歌伴童年作文6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的歌伴童年作文，希望对大家有所帮助。
歌伴童年作文1
当枝头滴落最后一滴雨的脚印，阳光透过玻璃窗，洒在房间中，也映入了我的心房。哦，阳光总在风雨后。
幼小时，我总喜欢听妈妈哼歌，那些歌或婉转动人，或激情四射。渐渐地，我发现妈妈常常唱：“阳光总在风雨后……”我一下子喜欢上了这首歌，因为它的旋律很美，妈妈哼这首歌的时候，笑容一如雨后的阳光，清新，明媚。这是幼儿园时，我对它的理解。
上一年级了，我最喜欢的是体育课。在阳光下，在操场上，像活泼的鸟儿一样飞，多好！可是，记忆中，雨天常常自作多情地不请自来。每当雨点儿淅淅沥沥，噼里啪啦地把体育课淹没的时候，我总会恨恨地跟妈妈抱怨：“又下雨了！这鬼天气，烂天气！”每每这时，妈妈会给我听这首歌，她说：“阳光总在风雨后，雨后的阳光总归是最灿烂的。”也是，风雨之后，太阳总是会笑盈盈地跟我们重逢。下课后，我和小伙伴们踩着雨露，在校园中漫步，阳光抚摸着我们，我的每一个毛孔都敞开了心扉，让阳光透进去，每一个细胞都充满了力量！这是低年级时，我对它的理解。
四年级时，我对这首歌有了更深的理解，因为，我经历了人生路上第一次重大的比赛——江苏省首届扬子晚报杯作文大赛。
说不清楚怎么会报名参赛的。因为好玩？想挑战自己？或者是那个大奖——冠军能免费参加历时15天的澳洲修学游？反正，我一路过关斩将，海选，复赛，从5万多名选手中脱颖而出，进入了半决赛。
坐在赛场上，我激动地接过作文纸，题目：“我是这样想的”。记忆的泉水喷涌而出，我手中的笔一下子轻盈了，仿佛不是我操控着笔，而是笔操控着我。时间似乎不曾流淌过，我在记忆的海洋中遨游。平时的阅读，练笔，为我打下了坚实的基础，笔走如飞，编制梦想的丝线，文思如涌，汩汩而出……终于，在总决赛的10位选手名单中，我看到了自己的名字——朱梦茜。
“4号，朱梦茜。”随着主持人的声音，我走上总决赛的舞台，镇定的脚步尽力掩饰着内心的忐忑。我抽出一张纸条，“请以‘天边飞来一只鸟’为题，现场口述一段文章，时间限制为十分钟。”主持人微笑着说。
我有30秒的准备时间。我握着话筒，深呼吸。“天边飞来一只鸟？”呵，我平时最喜欢看童话、编童话了！这样的命题使用童话体裁最适合不过。我的思绪轻轻地飞出了现场，飞出了城市，掠过树丛，飞到了鸟儿们的世界中。
“春天，阳光照耀着大地……“我绘声绘色地讲着，眼前不是评委老师，不是观众，不是摄像机，而是森林；手中握着的不是话筒，而是绿枝，枝条上停着一只鸟，它半眯着眼睛小憩，我陶醉在鸟儿的世界中……“它们就这样生儿育女，繁衍后代，在那儿幸福地生活着……”最后一个音划过讲台，落在地上。紧接着，掌声雷动，我自信地走下了讲台。比赛结束，再次登上舞台时，我的手中举起的是冠军的奖杯！
暑假，当我的双脚踏在澳大利亚的青青草坪上时，正好是在雨后，阳光透着清新与明朗，彩虹把草地与天空连了起来，我的耳边又响起了它优美的旋律：“阳光总在风雨后……”
歌伴童年作文2
每个人的童年都会有那么几首歌吟绕在我们耳畔，这些歌曲的旋律常常能够带给我们许多美好的感受与体验。
或伤感，或唯美，或振奋，我们的心灵脉动也随着音乐的音符跳跃。
一首让我们荡起双桨是我的深刻记忆，那是小学三年级的音乐课，第一次听到这首歌。歌曲旋律优美，让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，迎面吹来凉爽的风，这甜美的歌词一下子让我们进入了歌词的意境当中，感受很好。
一首劳动最光荣也让我感动，歌曲旋律欢快，曲调简单，朗朗上口，是我学唱得最快的一首歌。还记得当年过年时候，爸爸妈妈要给我们压岁钱以前要求我们表演节目，我就选唱了这首歌，让家里一下子就萦绕出欢乐的气氛。
一首听妈妈的话让我变成乖孩子，记得小学五年级时候自己开始叛逆，常常跟妈妈顶嘴。当年这首听妈妈的话经常在课间听到，让我有些受感，后来知道了自己的不对，主动得跟妈妈道歉请求原谅。
童年的歌曲不仅是我闲暇时光的消遣，也是我的精神食粮，歌曲影响着我，让我懂事伴我成长。
歌伴童年作文3
“我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情……
