿起这本书的时候，我的心中油然升起一股愉悦之情。
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心中都有一份纯洁的爱。
爱是无私的，爱是博大的。爱，像空气， 我们的生活不能缺少它。在爱的.氛围中，我们才能感受到生活的温暖；在爱的氛围中，我们才能快乐健康地成长。
读《爱的教育》，就好像与一位圣人交谈；读《爱的教育》，就好像与一位贤士交往。它像一盏明灯，为我照亮人生的前行之路；它像一杯牛奶，为我提供生命不可缺少的营养。
我喜欢《爱的教育》。
书,我的童年六年级作文 篇53
你就是一盏灯，照亮我的人生路；你就是寒冬的一件棉袄，温暖我的身躯；你就是我的一本书，将人生的.启示全写在里面。
小时候，你将我丢在家里，不顾我嚎啕大哭，毅然去了国外工作。那时，我不懂你的这番举动是为何。长大了，我才明白你的这番苦心，全是为了给我一个份美好的生活。
我开始长大了，你回来了，留在国内，一边工作一边陪着我。你对我的爱毫不吝啬，只要对我好的，你通通都给我买。我做错事，你也不会骂我，而是认真地给我讲道理。你明白我有粗心的毛病，总会在送我去学校时，不厌其烦地叮嘱我，要细心，要细心。记得三四年级时，我总要赖着你和妈妈送我到教室才罢休，否则，就会闹翻天。那天，是你送我。在路上，你跟我说：“你看别的小孩都是一个人的，你为什么不试着去闯闯呢？”从那以后，我学会了独立自主。是你教会了我：万事都要敢去尝试。
从小到大，我始终只爱一种水果——菠萝蜜。那天放学回家，你买回来一个，亲自给我剥。当然，是用刀割下来，取核。我吃你剥。你看着我吃，对我说：“还有这么多，晚上，你带点儿去学校吧？”我点点头。你又开始剥。看着你辛苦忙碌的身影，我不禁鼻头一酸。那一袋子菠萝蜜，金黄的果肉上，闪着你对我无尽的爱呀！我怎么舍得吃呢？你看到我呆住了，就提醒我：“吃呀，还有呢，留足了的，给你带学校去，与同学一起分享。”
父亲，你就是我的一本书，一本百看不厌的书。
书,我的童年六年级作文 篇54
书是知识的源泉，是打开知识大门的钥匙。如果要讲讲我和书的故事，那得三天三夜都说不完。
小时候，听别人作文里写：书是那么甜蜜之类的话，便以为书是糖果。天天嚷嚷着妈妈买书吃，妈妈疑惑不解买回来给我。我看它方方正正，五颜六色的，不知道从哪里下嘴，甚至不能吃。马上就丢掉它说：“这不是书，书是甜的，甜的！”妈妈哭笑不得，向我解释：“书是用来看的，不是用来吃的，在里面可以学到任何你想学的知识。”“那为什么他们在作文里写书是甜的？”好奇心的我继续问下去，妈妈耐心地答道：“那是一种写法。”我跟妈妈的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了。只觉得书刷新了我的好感度。本以为这件事情已经完结了，没想到还有个后续。有一天，爸妈有事出门了。把我孤零零的留在家，闲着没事干，我把那本书拿出来翻，不看不要紧，一看吓一跳。看着美丽的插图，因为那时的.识字库存还没有那么多，所以就断断续续的读完了，牛头不对马嘴。等库存提高一些后，才可以读完一本书。那时候小，可能是因为看了灰姑娘这一类的故事，认为妈妈不会买书给我我就学这书上的人装病，说肚子痛。妈妈问我有没有事，要吃药吗？结果我说：“吃药没用，我需要书。”果然，知女莫过于母。于是，妈妈就苦笑道：“想买书就直说呗！”就这样，我和书的故事就结束了。
你和书有什么样的故事呢？快点写下来告诉我吧！
书,我的童年六年级作文 篇55
我最喜欢的一本书，不是耐人寻味，盘绕着诡谲气息的侦探小说；不是豪气干云，充满着仗义行侠的武侠小说；更不是凄美温存，飘着淡然愁绪的爱情小说。它，就是人人恨之入骨，置于柜中不闻不问的语文参考书。
考试前，抱着语文参考书，厚重札实感，填平我心中不安的枯井，翻开书页，看着古今名人精妙绝伦的文章，深入其境。一会儿，和徐志摩搭着小舟，滑过雾气弥漫，四周景色若隐若现的`康桥，和他一同赋曲吟诗，晚来，仰望远方赤红夕阳隐没的最后一丝余晖；一会儿，和刘禹锡同坐于陋室，听着他于陋室中，超然、安闲自适地拨动着素琴，放眼望向窗外，草木扶疏，一股不同于凡俗的灵气弥漫，陋室的不陋皆在于此。
写题目时，仔细回想古今名人的事迹，每读一题，一幅幅景像跃然眼前，有时精彩的令我拍案称绝，有时令我惆然不已，有时更为作者不平的遭遇咬牙切齿，大声叫屈。如此身历其境地细细端详，语文参考书的趣味，如何是言语得以体悟的呢？
参考书另有一番好处，现今，大家都各有独钟迷恋于不同的书本，不免会暗自担忧成绩直线下滑，如此一来，也无法用心体悟看书的乐趣，两全而不得其美，而我读着参考书，一方面补强功课，一方面尽情游历其中，岂不是熊掌、鱼翅同时兼得吗？
下回看到参考书，请不要拒它三舍之远，不如耐心、细心地咀嚼，相信你也可以悟出另一番天地，品味出不同凡响的趣味。
书,我的童年六年级作文 篇56
你有过和书的故事吗？如果有，那你一定很喜欢看书吧！我也很喜欢看书，我也有和书的故事。你的故事一定和我一样精彩，来听听我的吧！
在我儿时，我就拥有一本精妙绝伦的《安徒生童话》，当时我是看见它的封面的图画才被吸引的'，因为仅它的封面就无与伦比了（这是我小时候所觉得﹚。因此，我在三四次的对母亲乞求买书，最后母亲无奈之下买给了我。就这样，我有了第一本书，我也对它爱不释手。但是可悲的故事还在后头……
自从买了书后，我天天拿着它：吃饭时候拿着、玩的时候拿着、刷牙时候也拿着、最后连睡觉也不放过。
快要过年了，我们一家三口决定去外面好好玩一番。那时我不懂事，硬要把书带上。母亲劝告我说“不要把书带上，那样很容易弄丢的”！可我竟是不听劝告，依然把书带去了。
我们先是去坐公交到码头坐船去玩，第一次在公交车上，我就把它弄丢了！还好母亲及时发现，把书捡起来才下车。第二次在船上，因为我丢三落四的毛病又犯了，这次还是没拿上，母亲也因为晕船匆匆下了船没拿上，那本被遗忘的书孤零零地放在座位上……
最后，到了游玩地点才发现书丢了！哭哭滴滴地旅完了游。还好到家后，母亲联系了那条船的服务员才把书要了回来。从那以后我再也没干这样的傻事了。
我现在长大了，想起这以前的傻事，不由觉得当时的自己真有趣。现在我不只仅有一本书，而是一柜子书，因此我也会更好的保护它们！这就是我和书的故事！
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