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”
听着这些耳熟能详的歌曲，原本浮浮躁躁的心情一下子清静了许多，脑海中也多了一些奇奇怪怪的事情，一些稀奇古怪是问题……
幼儿园时最熟悉的.就是那首《世上只有妈妈好》，是啊，妈妈上班那么辛苦，回家后还要在干好多好多的家务活，真的很不容易……
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”多么好听的一首歌啊，听着它，让人们觉得轻松了许多，最好的还是在歌中，作者还向我们介绍了国家的美丽风光。
其实，童年到处都有歌，听，他们藏在游戏里，“编，编，编花篮，编个花篮上南山……呵，几个小姑娘，在玩“编花篮”呢，听，他们躲在动画片里，“冬眠假期刚刚结束，还有点糊涂……这不是《熊出没》的片头曲吗？可爱的歌曲，一下子就让我们想到了聪明的熊大，好吃的熊二，还有总是喊着“臭狗熊，我一定不会放过你们的。”光头强……
童年有歌，歌伴童年。走在路上，哼一首小曲，是一种极为快乐的享受。
歌伴童年作文4
美妙的歌声总是令人赞叹，悦耳的旋律总是令人沉醉，婉转的歌声总是令人回味……我觉得在歌声的魅力下会塑造出几种不同的人：
1、他会在一生中喜欢不同类型的歌，比如在幼儿时，他会喜欢活泼有趣的儿歌；在少年时，他会喜欢他和蔼的音乐老师教的歌；在青年时，他会喜欢劲爆摇滚的辣歌；在中年时，他会喜欢悲欢离合的情歌；在老年时，他会喜欢那些类似古董的、有年代历史的老歌，或许，那时他会喜欢甚至崇拜张国荣这位老歌手吧！
2、他的意志也许十分坚定，坚定到什么程度呢？那就是从小到大甚至到老都喜欢一种类型的歌。而我，似乎更像第二种人，那就是从小到现在只喜欢儿歌，不喜欢别的歌。原因很简单：我发现其它歌太难唱了，想学也学不会，可儿歌就好学多了，又好听、又简单、又活泼。
悄悄告诉你，其实是我五音不全，才不敢打肿脸充胖子的。但是我对儿歌的热情还是充沛的：每当听到哪家儿童服装店或哪辆摇摇车响起充满童趣的儿歌时，它总会让我措手不及地回想起童年的那些有趣的事。
记得小时候，我最喜欢的歌那当然是《我是一个粉刷匠》了！那年，我家正在装修。到了下午，粉刷匠叔叔们仍在不辞辛劳的为我们家这没脸皮的墙面，刷上一层层色彩缤纷的油漆。当然，到完工时，墙的脸肯定也不会从没脸变到厚脸皮，因为我相信粉刷匠叔叔们是专业的，是有技术含量的。看到他们这么卖力的工作，我们全家都非常感激他们。再说，光说不做是不行的，需要付出点实际行动的，当他们的汗水再次冒出来时，懂事的我立马拿来一条毛巾为他们擦汗；当他们口干舌燥时懂事而又礼貌的我连忙为他们倒水……让他们个个赞叹不已。忽然，我有萌生了一个想法：他们是干这行的人，为什么不让他们听这行的歌呢？说干就干，我马上行动起来，我先拿出爸爸刚给我买的《儿童百歌大全》然后放进DVD里，一首赞美劳动人民的儿歌就从音响里进入我们的耳朵里：我是一个粉刷匠，粉刷匠，粉刷本领强。我要把那新房子，刷的很漂亮。刷了门来又刷墙，刷子飞舞忙。哎呦我的小鼻子，变呀变了样……听着听着，每个人都情不自禁地哼起小调来。顿时，我发现粉刷匠叔叔们的眼睛里是热泪盈眶，可嘴却笑开了花，汗水似乎都是甜的。那时，很小的我还不明白他们为什么会这样。他们都说被懂事、有礼而又可爱的我给感动了。听了他们一说，我忽然明白过来一件事，那就是：我太有感染力了！
从此，我慢慢地知道了油漆其实对人体的危害是挺大的。为此，我十分敬佩那些粉刷匠工人们，他们为了让他们的家人过上更美好、更幸福的生活，甘愿伤害自己的身体。同时我也挺佩服写《我是一个粉刷匠》的音乐达人，因为他让粉刷匠们找回了自信，让人们对粉刷匠充满了尊敬。而这首活泼有趣的儿歌也时刻的鼓励着所有的劳动人民。
我是一个粉刷匠，粉刷匠，粉刷本领强。我要把那新房子，刷的很漂亮。刷了门来又刷墙，刷子飞舞忙。哎呦我的小鼻子，变呀变了样……每次听到这首童年与我相依为命的儿歌时，心里总是有说不出的激动。
童年是美的，拥有儿歌的童年是美丽的，拥抱这首儿歌的童年是美好的。
歌伴童年作文5
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝……”这首歌伴随着我的童年，每次唱这首歌时，眼前总不时浮现童年的天真，与妈妈的关怀。
去朋友做客的前一天，我却发现自己那套漂亮又帅气的运动装已经很脏了，而穿t恤又有些过时，对，就穿衬衫和牛仔裤，现在很流行哟。
我满意欢喜地穿上牛仔裤，可左看右看，总觉得缺了点什么似的，有些美中不足。哦，对了！现在外面的牛仔裤裤脚都是开衩，而我这条却没有开衩，怪不得看起来没有那种酷酷的感觉呢。
该怎么办呢？忽然，我眼睛一亮，撕开不就行了？说干就干。我拿来剪刀，弯下腰，先用剪刀在裤脚接缝处剪开一个小口，然后双手用力撕，只听见“嚓”的一声，裤脚上立即出现了一道衩口。“哟，不错哟。”我一看很满意，忙在另一条裤脚上也撕了一道衩口。
大功告成！穿上下面有衩口的牛仔裤，感觉就是不一样！我洋洋得意，仿佛自己已经进入了“帅哥”行列。
第二天，我迫不及待地穿上那条有衩口的裤子，可是昨天我撕的两条衩口居然不见了！我不相信地拉开裤脚，不见开衩，我使出吃奶的劲再一拉，还是没有衩口。我把裤子脱下来一看，裤脚内全是密密麻麻的针脚。我心头一热，恍然大悟，肯定是妈妈。她看见了这条破裤子，于是她把它缝好了，可她却不知道这是她宝贝儿子故意撕破的。我呆呆地站立着，盯着手中的裤子许久，我仿佛看见夜深人静的时候，妈妈拖着疲惫的身子在灯下一针一线地为我缝补裤脚……
“慈母手中线，游子身上衣……”这首赞歌又在耳边响起，心中暖暖的，因为我知道，陪伴我的，永远不止这首歌，还有挚爱的妈妈。
童年像一场梦，梦中的我们天真烂漫，活泼欢乐；童年像一幅画，画中的我们笑得甜蜜，哭得伤心；童年更像一首歌，每天一句话，三百六十五天，三百六十五句话，酸甜苦辣汇成一首歌，歌伴童年，歌伴我的每一天！
窗外，又下起了淅淅沥沥的雨，清澈透明的雨滴滴落在了娇嫩的鲜花上，花儿的内心受到了伤害，低下了头，我看了这一切，仿佛和那花儿一样，内心受到了伤害……
那天，当灿烂的阳光照耀着红色的跑步线时，我们进行了一场跳绳比赛，结果下来，我不及格……
那晚，我望着窗外下着不停的倾盆大雨，听着震耳欲聋的雷声，想着白天同学们的嘲笑、老师的轻蔑，禁不住留下了泪水，不知不觉中，我已进入了梦境。
当清晨的第一抹阳光照射在房间里时，我睁开眼睛，眼光立即放在了天上——一道五光十色的彩虹挂在天上，美丽，光彩而又神气。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右！”这首歌突然在我的脑海里回荡着，我似乎懂的了什么：阳光总在风雨后，失败是土壤，成功是种子，失败是阶梯，成功是顶峰，没有失败激励你的意志，就没有成功光临你理想的世界；没有失败奋发你的斗志，就没有成功为你的未来添彩！一次失败又怎么样，我可以努力啊……
从此，每天我都练习跳绳，累了，我会拿出音乐机，听听《阳光总在风雨后》，体会着彩虹坚持不懈的精神。又是一次跳绳比赛，比赛下来，我成功了，不仅及格了，而且还是优秀，当我听到时，想这并不是我的功劳，而是那句歌词一直激励着我——“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右！”
歌伴童年作文6
“小时候，我有个梦想，到彩虹桥上去歌唱……”我不仅喜欢唱歌，更喜欢听歌。因为那美妙的歌声能使疲惫的心灵舒展开来，能使忙碌的脚步从容下来，更能使迷茫中的人们领悟一些道理。
还记得去年的新年演唱会中，我表现得非常糟糕。很多地方都严重走调，甚至连高音部分都没有唱上去。上台前我本来就很紧张，当看到台下的人对我指指点点时，我感觉到我自己一直在冒冷汗，而且头上还滚烫滚烫的。好不容易唱完了歌，下了台，我一下子扑到妈妈的怀中，低声抽泣了起来。演唱会结束后，妈妈一直在安慰我，可我反而更加难过了，我觉得自己就是一个失败者。
之后的几天里，我的心情一直都灰沉沉的。无意间，我听到了一首叫《小草》的歌，顿时使我明白了一些道理：失败是成功之母，即使失败了那又有怎样，哪个人没有经历过失败，没有经历过人生旅途中的风风雨雨？就算有100次的失败，也要100次的站起来！于是，我便天天练习唱歌，终于功夫不负有心人，在今年的唱歌比赛中，我荣获了小学B组金奖。
啊，我的童年就是因为有了歌，才变得这么丰富多彩。
五年级:刘晓婉
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